База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Welche Museen befinden sich auf der Museumsinsel?
- Wie heißt die Hauptstraße Berlins? Was gibt es dort?
- Wie nennen die Berliner ihr Rathaus?
- Was ist das Wahrzeichen Berlins?
- В качестве первичных регуляторов поведения выступают психические ... – действия, направленные на переработку, хранение и использование информации, на решение задач в их динамическом развитии
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Арахис подземный.
- Температура тела здорового человека равна +36,6 °С — такую температуру называют нормальной. Даша заболела и, перед тем как вызвать врача, решила измерить свою температуру. На сколько температура тела Даши выше нормальной?
- Юрий Петрович собрался установить у себя на даче теплицу. Он уже залил под неё прямоугольный фундамент и решил, что длина теплицы LM должна быть равна 8,2 м. Каркас теплицы будет состоять из одинаковых металлических дуг в форме полуокружностей, длина одной такой дуги 7,85 м. Затем этот каркас будет обтянут плёнкой. В передней стенке будет сделан прямоугольный вход в теплицу (отмечен буквами А, С, D, B). Точки А и В - середины отрезков КО и OL соответственно. 1. Какое наименьшее количество дуг нужно заказать, чтобы расстояние между соседними дугами было не более 70 см?
- 1. Вспомни и запиши все глаголы-исключения. I спряжение II спряжение 2. Отметь блок, в котором все глаголы II спряжения. видеть, стелить, хвалить косить, решить, брить зависеть, позвонить, тревожить
- 3. НВ выполняя построения, найди координаты точки пересечения графика функции y = 3x + 5 с осями координат.
- 2. Рассмотри график функции на рисунке и найди значения у при значениях аргумента -1; 1,5; -4,5; -3. Результат внеси в таблицу.
- 1. Функция задана формулой y = x(4 – 2х). Напиши, какие из приведенных точек принадлежат графику этой функции: А (-2;12), B (4; -16), C (1; 4), D (-3,-6)
- 3. Предположите, почему в годы Великой Отечественной войны был учреждён орден Александра Невского. Аргументируйте свою позицию.
- 2. Раскройте участие жителей нашего края в Невской битве. Объясните значение Невской битвы для сохранения политической и духовной самостоятельности Руси. Подумайте, почему Александр Невский причислен к лику святых Русской православной церковью.
- 1. Какие цели были у шведов и ливонских крестоносцев в отношении северо-западных территорий Руси в XIII в.? Назовите основные сражения, которые состоялись на территории края в ходе борьбы с западными противниками.
- Claire is 5 years old. She watches TV A ___. B ___ parents want her to read more. She C ___ the TV too much. Her moms asks her to read a book. She says no. Her mom asks her to read a picture book. She says no. D ___ dad asks her to read books. She says no. Her dad asks her to read a book about Barbie. She says no. Her parents force her to read. Claire cries. Claire's teacher asks her to read. She says no. Claire's E ___ sister has an idea. She gives her a book based on her favourite film. Claire reads it.
- Выбери две линейные функции, графики которых параллельны.
- Решите систему неравенств: { 2(x + 1) > 3x – 5, { x – 2(1 – 3x) ≤ 5 + 3(x – 2). Выберите множество её решений.
- 9. Каким номером на рисунке обозначен половозрелый паразитический организм? Ответ:
- 8. Установите последовательность процессов, происходящих при гаметогенезе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) редукционное мейотическое деление 2) накопление питательных веществ 3) размножение клеток митозом 4) формирование клеток с хромосомным набором п 5) образование гаплоидных клеток с двухроматидными хромосомами Ответ:
- 7. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки можно использовать для описания генной мутации? 1) приводит к образованию разных аллелей гена 2) происходит обмен генами между гомологичными хромосомами 3) приводит к замене аминокислоты в белке 4) происходит перестановка участка хромосомы на негомологичную хромосому 5) затрагивает соседние гены 6) происходит замена нуклеотида в кодирующем участке гена Ответ:
- 6. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на схеме цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) состоит из молекул РНК и белков Б) является матрицей, передающейся по наследству В) переносит информацию о строении белка из ядра в цитоплазму Г) служит непосредственной матрицей для трансляции Д) синтезирует белок Е) удваивается перед делением клетки СТРУКТУРЫ 1) 1 2) 2 3) 3 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б В Г Д Е
- 5. Каким номером на схеме обозначена первичная структура белка? Ответ:
- 4. Определите число фенотипов в потомстве от анализирующего скрещивания гетерозиготного организма при полном доминировании и независимом наследовании генов. Ответ запишите в виде числа. Ответ:
- 210. Выполните задание по образцу. Who went to the museum?
