База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- |6|+|-3|.
- Рис. 81
- Расставь фишки на поле так, чтобы: в каждой строке сумма чисел на фишках была равна числу слева в каждом столбце сумма чисел на фишках была равна числу сверху
- 2 Read and number. How do they keep trying? Przeczytaj i ponumeruj. Jak Amelia i Pedro starają się osiągnąć cel?
- Олимпиада по математике < К списку задач Дострой куб так, чтобы в нём не было пустот и все его стороны были равны.
- 6 Put the verbs in brackets into the Present Simple or Present Continuous. 1 Jason..... (not/come) with us tonight. 2 What..... (you/do) in your free time? 3 We ..... (usually/meet) in the library at three o'clock. 4 Greg..... (learn) to play chess today. 5.... (Mary/speak) French well? 6 I ..... (not/often/go) skiing. 7 lt..... (rain) at the moment. 8 You ..... (always/lose) your keys! 9 My father ..... (play) chess every afternoon. 10.M..... (have) dinner with my grandparents tonight.
- Grammar Grammar Reference ◆ Present Simple vs Present Continuous 5 Find verb forms in the dialogue which show: • a permanent state • habit or daily routine • an action happening now • a fixed arrangement in the near future • annoyance Identify the tenses.
- 4. Определите протяжённость и азимуты маршрута от населённого пункта Новый до населённого пункта Лесков.
- 3. Подпишите название главной реки — Белая. Определите направление и скорость её течения
- 2. На плане местности обозначьте соответствующими условными знаками: а) подписанные объекты (редкий и хвойный лес, луг с кустарником, плотину); б) объекты, показанные условными знаками (фруктовый сад, формы рельефа).
- 1. Подпишите значение условных знаков (что означает каждый условный знак). Раскрасьте соответствующими цветами условные знаки там, где это необходимо.
- Что отмечено стрелкой на фотографии?
- Верны ли определения: А) Древнюю Индию отличала слабая централизация. Прочной государственностью отличалась она в Маурийский период, в правление самого известного ее царя Ашоки (IV-III вв. до н.э.) и в период империи Гуптов (IV-V вв.), который называют «золотым веком» Индии. Историками также выделяется Ведийская цивилизация (Х в. до н.э.) - период, ассоциирующийся с древнейшими памятниками индийской литературы – ведами. В) Упадком греческих городов-полисов сполна воспользовалась Македония – когда-то слабое государство, расположенное на Балканском полуострове со столицей в Эфесе, позже в Петне, и страдавшее от постоянных нападений фракийцев.
- За первую неделю продаж из-за ажиотажного спроса цена флагманской модели смартфона выросла на некоторое число процентов, а за вторую неделю продаж цена снизилась на то же самое число процентов. В результате смартфон стал стоить на 97% дешевле, чем в начале продаж. На сколько процентов выросла цена смартфона в первую неделю?
- ИССЛЕДУЙТЕ Моя лаборатория ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ВЕТКИ ДЕРЕВА Цель работы: изучить внутреннее строение ветки дерева. Материалы и оборудование: ветка дерева, ручная лупа, скальпель, пинь препаровальная игла. Ход работы 1. Рассмотрите ветку, найдите чечевички (бугорки с отверстиями). Какую и в жизни дерева они играют? 2. Приготовьте поперечный и продольный срезы ветки. С помощью лупы смотрите слои стебля на срезах. Используя текст § 10 и рисунок 38, опре лите название каждого слоя. 3. Иглой отделите кору, попробуйте её изогнуть, сломать, растянуть. Прочита в параграфе, как называется внутренний слой коры. Какое значение луб для растения? 4. На продольном срезе рассмотрите кору, древесину, сердцевину. Испыт каждый слой на прочность. 5. Отделите кору от древесины, проведите пальцем по древесине. Что вы щаете? Прочитайте в параграфе об этом слое и его значении. 6. Зарисуйте поперечный и продольный срезы ветки и подпишите названия дой части стебля. 7. На спиле древесного стебля найдите древесину, подсчитайте с помощью число годичных колец и определите возраст дерева. 8. Рассмотрите годичные кольца. Одинаковы ли они по толщине? Объясн чем отличается древесина, образовавшаяся весной, от древесины более него времени года. 9. Установите, какие слои древесины старше по возрасту: лежащие д к сердцевине или к коре. Объясните, почему вы так считаете. ЧЕЧЕВИЧКИ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВОЗРАСТА СТВОЛА ПО СПИЛУ Цель работы: изучить строение стебля.
