База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Write the past simple of these iregular verbs
- Write the past simple of these regular verbs
- Make these sentences true for you. Use the past simple affirmative or negative form of the verbs in brackets. 1 I (can) swim when I was five. 2 Last weekend, I (do) a lot of homework. 3 Five years ago, I (be) a student at this school. 4 Ten years ago, I (live) in a different town. 5 I (make) my own breakfast this morning. 6 I (choose) the clothes I'm wearing now. 7 Last night, I (go) out with my friends. 8 When I was six, I (study) English.
- Complete the first part of each sentence with the correct past simple negative form. 1 I didn't go skiing last winter, I went snowboarding. 2 Einstein in 1965, he died in 1955. 3 The holidays yesterday, they began last week. 4 My grandparents born in Russia, they were born in Germany. 5 I 'thirteen', I said 'thirty'. 6 We the first half of the match, but we saw the second half. 7 At the age of five, I ride a bike, but I could ski. 8 It warm yesterday, but it was sunny.
- Complete the sentences with the correct negative past simple form of the verbs in brackets. 1 We (get) to the hotel in time for dinner. 2 Our team (win) the last match of the season. 3 It was a long film, but I (feel) bored. 4 They (spend) all their money on holiday. 5 My aunt (be) at the family wedding last weekend. 6 Our teacher (give) us a lot of homework. 7 It (rain) at all last month. 8 I enjoyed the film, but I (can) understand all of the dialogue.
- 3. В правление дочери Генриха XVIII, Елизаветы 1, престиж власти возрос или упал? Как королева стермилась избежать религиозных войн? Почему многих раздражало, что англиканская церковь?
- 2. Генрих XVIII за несколько лет провёл в стране Реформацию, чтобы что? В 1534 году был принят какой документ, который провозгласил церковь какой - англиканской, а короля кем? Значение для власти этого документа было в том, что? Но англиканству мешало стать популярным что?
- Роль судов была исключительно высокой, они опирались на что, но в чьё право? Король судей имел право их что? В большинстве случаев они оставались в своей должности где? а их решения были для самого монарха чем ограничивались? Королевские прерогативы, т.е. чего традицией. Королём, заложившим фундамент абсолютной монархии стал кто? Он ограничил право лордов в чём? создал главный орган власти где? куда входили кто? и особый королевский суд - который рассматривал дела о чём?
- 1. Династия Тюдоров утвердилась в Англии в каком году? Основным направлением деятельности Тюдоров было укрепление чего? Опорой этой династии стали кто и что, за полученные от кого? Из них сложилась в дальнейшем кто? Понятие «король в парламенте» означает, что парламент. Заполните схему ПАРЛАМЕНТ.
- Найдите углы трапеции
- Найдите периметр параллелограмма
- Найдите периметр параллелограмма
- 10. Скелет человека составляют:
- 9. В лыжных гонках наиболее эффективен на скорости следующий способ поворота:
- 8. Уровень овладения двигательными движениями осуществляется при активной:
- 7. При положении упора плечи находятся:
- 6. Упражнения, полностью повторяющие структуру двигательного действия:
- 5. В структуре урока физической культуры:
- Укажите, какие приведенные ниже суждения в качестве аргументов подтверждают ваш ответ в п. 9.1.
- Какое политико-правовое явление описано?
- Дайте развёрнутый ответ. Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой ветви государственной власти может быть использована данная фотография? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите и кратко поясните две функции выборов в современных демократических государствах.
- Выберите правильный ответ. Верховная власть в государстве Z передаётся по наследству. Какая форма правления в государстве Z? 1) федерация 2) унитарное государство 3) монархия 4) республика
- Выберите правильный ответ. Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям. Б. Патриотизм проявляется в готовности подчинить свои интересы интересам Родины. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Выберите правильный ответ. Предприниматель финансирует деятельность приюта для безнадзорных детей. Взаимосвязи каких сфер общественной жизни иллюстрирует в первую очередь данный пример?
