База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- План описания горной системы (на примере Уральских гор) 1. Найдите Уральские горы на карте. 2. На каком материке и в какой его части расположены? 3. Вдоль какого меридиана проходят и между какими параллелями они находятся? 4. В каком направлении вытянуты горы, на сколько километров в длину? 5. Положение Уральских гор относительно других объектов на карте (соседние равнины, моря, океаны и т.д.). 6. Высота и рельеф: - Средняя высота: ________ M. - Самая высокая точка: гора ________ (________ M). - Горы делятся на несколько частей: - Самая низкая часть: ________ (________ M). 7. Какие полезные ископаемые есть на территории гор? 8. Уральские горы являются условной границей между ________ и ________ 9. Определи, какие реки, природные зоны и города находятся на Урале. ВЫВОД:
- Хорда, перпендикулярная диаметру, делит его на отрезки 5 см и 45 см. Найдите длину хорды.
- 3 Read the Reading Strategy. Match texts A-C with questions 1-6 below. Each text may be matched with more than one question.
- 2 Read the texts. Are the sentences true (T) or false (F)?
- 1 Complete the email with the correct form of the verbs below. come get (x2) go pull set stop take
- Вставьте пропущенные буквы, раскрывая скобки: не стыдись, ____ ; не выбрано, ____ ; не выбрано, ____ ; и постукивает, и ____ ; что плошки, а ____ ; крошки. ____ ; глаголами повелительного наклонения. Составите – покажете мне. Лодырю всегда ____
- 6. Зима мороз реки и озёра покрылись толстым льдом снег укутал деревья и кусты земля спряталась под белым покрывалом холодно.
- 5. Идёт тёплый летний дождь вот сквозь тучи пробились лучики солнца радуга протянулась через небо.
- 4. Белка очень запасливый зверёк любит она орехи и грибы всё лето белка собирает корм на зиму.
- 14. Почему здоровое питание предотвращает переедание?
- 10) Heat ice (to turn into water).
- 9) Add milk to tea (to get English tea).
- 8) Work hard (to achieve success).
- 7) Smoke (to have lung disease).
- 6) Offer a tour beforehand (to have problems).
- 5) Drink cold water (to have a sore throat).
- 4) Practise a foreign language hard (to learn).
- 3) Stay in the sun too long (to get sunburn).
- 2) Leave butter in the sun (to melt).
- 1) Mix yellow and green (to get blue).
- 3. Дапішы сінквейн. Xmo? Марат. Які? Што зрабіў? Асноўная думка. Застаўся жывым у вяках. Марат -
- 9. Match the words to the definitions. One word is extra.
- 9. Тип 9 № 1427 Паша не любит пить крепкий горячий кофе, поэтому он всегда разбавляет кофе очень холод-ной водой в отношении 4 : 1 (например, к 200 г кофе добавляет 50 г воды). Определите, какой ста-нет температура напитка после установления теплового равновесия между кофе и долитой водой, если начальная температура воды 0 °С, а исходная температура горячего кофе +85 °С. Удельные теплоёмкости воды и кофе одинаковые. Смешивание происходит быстро, поэтому потерями теп-лоты можно пренебречь. Ответ запишите в градусах Цельсия.
- Задание 4. Письмо (анкета) Petya Smirnov Petya is from Russia. He is nine years old and lives in Omsk. He has got a younger sister. The children have got a hamster. Petya is a good pupil at school. His favourite subject is Maths. He likes eating apples, but he doesn't like milk. Petya's favourite sport is hockey. Name 1. Age 2. Country 3. City 4. Number of children in the family 5. Pet 6. Favourite subject 7. Favourite sport 8.
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Электроника».
- 1) Каких товаров продано больше всего?
- 4. с п ях
- 3. С рис», ми сл
- 2. Кому и где воздвигнут этот памятник? Опиши его.
- Патриоты России 1. С помощью учебника сформулируй определение. Народное ополчение — это
- 7.ческими открыт землепроходцев, покорив живших дорогу от Урала до Тих
- Иллюстрация к рассказу Короленко «В дурном обществе». Составьте связный рассказ из 5 предложений, используя глаголы прошедшего времени. Обозначьте отличительные суффиксы глаголов прошедшего времени.