- Выбери верный вариант ответа из списка.
- Укажите словосочетание с притяжательным прилагательным.
- Какие существуют баскетбольные стойки?
- роения листьев
- На фотографии В. Е. Гиппенрейтера запечатлены
- 2. Запишите определение и формулу кинетической энергии.
- 1. Запишите определение энергии.
- Упражнение 1. Перепишите предложения, подчеркните однородные члены предложения (как однородные обстоятельства/определения/дополнения/подлежащие/сказуемые). Найдите слово, к которому относятся однородные члены, от него задайте к ним вопрос. Нарисуйте схемы каждого предложения. 1) Внизу мерно и широко шумел прибой (Казаков). 2) То солнце спрячется, то светит слишком ярко (Крылов). 3) В вагоне электрички было тесно от рюкзаков и лыж и шумно (Казаков). 4) Поворчал он, да не посмел ослушаться (Короленко). 5) Голос слепого нищего был слаб и дрожал... (Горький).6) Она молода, изящна, любит жизнь... (Чехов). 7) Они медленно прошли мимо бревенчатых глухих стен, изгородей и бань, вышли к обрыву над озером и сели на лавку под березой (Казаков). 8) Из Москвы поехал я на Калугу, Белев и Орел и сделал таким образом 200 верст лишних, зато увидел Ермолова (Пушкин).
- № 3. Упростите выражение: a) (a⁴)³; 6) (b²)¹⁰; B) (c⁴)³ x (c)³; г) (d²)³ x (d²)¹⁰;
- № 2. Упростите выражение: a) a¹⁰: a⁸: a; 6) b⁴: b: b³; B) t²¹: t¹⁰: t²; г) z¹⁴: z: z⁷; д) (п-4)¹⁰: (п-4)⁴; e) (z - a)²¹: (z - a)¹²: (z - a)³.
- № 1. Упростите выражени a) x²x7; 6) b⁴bb7; в) b³b¹²b⁴; г) y⁴y³y⁴; д) (z + 4)² (z + 4); e) (7-t)²(7-t)⁴ (7-t):
- Реши неполное квадратное уравнение 7x² + 49x = 0 (первым вводи больший корень). Корни: х = | | ; x = | |
- 2) Для кого Аня сделала открытку сразу после открытки для тёти?
- 1) Открытка какого цвета досталась тёте?
- Найди значение выражения 2002 · 25 – 640 : 32.
- It is a big animal. It lives in Africa. It has got a big mouth. It has got small ears. It likes .
- Задание 5 Нарисуй римский архитектурный элемент. Римляне были великими строителями. Нарисуй один из известных римских архитектурных элементов или сооружений (например, арку, акведук, Колизей, Пантеон). Кратко объясни, для чего он использовался и почему был важен для жизни в империи. Место для рисунка:
- Фамилия Имя Гневишня класс 5 Дарья Дата История Задание 4 Составь «указ императора». Представь, что ты римский император (например, Август). Ты издаешь указ, который должен улучшить жизнь в империи. Напиши короткий указ (3-4 предложения), в котором ты объявишь о каком-либо важном решении (например, о строительстве дороги, о новых правилах для провинций, о поддержке ветеранов).
- 314. Возьмите какое-нибудь высказывание, четверостишие или по- словицу. Замените все слова текста синонимами. Сравните вариан- ты. Сделайте вывод.
- Задание 2. Заполните таблицу «Внутреннее строение стебля» Название Название Описание строения Функции слоя ткани Кора (кожица, пробка) Луб Камбий Древесина Сердцевина
- 314. Возьмите какое-нибудь высказывание, четверостишие или по- словицу. Замените все слова текста синонимами. Сравните вариан- ты. Сделайте вывод.
