База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 A: Were you tired yesterday? B: Yes, ____.
- 1 I ____ a very nice meal at my grandparents' house last Sunday.
- 0 We ____ tennis for two hours yesterday afternoon.
- Конституциональный тип сложения человека, который характеризуется развитой мускулатурой, крепким телосложением, высоким или средним ростом, широким плечевым поясом и узкими бедрами, выпуклыми лицевыми костями, - это
- Сколько граммов хлорида бария следует растворить в 114 г 10%-ного раствора этой соли, чтобы её массовая доля стала равной 15%? (Запишите число с точностью до десятых.)
- 5 Jack ______ watch television at all yesterday. a doesn't b wasn't c didn't
- 4 There ______ many cars in the street last night. a aren't b weren't c wasn't
- 3 I ______ a really good book last weekend. a read b made c went
- 2 A: Were you tired yesterday? B: Yes, ______. a I were b I was c I did
- 1 I ______ a very nice meal at my grandparents' house last Sunday. a ate b eat c eating
- 4 Choose the correct answer: a, b or c. 0 We ______ tennis for two hours yesterday afternoon. a playing b play c played
- Установите соответствие
- Установите соответствие.
- 3.* Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные равенства. 24:□ - □ = 5 4 • □ + □ = 23
- 2. Соедини линией кружок с номером задачи и карточку, на которой записано выражение для её решения. Вычисли значения выбранных выражений.
- 1. Увеличь в 3 раза 7 5 8 6 9 2. Уменьши в 4 раза 28 20 32 16 36
- К основным функциям эмоций относятся:
- Вопрос: По характеру образов воображение может быть
- Медицинская психология - отрасль психологии, которая
- Отрасль психологии, которая изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания, эффективности различных методов обучения, особенности педагогического труда, — это ______________ психология.
- Какой отчет позволяет выявить позиции с несканирующимся или плохо сканирующимся штрих-кодом?
- Реши примеры.
- Запиши математические выражения и найди их значения
- Расставь знаки препинания в предложениях. Отметьте побудительное предложение.
- Определите, к какому типу относится растение, изображенное на фотографии, и в какой среде обитает.
- Задание 3: Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные равенства.
- Задание 2: Соедини линией кружок с номером задачи и карточку, на которой записано выражение для её решения. Вычисли значения выбранных выражений.
- Задание 1: Уменьши в 3 раза
- Задание 1: Увеличь в 4 раза
- 240. Александр, Вячеслав и Василий разделили между собой 80 бумажных самолётиков. Александр заметил, что если отдаст все свои самолётики Василию, то у Вячеслава и Василия самолётиков станет поровну. Если Александр отдаст все свои самолётики Вячеславу, то у Вячеслава станет в семь раз больше самолётиков, чем у Василия. Сколько бумажных самолётиков у Александра?
- высота первого дерева 1500 см, а высота второго 600 см. Найдите отношение высоты первого дерева к высоте второго дерева.
- Какими организациями осуществляется периодическое комплексное обследование рельсовых путей подъемных сооружений? Выберите правильный вариант ответа.
- Что является основанием для решения о пуске в работу кранов мостового типа и портальных кранов после установки на объекте? Выберите правильный вариант ответа.
- Все фигуры имеют одинаковый периметр. Найди длину третьей стороны у зелёного треугольника и длину прямоугольника.
- Высота первого дерева 1800 см, а высота второго 200 см. Найдите отношение высоты первого дерева к высоте второго дерева.
- Complete the text with the correct form of the verbs in brackets. Use the past simple.
- Please identify and describe the plant shown in the image.
- 15. I promise to send you the money tomorrow. I ................ a. won't forget b. 'm not going to forget c. 'm not forgetting
- 14. Jane............. a baby in the summer. a. will have b. is going to have c. has
- 13. According to my diary, we ...........the clients at 7 p.m. tomorrow. a. will meet b. meet c. are meeting
- 12. Don't you have any money on you? Don't worry, I.......... for the taxi. a. 'm going to pay b. 'm paying c. 'll pay
- 11. I'm sure you ........... the lottery one day. a. will win b. are winning c. are going to win
- I promise to send you the money tomorrow. I......................
- Jane.................a baby in the summer.
- According to my diary, we.................the clients at 7 p.m. tomorrow.
- Don't you have any money on you? Don't worry, I.................for the taxi.
- I'm sure you..............the lottery one day.
- The film................at 5 p.m.
- ..........the music down, please?
