База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12 Назовите не менее трёх причин избрания Михаила Фёдоровича Романова на российский престол.
- 1 Сравните деятельность Первого и Второго ополчений в годы Смуты. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую черт различия. 1) Выступление против польских захватчиков. 2) Цель освобождение Москвы. 3) Формирование движения в Рязани. 4) Участие П. П. Ляпунова. Черты сходства порядковые номера Черты отличия
- 10 Выполните задание: дата + место = что за событие? 1) Июнь 1605 г. + Москва = 2) Май 1606 г. + Москва = 3) Июнь 1608 г. + Тушино = 4) Декабрь 1618 г. + Деулино =
- 4. Скорость камня (в м/с), падающего с высоты һ (в м), в момент удара о землю можно найти по формуле v = √2gh. Найди скорость (в м/с), с которой ударится о землю камень, падающий с высоты 90 м. Считай, что ускорение свободного падения g равно 9,8 м/с².
- 19. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Все прямоугольные треугольники подобны. 2) Через заданную точку плоскости можно провести только одну прямую. 3) Все диаметры окружности равны между собой. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найдите длину отрезка АВ по данным чертежа.
- Ты любишь наблюдать за природой? Придумай свой рассказ о том, как ты был в лесу летом. Составь план своего рассказа.
- Составьте с друзьями план беседы «Моя Родина». Какие произведения можно обсудить?
- Определи основную мысль рассказа.
- Прочитай предложения, где автор объясняет, на какую охоту он уходил.
- О каких детских воспоминаниях рассказывает М. М. Пришвин? Важны ли они для писателя? Почему? Можно ли сказать, что автор выступает здесь в роли рассказчика?
- Почему слова мама, солнце, природа, Родина М. Пришвин объединил в одном рассказе? Почему писатель назвал своё произведение «Моя Родина»?
- Put the phrases into the correct order to build a dialogue. -Why don't we play Mafia tonight? -How about Tic-tac-toe? -Let's play "The game of life" -Then suggest something! -Ok.
- Задание 2. Найдите углы треугольника KTL. (Обязательно сделать полное оформление).
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Выпишите грамматическую основу предложения. Основу выписывать строчными буквами, без пробелов, запятых и точек, не изменяя порядка следования в предложении, без союзов (при наличии однородных подлежащих или сказуемых, соединенных сочинительными союзами), букву "ё" прописывать. Около ёлки лежала толстая книга — подарок от мамы. (К. Паустовский)
- В каком году было написано произведение Чехова «Толстый и тонкий»? Укажите правильный вариант ответа.
- по физике Константин решил отказаться от общего света в комнате и использовать местное освещение над своим столом. Для этого он приобрел круглый источник света и круглую плоско-вогнутую рассеивающую линзу с фокусным расстоянием F' = - 0,2 м и собрал схему как показано на рисунке, установив линзу на высоте h = 1 м над поверхностью стола. В результате источник освещал площадь S стола. Друг Константина Михаил заинтересовался данной разработкой и решил также протестировать ее на своем столе. Поскольку рассеивающие линзы в магазине закончились, Михаил приобрел собирающую линзу с фокусным расстоянием F = 0,2 м. Помогите Михаилу
- Что происходило в 1237 году?
- Задание 10 Решить уравнение: √x² + 8x³ + 2x²-1 = √x⁴ + 2x² Варианты ответов: 1) 0,5 2) 0,3 3) 4) 5) (0,3;0,5) 1 √3
- 5. Соедини равные по значению выражения. 8.5 100:10 5.4 60:2 5.6 20.2 60:30 40:20 80:4 2.5 6. Выпиши номера фигур, у которых: все углы прямые 1,5 8 2 два угла прямых один угол прямой
- 7. Учительница попросила рассказать о вкла- де в развитие науки русских путешественников: Фаддея Фаддеевича Беллинсгаузена и Михаила Петровича Лазарева. Витя сказал, что они первыми достигли Северно- го полюса. • Маша ответила, что они первыми достигли Юж- ного полюса. • Никита ответил, что они открыли Антарктиду. Лена сказала, что они совершили первое круго светное плавание. Кто из ребят ответил правильно? • Витя ■ Маша • Никита Ле
- 6 Match to form exchanges. 1 Does this colour suit me? 2 These trousers are too large! 3 What do you think of this shirt? 4 Are these jeans too informal for the occasion? 5 How do you like my new haircut? a Yes. Why don't you wear your black dress instead? b Excellent! It really suits you! c It doesn't go with your trousers. d Yes, you need a smaller size. e No, it's too bright.
