База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Как Н.В. Гоголь определил жанр «Мертвых душ»?
- 7. Кто из монархов в повести «Капитанская дочка» помиловал Петра Андреевича Гринева?
- 6. Кто не является персонажем романа «Герой нашего времени»:
- 5. Кто из русских писателей был профессиональным дипломатом?
- 4. Кому из литературных персонажей принадлежит утверждение: «Служить бы рад, прислуживаться тошно»?
- 3. Определите жанр произведения Н. Карамзина «Бедная Лиза»:
- 2. В каком веке появилась древнерусская литература?
- 1. Что послужило исторической основой создания «Слова о полку Игореве»?
- Задача № 13 На грядке взошло 80 ростков свёклы. После прореживания осталось 45 всходов. Посадили ещё 50 ростков. Сколько корнеплодов свёклы ожидает собрать осенью хозяйка?
- Допустил ли ученик ошибку? Если да, пронумеруй картинки правильно.
- Какие признаки из перечисленных характеризуют действующую электроустановку? Укажите все верные варианты ответа.
- 4 Now read again and answer.
- РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА — это слова:
- 1. Поставь галочку рядом с правильным ответом. КОРЕНЬ слова — это:
- Упражнение 4. Поставьте знак «+» в нужной колонке.
- 4. Рассмотрите изображение почек цветкового растения и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке зачаточные листья, почечные чешуи, зачаточный стебель. 4.2. Какую функцию выполняют почечные чешуи?
- Какие условия работы в действующей электроустановке запрещены из-за большого риска поражения электрическим током? Выберите все верные варианты ответа.
- Осуществление программы приоритетных национальных проектов в социально значимых областях началось в
- Ваша организация завершила участие в образовательной программе, направленной на повышение квалификации сотрудников. Одной из тем, рассмотренных в рамках программы, были риски, связанные с внедрением новых знаний в рабочие процессы. Вы как руководитель должны не только обеспечить применение полученных знаний, но и понимать, какие трудности могут возникнуть в переходный период. Ниже представлены возможные риски внедрения знаний и причины, которые могут способствовать их возникновению. Опираясь на логику, представленную в программе, выберите единственно правильный вариант соответствия. Возможные риски внедрения знаний: 1. Утрата актуальности приобретённых знаний сразу после обучения. 2. Невозможность применить знания на практике. 3. Ошибочная интерпретация полученных знаний сотрудниками. 4. Негативное влияние новых знаний на привычные процессы работы. 5. Сопротивление сотрудников внедрению новых знаний в работу. Причины возникновения рисков: А. Изменения в законодательстве, профессиональных стандартах или научных подходах, произошедшие после обучения сотрудников. Б. Отсутствие чёткой связи между программой обучения и реальными рабочими задачами сотрудников. В. Нежелание сотрудников покидать зону комфорта и страх ухудшения привычных условий труда. Г. Недостаточное или некачественное закрепление материала в ходе обучения и отсутствие единого понимания содержания новых знаний. Д. Внедрение полученных знаний требует значительной перестройки рабочих процессов, что временно снижает производительность. Выберите правильный вариант сопоставления: 1-А, 2-Б, 3-Г, 4-Д, 5-В 1-В, 2-А, З-Б, 4-Г, 5-Д 1-Д, 2-В, 3-А, 4-Б, 5-Г 1-Г, 2-Д, 3-В, 4-А, 5-Б
- Какие условия работ в действующей электроустановке запрещены из-за большого риска поражения электрическим током?
- Рассмотрите изображение почек цветкового растения и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке зачаточные листья, почечные чешуи, зачаточный стебель. 4.2. Какую функцию выполняют почечные чешуи?
- Освобождение организма от конечных продуктов обмена, избытка воды и ненужных веществ называют _______ (А). Часть продуктов жизнедеятельности у растений выделяется во время листопада. Сигналом к наступлению листопада служит _______ (Б). Перед листопадом цвет листьев меняется с зелёного на жёлтый, красный и коричневый, так как в них разрушается _______ (В). Список слов: 1) выделение 2) испарение 3) вечнозелёные 4) хлорофилл 5) снижение температуры 6) сокращение длины светового дня. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6 What is Ray going to do after supper?
