База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2.
- 1.
- 8 ц 888 г = ... г
- 99 м 9 см = ... мм
- 2 ч 30 мин 9 с = ... с
- 5. 16 m^2 = ... cm^2
- Произведение М. Горького, в котором говорится о том, что внешность часто обманчива: вор может быть благодушным и сохранять человеческое достоинство, а молодой крестьянин из-за жадности готов на убийство, – это «...»
- доходы – это доходы, которые определяются количеством потребительских товаров и услуг, которые можно приобрести на фактически полученные номинальные доходы
- Поставь знаки деистви и цифрами так, чтобы равенства стали верными:
- В приведённом ниже четверостишии Беллы Ахмадулиной используются такие средства выразительности, как ... (укажите 3 варианта ответа) ...Как ты любил? — ты пригубил погибели. Не в этом дело. Как ты любил? — ты погубил, но погубил так неумело...
- Неверно, что к представителям литературного течения «акмеизм» относится ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О О. Э. Мандельштам О Ф. К. Сологуб О В. И. Нарбут О С. М. Городецкий
- ..., налог – это фиксированная сумма платежа, которая НЕ зависит от доходов налогоплательщика.
- Серёжа задумал два натуральных числа. Он забыл задуманные числа, но точно помнит, что их сумма равна 22, а про разность абсолютно уверен, что она меньше 14, но больше 10. Какие два числа задумал Серёжа? Найдите все варианты и докажите, что других нет.
- 23 апреля 1836 года вышел первый номер журнала «...», основателем и редактором которого был А. С. Пушкин
- Evaluate the expression: \(\frac{7,5 \cdot 1,8 \cdot 4,8}{3,6 \cdot 9,6 \cdot 2,5}\)
- Страховой случай – это
- Что из перечисленного не относится к прямым инвестициям?
- Назовите фамилию автора произведения, фрагмент которого вы видите на картинке.
- Установите соответствие между авторами и написанными ими произведениями:
- Perform the calculation shown in the image.
- 3. Найди ошибку в написании гласной буквы:
- 2.В каком слове гласный звук не соответствует написанной букве? а) сестра; б) брат; в) старушка
- 1.В каком слове звуков больше, чем букв? а) жизнь; б) сестра; в) её
- leer Sorme Spam с сестрой. Их звали Миша и Маша. В один очень жаркий день, они попросились у маммит пойти на perky & ux мама отпустила, только строго настрою наказана Маше следить за мишей, потому что он был младшими братиком. Они себрална и от правились на речку
- Неверно, что Н. А. Заболоцкому принадлежит стихотворение ...
- 71. На рисунке 43 показаны силы, действующие на тело, если модуль силы F1 равен 2 Н. Найдите, какая равнодействующая сила действует на тело.
- Пьеса М. М. Маяковского «Баня» посвящена такому общественному явлению, как ...
- Спортсмен пробегает некоторую дистанцию за 18 минут. Если он увеличит скорость на 3 км/час, то ту же дистанцию он пробежит на 4 минуты быстрее. Найдите скорость спортсмена.
- 1. Впиши числа. 7300 – (150 + 75 · 2) = 7000 4000 + (500 + 100 · 3) = 4800 (970 – 810 : 3) + 105 = 805 (100 + 180 · 5) + 47 = 1047 2. Исправь ошибки там, где это необходимо. 103737 5483 63145 1847 84325 7230 81615 77195
- 1. От данных слов образуй новые слова с помощью суффикса -ов-/-ев-. Проверяй свою работу ударением. Образец: скворец — скворцовый палец — малыш — камыш — ландыш — речь — 2. От данных слов образуй новые слова с помощью суффикса -ок-/-ек-. Проверяй свою работу ударением. Образец: пиджак — пиджачок, комок — комочек звонок — хомяк — лоток — старик — котелок — синяк —
- Расположите в хронологической последовательности выходы сборников С. А. Есенина:
- Вычислите.
