База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите градусную меру углов, изображенных на рисунке ∠ COD; 2) ∠ KOD; 3) ∠ MOP.
- Князь, в правление которого Москва становится центром Русской православной церкви:
- Charlotte and her dog Muzzy were close friends. Muzzy thought Charlotte was the kindest girl in the world. Charlotte thought Muzzy was the smartest dog in the world. Charlotte's mum thought they got on well with each other. They were the most loving family in the world. Muzzy could play all kinds of games with Charlotte and could bring in magazines and newspapers from the letterbox to her mum every day. Muzzy and Charlotte went together everywhere. He could carry Charlotte's bag
- Подберите подпись для иллюстрации Джона Тенниела к сказке Л. Кэрролла "Алиса в Стране Чудес".
- Установите соответствие между неравенствами и множествами их решений.
- ЗАДАНИЕ З Напишите ответ в строке (без учета регистра) El año que viene mi amiga (participar) ... en el Congreso Internacional.
- Что является предметом изучения психологии труда?
- 6. На столе 12 солдатиков поставили в 3 ряда, одинаковые по количеству солдатиков в каждом. Сколько солдатиков может быть в пяти таких же рядах?
- 5. Объясните с биологической точки зрения смысл поговорки: «От ху- дого сем ни не жди доброго племени».
- 4. Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы. А. К какому классу покрытосеменных относится данное раст ние? Б. Назовите три признака, по которым это можно определить.
- 3. Установите соответствие между культурным растением и его ролью в жизни человека. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А1Б2В3. Растение А. Сирень Б. Подсолнечник В. Фасоль Г. Брюква Д. Алыча Е. Клевер Роль в жизни человека 1. Зернобобовая культура 2. Овощная культура 3. Плодово-ягодная культура 4. Масличная культура 5. Кормовая культура 6. Декоративная культура
- 2. Кратко ответьте на вопросы. А. В какую таксономическую группу объединяют сходные виды? Б. Какой плод формируется у растений семейства Бобовые? В. Из какого культурного растения получают перловую крупу? Г. К какой группе удобрений относится торф?
- 1. Укажите съедобные дикорастущие растения: а) лебеда; б) цикута;
- 2- морфемный и словообразовательный анализ слова; 3- морфологический анализ слова. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: какие сведения о песочных часах дошли до нас из древности? Запишите ответ. Ответ.
- B Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given unchanged. You must use between two and five words, including the word given.
- A Choose the correct answer.
- Рассчитай объём куба, если длина одного ребра куба равна 6 дм. Объём куба равен
- 8 Ящик соскальзывает вниз по наклонной плоскости с постоянной скоростью. Система отсчёта, связанная с наклонной плоскостью, является инерциальной. Из приведенного ниже списка выберите два правильных утверждения и укажите их номера.
- 7 Шар плотностью 2,5 г/см³ и объёмом 200 см³ целиком опущен в воду. Определите архимедову силу, действующую на шар.
- 6 Тело массой 0,2 кг вращается в горизонтальной плоскости на нити длиной 0,8 м. Нить образует с вертикалью угол 30°. Чему равна работа силы тяжести за один оборот вращения тела?
- 5 В инерциальной системе отсчёта тело массой 3 кг движется по прямой в одном направлении под действием постоянной силы, равной 12 Н. На сколько увеличится импульс тела за 5 с движения?
- Соедините линией пример с верным ответом.
- Сделайте запись примеров в столбик и реши их.
- 1. Вычислите.
- Рассмотри рисунок. Определи самый короткий путь объезда.
- Три цеха за смену изготовили 655 деталей. Второй цех изготовил в 1,5 раза больше, чем первый, а третий — на 65 деталей меньше, чем второй. Сколько деталей изготовил каждый цех?
- Решите уравнение (х-2)²+8x=(x-1)(1+x)
- Решите способом подстановки систему уравнений (x - 2y = 5; 3x + 5y = 26)
- Решением системы уравнений: {3x + 4y = 7; x - 2y = 9} является пара чисел:
- Представьте в виде многочлена: (5а +3b)²
- Разложите на множители: 64р² - 81 q².
- Упростите выражение: \( \frac{a^2(a^3)^4}{a^7} \)
- Функция задана формулой у=4х-2. Найдите значение функции, если значение аргумента равно -3.
- Три цеха за смену изготовили 599 деталей. Второй цех изготовил в два раза больше, чем первый, а третий — на 41 деталь меньше, чем второй. Сколько деталей изготовил каждый цех?
