База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) — фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения. На околиц.. с..ла Михайловского, у к..литки в уса(д/т)ьбу Пушкина, ст..ит древн.. сосна. Ей более трёхсот лет. Она помн..т не только времена в..ликого поэта, но и страшные годы (В/в)еликой (0/0)течественной (В/в)ойны. Тогда (с/з)десь прох..дила лин..я (1) фронта. Сосну и(з/с)ранили пули и осколки, и она стала ж..вым памятником тем событ..ям. После войны заботливые лесн..ки вылеч..ли её раны и убрали следы взрывов вокру(г/к) .(4) Сегодня сосна стоит как символ стойкост.. и памят..(5), как нап..минание о подвиге людей и истори.. этого места. Если вы окаж..тесь в Михайловском, п..клонитесь этому дереву-герою. Оно современник Пушкина и достойно ув..жения.
- 9
- 3. Одно число больше другого на 26, а их произведение равно - 160. Найди эти числа. В ответе укажи одну любую пару таких чисел. Запиши числа в порядке возрастания без пробелов, запятых и других знаков. Пример записи: если первое число равно 18, второе число равно - 20, то в ответе запиши -2018.
- Учащимся предложили провести эксперимент по изуче- нию влияния освещённости и температуры на окраску ли- стьев декоративного растения колеуса. Выберите из при- ведённого ниже списка два параметра, которые не будут из- меняться в процессе эксперимента. 1) температура воздуха 2) освещённость, при которой выращиваются растения 3) количество воды для полива 4) размер горшков, в которых находятся растения 5) температура почвы Запишите в поле ответа номера выбранных методов ис- следования.
- Перед Вами изображение ласточки деревенской. В каких сообществах обитает это животное? Укажите на- звание одного из этих сообществ.
- ВПР-2026, биология-5: зада bio5-vpr.sdamgia.ru/test?id=591536 зревает более тысячи семян, которые распространяются ветром. Найдите в приведённом ниже списке и запишите на- звание этого процесса. Рост, раздражимость, движение, размножение.
- Зависит ли сопротивление от силы тока и напряжения?
- Определите по рисунку сопротивле- ние лампы с помощью амперметра и вольтметра. R =
- Запишите формулу электрического сопротивления через силу тока и напряжение.
- Запишите определение. 1 Ом - это
- Какими буквами обозначаются данные физические величины? Запишите в таблицу. Сила тока Напряжение Сопротивление
- Что из перечисленного изучают физико-географические науки? Выберите один верный ответ.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.
- Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами В и Г.
- 362. Укажите обособленные определения, назовите причины обособления. 1) Всегда уверенная в себе, на этот раз она испугалась. 2) Сму- щённый, мальчик замолчал. 3) Подхваченные ветром, листья валетели над землёй. 4) Уставшие от быстрой ходьбы, люди падали на траву. 5) Сытый и довольный, щенок крепко спал. 6) С севера, тяжёлые, серые, двигались тучи.5 7) Яркая, ослепи- тельная, блеснула молния. 8) Долгожданный, сильный, хлынул дождь. 9) Мягкий, рыхлый, падал снег. 10) Едва заметный, вда- ли блескул огонёк.
- 1.3полните таблицу основными характеристиками биосферы и изменениями природных условий на разных этапах её развития. Эволюция биосферы Этап эволюции Архейская Протерозойская Палеозойская Мезозойская Кайнозойская Изменения континентов/океанов Новые виды организмов Основные природные условия
- Клиника собирается приобрести томограф (диагностический прибор) стоимостью 300 000 долларов США. Во сколько рублей обойдётся этот прибор, если на момент покупки курс доллара составляет 65,69 рубля?