- Демократия, федерация, монархия, унитарное государство, республика. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
- Написать отзыв на музыкальный фильм "Снегурочка" Н.А. Римский-Корсаков (не менее 15 предложений)
- 5. Put the verbs in brackets into the Present Simple, the Present Continuous or the Past Simple. 1. My lessons usually (start) at 9.00. 2. Nick and Peter (play) chess at the moment. 3. I (go) swimming yesterday. 4. Agatha Christie (not/write) poems, she wrote detective stories. 5. Where is Jane? - She (have) a shower now. 6. I (not/like) apples, I prefer oranges.
- 4. Choose the correct word. 1. Larry got a job after / then he finished school. 2. The mouse ran away until / as soon as it saw the cat. 3. I used to go / go to the gym on Saturdays, but now I go to the park. 4. I've got a bad headache. You should / shouldn't take a painkiller. 5. You should / shouldn't worry so much about your exams. 6. We feed / are feeding the chickens every morning at 6:30.
- 3. Match the words to their definition. A. The factories, cars produce waste harmful to nature B. Too many people C. Too many cars D. The sum of money you pay for accommodation, transport is really big E. There are not many people without work F. To breathe in polluted air, smoke, sleep for few hours... G. You can hear too many sounds of different type all the time H. It's easy to get to any part of the city by bus/trolley bus/tram or metro
- Разучи американскую народную песню «Весёлый мельник».
- Что в характере песни Ф. Шуберта «В путь» кажется тебе самым главным? Что, по-твоему, больше передаёт этот характер — стихи или музыка?
- Считаешь ли ты музыку М. Глинки созвучной стихотворению А. Пушкина «Я помню чудное мгновенье...»? Объясни свой ответ.
- Каким должно быть стихотворение, чтобы оно зазвучало в музыке?
- 8. Что из перечисленного характеризует экономику Республики Соединённых провинций? 1) Главной отраслью было производство дорогих вин. 2) Голландские корабли были самыми дорогими в Европе. 3) Страна славилась экспортом сыров, сукна и сельди. 4) Основу богатства составляли золотые и серебряные рудники.
- 7. Кто возглавил освободительное движение в Нидерландах? 1) Герцог Альба 2) Карл Смелый 3) Вильгельм Оранский 4) Великий пенсионарий
- 6. Что из перечисленного стало причиной недовольства нидерландцев властью Габсбургов? 1) Создание Ост-Индской компании. 2) Учреждение инквизиции для борьбы с протестантами. 3) Активное развитие судостроения в Голландии. 4) Предоставление Нидерландам полной независимости. 5) Лишение купцов торговых льгот и доступа в колонии.
- 5. Как назывался союз, подписанный семью северными провинциями в 1579 году, который положил начало созданию независимого государства?
- 4. Назовите две главные торговые компании, созданные Нидерландами для колониальной торговли, и укажите год основания одной из них.
- 3. Что было одним из последствий Восьмидесятилетней войны? 1) Объединение всех 17 провинций под властью Испании 2) Создание Республики Соединённых провинций на севере 3) Полное искоренение кальвинизма в регионе. 4) Переход Нидерландов под власть Франции.
- 2. Кто такой статхаудер в системе управления Нидерландов под властью Габсбургов? 1) Глава городского совета 2) Наместник провинции, назначаемый правителем 3) Судья инквизиционного трибунала 4) Командир отряда морских гёзов
- 1. Выберите все верные утверждения, характеризующие природные условия Нидерландов: 1) Большую часть территории занимали плодородные чернозёмные почвы. 2) Регион был богат лесом и полезными ископаемыми. 3) Значительная часть земель располагалась ниже уровня моря. 4) Для перевозки грузов активно использовались каналы 5) Половина населения питалась привозным хлебом.
- В вазочке лежало 15 леденцов, что составляло $$rac{3}{8}$$ от всего количества конфет. Сколько всего конфет лежало в вазочке?
- Карлсон съел $$rac{5}{7}$$ своего запаса варенья, в котором было 35 банок. Сколько варенья съел Карлсон?
- Найдите число, если $$rac{6}{15}$$ его равны 60.
- Найдите $$rac{6}{15}$$ от 60.
