База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- При объявлении судом гражданина умершим днем открытия наследства является день ...
- Часть 2 При выполнении заданий 7-10 ОТВЕТОВ № 2. Сначала укажите но. запишите его решение и ответ разборчиво. Решение должно обоснованным ешите уравнение: а. (от 8 класса, 2 балла) $$ \frac{y^2-25}{4y+20} = 0 $$ или b. (от 8 класса, 2 балла) $$ (x - 2)(x - 3)^2 = (2 - x)(x^2 - 2x - $$
- 4 из 8 квадратную площадь со сторон укладывают вплотную). или\(\ni\). (от 9 класса, 1 балл) Дан треугольни 16. Найдите его площадь и ради окружности.
- Доля наследника по закону, умершего до открытия наследства или одновременно с наследодателем, ...
- Вставьте пропущенные буквы и выделите приставки. Объясните устно, где пишется "-тся", а где "-ться".
- Выпиши только глаголы 2 спряжения. Вставь пропущенные буквы. Выдели окончания. Приглаша...те, слыш...шь, ход...м, спрашива...те, чист... ш вылеч...м, успоко...м, наход...тся, дыш...т, зна...т, дремл...ш чувству...т, забыва...т, стро...шь, вар...т, воз...т, уход...т, шут...т служ...шь, забот...шься.
- Спиши глаголы 2 лица, настоящего и будущего времени, вставляя пропущенные гласные. Определи спряжение глаголов. Выдели окончания. Образец: гладите – 2 спр. Смотр...те, посад...те, скаж...те, ед...те, вер...те, вид...те, мокн...те, заед...те, заплач...те, топ...те, кле...те, терп...те, пол...те, утон...те, посе...те, слыш...те, сохн...те, смаж...те, держ...те.
- Прочитай словарные слова. В каждом слове поставь ударение, подчеркни все орфограммы. Комбайн, лиловый, медленно, навсегда, огород, песок, падеж, Россия.
- Переведи в квадратные метры.
- Переведи в квадратные сантиметры.
- 9/7 = ?
- 7/6 = ?
- 5/4 = ?
- 8/7 = ?
- 10/7 = ?
- 6/5 = ?
- Вычислите 6 * (2 целых 2/7) * 2,4 * (1 целая 5/9) * (1 целая 9/16) / (3 целых 1/3) * 1,125 * (1 целая 5/7) * (1 целая 7/9)
- f(x) = \(\frac{2}{3}\) \(\sqrt[3]{x}\) + \(\frac{x}{3}\)
- Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в июле?
- Вычислите $$ \frac{2 \frac{2}{7} \times 2,4 \times 1 \frac{5}{9} \times 1 \frac{9}{16}}{3 \frac{1}{3} \times 1,125 \times 1 \frac{5}{7} \times 1 \frac{7}{9}} $$
- 2. Представь в виде суммы разрядных слагаемых числа. числа. 507= 234= 670= 111=
- Соглашение сторон о выборе подлежащего применению права должно быть прямо выражено или должно определенно вытекать из условий ... либо совокупности обстоятельств дела
- Значение производной функции f(x) = x^4 - 3x^3 + x^2 - 3x + 2 при x = -1 равно...
- Переведи в квадратные метры:
- Переведи в квадратные сантиметры:
- При увольнении до истечения срока испытания за сколько дней АМК должен сообщить РП новичку о непрохождении испытательного срока?
- Потомки наследника по закону, лишенного наследодателем наследства, ...
- Длина окружности, ограничивающей круг, равна 157 см. Найдите площадь этого круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14. Ответ дайте в см².
- Словарный диктант Запишите словосочетания, укажите, переходные глаголы или нет, определите падеж имен существительных.
- Какая операция автоматически формируется на некондиционные расходные материалы?
- 5 Найдите в тексте глагол прошедшего времени, единственного числа, мужского рода и запишите его.
- 4 Просклоняйте словосочетание верёвочная лестница. Запишите, добавив падежные вопросы.
- 1 Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, 2) Напишите, какой темой объединены пословицы и поговорки. Ответ: Друзья 3 В последнем предложении текста найдите слово с непроиЗносимой согласной в корне слова. Выпишите его и запишите к нему проверочное слово. Ответ: вьроча
- 560000 : 140 =
- 90000 : 1500 =
- 78000 : 2600 =
- 84000 : 14000 =
- 120 · 5 ... 12 · 500
- 346 - 195 ... 446 - 295
- 420 : 70 ... 4200 : 70
- Выполни действия. 95000 : 500 =
- Выполни действия. 5700 : 300 =
- Выполни действия. 4200 : 30 =
- Выполни действия. 6000 : 150 =
- Сравни >, <, =. 6 м 20 см ... 609 см
- Сравни >, <, =. 11 км ... 110 м
- Сравни >, <, =. 54 дм ... 504 см
- 68. Постройте круговую диаграмму, отражающую следующие условия: а) в классе учится 18 девочек и 12 мальчиков; б) сплав содержит 120 г олова и 60 г свинца; в) сплав содержит 100 г олова, 70 г свинца и 10 г примесей; г) из 480 квартир дома 48 — однокомнатные, 240 — двухкомнатные, а остальные квартиры трехкомнатные.