- 5 Complete the gaps with the correct prepositions. 1 Was this scarf made..... hand? 2 Why don't we go to see a musical..... a change? 3 The Italian classes run from Monday..... Friday. 4 The play was translated..... 10 languages. 5 This doll came..... England.
- 4 Complete the gaps with the correct particles. 1 The brave men managed to put ..... the fire in the barn. 2 I can't put.... his rude remarks any longer! 3 Our school trip was put.... until next week. 4 Mum told me to put my books....... 5 Put..... a jacket - it's cold outside.
- 3 Turn the following sentences into the Passive Voice. 1 Calvin Klein has designed this dress. 2 They are building a new bridge. 3 My mother will knit a pink sweater for me. 4 Karen sent James an invitation, 5 Where did they park the car? 6 Who wrote the music for Cats? 7 They were painting my flat when I arrived. 8 They had cooked the meal before the lights went off. 9 Puccini composed many famous operas. 10 They decorated the cake with flowers and chocolate pearls.
- 2 Complete the sentences with words derived the words in bold. 1 You'll have the dictionary in a minute. Don't be so...... PATIENT 2 Helen left her keys in the car! She's very ..... RESPONSIBLE 3 Parking in front of the hospital gate is...... LEGAL 4 Her jokes are very childish. She's so...... MATURE 5 Erica is a very..... person. She often travels alone. DEPENDENT
- 1 Complete with: bushy, slim, overweight, crooked, fit, suits, try, join, protruding, frizzy. 1 Fiona hides her ____ ears behind her long hair. 2 Tina wants to ..... a gym. 3 John is...... He must go on a diet. 4 Tony doesn't like his..... nose. 5 I'm not happy with my ____ hair! I wish it was straight. 6 Would you like to..... on that dress? 7 Danny made a nasty remark about Betty's ____ eyebrows. 8 This table is huge! It doesn't ____ in our small kitchen! 9 I don't think that red hair..... her. 10 She's got a very..... figure.
- Составь план рассказа А. П. Чехова «Хамелеон», расставив пункты по порядку. 1. Нашли хозяев. 2. Окровавленный палец. 3. Что за крики? 4. Хозяина оштрафовать, собаку усыпить. 5. Хрюкин сам виноват, собака генеральская. Запиши план в виде цифр без пробелов и запятых. Пример: 12345
- Сколько байт в 256 битах?
- Илья собрал в лесу 30 грибов, из которых 90% оказались белыми. Затем он нашел еще несколько подберезовиков после чего процент белых грибов стал равен 60%. Сколько всего грибов собрал в лесу Илья?
- 7. Read the text and fill in the gaps with the words derived from the capitalized words. New Types of School Arnold knew that programmes trying to get street kids into schools hadn't worked. So he decided to try something (1) getting a school onto DIFFER the streets. He designed a cart that contains everything a street (2) needs to set up EDUCATE school on a sidewalk. The cart slides out like a tel- escope. Each cart has 250 (3). The ACTIVE (4) also pass on a lot of important EDUCATE (5) to kids about health care and commu- INFORM nity (6) Most of the (7) are set up SERVE/ACTIVE as games so that (8) is fun and relaxed. The LEARN kids also have chances to express themselves through puppetry and other (9) occupa- CREATE tions. It helps them deal with sad and (10) SCARE things that have happened in their lives.
- 6. Read the text and choose the right options. What Is the School System (1) in China? Education is compulsory and (2) for Chinese citizens from 6 (3) 15 though parents must pay small (4) for books and uni- forms. Chinese children all get a primary and middle school public edu- cation. Each class (5) 35 students. After middle school, parents must pay for public high school though the (6) of families in cities can afford the modest fees. in (7) parts of China, many students stop their (8) (9) the age of 15. There are (10)
- b) Read the text again and mark the statements True (T), False (F), Not Stated (NS). 1. There is no compulsory age for school education in the UK. 2. British parents can choose any type of schooling. 3. Education Otherwise provides families with teachers to educate children at home. 4. EO acts against the UK law. 5. EO promotes home education and helps parents with varied advice. 6. Some parents don't send their children to school because they can't part with them even for an hour. 7. Some families prefer home education to protect their children from stress. 8. EO supports the alternative to school system because school discipline is too strict.
- 19. Тип 10 № 761 i В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационны в байтах следующего предложения в данной кодировке: В гостях хорошо, а дома лучше.
