База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18. The doctor examined patients every day.
- 17. Jane wrote an interesting article.
- 16. I will translate this text in the morning.
- 15. My brother booked the tickets.
- 14. A man showed me the way to her house.
- 13. My doctor prescribed me this medicine.
- 12. Our grandmother will send the telegram.
- 11. We wash the dishes every day.
- 10. My little sister broke a cup.
- 9. She will serve dinner at two o'clock.
- 8. The pupils planted many trees near school.
- 7. We will discuss this question in our office.
- 6. The guide organized excursion well.
- 5. She teaches us English.
- 4. Mother does not allow me to come home late.
- 3. We will forgive his mistake.
- 2. She will write a new book.
- 1. He broke his bicycle.
- Можно ли нарисовать на плоскости 17 отрезков так, чтобы каждый пересекался ровно с одним другим?
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внутренняя политика Елены Глинской способствовала централизации Российского государства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) возведение Китайгородской стены вокруг Московского посада 2) заключение договора со Швецией о свободной торговле и благожелательном нейтралитете 3) проведение денежной реформы
- What are the different types of sandwiches that can be prepared?
- 16. Тип 15 № 13653 В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 432 места. Сколько ва- гонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 40, но меньше 50 мест? 4/5 РЕШУ ВПР — математика-6
- 2 Выбери 2 игрушки, раскрась и напиши о них.
- 1 Прочитай слова и впиши пропущенные буквы.
- Задание 5. Дан параллелограмм ABCD. Построить фигуру F, на которою отображается данный параллелограмм при параллельном переносе на вектор.
- Задание 4. Дан треугольник АВС и точка О. Построить фигуру F, на которою отображается данный треугольник при повороте вокруг центра О на 750 против часовой стрелки.
- Задание 3. Дан треугольник АВС и вектор. Построить фигуру F, на которою отображается данный треугольник при параллельном переносе на вектор.
- Задание 2. Дан четырехугольник ABCD и прямая р. Построить фигуру F, на которою отображается данный четырехугольник при осевой симметрии с осью р.
- Задание 1. Дан треугольник АВС и точка О. Построить фигуру F, на которою отображается данный треугольник при центральной симметрии с центром О.
- 103. Игра «Машина времени». Прочитайте текст. Поставьте все глаголы в форме прошедшего времени в форму будущего времени. Запишите получившийся текст. В скобках укажите спряжение, лицо и число каждого глагола, выделите его окончание. Здравствуй, весна! В апреле наступила настоящая весна. Прилете-ли птицы, стали вить гнёзда, запели свои звонкие весёлые песенки. Зазеленела трава, деревья покрылись молодой листвой. Яркое тёплое солнце осветило и согрело всё вокруг. Люди с радостью встретили долгожданную весну.
- 201. Выпишите из орфографического словарика в конце учебника все наречия, составьте и запишите предложения с ними. Поставьте вопросы к наречиям.
- τ) 22,256 : 20,8.
- c) 46,08 : 0,384;
- p) 16,51 : 1,27;
- π) 24,576 : 4,8;
- o) 168,392 : 5,6;
- H) 14,976 : 0,72;
- No 3 Определи насколько возросла вероятность выпадения орла при втором броске.
- № 12 Установи соответствие данных величин и вероятности выпадения орла. 1 O=6; P=12 A 3/5 2 O=5; P=5 Б 1/3 3 O=9; P=6 B 1/2 4 O=3; P=4 Г 3/7
- № 1 Выбери чему равна вероятность выпадения орла при втором броске. 1.0,1 2. 0,3 3.0,2 4. 0,5 Ответ: 4) 0,5
- 5. Как изменятся длина окружности и площадь круга, если их радиус: а) увеличить в 4 раза; б) уменьшить в 2 раза; в) уменьшить в 6 1/6 раза?
- 4. Решите уравнение: 1/2 x + 1/4 x + 1/8 x + 1/16 x = 2 - 5 1/16 x.
- 3. Сравните числа: |4³ - 5⁴| и |-(-6)⁴| - 3/8.