- 2.2. Какую функцию выполняет цветок у растений?
- 1.3. Какой газ накопился в пробирке?
- 1.2. Какая область ботанической науки изучает данный процесс?
- 1.1. Как называется данный процесс?
- Choose the correct pairs of paronyms. (Select three correct answers)
- Какие инструменты из перечисленных относятся к основным электрозащитным средствам до 1000 В?
- 2. Ответь на вопросы в соответствии с текстом, впиши нужный предлог.
- 1. Составь из данных слов предложение.
- Какими буквами маркируются фазовые проводники согласно ГОСТ Р 50462-2009?
- 1. Зачеркни слова, которые разделены для переноса неправильно. лас- | о- | по- | ба- точ- | деж- | лос- | йкер ка | да | ка | ка | ю | чок 2. Раздели для переноса данные слова. Копейка, иголка, невпопад, розвальни, ненастье, угол, стойка. Свекольный, шоколад, тетрадка, фломастер, учитель, девочка, линейка.
- Укажите историческое событие, которое произошло позже остальных
- Метод выполнения физических упражнений, который основан на использовании соревновательных нагрузок в тренировочном процессе, – это ... метод
- Установите соответствие методов выполнения физических упражнений и их описаний:
- Равномерный метод – это метод выполнения физических упражнений, который ...
- Соотнесите название системы соединения обмоток трёхфазного генератора с количеством проводов для транспортировки электроэнергии.
- 97. Преобразуйте в десятичную дробь: 1) 9/25; 2) 5/8; 3) 123/80.
- Соотнесите название системы соединения обмоток трёхфазного генератора и количество проводов для транспортировки электроэнергии.
- ...
- Выберите один вариант ответа: ... – это метод выполнения физических упражнений, который предусматривает выполнение упражнений с добавочной нагрузкой
- В 2001 г. Россия подписала Договор о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве с.....
- Миша собрал 260 грибов, из них 13 составляли белые. Сколько белых грибов собрал Миша?
- Страна, являющаяся членом БРИКС
- Метод выполнения физических упражнений, который характеризуется изменением уровня интенсивности при выполнении непрерывной работы, – это ... метод
- С помощью какого прибора увеличивается или уменьшается напряжение переменного тока?
- Выберите один вариант ответа: ... – это способность выполнять какую-либо деятельность длительное время, не снижая ее эффективности; характеризуется противостоянием организма человека утомлению
- Преобразуйте в десятичную дробь:
- ... работоспособность – это способность организма производить физическую работу при недостаточном количестве кислорода, поступающего во внутреннюю среду организма, сравнительно с его потребностью
- Fill in the missing numbers in the grid, using addition and subtraction.
- Найдите периметр четырёхугольника DEFK, если известны его стороны: 6) DE = 7 9/10 дм, EF = 6 1/12 дм, FK = 5 7/15 дм, DK = 7 дм.
- Найдите периметр четырёхугольника DEFK, если известны его стороны: a) DE = 3 5/7 см, EF = 4 9/14 см, FK = 3 1/2 см, DK = 4 см;
- Присоединение России к «Большой семёрке» и превращение её в «Большую восьмёрку» состоялось в...
- работоспособность – это способность организма производить физическую работу при недостаточном количестве кислорода, поступающего во внутреннюю среду организма, сравнительно с его потребностью
- 06 Найдите периметр четырёхугольника DEFK, если известны его стороны: 6) DE = 7 9/10 дм, EF = 6 1/12 дм, FK = 5 7/15 дм, DK = 7 дм.
- 06 Найдите периметр четырёхугольника DEFK, если известны его стороны: a) DE = 3 5/7 см, EF = 4 9/14 см, FK = 3 1/2 см, DK = 4 см;
- Упражнение 40, 800, 32, 16, 11
- Слова Государственного гимна Российской Федерации написал
- 56. Преобразуйте десятичные дроби в обыкновенные и вычислите:
- 55. Вычислите значение выражения наиболее удобным способом:
- 54. Собственная скорость теплохода равна \( 20\frac{1}{2} \) км/ч, скорость течения реки \( 1\frac{7}{8} \) км/ч. Найдите скорость теплохода по течению реки и его скорость против течения.