- 18. Тип 9 № 347 i Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 1024000 бит/с. Передача файла через данное со- единение заняла 5 секунд. Определите размер файла в килобайтах. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- 17. Тип 9 № 355 i Передача файла размером 375 Кбайт через некоторое соединение заняла 24 секунды. Какова скорость пе- редачи данных через это соединение в битах в секунду? В ответе укажите одно число скорость передачи в битах в секунду. Единицы измерения писать не нужно.
- 16. Тип 8 № 780 i Сообщение, записанное символами 16-символьного алфавита, содержит 30 символов. Чему равен инфор- мационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- 15. Тип 8 № 742 i Сообщение, записанное символами 64-символьного алфавита, содержит 48 символов. Чему равен инфор- мационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- 14. Тип 7 № 286 i Сколько видеофайлов размером 1 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- 13. Тип 7 № 290 i Сколько видеофайлов размером 2 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 64 Гбайт?
- 12. Тип 6 № 272 i От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбу- ки Морзе: ------ При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использо- вались только следующие буквы: T A y ж X ..- -... .... Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
- 11. Тип 6 № 259 i От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбу- ки Морзе: ...-.-.-.-.- При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использо- вались только следующие буквы: T A y ж X ... .... Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
- E. It is possible to take the Tube and go to ... 1) Cambridge. 2) Wimbledon. 3) Oxford.
- D. The London Tube is over ... ① 150 years old. 2) 200 years old. 3) 250 years old.
- C. What is the London Tube NOT famous for? ① Its colourful graphic symbol. 2) Locomotives that pull trains today. 3) A phrase repeated loudly at stations.
- B. The London Tube stations are located ... 1) above and underground. 2) only underground. 3) only above ground.
- A. What is another name for the London Tube? 1) The London Metro. 2) The London Subway. 3 The London Underground.
- Вариант 1 1) Выполните умножение одночленов a) \frac{2}{3}a · 12ab² 6) 0,5x²y · (-xy) в) -0,4x⁴y² · 2,5x²y⁴ 2) Возведите одночлен в указанную степень a) (- \frac{1}{2}ab)³ 6)-(2ax²)² в) (-10a³b²)⁴ 3) Выполните действия a) 20a³ · (5a) 6)-0,4x⁵ · (2x³)⁴ в)(3x⁶y³)^4·(- \frac{81}{4}xy²) 4) Представьте в виде квадрата или куба одночлена: a) \frac{1}{4}a⁶ 6) 0,008a⁹ в) 0,16a⁴b¹²
- 4. Хлоропласты имеют окраску а) жёлтую б) зелёную в) красную г) бесцветную
- 3. Тело многоклеточных низших растений представлено а) талломом б) побегом в) побегом и корнем г) стеблем и ризоидами
- 2. Наука о вымерших ископаемых растениях а) Систематика б) Экология в) Палеоботаника г) Морфология
- 1. Ботаника — это наука, изучающая а) живые организмы б) животных в) растения г) грибы
- Фоксик прочитал в разных статьях два описания палеонтологических находок. Какое из высказываний выглядит логичным? Цитата из статьи 1: В отложениях каменноугольного периода были обнаружены отпечатки реликтовых на тот момент видов - псилофитов. Цитата из статьи 2: В отложениях начала мезозойского периода были обнаружены отпечатки реликтовых на тот момент видов покрытосеменных.
- 5. Сформулируйте проблемы и основную мысль рассказа. Проблемы: Идея:
- 4. Герои рассказа. Дайте им краткую характеристику. Кусака Лёля Дачники
- Чему будет равна температура воздуха в точке №2? В ответе укажите только число без единиц измерения (например: -10).
- Уравнения: >1 - желтый <1- сранжевый =0 - зеленый = 1 -ГОЛУБОЙ
- 7. Объясните, как растет растение в высоту и как образует крону.
- 6. Объясните, как растет в толщину ствол дерева. Боковая ветка имет
- Возраст дерева лет.
- Куда был направлен первый поход Батыя?
- 1 1.2 Watch or listen and read. Is Harry good at tennis? Does George like making jokes? Are Emma and Poppy cousins? What does Emma have for breakfast?
- 5. Дайте характеристику погоды, проанализировав карту прогноза погоды (по выбору — например, для Центрального федерального округа). Такие карты размещает Гидрометцентр России на своём сайте в Интернете: meteoinfo.ru. Обратите внимание, что на картах погоды повышенное (высокое) давление обозначают буквой В, пониженное (низкое) – буквой Н. Информацию о погоде ищите в сети Интернет: www.meteoinfo.ru, www.meteo.para-plan.net; www.gismeteo.ru; www.meteo.ru.