- Для какого города характерно теплое лето +20°С, а зимой средняя температура до +4 °С, однако возможны кратковременные заморозки, достигающие от -5 °С до -10 °C?
- Какая положительная форма рельефа имеет кратер?
- На каком материке расположена Россия?
- С помощью какого прибора на метеорологических станциях определяют атмосферное давление?
- Сколько градусов составляет дуга меридиана от экватора до полюса?
- Назовите слова, написанные на доске.
- Соедини стрелками графы наименований территориально-государственного устройства с их характеристикой. Обрати внимание, что некоторые позиции могут быть присущи обеим территориально-государственным устройствам.
- Вычисли значения выражений. 900-(48×7:6-4×5) 900-(48×7:6-4)×5 (900-48×7):6-4×5 900-48×7: (6-4)×5 Сравни выражения и их значения. Сделай вывод.
- Прочитайте пары слов: мошкара – ромашка, спаниель – апельсин, тьма–мать. На чём основана языковая игра в приведённых примерах? Каким термином она обозначается? Используя данный приём языковой игры, запишите соответствующую пару для каждого слова: альбом, логика, каприз, коршун. Приведите 2 аналогичных примера.
- 3. Найдите однородные члены предложения. Каким членом предложения они являются подчеркните. Спишите.
- Отметь все особенности выделенного текста (баллы начисляются только за полностью правильный ответ):
- Определи жанр выделенного текста: запиши ответ одним словом — например, интервью.
- Начертите угол АОВ и с помощью транспортира проведите луч ОС так, чтобы луч ОА являлся биссектрисой угла ВОС. Всегда ли это выполнимо?
- Начертите угол, равный 70°, и с помощью транспортира проведите его биссектрису.
- Начертите луч ОА и с помощью транспортира отложите от луча ОА углы АОВ, АОС и AOD так, чтобы ∠AOB = 23°, ∠AOC = 67°, ∠AOD = 138°.
- Начертите три неразвёрнутых угла и один развёрнутый угол и обозначьте их так: ∠AOB, ∠CDE, ∠hk и ∠MNP. С помощью транспортира измерьте углы и запишите результаты измерений.
- Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. (А) современные учёные называют процесс формирования единого человечества. Происходит активное развитие мировой экономики и мировой системы __________(Б), внедряются единые представления об оптимальном социально-политическом устройстве, распространяется __________(В). Глобализация __________(Г) процесс, оказывающий как позитивное, так и негативное влияние на развитие современного человечества. С одной стороны, происходит становление __________(Д) общества, с другой, обостряются экономические разногласия стран Запада со странами "третьего мира", обостряется проблема __________(Ε)». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Имейте в виду, что слов в списке больше, чем вам необходимо выбрать.
- 7. Сохранение и передачу потомкам наследственной инфор- мации осуществляют молекулы: 1) белков 2) жиров 3) углеводов 4) нуклеиновых кислот
- 6. Наибольшее количество энергии при расщеплении вы- деляют: 1) белки 2) жиры 3) углеводы 4) нуклеиновые кислоты
- 5. Растения запасают углеводы в виде: 1) белков 2) жиров 3) гликогена 4) крахмала
- 4. В клетке водород составляет: 1) 3% 2) 10% 3) 17% 4) 68%
- 3. Неорганическими веществами клетки являются: 1) белки 2) жиры 3) нуклеиновые кислоты 4) минеральные соли
- 2. Молекулы – это частицы, состоящие из: 1) клеток 2) органоидов 3) атомов 4) кристаллов
- 1. Вещества, состоящие из частиц, образованных атомами одного вида, называют: 1) газообразными 2) простыми 3) кристаллическими 4) сложными
- 6. Рассмотрите рисунок «Клетка растения». Какая часть клетки обозначена цифрой 5? Запишите в ответ её название.