- Вариант 2 1. Отметьте на координатной плоскости точки А (4; 4) и В (-2; -5). Проведите отрезок АВ. Найдите координаты точки пересечения отрезка АВ с осью абсцисс и осью ординат. 2. Даны координаты вершин прямоугольника ABCD: A(-2; 2), B(6; 2), C(6; -4) и D(-2;-4). 1) начертите этот прямоугольник. 2) найдите координаты пересечения сторон с осью ординат. 3) Найдите координаты точки пересечения отрезков АС и BD. 3. Найдите координаты точек
- Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слова. Тема: приготовление еды Make a s Make a sandwich Make a snowball Make a smile
- Какие речевые ошибки вы заметили? Спишите предложения, исправьте ошибки, определите разряд местоимений. 1. В наше время много космонавтов побывало в космосе. Это были уже не одиночные полёты. Они находились в космосе по сто, а то и по двести суток. 2) На этой улице я чувствую себя как дома. 3) На него никто не обращает внимания. 4) Своя будущая профессия мне очень нравится. 5) В лесу много норок кротов. Я их видела. 6) Словарь представляет результат огромного труда учёных-языковедов. 7) Сколько сейчас время? 8) В сколько метрах от школы находится стадион?
- Тип 13 № 10069 i Вычислите: 65 96 : (5 16 - 7 12) +10⋅13 20 Запишите решение и ответ.
- Тип 12 № 13056 i На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной юбки — 90 см. Из 5 м ткани сшили четыре блузки и несколько юбок. Сколько сшили юбок? Запиши решение и ответ.
- Молекула гемоглобина (переносчика кислорода по тканям хордовых) почти полностью идентична молекуле гемоцианина (переносчика кислорода по тканям моллюсков и членистоногих), благодаря которому растения используют солнечную энергию для синтеза органических молекул из воды и углекислого газа. Отличие состоит в том, что в молекуле гемоглобина в активном центре находится Fe (железо), а в молекуле гемоцианина – Cu (медь). О чем, по вашему мнению, может свидетельствовать этот факт? Ответ поясните.
- Рассмотрите рисунок с изображением зараженного мяса. Для какого типа и класса животных характерны подобные личинки? Назовите одно из правил, которого следует придерживаться человеку для профилактики заражения данным паразитом.
- География 6 класс впр 15 15 из 15 Основным путём решения проблемы глобальных климатических изменений является защита вод рек и озёр от загрязнения осушение болот вырубка влажных экваториальных лесов сокращение выбросов в атмосферу Далее
- Выпиши из стихотворения риторические вопросы, У тебя ли нет
- Найди средства художественной выразительности и заполни таблицу
- 8. Вычислите: 6,7 - 6,4 : 0,4.
- 7. Вычислите: 45 : (2,6 – 6,2).
- 6. Вычислите: (3,1 – 0,47): 0,1.
- 5. Вычислите: (1,2 – 0,58): 0,1.
- 4. Вычислите: (3,7 – 5,2) * 0,8.
- 3. Вычислите: 35/39 * 13/42 - 1/6
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена трапеция ABCD. Во сколько раз основание ВС больше высоты трапеции?
- 9. В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 2, sinA= √17/17. Найдите BC.
- 8. В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 8 с карамелью, 7 с орехами и 5 без начинки. Аня наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что она выберет конфету без начинки.
- 7. Найдите значение выражения 4(4a⁴)² / a³a⁷ при a = √20.
- 6. Отметьте на координатной прямой число √62.
- 5. На одном из рисунков изображен график функции у = 12/x. Укажите номер этого рисунка.
- 4. На координатной прямой отмечены числа а, b и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: – а + х > 0, х – b > 0, x – c < 0.
- 3. Разложите число 20 на два множителя так, чтобы сумма этих множителей была равна 9. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Решите уравнение х²+5х-24 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 1. Найдите значение выражения 17/9 : (2/9 + 1/4).
- 94 · 19 6 842 – 476 + 938 58 · 90 : 30
- 160. Посадили по 30 семян дыни и тыквы. Не дали ростки шестая часть семян дыни и десятая часть семян тыквы. Скажи, не вычисляя, всхожесть каких семян оказалась выше.
- 159. 83 · 56 549 – 375 + 24 · 3 42 · 70 : 60
- 158. Два самолёта вылетели с аэродрома в одно и то время в противоположных направлениях. Через 10 мин после вылета расстояние между ними было 270 км. Первый самолёт летел со скоростью 15 км/мин. С какой скоростью летел второй самолёт? Составь и реши обратную задачу.
- 157. Выполни умножение с объяснением. 42.27 89.41 75.34 93.46
- 6 Listen to Katie and David talking about blogs. Choose the correct answers to complete the sentences. 1 They are at a Katie's house. b David's house. c SC 2 Katie's blog is on a dogs. b cats.