- Что относится к информационным помехам?
- Миф о проверке Зевса. 1 Кто шавный герой? 2. Что с неше произошло? 3. Чему учит этот мир?
- 9. От Москвы до Ставрополя поезд идёт 28 самолёт тратит в 14 раз меньше времени, поезд. Сколько часов экономит самолёт пассажира?
- Какое утверждение отражает политику изображённого на картине князя во взаимоотношениях с Ордой?
- 3) f(x) = 1/5 x⁵ - 1/2 x⁴;
- 2) y=-x³ + 2x² + 2
- Найдем промежутки возрастания и убывания функции 1) У = x²-4x + 3
- 97. Прочитайте. Найдите и подчеркните в словах изученные орфограммы. Объясните их написание. чаща моряк льдина пружина пшеница ночка друзья Курск Рядом с каждым словом запишите слово с орфограммой на это же правило.
- Могут ли так взаимодействовать шарики?
- Диагональ BD трапеции ABCD делит ее площадь в отношении т : n (считая от треугольника BCD). Найти длину основания ВС трапеции, если средняя линия трапеции равна а. Варианты ответов: 1) an/(m+n) 2) 2an(m+n)-1 3) 2am(m + n)-1 4) am(m + n)0.5
- Put these sentences into the negative form. 1. I wake up late. 2. My grandparents live on a farm. 3. Susan feels sick. 4. My dog swims in the river. 5. We read the news. 6. They like fishing.
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. В магазине продаётся несколько видов конфет в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм каких конфет стоит дороже всего? Наименование Масса упаковки Цена за упаковку «Грильяж» 250 г 160 руб. «Суфле» 100 г 126 руб. «Сливочная помадка» 500 г 286 руб. «Трюфели» 200 г 255 руб. В ответе запишите стоимость одного килограмма этих конфет. Ответ:
- Установите соответствие между числами и утверждениями: для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из выпадающего списка. ЧИСЛА 14 19 21 8 2 9 7 5 УТВЕРЖДЕНИЯ - выберите ответ - - выберите ответ - - выберите ответ - - выберите ответ - - выберите ответ - Число меньше 0,5. Число больше 2. Число больше 1, но меньше 2. Число больше 0,5, но меньше 1.
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Четырёхзначное чётное число 504.4 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы А, если все цифры в этом числе разные? Ответ:
- Отметьте форматы файлов, которые используются для хранения видеоинформации.
- УПРАЖНЕНИЕ 38 1. В однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной ин- дукции поместили прямолинейный проводник, по которому протекает ток. Сила тока в проводнике 4 А. Определите индукцию этого поля, если оно действует с силой 0,2 Н на каждые 10 см длины проводника. 2. Проводник с током поместили в однородное магнитное поле перпен- дикулярно линиям магнитной индукции В. Через некоторое время силу тока в проводнике уменьшили в 2 раза. Изменилась ли при этом индукция В магнитного поля, в которое был помещён проводник? Сопровождалось ли уменьшение силы тока изменением какой-либо другой физической величины? Если да, то что это за величина и как она изменилась?
- 14. Один из углов ромба равен 51°. Найдите больший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- 13. Диагонали АС и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, BO=30, АВ=14. Найдите АС.
- 12. Диагональ прямоугольника образует угол 43° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- 11. Диагональ прямоугольника образует угол 76° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- 10. (Демо) Диагональ равнобедренной трапеции образует с ее основанием угол 45°. Найдите длину высоты трапеции, если ее основания равны 2 и 5.
- 9. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины С, делит основание AD на отрезки длиной 9 и 15. Найдите длину основания ВС.
- 8. В равнобедренной трапеции известна высота, меньшее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите большее основание.
- Доступ к файлу turnips.docx, находящемуся на сервере foods.net, осуществляется по протоколу Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, к ющую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) docx 2) turnips. 3) .net 4) / 5) :// 6) http 7) foods
- Объясните смысл слова «табориты».
- ВПР. Биология. 6 класс. Образец Б. Жилкование листа В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами. А Б B Ответ:
- Here is the original image:
- Какой минимальный объём памяти (в Кбайт) нужно зарезервировать, чтобы можно было сохранить любое растровое изображение размером 300 на 300 пикселов при условии, что в изображении могут использоваться 256 различных цветов? Значение округлите в большую сторону. В ответе запишите только целое число, единицу измерения писать не нужно.