- 53. Решите уравнение:
- 52. Выполните вычитание:
- 51. Найдите разность:
- 50. Найдите сумму:
- Занятие 1. Составь по таблице три задачи и реши их.
- sin²x cos²(13π/2 + x) - cos²x sin²(13π/2 + x) = 1/(cosx) - 1/(sinx) и укажите все корни, удовлетворяющие неравенству π² - 3πx - 4x² ≥ 0.
- Северо-Кавказский федеральный округ образован в Выберите один ответ: а. 2015 г. b. 2018 г. с. 2017 г. d. 2010 г.
- 59) Уменьши 280 на 40. На сколько 560 больше 20?
- 58) Сколько всего десятков в числах 612, 380, 43, 270? Сколько всего сотен в числах 500, 459, 936, 145?
- 57) Запиши число, в котором 8 ед. второго разряда и 1 ед. третьего разряда ; 4 сот. 2 дес. ; 9 сот. 3 дес. 5 ед.
- 56) Число 640 уменьши на частное чисел 360 и 9. Увеличь 17 в 6 раз.
- 55) Уменьши 102 в 6 раз. Разность чисел 530 и 200 увеличь на 60.
- 54) Периметр первого квадрата 240 см, а второго 320 см. На сколько сантиметров сторона второго квадрата больше стороны первого?
- 53) Неизвестное число на 70 больше, чем 230. Чему равно неизвестное число? Увеличь 680 на 20.
- 52) Уменьши 280 на 40. На сколько 560 больше 20?
- 51) Увеличь 400 на 310. Найди произведение 16 и 8.
- 50) Запиши число, в котором 4 сот. 27 ед. ; 22 дес. ; 68 дес. 3 ед. ; 41 ед.
- 49) На сколько 153 больше 17? Найди одну третью часть от числа 105.
- 48) Высота дома 30 м, а холм в 6 раз выше. Какова высота холма?
- 47) Уменьши 72 на 18. Во сколько раз 153 больше 17?
- 46) Запиши два числа, которые делятся на 11 с остатком 1, и два числа, которые делятся на 11 с остатком 10.
- 45) Уменьши 117 в 9 раз. Сумма трёх слагаемых равна 650. Первое слагаемое 150. Второе 200. Чему равно третье слагаемое?
- 44) Представь число 391 в виде суммы разрядных слагаемых. Запиши все числа, которые расположены между числами 398 и 403.
- 11/18 Из 141 туриста отправилась на экскурсию. 50 туристов поехали в большом автобусе, а остальных рассадили в микроавтобусы по 13 человек в каждый. Сколько микроавтобусов потребовалось?
- Рубежная статья Медведева называется
- Упражнение 5. Определи, простое числительное или составное. В нужной колонке поставь знак «+»
- Choose the correct answer.
- Понятия «либерализация цен», «ваучерная приватизация», «монетаризм» связаны с периодом
- 28. Вычислите: $(2\sqrt{6})^2 - 3(\sqrt{21})^2$
- 27. Сократите дробь: $\frac{7m^2 + 7m + 7}{m^3 - 1}$
- 26. Периметр равнобедренного треугольника равен 90 см, а высота, проведённая к основанию - 15 см. Найдите стороны треугольника.
- 3. Раскройте содержание 13 поправки американского «Билля о правах».
- 2. Раскройте содержание 5 поправки американского «Билля о правах».
- 1. Раскройте содержание 3 поправки американского «Билля о правах».
- 7 Что из перечисленного стало одним из последствий греко-персидских войн? 1) Основание новых городов в Северном Причерноморье 2) Создание Афинского морского союза во главе с Афинами 3) Начало чеканки первых металлических монет 4) Строительство Александрии Египетской Ответ: Объясните, почему выбранное Вами положение стало важным последствием победы в греко-персидских войнах
- 26) 0,3(3x - 1) + 0,2 = 5(0,1 - 0,2x) - 0,1
- 25) -4(5-2m) + 3(m-4) = 6(2-m) - 5m
- 24) 0,5(2y-1) - (0,5 - 0,2y) + 1 = 0
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.