- 5 Complete the sentences with the ghlighted words from the text. There are some letters to help you. 1 l_o_o_ a blog about sports. 2 Choose a topic you like and you find i_e_e_i_ 3 To start a blog, you need to choose a p_a_o_ 4 It is a good idea to write a _o_ once a week. 5 You need to decide on your topic and e_i_, and think about your readers. 6 You need to be careful online. It is not safe to post p_s_a_e_i_ like your address or phone number.
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ А) Астрахань Б) Пермь В) Томск 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A БВ Ответ: 132
- Школьник из Екатеринбурга отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Нарьян-Маре. В нашем городе зима холодная, а лето тёплое, но погода очень изменчива. Зимой погода меняется от суровых сорокоградусных морозов до оттепелей с дождями, а летом – от жары до заморозков. Горы, хотя они и невысокие, встают на пути западных ветров, а холодный воздух Арктики и тёплый сухой воздух из Средней Азии могут проникать свободно, с этим и связаны колебания температуры. Зима - самый длинный сезон года, она длится с начала ноября до конца марта. Большая часть осадков выпадает летом и в начале осени. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в Екатеринбурге. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме. Ответ: Климатограмма Климатические показатели: Средняя температура воздуха, °С в январе -16°C в июле +18°C Годовая амплитуда температур, °C 34°C Годовое количество осадков, мм Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 2. Часть 1 Рассмотрите изображение моркови посевной и опишите её по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение А. Жизненная форма 1) дерево 2) кустарник 3) травянистое растение 4) кустарничек
- Какими богами, согласно данному отрывку, клялись Олег и его мужи? Из чего, согласно данному отрывку, приказал Олег сшить паруса для руси? Ответ: *5,1. Перун, Волос* *5.2. Сшейте для руси паруса из паволок....*
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4 и 5. «Цари же Леон и Александр заключили мир с Олегом, обязались уплачивать дань и присягали друг другу: сами целовали крест, а Олега с мужами его водили присягать по закону русскому, и клялись те своим оружием и Перуном, своим богом, и Волосом, богом скота, и утвердили мир. И сказал Олег: „Сшейте для руси паруса из паволок, а славянам копринные", и было так. И повесил щит свой на вратах в знак победы, и пошёл от столицы Византии. И подняла русь паруса из паволок, а славяне – копринные, и разодрал их ветер; и сказали славяне: „Возьмём свои толстины, не даны славянам паруса из паволок". И вернулся Олег в столицу Руси, неся золото, и паволоки, и плоды, и вино, и всякое узорочье. И прозвали Олега Вещим, так как были люди язычниками и непросвещёнными». Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). Ответ:
- Расставьте знаки препинания и объясните, в каких случаях не будут обособляться одиночные деепричастия. 1) Мой новый друг не спеша рассказывал о своих приключениях. 2) Пуля свистя пролетела над его головой. 3) Тихий плес манил к себе обещая прохладу и покой. 4) Пятак звеня упал на пол. 5) Прогулка по городу так нас утомила, что в автобусе мы спали стоя. 6) Блестя на солнце, снег лежит. 7) Укладываясь на ночлег шумно кричат вороны в роще. 8) Я крадучись подобрался к двери. 9) Мать сделала сыну замечание за то, что он читает лежа. 10) Ученик нехотя отвечал на вопросы. 11) Девочка, умывшись, легла спать. 12) Закрыв книгу я еще долго представлял себя на месте героев.
- Найдите значение выражения 45 000: 125⋅32−(576+288):24.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- 2) У каких из этих животных зубов больше, чем у белки, но мены чем у льва?
- Ответьте на вопросы. 1) Сколько зубов у льва?
- Определите по графику глубину погружения тела в озеро, соответствующую давлению воды 0,5 МПа. Ответ запишите в СИ с округлением до целого числа.
- Одно число меньше другого на 65, а их произведение равно - 946. Найди эти числа. (Ответ записывай в порядке возрастания. Первую пару – с наименьшего числа.)
- 3-76, 8|24
- 105,6|3,2
- 20,8|2,4
- 48 4|12,1
- 6|12,7
- -36,09|3
- 3,53 |12,7
- 0,64-0,24 = 0,4 (кг) - Осталось вет: 0,4 кг.