- 2. Вычислите: (1/3 - 1/5) · 30 - (2 1/3 + 1 2/7 · 9/5).
- 1. Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 36 и 86. Делятся ли НОК(36;86) на 2, 5, 9, 10? Разложите это число на простые множители.
- В прямоугольнике одна сторона равна 6,25 см, а вторая на 0,23 см меньше. Чему равен периметр прямоугольника?
- В сосуде под поршнем находится 10 г гелия при температуре 7°С. Какое количество теплоты необходимо сообщить газу, чтобы он изохорно увеличил своё давление на 70%?
- 2. На старом станке токарь изготовил 96 деталей за 6 ч, а на новом станке — за 4 ч. На сколько деталей больше он стал изготавливать за 1 ч?
- 1. Выполни деление, записывая решение столбиком. 936:3 486:2 848:4 555:5
- Выполняя деление, рассуждай так: 864 — это 8 сот. 6 дес. 4 ед. Делю сначала сотни, потом делю десятки и, наконец, делю единицы.
- Объясни вычисления: 64:2=60:2+4:2=30+2=32 864:2=800:2+60:2+4:2=400+30+2=432
- The OCR of the image is: -- OCR Start -- It nd listen are you? Who else ures and of each ed and ow nese do Birthday Treats Britain In Britain, we have a party to celebrate our birthdays. Everyone brings a small gift. My mum always makes me a birthday cake. We have a table full of food, crisps, sandwiches, small cakes and chocolate biscuits, ice cream and very small sausages you eat on a stick. I just love them. We decorate the house with balloons and I play party games with my friends. It's fantastic. John (12) Word formation CHINA Birthday celebrations are very special in China. We eat very long noodles that mean we will have a long life. I eat them in soup and try not to cut them because it's unlucky! We also eat red eggs. Red is a special colour in China. It always means something happy and brings good luck. We decorate the house with red paper and all the family comes for a party. We also get money in red envelopes. It's fun. Lee (13) We use un- to form negative adjectives, adverbs and nouns, unhappy, unlucky (adj); unusually, uneasily (adv); unsafety (n). Writing (a magazine entry) 4. Portfolio: Write a short magazine entry about birthdays in your country (about 60 words). Write about: • food decorations • activities 1 Pu i -- OCR End --
- The user wants to know which verbs from the list are regular and which are irregular in their past tense form.
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите глагол І спряжения.
- 5. Игральную кость бросили 3 раза. Найдите количество элементарных событий, при которых в сумме выпало: а) 6 очков; б) больше 14 очков.
- 4. Монету бросили 3 раза. Опишите словами перечисление элементарных исходов события, описанного: a) A={OPP, POP, PPO};
- 3. Монету бросили 4 раза. Запишите количество элементарных событий, при которых: а) выпал хотя бы два раза «орел»; б) выпал три раза подряд «орел»; в) «решка» выпала только третий раз.
- 2. Игральную кость бросили два раза. Нарисуйте таблицы элементарных событий, при которых сумме выпадет: а) ровно 7 очков; б) больше 10 очков
- 1. В мешке лежат 10 шаров: 3 синих, 4 белых и красных. Охарактеризуйте следующее событие как достоверное, невозможное или случайное: а) из мешка вынули 4 шара, и все они синие; б) из мешка вынули 4 шара, и все они красные; в) из мешка вынули 4 шара, и все они оказались разного цвета; г) из мешка вынули 4 шара, и среди них не оказалось шара черного цвета. Найдите вероятность каждого события.
- Все вершины четырёхугольника MNPQ принадлежат одной кружности. Угол при вершине Q прямой, а величины углов при вершинах M и P соотносятся как 3 : 7. Найдите величины углов при вершинах M, N и P.
- Кофе стоил 240 рублей. Найдите стоимость кофе после его подорожания на 15%.