- Миф о проверке Зевса. 1 Кто главный герой? 2. Что с неше произошло? 3. Чему учит этот миф?
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Выпишите грамматическую основу предложения. Основу выписывать строчными буквами, без пробелов, запятых и точек, не изменяя порядка следования в предложении, без союзов (при наличии однородных подлежащих или сказуемых, соединенных сочинительными союзами), букву "ё" прописывать. Во тьме, в тишине так ясно слышалось тяжёлое бабушкино дыхание. (Б. Екимов)
- Выпиши номера фигур, у которых: • все углы прямые • два угла прямых • один угол прямой • нет прямых углов
- Вариант П 1. Выделите целую часть из дроби. 19 6)412 B)168 7 10 8 2. Найдите значение выражений. a) 11 11 11 69+(8-3) B) 18-(10+3 19 19 5 9 3. За день удалось очистить от снега аэродрома. До обеда расчистили аэродрома. Какую часть аэродрома очистили от снега после обеда? 3 15 часа. Но рабочий на 4На изготовление одной детали требовалось по норме 3 изготовление её потратил на часа меньше. На изготовление другой детали рабочий 1 18 15 затратил на 1- часа больше, чем на изготовление первой. Сколько времени затратил 15 рабочий на изготовление этих двух деталей? 5. Решите уравнения. a)x-1=2 6) (12+y)-9 13 13
- 73. Выполни деление с остатком, записывая решение столбиком. 37:8 83:9 58:6 69:7
- 2. Установите соответствие названия насекомого и его кормовой базы (ответ занесите в таблицу, вписав соответствующую цифру). А. Саранча Насекомое Б. Бабочка-крапивница В. Лесной муравей Г. Личинка майского жука Д. Гусеница капустной белянки Е. Медоносная пчела Ж. Кузнечик зеленый Кормовая база 1. Мелкие насекомые, вы- деления тлей, грибы 2. Нектар, пыльца 3. Листья капусты 4. Зеленые части растения 5. Корни растений A Б B Γ Д ЕЖ 2 2
- Вопрос: Общение, передача информации от человека к человеку: Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Здесь представлена таблица, которую необходимо заполнить, исходя из знаний по биологии.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4). "The Prince and the Pauper" is Mark Twain's first historical novel, which was published in 1881. The novel is about England in the 16th century when the kings were Henry VIII and Edward VI. The main characters in the novel are two boys: Henry's son, Prince Edward, and Tom Canty, a poor boy. After a chance meeting, the two boys decide to exchange roles. "The Prince and the Pauper" begins on an autumn day in London in the 16th century. Two boys are born. The first is Tom Canty, a child born to a poor London family. The second is Edward Tudor, Henry VIII's son and the future king of England. The next chapter tells us about the boys when they are nine years old. Tom lives in a poor family, where he has to ask people for food because he is hungry. His mother and his elder sisters take care of him. A churchman, whose name is Father Andrew, teaches him to read and write. Tom dreams about living the life of a prince. Tom wants to see a real prince and comes to the royal palace at Westminster. At Westminster, young Prince Edward sees Tom and invites him to the palace. Edward understands that he knows nothing about life of people in London, and Tom says he wishes to get some knowledge about the life of a prince. They swap clothes, Tom puts on Edward's clothes and Edward puts on Tom's clothes. They realize that they look the same. Edward hides the Great Seal the king's official stamp. When Edward leaves the royal palace dressed up as a poor boy, the palace guards and crowds are rude to him and do not let him back inside the palace. Crowds of people laugh at Edward. Tom's father John Canty finds Edward and says that he is his son. The court officials do not believe Tom who tells them that he is not a prince. They say that Edward is "mad." King Henry, his daughter Elizabeth and other Henry's relatives want to help Tom understand what court life is like. They ask Tom about the Great Seal is, but he cannot answer. There are a lot of interesting events in the book. Every child should read it. A. The events in the novel take place ... 1) in the USA in the nineteenth century. 2) in England in the sixteenth century. 3) in the USA in the sixteenth century. 4) in England in the nineteenth century. B. The main difference between Edward and Tom lies ... 1) in the cities where they live. 2) in the way the look. 3) in the families they live in. 4) in the centuries they lived in. C. Tom Canty suffers a lot because ... 1) his family does not have enough money to survive. 2) his mother doesn't like him. 3) there is nobody to educate him. 4) Father Andrew makes him ask money.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.