- Контрольные задания > 1) Отметье на координатной плоскости точки А (4; 4) и В (-2;-5). Проведите отрезок АВ. Найдите координаты точки пересечения отрезка Ав с осью абсцисс и осью ординат. 2) Данкога координаты вершин прямоугольника АВЕД: А(-2;2), B(6;-2), C (6;-4) U D (-2;-4). 1) Начертите этот прямоугольник. 2) Найдите координаты пересечения сторон с осью ординат. 3) Найдите координатов точки пересечения отрезков Ас и Во. 3) Найдите координаты точка.
- 1434. Скорость планеты Меркурий при движении вокруг Солнца 47,8 км/с, а скорость планеты Венера на 12,8 км/с меньше. Какой путь пройдет каждая планета за 5 с; за 12,5 с; за 20,9 с?
- Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графиков функций у = 4х – 7 и у = -2x + 11.
- Билет № 6 Словосочетание и его виды. Синтаксические связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание.
- Билет № 5 Синтаксис. Основные единицы синтаксиса: словосочетание, предложение, текст.
- Билет № 4 Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи.
- Билет № 3 Буквы Н и НН в суффиксах прилагательных, причастий, наречий.
- Билет № 2 Знаки препинания и их функции.
- Билет № 1 Русский язык в современном мире.
- Choose the correct option. Yellowstone National Park ........ many tourists every year.
- 257. В овощехранилище было 1280 ц моркови. Когда увезли морковь в магазины на 24 машинах, поровну на каждой, то в овощехранилище осталось 536 ц моркови. Сколько центнеров моркови увезли на каж- дой машине? Хватит ли 17 таких машин, чтобы вы- везти оставшуюся морковь?
- 256. Масса угля в железнодорожном вагоне 60 т. Само- свал может взять третью часть этого груза. Сколько рейсов надо сделать на самосвале, чтобы разгрузить 6 таких вагонов?
- 255. В торговом центре за день продали 52 одинаковых детских пальто и 38 костюмов по той же цене, что и пальто. За пальто получили на к р. больше, чем за костюмы. Запиши выражения, которые обозначают: 1) цену каждой вещи; 2) сколько денег получили за пальто и костюмы в отдельности.
- 254.8 820:28 2 520:35 32 428:67 20 944:56
- 253. Выполни деление с объяснени 5 576:68 1254:38 23 832:36
- Выберите предложения, в которых между компонентами выделенной конструкции можно добавить зависимое слово со значением признака, а следовательно, выделенная конструкция – сочетание имени существительного с непроизводным предлогом.
- ервом магазине цена коробки зефира в шоколаде 187 16 от цены в первом магазине. На сколько рублей
- са восьми одинаковых ящиков с черносливом равна амм. Чему равна масса чернослива в одном ящике?
- щадь земельного участка равна 250 а. Чему равна пло трах?
- 18 2 3 13 мислите: 6:2 23 3 +2- 4- 14 28 Запишите полност
- ечение недели папа ездит на автомобиле пять раз из дома на дачу и обратно. Расстояние от дома до работы 120 метров папа проедет на автомобиле за четыре недели?
- Определите сумму координат точки, симметричной сительно прямой 1.
- *31 You want to apply for a summer job at Greenwood Camp. Complete the form for yourself. Use your imagination!
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 11 и последняя цифра которого в 4 раза меньше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась меньше 400. Какое число было задумано?
- жимай на вкладки и выбирай дходящие по теме слова.
- Выберите один или несколько правильных ответов. Что относят к признакам унитарного государства?
- 3) 4,5 - 8,4; 4) 2,8-5,14; 915. Выполните ум 17,2 - 4,8; 2) 8,1 - 6,5; 3) 5,8 - 2,5; 4) 3,02 - 7,3; 916. Выполните ум 1) 4,6 - 0,1; 2) 35,1 0,01; 917. Выполните ум
- Высота равнобокой трапеции равна 3,4 см. Угол при нижнем основании равен 60°. Меньшее основание равно 5. Найти большее основание.
- Одна из сторон прямоугольника равна 4 см, а диагональ 5 см. Найти периметр прямоугольника.
- 10) Как Ваня сдерживал слёзы, когда светлячок «потерялся»? 1) потёр глаза 2) сжал зубы 3) поморгал глазами 4) закусил губу 5) сжал кулаки Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.