- Choose the right definition. One is extra. a person who takes money in a store. power that makes things work, like lights and cars. a container made of paperboard for packaging goods, like milk or cereal a glass container with a wide opening a lower price than usual. having a pattern of squares. having a pattern of round dots. cashier reduce energy a jar polka dot to use less of something. a song or melody. good-looking, especially for a man or boy. harmful stuff in the air, water, or land. pollution tune handsome discount a carton
- 3,44 : 2\(\frac{3}{20}\)
- 0,49 \(\cdot\) 1\(\frac{5}{7}\)
- 5. Найдите эпитет в пятой строке пятой строфы приведенного фрагмента. Объясните, как указанный Вами эпитет подсказывает, что события передаются от лица их участника, простого солдата.
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 2. Вычислите объёмы кубов если известно, что их рёбра 8 см., 4/5 см.
- 1. Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда
- Что нельзя делать в конфликтной ситуации?
- 4 дом. на ры- школьников было ... ? 382+478 706-321 140-6:4 120-3:4 218-5-1 439-0-3 (6+0)-7 9:9+99 Начерти отрезок, третья часть которого равна 12 мм; 3 см. 1. В инкубаторе в каждую коробку для выведе- ния цыплят положили по 100 яиц. Сколько
- д) в какое время опыта температура была 38 °С; 37 °С.
- г) в какое время опыта температура была ниже 37 °С;
- в) сколько минут температура повышалась; понижалась;
- б) сколько минут температура была выше 37 °С; 39 °C;
- а) в какое время опыта температура была самой высокой;
- Для прямого проводника с током, изображённого на рисунке, определи направление векторов индукции магнитного поля в точках А и В. Обрати внимание на то, что точки А и В находятся обе снизу от проводника.
- .Read the text and decide which sentences are T (true) or F (false). 1. The eternal fire was lit on May 1956.
- 2. Fill in the missing words in the sentences. 1.The Eternal fire was lit up on the ... near the Kremlin. 2. Nowadays, no one knows when the ... was lit up. 3. There are ... eternal fires in Moscow.
- lit, eternal, victory, grave, exactly, constantly, nowadays, appeared, field
- Какие действия оказывают на кожу UVB-лучи? Выберите один правильный вариант
- Найдите сторону квадрата, если его периметр равен 2 м 36 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 17. Три квадрата Из 8 палочек (например, спичек), четыре из которых вдвое короче остальных четырех, требуется составить 3 равных квадрата. 16
- 953. Найдите корни уравнений: 1) (101 4/7 - x) : 29 = 1/14; 2) (68,7 + x) : 28 1/90 = 3; 3) 6 17/27 : (x - 76 2/9) = 1 2/3; 4) 131 6/35 : (24,3 + x) = 2.
- 2. Вычислите удобным способом: a) 0,05 · 2,3 · 2; б) 4 · 7,2 · 2,5; в) 0,125 · 7,2 · 8; г) 5 · 0,4 · 0,25 · 40.
- Проверочная работа № 2. Заполните пропуски в таблице.
- 3. На тренировке Миша бежал со скоростью 7,4 км/ч в течение 0,35 ч. Петя — со скоростью 8,1 км/ч в течение 0,24 ч. Кто из мальчиков пробежал большую дистанцию и на сколько?
- 1. Найдите произведение: a) 0,8 · 0,5; б) 0,25 · 0,2; 2. Упростите выражение: a) 0,4 - 0,5a - 0,7; б) 0,5 - 0,6b + 0,5 - 0,4b; в) 0,3s - 0,21 - 0,21s - 0,2s; г) 0,99 - 0,25t + 0,0025t.
- Сколько может занять плавание от Рима (41° с. ш., 12° в. д.) до Палермо (38° с. ш., 13° в. д.) при скорости корабля около 35 км/ч?
- c) Kak mozhno udovletvorit' potrebnosti fer`merov v vode dlya` oro`sheniya?
- b) Kakie posledstviya zasux`i dlya naseleniya mogut vozniknut' v opredelenny`x vami rajonax?
- a) Sravnite karty` Azerbajdzhana po srednegodovoj temperature i srednegodovomu kolichestvu osadkov. Kak my` mozhem opredelit' rajony`, podverzhenny`e risku zasux`i v budushhem?
- 2. Rassmotrite predstavlenny`e nizhe karty` Azerbajdzhana i otvet`te na voprosy`:
- TEMA 36 KAK VOZNIKAET ZASUKHA? RABOCHIY LISTOK 1. V chem prichina zasukhi? 1. Zavershite tekst, ispolzuya dannye slova: Vy`rubka lesov, voda, zasuxa, poliv, zemledelie, poverxnost'. Zasuxi naibolee opasny` dlya _______. Iz-za nedostatka _______ urozha`j rastenij pogibaet. V to zhe vremya sushhestvuet mnozhestvo prichin zasuxi. Odna iz osnovny`x prichin - ___________. Pri otsutstvii derev'ev isparenie vody` s Zemli proisxodit bolee intensivno. Chrezmerny`j _______ takzhe yavlyaetsya odnoj iz prichin _______. Zasuxa voznikayet iz-za togo, chto vodoemy` ne uspevayut vosstanovit'sya, kogda lyudi` bezotvetstvenno ispol`zuyut vodu.
- СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ ЧУЖОЙ РЕЧИ. ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ
- 1. Для чего служат обращения в устной и письменной речи? 2. Как вы обратитесь к незнакомым вам людям (мужчинам, женщинам) на улице, в магазине, в школе? 3. Назовите группы вводных слов по значению. Как они выделяются на письме? 4. Какие знаки препинания (и в каких случаях) используются для выделения на письме вводных предложений? 5. Назовите несколько вводных слов, которые часто употребляются в разговорной речи, в книжной речи. 6. Какие конструкции называются вставными? Для чего они используются? Какими знаками препинания выделяются?
- аннотация, интеллИгент
- А(ин, нн), Достоинство, пост..мент, П..дестал, Тр..меляция, д..бют, с..мфонический, инте(лл, л)игент, р..петировать, кульминация, п..лот, к..бина, иску..тво, м..итировать, д..баты, дискуссия.
- в) (204,12: 10,5 - 3,2 • 1,2) • 6 1/2 + 7: 2 1/3.
- 6) (7 - 8 4/5) • 2 7/9 - 15 : (1/8 - 3/4);
- a) (1/14 - 2/7) : (-3) - 6 1/13 : (-6 1/13);
- Зелень нивы, рощи лепет, В небе жаворонка трепет, Тёплый дождь, сверканье вод, Вас назвавши, что прибавить? Чем иным тебя прославить, Жизнь души, весны приход? Заполни пропуски в тексте. Размер стихотворения В. А. Жуковского «Приход весны» — [пропуск] Рифмовка первых двух строк (АА) – [пропуск], рифмовка последующего четверостишия (ВССВ) — [пропуск].
- 5. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента. Страна, на территории которой произошло событие (проходил процесс) (A) Королевство СХС Австро-Венгрия (Д) Событие (процесс) Убийство в Сараево (B) (Г) Первое Компьенское перемирие Участник события (процесса) (Б) Александр Первый Карагеоргиевич А.А. Брусилов (E) Пропущенные элементы: 1) Франция 2) Ф. Фердинанд 3) Смерть Вильгельма Второго 4) Германская империя 5) Ф. Фош 6) Луцкий прорыв 7) Образование Королевства Югославии 8) М. Асанья 9) Австро-Венгрия A Б B Γ д E
- Составить 4 предложения: ССП, СПП+схема к ним, предложение с прямой речью+переделать в косвенную речь.
- В каком произведении отец мог бы простить измену сыну: в повести Гоголя «Тарас Бульба» или в новелле Мериме «Маттео Фальконе»?
- Какие бы доводы вы привели в защиту Фортунато? В чем его вина и беда? Хотел ли он выдавать беглеца?
- Осуждаете ли вы поступок Фортунато? Маттео?
- Был ли рядом взрослый человек, который помог бы десятилетнему ребёнку в столь сложной жизненной ситуации?
- Можно было бы просто наказать мальчика?
- Как вы оцениваете поступок Фортунато? Прав ли его отец, убив Фортунато?
- Опишите внутреннее состояние мальчика и отца.
- Как автор описал эмоции Фортунато от часов? Почему этот момент важен для понимания новеллы?
- О каком долге гостеприимства говорилось? Почему Фортунато не смог сдать бандита?
- Возраст Маттео?
- Какие черты характера показаны у Маттео?
- Каким показан Маттео?
- Возраст Фортунато?
- Какие черты характера показаны у Фортунато?
- Каким показан Фортунато?
- Напишите название войны, в результате которой установилась обозначенная на карте граница Российского государства.
- В каких намерениях бояре обвиняли убитого государя? Какое деяние относится к этим обвинениям? Ответ:
- 1. Освободись от знака модуля y= {-2x-1 если x >= 0 2x-1 если x < 0 2. Построй каждый кусочек функции на заданном промежутке
- Укажите элементы, с которыми кислород образует ковалентную полярную связь.
- 10 If I get up early, .....
- 9 Unless we have a ticket, .....
- 8 If my parents had enough money, .....
- 7 If we had played better, .....
- 6 My friend agrees, ......
- 5 Unless I study harder, .....
- 4 If I were you, ......
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.