- Look! That car over there............!
- ...................doing that, please? I'm trying to concentrate.
- I can't see you at 4;30, I...................some friends at that time.
- I don't think I...................come tomorrow.
- Что из перечисленного должно быть предусмотрено в проекте организации строительства с применением ПС? Выберите правильный вариант ответа.
- Сколькими способами можно выбрать одно число, которое делится на 3 без остатка из промежутка [9;38]?
- Работники какой организации могут выполнять работы на системах дистанционного управления (радиоуправления) ПС? Выберите 2 варианта ответа.
- Разделите число 24 на 4.
- Рабочий получил 4700р. аванса купюрами по 100р. и по 500р. Сколько было купюр каждого достоинства, если всего была 31 купюра?
- 3 Complete the text with the correct form of the verbs in brackets.
- 2 Complete the sentences with was, were, wasn't or weren't.
- 1 Underline the correct answer.
- Вычислите \(\sqrt{2,25 \times 0,04 \times 1600}\)
- 12
- 10. birds
- 9. a bird
- 8. Alla and Anton
- 7. Alla and I
- 6. my mother and I
- 5. mothers
- 4. his mother
- 3. my mother
- 2. a cat
- 1. a chair
- 16. he, she, it, we или they?
- Put the sentences in the correct order.
- Complete the 15 sentences with the words on the left.
- 1. a chair 2. a cat 6. my mother and I 7. Alla and I
- 16. he, she, (it) we или they?
- 4. Реши примеры. 72 : 12 = , 65 : 13 = , 136 : 17 =
- 3. Запиши математические выражения и найди их значения. 1. Из суммы чисел 289 и 458 вычесть разность чисел 623 и 589. 2. Число 256 увеличить на произведение чисел 58 и 9. 3. Из числа 380 вычесть произведение чисел 27 и 8.
- 2. Расставь знаки препинания в предложениях. Отметьте побудительное предложение.
- 1. Запиши слова в два столбика. Вставь разделительные «ъ» и «ь» знаки. Обез_яна, воро_ , от_езжать, ненаст_е, пред_явить, об_единение, раз_яснение, п_ют, с_ел, под_ём, об_ятие, из_ян, ш_ёт, в_ёт.
- 4. Найди в тексте глаголы и запиши их в таблицу. Определи и укажи спряжение глаголов. Напиши название формы глагола, по которой нельзя определить время, лицо, число.
- 273. Золушка \( \frac{11}{20} \) ч убирала комнаты, что на \( \frac{2}{15} \) ч больше времени, которое она затратила на мытьё посуды. Сколько времени заняли у Золушки уборка и мытьё посуды?
- 272. Окунев поймал рыбу длиной \( \frac{8}{25} \) м, а Щукин — длиной \( \frac{13}{40} \) м. Кто из них поймал рыбу длиннее и на сколько метров?
- 271. В одной банке было \( \frac{3}{10} \) л сметаны, а в другой — \( \frac{4}{15} \) л. В какой банке было больше сметаны и на сколько литров?
- 270. Найдите значение выражения, предварительно сократив дроби:
- 269. Вычислите:
- 46. Выполните задание по образцу.
- Отметь главное и зависимое слово, запиши вопрос.
- 3*. Напиши, как из содержания текста можно объяснить значение слова виртуальный. Подбери синоним и составь с ним словосочетание.
- 15. he, she или it? (§ 5) 1. Dasha 2. Misha 3. a dog 4. a frog 5. his sister 6. my brother 7. my grandma 8. his grandma
- * Расставь знаки арифметических действий «+», «-», «*» или «:» так, чтобы получились верные равенства.
- Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные равенства.
- В зоомагазине было 5 маленьких клеток с попугаями, по 4 попугая в каждой, и 1 большая клетка, в которой было 6 попугаев. Сколько всего попугаев в этих клетках?
- 2) 70 + 5 · (12 - 8) = 12 : 6 + 6 · 3 = 60 + 3 · 8 =
- 1. Выполни вычисления.
- 10. yours, theirs, you, hers 11. big, small, little, young 12. plump, slim, thin, tall 13. ear, eye, nose, name 14. short, old, young, middle-aged 15. son, family, daughter, brother 16. boys, girls, children, baby 17. Russia, Spain, Japan, Polish 18. curly, wavy, straight, tall ние по образцу. a. cha m. chair
- 46. Выполните задание по образцу.
- 45. Четвёртый лишний. (§§ 6-7)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.