- Решите уравнение (х+3)²-x=(x-2)(2+x)
- Решите способом подстановки систему уравнений (x + 5y = 35; 3x + 2y = 27)
- Решением системы уравнений: {3x - y = 3; 5x + 2y = 16} является пара чисел:
- Представьте в виде многочлена: (3х – 4у)²
- Разложите на множители: 9 m² - 16 n².
- Упростите выражение: \( \frac{m^4(m^2)^6}{m^8} \)
- Функция задана формулой у=5х-1. Найдите значение функции, если значение аргумента равно -1.
- 5. Вычисли:
- 4. Запишите действия в столбик:
- 3. Решите задачу: Найдите периметр и площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина 3 см.
- 2. Найдите значение выражений:
- 1. Решите задачу: В одном куске 36 м шёлка, а в другом в 4 раза меньше. Из всего шёлка сшили платья, расходуя на каждое 3 м. Сколько платьев сшили?
- Рассмотрите рисунок. Найдите градусную меру угла. Введите число без пробела, единицы измерения градусы вводить не надо. Дано: 41 = 42, 44 = 130°. Найти: 43.
- Самая короткая дорога должна быть
- В точке Е находится лагерь летнего отдыха. На берегу реки несколько пляжей. Которая из дорог ведёт к ближнему пляжу? Почему?
- 3. Чем отличаются звуки, исходящие от телефона и динамика; возникающие при нажатии на разные клавиши пианино?
- 2. Вставьте пропущенное слово: «Звук может исходить только от ... тел».
- 1. В каком случае тела издают звук?
- Жанр произведения «Маленький принц» определить довольно сложно. Оно сочетает в себе черты литературной сказки, философской повести и притчи. Какие черты притчи присутствуют в этом произведении? Выбери верные варианты ответа.
- Calculate the following expressions: (3/8 - 1/20) + 7/40 Б) 1/6 + (3/5 - 1/3) B) 8/9 - (1/10 + 2/5) Г) (5/8 + 1/16) - 9/16
- + My sister and I played football yesterday morning. ? Did you play football yesterday morning?
- - They didn't plant any flowers in their garden. ? Did they plant any flowers in their garden?
- + You travelled last summer. ? Did you travel last summer?
- + I watched a film last Saturday. ? Did I watch a film?
- + Yesterday we cooked lunch. We cooked pizza! ? Did we cook?
- 2. Заверши текст — сравнительное описание. У нашей Мурки этим летом появились два котёнка. Они очень разные. Пушинка оказалась скромной, застенчивой кошечкой. Миниатюрная «блондинка», она отличалась отменной пушистостью, за которую и получила свою кличку. А Дымок ... Рассказ о Дымке
- Подготовьте сообщение «Как двуглавый орёл появился на российском гербе».
- Какую роль сыграла Софья Палеолог в истории Российского государства?
- Как при Иване III решался вопрос о наследнике престола?
- Фигуры среднего яруса памятника «Тысячелетие России» олицетворяют шесть главных эпох истории нашего государства. Среди них фигуры Рюрика, Владимира Святого, Дмитрия Донского и др. Как можно назвать эпоху, символом которой является фигура Ивана III на памятнике в Великом Новгороде?
- Каким образом Российское государство стало крупнейшим в Европе? Дайте характеристику его географического положения к концу правления Ивана III.
- Товары:** - Велосипед - 15 000 руб - Шлем - 2 500 руб - Перчатки - 800 руб **Купоны (каждый группа получает три купона, напечатанных на карточках):** 1. Купон «Скидка 15% на всю покупку». 2. Купон «Скидка 20% на самый дорогой товар». 3. Купон «Купи два любых товара – третий (самый дешёвый) в подарок». «Представьте, что вы – консультанты в магазине. К вам пришёл покупатель. Он хочет купить **велосипед и шлем** (перчатки не нужны). Помогите ему выбрать самый выгодный купон из трёх. Рассчитайте итоговую стоимость покупки для каждого купона. Выберите лучший. Свой ответ оформите на постере (или в тетради) в виде таблицы или краткого отчёта. Будьте готовы представить результат через 7 минут».
- месторождений планируется создать Забайкальский горно-металлургический комплекс с заводом по выпуску цветных металлов. Главной специализацией района станет добыча и перерботка полезных ископаемых (медь, золото, серебро, железо, цинк, свинец, уголь). На севере Забайкаљского края создается Чарский горно-металлургический узел. В качестве опорной Эта территория прилешет к Байкало-Амурской магистрали. инфраструктуры выступет Байкало-Амурская магистраль и Мокская ГЭС (Бурятия), которую планируется построить. Ресурсы Фактор
- Подбери к выделенным словам противоположные по значению слова.