- 17. Тип 17 Прочитайте текст и выполните задание. Главный климатообразующий фактор — географическая широта территории, но на климат влияют и другие факторы. На количество атмосферных осадков и их распределение в течение года большое влияние оказывают постоянные и сезонные ветры. Так, на полуострове Индостан, например, зимой почти не бывает дождей, зато летом выпадает очень много осадков, часто случаются наводнения. Это связано с тем, что на полуострове Индостан летом каждый год дуют ветры с Индийского океана, приносящие насыщенный влагой воздух. Объясните, почему летом на полуострове Индостан дуют ветры с Индийского океана.
- 16. Тип 16 Типичным представителем растительности какой природной зоны является баобаб? 1) жестколистные леса и кустарники 2) влажные экваториальные леса 3) саванны 4) смешанные и широколиственные леса
- 15. Тип 15 Основным путём решения проблемы глобальных климатических изменений является 1) осушение болот 2) защита вод рек и озёр от загрязнения 3) сокращение выбросов в атмосферу углекислого газа 4) вырубка влажных экваториальных лесов
- 14. Тип 14 Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное и непродолжительное лето (безморозный период около 40 дней), в это время температура может достигать +15 градусов. Зима здесь холодная, с морозами ниже -20 °С. Количество осадков не превышает 250-300 миллиметров. Осадки выпадают преимущественно в летний период».
- 13. Тип 13 Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «1888 год. В США стихия бушевала три дня, глубина снега достигала 1,47 м, скорость ветра 72 км/ч, высота сугробов достигала 15 м. Неделю отсутствовало движение поездов, не работал телеграф». Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- 12. Тип 12 Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 23 сентября, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 65° с. ш. 2) 35° с. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр. 3) 55° ю. ш.
- 11. Тип 11 В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде? 1) Самый большой снегопад за 24 часа был зафиксирован в США в городе Силвер-Лейк, Колорадо, в 1921 году. За одни сутки выпало 193 см снега. 2) Наводнения в Санкт-Петербурге происходят с завидной регулярностью последние 3 столетия их число превысило 300. стью - примерно раз в год. За 3) При подъёме на 1 км температура воздуха в среднем понижается на 6°С, что обусловлено удалением от земной поверхности, нагретой солнечным излучением. 4) На южном побережье Крыма условия жизни сравнимы с Болгарией и Грецией. В летние месяцы воздух в регионе прогревается до 30°С, а вода - до 21-22°С.
- 10. Тип 10 Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 6:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 температуры воздуха в виде целого числа. Время наблюдения 6:00 10:00 14:00 Температура воздуха, °С
- 9. Тип 9 Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между направлением ветра, температурой воздуха и выпадением осадков. Ниже приведены их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) В понедельник 17 июля 2017 г. при восточном ветре начался дождь. 2) В понедельник 17 июля 2017 г. в первой половине дня начался дождь. 3) В понедельник 17 июля 2017 г. при западном ветре начался дождь. 4) В понедельник 17 июля 2017 г. при повышении температуры пошел дождь.
- 3. Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). I want to A ___ you about my past summer; it was really amazing. I spent B ___ time outdoors, going to the beach and hiking with family and friends. I also traveled to some new places, which was exciting and refreshing. We C ___ barbecues, watched sunsets, and just enjoyed relaxing days. I D ___ a lot and enjoyed E ___ cartoons. My father taught me to swim. Overall, it was a summer full of fun, adventure, and making great memories. A 1) telling 2) told 3) tell B 1) many 2) a lot of 3) any C 1) have 2) haved 3) had D 1) read 2) readed 3) reading E 1) watch 2) watching 3) watches
- 10. Определите: а) направление тока в проводнике: б) полюсы магнита:
- 9. Как направлена сила Ампера, действующая на проводник с током. a) 6) NOSNOS
- 8. Изобразите силовые линии магнитного поля круговых токов. Покажите их направление. a) 6) B)
- 7. Укажите стрелками направление силовых линий магнитного поля прямолинейных проводников с током. a) (+) B) 6) B)
- 6. Если в катушку поместить, не меняя силу тока, железный сердечник, то магнитное поле катушки... а) усиливается; б) ослабляется; в) не изменяется.