- 209. Напишите вторую форму глаголов.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Абрикос обыкновенный.
- Вопрос 2 (5 баллов) С именем князя Ярослава Мудрого связано: Выберите ответ покорение Дунайской Болгарии крещение Руси принятие Русской Правды объединение Киева и Новгорода
- Вопрос 5 (5 баллов) Русь приняла крещение вс
- Вопрос 4 (5 баллов) Год принятия Судебника Ивана III
- Д.з. на 08.05.2026 1. Выразить в дм³: а) 7 м³; б) 60000 см³. 2. Найти объём и площадь поверхности куба с ребром 1/4 см. 3. Найти площадь пола комнаты, если её объём равен 49,2 м³, а высота - 3м. 4. Найти объём и площадь полной поверхности прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 7 см, 4 см, 3 см. 5. Начертить куб с ребром 15 мм.
- 12. Какие задачи выполнял Северный флот в годы Великой Отечественной войны? (Назовите не менее трёх задач.)
- 11. Кто такой М. И. Старостин? Какие функции он выполнял в годы войны?
- 10. Что такое Полярная дивизия? Когда и где она была сформирована? Какую роль она сыграла?
- 9. Когда была предпринята Мурманская наступательная операция? Каков был её результат?
- 8. Почему линия фронта на Кольском Севере стабилизировалась уже осенью 1941 года? Что значит «позиционный характер» боевых действий?
- 7. На каких рубежах был остановлен противник в октябре 1941 года на мурманском и кандалакшском направлениях?
- 6. Какое значение имела оборона полуостровов Рыбачий и Средний? Что такое Северный оборонительный район и когда он был создан?
- 5. На каких двух направлениях развернулись основные события? Назовите даты начала боёв на каждом из них.
- 4. Какие силы противостояли друг другу на Кольском Севере? (Перечислите войска противника и советские соединения.)
- 3. Почему нападение на Кольский Север началось позже (29 июня 1941 г.), чем на остальную часть СССР (22 июня 1941 г.)?
- 2. Какие оперативные планы противника упоминаются в тексте? Какие цели они предусматривали?
- 1. Почему Кольский Север был важен для нацистской Германии? Назовите не менее трёх причин.
- Реши систему уравнений: { y = x + 2, 3x + 4y = 8. Запиши ответ числами.
- 14) x²+5x+6=0
- 13) x²+x-12=0
- 12) x²-x-12=0
- 11) x²+6x+8=0
- 10) x²+x-6=0
- 9) x²-x-6=0
- 8) x²+x-90=0
- 7) x²-19x+90=0
- 6) x²-11x+24=0
- 5) x²-13x+12=0
- 4) x²-8x+15=0
- 3) x²-9x+14=0
- 2) x²-7x+10=0
- 1) x²-5x+6=0
- 6. Решите задачу: Площадь поля 103090 кв. м. Дли
- 5. Решить уравнение: x: 138 = 1035:45
- 6. Дмитрий планирует заменить зимнюю резину на летнюю на своих автомобилях. Для каждой из четырёх колёс после диагностики выполняется четыре операции: снятие колеса, замена шины, балансировка колеса и установка колеса. Он выбирает между автосервисами А и Б. Затраты на дорогу и стои-
- 5. На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одной обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с маркировкой 215/45 R18? Результат округлите до десятых.
- 4. На сколько миллиметров уменьшится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 205/50 R17?
- 3. Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- 2. На сколько миллиметров радиус колеса с шиной маркировки 185/65 R16 больше, чем радиус колеса с шиной маркировки 215/55 R16?
- 1. Шины какой наименьшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 17 дюймов? Ответ дайте в миллиметрах.
- 4. Расставь, где надо, знаки «-», «:», «+», чтобы получилось верное равенство. 3 O 3 O 3 O 3 = 100
- 10. Заполни таблицу, сопоставляя теоретическую вероятность (0,5) и свою экспериментальную частоту (подсчитанную частоту) для каждого опыта.
- 9. Обсуди, как увеличивается количество подбрасываний влияет на точность оценки частоты (больше или меньше будет заметно отклонение от теоретической вероятности.
- 8. Построй столбчатую диаграмму, отражающую количество выпадений орла и решки за все 30 подбрасываний.
- 7. Посчитай общее количество выпавших орлов и частоту их появления.
- 6. Подбрось монету 30 раз и запиши все результаты.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 13 Решите уравнение 4x² + 12x + 9 = (х+4)².
- Менеджер Алина получила выговор на работе за систематические опоздания. Какие социальные санкции иллюстрирует данный пример? Выберите правильный вариант.