- 5. Тонкая полупроницаемая плёнка: 1) хромосома 2) цитоплазма 3) мембрана 4) вакуоль
- 4. Зелёные пластиды содержат пигмент: 1) хлоропласт 2) лейкопласт 3) каротин 4) хлорофилл
- 3. С наличием хромопластов в клетке связана окраска: 1) цветков и спелых плодов 2) зелёных листьев и стеблей 3) бесцветных корней и клубней 4) зелёных плодов
- 2. Цитоплазма в клетке: 1) неподвижна 2) постоянно медленно движется 3) хранит наследственную информацию 4) содержит зелёный пигмент хлорофилл
- 1. Оболочка растительной клетки состоит из: 1) цитоплазмы 2) хлорофилла 3) целлюлозы 4) хлоропластов
- Сравнить модули средних скоростей двух тел (поставить один из знаков: <, >, =) vcp1 □ vcp2.
- Пользуясь условием предыдущего вопроса, построить графики проекций скоростей двух тел. По графикам найти скорости тел в момент времени t = 2c: v1x = v2x=
- На рисунке показаны положения двух человек в момент времени t = 0, а также их начальные скорости и ускорения. Записать уравнения движения. 1. x = 2. x =
- Установите соответствие (3 балла) Термины 1. Мебель 2. Дизайн 3. Интерьер 4. Стиль 5. Шторы 6. Дом 7. Кухня Определения А. Занавеси на оконных проемах Д. Внутренняя обстановка и оформление квартиры В. Единство предметов, оформления и украшения обстановки жилья Ж. Предметы обстановки квартиры Б. Помещение для хранения и обработки продуктов, приготовления и приема пищи Е. Разработка и создание проектов новых видов изделий Г. Место, где человек живет и отдыхает Ответ: 1-_; 2- ; 3; 4; 5; 6; 7-.</p>
- Выберите несколько правильных ответов. Какие экологически чистые источники энергии вам известны? (3 балла) А) солнечная энергия; Б) ветряная энергия; В) тепловые электростанции; Г) гидроэнергия; Д) атомная энергия. Ответ:
- Сопоставьте виды уборки помещений и выполняемые работы. Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа (3 балла): 1) проветривание помещений; уборка постели, мест общего пользования; подметание пола; удаление пыли. 2) чистка ковров и дорожек; протирание батарей, подоконников и дверей; чистка дверных ручек, водопроводных кранов, раковин, ванной; мытьё комнатных растений; чистка украшений; мытьё полов. 3) обметание стен и потолков; чистка вентиляционных решёток; мойка шкафов; мойка подоконников, рам, окон, батарей, дверей; мытьё полов. А) еженедельная (влажная) уборка Б) ежедневная (сухая) уборка В) сезонная (генеральная) уборка Ответ: 1- ; 2; 3;
- 16. Кто был назначен начальником первой Камчатской экспедиции?
- 15. Первым географическое описание России составил:
- 14. В 1587 году столицей Сибири стал:
- 13. Кто из русских казаков в XVI в. открыл путь в Сибирь?
- 12. Какие территории были освоены новгородцами и поморами в 13-14 вв.:
- 11. Как новгородцы называли Северный Ледовитый океан?
- 10. Начало освоения Сибири связывают с:
- 9. Сколько морей омывает территорию России?
- 8. Установите группу, в которой представлены моря бассейна Атлантического океана.
- 7. С какой страной Россия имеет самую протяженную границу?
- 6. В каких полушариях располагается Россия?
- 5. Верно, ли что Финляндская республика входила в состав Российской Империи?
- 4. 30 декабря 1922 года образовалась __________
- 3. Территорию России омывают моря трех океанов, кроме __________
- 2. Установите соответствие между названием крайней точки и ее местоположением
- 1. Установите соответствие между открытыми территориями, датой и участниками экспедиций.
- 5. Какого числа жителю Чукотки надо вылететь на Аляску, чтобы оказаться там 10 октября в 9.00?
- 4. После отмены сезонного перевода часов в России московское время отличается от времени, действующего на территории Франции, летом на 2 часа, а зимой — на 3. Определите, сколько времени будет в Иркутске 1 декабря, если в Париже 10.00 часов.
- 3. Самолёт вылетел из Владивостока в Красноярск в 13 часов по местному времени. Расчётное время полёта составляет 5 часов. Сколько времени будет в Красноярске, когда самолёт приземлится?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.