- 5. Совпадают ли магнитные полюсы Земли с её географическими полюсами? а) да; б) нет.
- 4. Около проводника с током расположена магнитная стрелка. Как она будет вести себя, если изменится направление тока в проводнике? а) стрелка повернётся на 90°; б) стрелка повернётся на 180°; в) стрелка повернётся на 360°.
- 3. Вокруг проводника с электрическим током существует (-ют)... а) электрическое поле; б) магнитное поле; в) и магнитное и электрическое поля.
- 2. Силы магнитного поля действуют... а) на неподвижные электрические заряды; б) на движущиеся заряды; в) как на неподвижные, так и на подвижные электрические заряды.
- 1. Силовые линии магнитного поля ... а) выходят из северного полюса и входят в южный; б) выходят из южного и входят в северный.
- 91026
- 6 Тип 5 № 8310 Решите уравнение: 10(2-x)+11x = -3x. Ответ:
- 5 Тип 4 № 8451 На соревнованиях сборная России завоевала медалей больше, чем сборная Бельгии, сборная Венгрии — меньше, чем сборная Бельгии, а сборная Ирландии — меньше, чем сборная России. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Венгрии. 2) Сборная Венгрии завоевала меньше медалей, чем сборная России. 3) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей. 4) Сборная России завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных. Ответ:
- В бидоне было в 2 раза больше молока, чем в банке. После того как из банки взяли 2л, а из бидона 3 л, в банке осталось молока в 4,5 раза меньше, чем в бидоне. Сколько литров молока было в билоне и в банке вместе?
- Read the statements and decide if they are an advantage (A) or a disadvantage (D) of living in a traditional or a modern home. 1 There's more space in the countryside to live in a house. 2 Traditional homes don't always have the most up-to-date facilities. 3 City living is usually more practical for schools, shops and other urban needs. 4 Traditional homes are often more cosy and attractive. 5 Living in a flat means you usually share a garden with your neighbours. 6 Modern homes are designed better for families.
- Read the article again and put the words in the box in the correct column in the table. attic block of flats colourful convenient cosy detached garage garden grass roof porch pretty stilts
- Найди значения выражений, предварительно разложи: 1. 35² - 15² = 2. 136² - 64² = 3. 43² - 27² = 4. 21,6² - 1,6² =
- Complete the accessory words in the spidergram.
- Объясните значение слова "Вежливость".
- 10. Основанием прямой призмы является равнобедренная трапеция с основаниями 4 и 14 и диагональю 15. Ровно две боковые грани призмы — квадраты. Найдите площадь поверхности и объем призмы.
- 9. Найдите наименьший положительный корень уравнения $5^{2 \cos^2 x - \sin^2 x - 1} = \frac{1}{\sqrt{5}}$
- 8. Найдите точки графика функции $f(x) = x^3 - 3x^2 + 3x$, в которых касательная к нему параллельна оси абсцисс.
- 7. Площадь сферы равна $5\pi$ см². Длина линии пересечения сферы и секущей плоскости равна $\pi$ см. Найдите расстояние от центра сферы до секущей плоскости.
- 6. Решите неравенство $\log_{0,5}(x^2 - 3x) \ge \log_{0,5}(2x - 4)$, учитывая область определения и свойство монотонности логарифмической функции.
- 5. Вычислите значение выражения $\sin\left(\mathrm{arcctg}\left(-\frac{\sqrt{3}}{3}\right)\right)$.
- 4. Сократите дробь $\frac{a^{\frac{2}{5}} - b^{\frac{2}{5}}}{a^{\frac{1}{5}} + b^{\frac{1}{5}}}$
- 3. Показательная функция задана формулой $f(x) = 3^x$. Найдите $f(-2)$.
- 2. Выберите верные равенства: a) $\sqrt[6]{(-7)^6} = -7$; б) $\sqrt[5]{(-3)^5} = -3$; в) $\sqrt[6]{(-7)^6} = 7$; г) $\sqrt[5]{(-3)^5} = 3$.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.