- Объясни, какие буквы пропущены в словах. Спиши пять словосочетаний, вставляя пропущенные буквы.
- 4. Прочитай.
- Объясни значение каждого составленного слова. Запиши три слова. Проверь себя. Какое слово является многозначным: тройка или майка? Объясни значение многозначного слова.
- 3. Прочитайте. «Соберите» слова из слогов. Кто больше «собрал» слов?
- 51. Определи, сколько коробок ламината надо купить в новую квартиру, если 1 коробки хватает на 3 м². На чертеже 1 см — это 1 м в реальной квартире.
- 50. Выполни деление. 8644 1353 2655 8477 5133 4582
- Вставьте ответ в числовое поле.
- Какие средства выразительности использованы в цитатах из главы «Красные волки» (роман «Дети капитана Гранта»)?
- 9. Нарисуйте афишу к школьному спектаклю по пьесе А. А. Варгизова «Контрольный диктант» и объясните письменно свой замысел.
- Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Найдите значение выражения (35 814 – 20 556) : 6 – 41 · 37.
- Коробка объёмом 45 600 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 48 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина — 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 80 см, шириной 55 см, высотой 40 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Из предложений выпишите глагол-исключение (относится ко II спряжению). Заунывный ветер гонит Стаю туч на край небес. Ель надломленная стонет, Глухо шепчет тёмный лес. На ручей, рябой и пёстрый, За листком летит листок, И струёй сухой и острой Набегает холодок... Н. Некрасов
- Подберите подпись для иллюстрации Джона Тенниела к сказке Л. Кэрролла "Алиса в Стране Чудес".
- 21. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 86 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего в том же направлении по платформе со скоростью 6 км/ч, за 18 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
- 20. Решите уравнение (x²-1)²+(2x²+3x-5)²=0.
- 19. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Боковые стороны любой трапеции равны. 2) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в точке, являв щейся центром окружности, описанной около треугольника. 3) Если две стороны и угол одного треугольника равны соответственно двум сторона и углу другого треугольника, то такие треугольники равны. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 1) Расскажите о взаимном расположении двух окружностей, о касании окружностей. Общие касательные к двум окружностям. 2) Запишите формулу площади треугольника, следствия из нее, формулу Герона. Запишите вывод формулы площади треугольника.
- 1) Дайте определение центрального и вписанного углов окружности. Сформулируйте свойство вписанного угла. 2) Запишите формулы площадей параллелограмма, ромба, трапеции. Запишите вывод одной из формул (по выбору).
- 1) Дайте определение секущей и касательной к окружности. Сформулируйте свойство касательной к окружности. 2) Сформулируйте и докажите свойство диагоналей прямоугольника.
- 1) Назовите значения синуса, косинуса и тангенса углов 30°, 45°, 60°. 2) Сформулируйте и докажите свойства противоположных сторон и углов параллелограмма.
- 1) Дайте определение синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника. Запишите формулы соотношений, основное тригонометрическое тождество 2) Сформулируйте и докажите теорему об отношении площадей подобных треугольников.
- Ордынские чиновники, которые собирали дань:
- Подчинительный союз + туз (3 → С) = колючее растение.
- Первая нота + третья нота + противительный союз = настольная игра.
- 14) Старинная серебряная монета имеет толщину 0,5 см и диаметр 2,4 см. Найдите массу этой монеты, считая, что её объём V вычисляется по формуле V = S·h, где S — площадь монеты, h — её толщина, а плотность сплава серебра, из которого изготовлена монета, равна 10,3 г/см³ (т.е. 1 см³ этого сплава имеет массу 10,3 г). Ответ дайте в граммах, округлив до десятых (число π считайте равным 3,14).
- 686. Диктант. Обозначьте спряжение глаголов. 1. Р..бота и муч..т, и корм..т, и уч..т. 2. Кто труд люб..т, долго спать (не)буд..т. 3. Человек от лени боле..т, а от труда здорове..т. 4. Напиш..шь пером — не выру- 5..шь² т..пором. 5. Всякая р..бота мастера хвал..т.
- Now I can...
- Vocabulary 4: Find pairs of verbs.
- Reading and Writing 7: Read and fill in the table.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.