- 2. Рассмотри Государственный герб России в учебнике на стр. 117, опиши его.
- 1. Выпиши из учебника определения и постарайся запомнить их.
- Read the sentences and fill in the gaps with the correct auxiliary verb (do or does) and the main verb. Add prepositions of time. 1 A: When does Lulu go to Maya's house? B: On Saturdays. 2 A: When ...................... Larry and Paco ...................... soccer? B: ...................... the afternoon. 3 A: When ...................... Grandma ...................... biscuits? B: ...................... Sundays. 4 A: When ...................... Larry and Lulu ...................... a video? B: ...................... night. 5 A: When ...................... Chuckles ...................... a bath? B: ...................... Fridays. A: When ...................... Nanny Shine ...................... to music? B: ...................... the evening.
- Неверно, что ... относится к категории тестовых методик для диагностики индивидуальных свойств личности
- Задание 7. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова (слова даны в именительном падеже). Товар, предложение, равновесная, спрос. Спрос и ___________ неразрывно связаны с ценой товара. Потребители обычно покупают больше товара по низкой цене, чем по высокой. Данная связь отражает закон _______________. Производители, при прочих равных условиях, предлагают к продаже больше __________ по высокой цене, чем по низкой. Это — закон _______________. Взаимодействие спроса и предложения изменяет цену товара до того момента, пока не совпадут величина спроса и величина предложения. Это — _______________ цена.
- Выберите все верные утверждения, правильно описывающие магнитные линии поля катушки с током.
- Выберите три верных ответа. Приспособлениями для обитания в водной среде у большинства рыб являются
- 4. Начертите маршрут воображаемого путешествия от города Черчилл до города Панама. Условными знаками покажите наиболее интересные географические объекты по этому маршруту.
- 3. Подпишите обозначенные на карте города Мексики, Канады и США.
- 2. Условными знаками (придумайте их сами) отразите наиболее характерные виды хозяйственной деятельности людей в Мексике, Канаде и США.
- 1. Обведите границы государств Северной Америки, подпишите их названия и столицы.
- На рисунке представлена электрическая цепь, все три резистора одинаковы и имеют сопротивлени
- В каждом кубическом метре воздуха вечером при температуре 14 °С содержалось 10,8 г водяных. Выпала ли роса ночью, когда температура воздуха понизилась до 10 °С? Плотность насыщенного пара воды при 14 °С равна 12,1 г/м³, при 10 °С – 9,4 г/м³. Объясните свой ответ с точки зрения физики.
- Для того чтобы расплавить 40 т стали, взятой при начальной температуре 20°С, потребовалось с каменного угля. Определите КПД машины, используемой для этого. Удельная теплота сгорания равна 2,7 · 10^7 Дж/кг.
- 5. Точка В симметрична вершине D треугольника ACD относительно прямой АС. Найдите ∠BAC, если ∠ADB = 42°.
- 4. Прямая СЕ касается в точке С окружности с центром О. Найдите углы треугольника СОЕ, если ∠COE на 30° больше, чем ∠OEC.
- 3. Окружность вписана в треугольник АВС, М, К и Р — точки ее касания со сторонами. Используя данные, указанные на рисунке, найдите сторону ВС.
- 2. Около треугольника АВС описана окружность с центром О. Точка D является серединой стороны AB, ∠OAB = 45°, OD = 14. Найдите длину стороны АВ.
- 5. Адкажы пісьмова на пытанні. Які дзяржаўны орган распрацоўвае і прымае законы ў нашай дзяржаве? Як называецца дзяржаўны орган, які ажыццяўляе выкананн прынятых законаў? Што могуць сказаць іншаземцы пра беларусаў, калі ведаюць, ш абазначаюць сімвалы нашага сцяга і герба?
- 4. Падпішы партрэты. Па колькі касмічных палётаў яны здзейснілі?
- 3. Дапішы выяву герба Рэспублікі Беларусь па яе апісанні. Галоўны знак жыцця, сімвал надзеі сучасных людзей на росквіт Беларусі нага жыхара абараніць сваю Радзіму Знак бяспекі і мужнасці, гатоўнасці кож-
- Рассмотрите памятники Ерофею Маркову и Льву Брусницыну в городе Берёзовском, найдите в книгах или в сети Интернет информацию об авторах и истории создания этих памятников. Подумайте, почему жители города чтят память этих людей? Почему памятники созданы именно такими?
- Ира загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 15, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Ира, если известно, что загаданное число больше 170, но меньше 200?
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 40% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на четверть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 135?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.