- Вычислите: $\frac{2\frac{2}{7} \times 2.4 \times 1\frac{5}{9} \times 1\frac{9}{16}}{3\frac{1}{3} \times 1.125 \times 1\frac{5}{7} \times 1\frac{7}{9}}$
- 2. Вставь пропущенные буквы «о» или «е». За стойбищем, высохшего, лестницей, скрипучей, зеркальцем, борщом, калачом, с хитрецой, мельницей.
- 1. Подумай, какие слова нужно изменить по смыслу. Напиши их, выдели окончание. Проверяй свою работу ударением. Телега с братец и сестрица остановилась у плакучая ивы. С таким мудрец до дремучий леса рысца побежим, не оглянемся. Над кострище тёмной тучища стояли клубы вонючий дым. За стойбище у высохший ручья показался конь, накрытый плащ.
- Во сколько раз одни единицы больше, чем другие?
- 3 В последнем предложении текста найдите слово с непроизносимой согласной в корне слова. Выпишите его и запишите к нему проверочное слово.
- 2 Напишите, какой темой объединены пословицы и поговорки.
- 1 Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Реши задачу. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольни со сторонами 3 см и 7 см.
- Реши задачу. На 6 кустах росло по 5 красных астр и на 4 кустах росло по 3 белые аст Сколько всего астр росло на этих кустах?
- 1 ч 35 мин = ... мин 1 мин 32 с = ... с 2 сут 16 ч = ... ч
- Переведи: 1 ч 38 с = ... с 1 сут 19 ч = ... ч 1 ч 17 мин = ... мин
- 1/4 ч = ... мин 1/4 м = ... см
- 1/3 ч = ... мин 1/2 м = ... см
- Впиши нужные числа.
- Сравни.
- Вычисли.
- Впиши нужные числа по образцу.
- Что нужно вставить в пропуск? 14x - _ x = 6x
- Кто весит больше – пять бобров или пять выдр?
- Изучи данные таблицы и пронумеруй их в порядке убывания.
- 1. У Пети было x марок, у Матвея — в 2 раза больше, чем у Пети, а у Олега — на 15 марок меньше, чем у Матвея. Сколько всего марок было у мальчиков? Составь выражение по условию задачи. X - 2 - 15
- 5. Имена существительные изменяются:
- 4. Укажи слова, в которых пропущена буква "а".
- 3. Укажи слитное написание.
- 2. Укажи неодушевлённое существительное множественного числа.
- 1. Укажи слово с разделительным ъ знаком.
- log_6 8 \(\cdot\) log_4 36
- За что князь Дмитрий Иванович получил прозвище Донской?
- 5) утро, солнечное, летнее, наступило. На востоке посветлел край горизонта. На небе ничем не пускать звезды
- Реши задачу. Периметр прямоугольника 45 дм. Одна сторона 50 см. Найди длину другой стороны прямоугольника.
- Реши задачу. В зале длиной 15 м и шириной 8 м надо покрыть пол квадратными плитками. Сколько потребуется плиток, если площадь каждой плитки 6 кв. дм?
- Реши задачу. Машина проехала первые 504 км со скоростью 72 км/ч, а следующие 528 км со скоростью 88 км/ч. Сколько времени затратила машина на весь путь?
- Какой знак надо поставить вместо ... ?
- Реши примеры с объяснением.
- Реши выражения.
- Реши примеры столбиком.
- Напиши число, предшествующее каждому из чисел.
- Запиши числа.
- Реши примеры.
- Решите уравнение: \( \sqrt[3]{3x+1} = -2 \)
- Fill in the blanks with the correct form of the verbs in brackets.
- Analyze the provided image and extract all text content.
- Match the parts to make the sentences:
- Составь из слов предложения и запиши их. Подчеркни в каждом предложении главные члены.
- Чему равен упрощенный вид выражения 14х-х+11y-2*7z
- Solve the equation: \(\sqrt[3]{3x+7} = -2\)
- We looked at ... in the mirror
- Вычислите 2\( \frac{2}{7} \) \(\times 2,4 \times 1\( \frac{5}{9} \) \(\times\) 1\( \frac{9}{16} \) / 3\( \frac{1}{3} \) \(\times 1,125 \times 1\( \frac{5}{7} \) \(\times\) 1\( \frac{7}{9} \))
- Prove that:
- Report the sentences in indirect speech.
- Fill in the missing prepositions.
- The question ... last night by my family
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.