- Напишите частное в виде дроби и сократите ее, если возможно.
- ЧТО СНАЧАЛА, ЧТО ПОТОМ?
- 6 м 2 мм - 9 дм 8 см + 4 м 27 см
- 16. Запишите число 3 в виде дроби со знаменателем 6.
- 15. Запишите число 9 в виде дроби со знаменателем 7.
- 14. Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 8.
- 13. Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 9.
- 12. Представьте число 7 в виде дроби с числителем 49.
- 11. Представьте число 8 в виде дроби со знаменателем 3.
- 10. Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{37}{9} + \frac{12}{9}\).
- 9. Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{26}{7} + \frac{13}{7}\).
- 8. Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{29}{7} + \frac{10}{7}\).
- 7. Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{20}{6} + \frac{15}{6}\).
- 6. Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{17}{7} + \frac{6}{7}\).
- 5. Из \(\frac{4}{7}\) числа 56 вычтите \(\frac{3}{11}\) числа 33. В ответе напишите полученный результат.
- 4. Сложите \(\frac{3}{5}\) числа 20 и \(\frac{1}{6}\) числа 18. В ответе напишите полученный результат.
- 3. Из \(\frac{5}{6}\) числа 72 вычтите \(\frac{2}{9}\) числа 81. В ответе напишите полученный результат.
- 2. Сложите \(\frac{2}{5}\) числа 40 и \(\frac{2}{3}\) числа 60. В ответе напишите полученный результат.
- 1. Какие числа надо вписать в окошки, чтобы равенство стало верным? Запишите в ответ цифры без запятых, пробелов и других дополнительных символов. \(\frac{2}{7} + \frac{3}{7} = \frac{?}{?}\)
- Установите соответствие между творческими объединениями и их представителями:
- Прочитай стихотворение С. Есенина «Топи да болота». Подчеркни слова, которые не употребляются в современной речи. Объясни их значение, не прибегая к помощи справочной литературы.
- Выпиши любое предложение и разбери его по составу.
- Падеж выделенных имён существительных может быть только именительным или винительным. Определи их падеж и укажи его в скобках.
- Распредели числа в две группы. Делители числа 36 Делители числа 78
- Неверно, что А. А. Фет использует в следующих строках такое художественно-изобразительное средство, как ...
- 28. Масса банки краски на 1,6 кг больше массы банки олифы. Какова масса банки краски и какова масса банки олифы, если масса 6 банок краски равна массе 14 банок олифы?
- Направление в русской поэзии – «тихая лирика» – было связано с именами таких поэтов, как ... (укажите 2 варианта ответа)
- В коробке лежат жёлтые и зелёные кубики, всего 11 кубиков. В этой коробке жёлтых кубиков может быть столько же, сколько и зелёных.
- Решите уравнение: \(\frac{4x+2}{3} = \frac{5x+1}{6}\)
- Неверно, что ко времени правления Николая II относится такое событие, как ...
- 4.39. Для получения воды в замкнутом сосуде смешали и сожгли 0,8 г водорода и 4 г кислорода. Какая масса воды будет получена? Какой газ останется в избытке? Рассчитайте массу этого избытка.
- Всего было 25 кубиков. Сколько кубиков осталось, если из 9 сложили башню, а из 12 машинку? Эту задачу можно решить таким способом: 1) 9+12 = 21 (к.) 2) 25-21 = 4 (к.) Ответ: осталось 4 кубика. да нет
- В 1842 году была опубликована поэма Н. В. Гоголя «...»
- 2) Через вершину А треугольника АВС с прямым углом С проведена прямая, параллельная стороне ВС. Найдите угол треугольника, если ∠CAB = 43° 1) На рис
- Итоговый тест за курс 2 класса. Математика
- Вопрос: А. П. Чехов считал, что знания, полученные им во время учебы в Московском университете на ... факультете, затем очень помогли ему в писательской деятельности Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Итоговый тест за курс 2 класса. Математика. Неравенстов 90-8 < 82 верно.
- На складе в маленьких и больших коробках хранится 360 кг апельсинов. В каждую маленькую коробку вмещается 20 кг, а в каждую большую – 40 кг апельсинов. Сколько килограммов апельсинов хранится во всех маленьких коробках и сколько во всех больших, если тех и других коробок на складе одинаковое количество?
- 52. Составьте выражение для решения задачи: «Для того чтобы
- 51. Найдите значение выражения:
- 50. В каких случаях сумма двух чисел равна одному из них?
- 49. Выполните действия: \( (3875 674 + 2348754) – 2875 674 \)
- 48. Выполните вычитание:
- 47. За 3 ч автомашина прошла 150 км. В первый час она прошла 56 км, а во второй — на 17 км меньше, чем в первый. Сколько километров прошла автомашина за третий час?
- 46. Выполните действия наиболее простым способом, используя свойства вычитания:
- 45. Периметр прямоугольника 84 см, длина одной его стороны 16 см. Найдите длины трех других сторон этого прямоугольника.
- Владимир Набоков в приведённом ниже четверостишии использует такие средства выразительности, как ... (укажите 2 варианта ответа) Когда с небес на этот берег дикий роняет ночь свой траурный платок, полушутя, дает мне Сон безликий небытия таинственный урок.
- Итоговый тест за курс 2 класса. Математика 7 из 11 Выражение 18+7=25 решено верно да нет Далее Автор: Любивая А.В. Источник: Волкова С.И. Математика 2 класс. Тесты
- Вычисли. 90 км 20 м – 47 км 286 м + 38 км 97 м =
- Проанализируйте таблицу и заполните пропущенные данные. Укажите, какие события и даты соответствуют друг другу.
- Установите соответствие между авторами и написанными ими произведениями:
- В вычислении допущена ошибка: 90 - 63 27 да нет
- 52. Составьте выражение для решения задачи: «Для того чтобы вывезти урожай яблок, хозяйству понадобилось 28 грузовиков грузо-кой вывезли 32 таких».
- 51. Найдите значение выражения: a) (1272-768)·7 +472; 6) (599 + 289): 24 – 16.
- 50. В каких случаях сумма двух чисел равна одному из них?
- 49. Выполните действия: (3875674 + 2348754) - 2875674.
- 48. Выполните вычитание: a) 5 004 026 301 - 4937848 916; 6) 4 110 930 600 - 109 335 818.
- 47. За 3 ч автомашина прошла 150 км. В первый час она прошла 56 км, а во второй — на 17 км меньше, чем в первый. Сколько километров прошла автомашина за третий час?
- 46. Выполните действия наиболее простым способом, используя свойства вычитания: a) (357 + 289) – 157; 6) (863 +471) - 371; в) 643 - (243 + 398); г) 876 - (398 + 476).
- 45. Периметр прямоугольника 84 см, 16 см. Найдите длины трех других сторон этого прямоугольника.
- Вставь пропущенные окончания, определи падеж имён существительных.
- К вам обратился гражданин Петров, который собирается принять наследство после умершего родственника. Петров попросил вас пояснить, какая дата считается датой открытия наследства? Исходя из знаний правовых концепций, норм гражданского права, дайте ответ на этот вопрос. Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Периметр прямоугольника равен сумме длин двух его сторон.
- Установите хронологическую последовательность издания сборников Сергея Довлатова: Тип ответа: Сортировка 1 «Зона» 2 «Компромисс» 3 «Иностранка» 4 «Не только Бродский»
- Объясни, как ты понимаешь выражения, встретившиеся тебе в тексте: Глупым скоком
- Объясни, как ты понимаешь выражения, встретившиеся тебе в тексте: Дух занялся
- Объясни, как ты понимаешь выражения, встретившиеся тебе в тексте: Вешние звоны
- Объясни, как ты понимаешь выражения, встретившиеся тебе в тексте: Осталась лохматой
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.