- --- OCR Start --- 19:30 00000 воём доме рано утром, Кевин сем один, а все его домочадць --- OCR End ---
- > лаконичный, ут Интерьер. Это один из основных цветов в живой природе, он ассоциируются с жизнью, спокойствием и безмятежностью. Этот цвет в интерьере придаёт мещению легкость и воздушность, визуально расширяет пространство. Этот цвет в интерьере является Θ Додним из самых ярки (энергичных цветов. Он активизирует, силы, побуждает
- 1 июня отмечается Международный день защиты детей. От чего, по твоему мнению, надо защищать детей? Почему для человечества важно защищать детей?
- 18 мая отмечают Международный день музеев. Чем для общества важна деятельность музеев? Расскажи о заинтересовавшем тебя музее.
- 22 марта отмечается Всемирный день воды. В нашей стране он проходит под девизом «Вода – это жизнь!». Каков смысл этого девиза?
- 12 декабря в нашей стране отмечают День Конституции Российской Федерации. Согласно Конституции РФ, Президент России избирается всенародным голосованием. Почему важно, чтобы в выборах главы государства приняли участие все граждане, имеющие право голоса?
- 27 марта отмечают Международный день театра. Чем для людей и общества в целом важна деятельность театров? Расскажи о заинтересовавшем тебя театральном спектакле.
- 8 февраля в нашей стране отмечают День российской науки. Почему для России важно развитие науки?
- 738. Площадь прямоугольника 136 см2. Чему равна его длина, если его ширина 8 см?
- 2 опыт. «Проверка зависимости периода колебаний груза, подвешенного на пружине, от массы груза» Таблица 2. № Macca Число т, кг колебаний Время колебаний tcp,c Период T=C n n t,c 1 0,1 10 2 0,1 10 3 0,1 10 4 0,2 10 5 0,2 10 6 0,2 10 7 0,3 10 8 0,3 10 9 0,3 10 12. Сделайте вывод по результатам работы. 13. (дополнительно) Построить график зависимости периода от массы груза.
- 2 опыт. «Проверка зависимости периода колебаний груза, подвешенного на пружине, от массы груза» Таблица 2. № Macca Число т, кг колебаний Время колебаний tcp,c Период T=C n n t,c 1 0,1 10 2 0,1 10 3 0,1 10 4 0,2 10 5 0,2 10 6 0,2 10 7 0,3 10 8 0,3 10 9 0,3 10 12. Сделайте вывод по результатам работы. 13. (дополнительно) Построить график зависимости периода от массы груза.
- 5. Все действия с обыкновенными дробями 1).$\left(\frac{5}{14}+\frac{17}{42}\right) \cdot 1\frac{6}{8}=$ 2).$\left(5\frac{8}{9}:1\frac{17}{36}+1\frac{1}{4}\right) \cdot \frac{5}{21}=$ 3).$\left(2\frac{1}{4}+4\frac{5}{6}\right):3\frac{2}{5}-3\frac{3}{4}:\frac{3}{5}=$ 4).$\left(3\frac{1}{4}+3\frac{5}{6}\right):\left(5\frac{3}{4}-3\frac{2}{3}\right)$ 5).$\left(6\frac{4}{5}-2\frac{3}{4}\right):\left(2\frac{16}{21}+3\frac{2}{3}\right)$ 6).$\left(2\frac{3}{8}+3\frac{7}{24}\right):\left(4\frac{2}{3}-1\frac{1}{8}\right)$ 7).$\left(1\frac{3}{4}+2\frac{1}{3}\right):\left(7\frac{1}{2}-1\frac{2}{3}\right)$
- Напиши, какими цифрами на карте обозначены: озеро Рудольф, река Конго
- 4. Пачка бумаги формата А4 имеет массу 2448 г. В пачке 500 листов. Определите давление, которое оказывает эта пачка на стол, и давление одного листа бумаги на стол. (Размер формата А4 21х29,7 см)
- 3. Автомобиль весом 20 кН оказывает давление на дорогу 200 кПа. Чему равна площадь соприкосновения шин автомобиля с дорогой?
- 2. Вставьте недостающие данные в таблицу Тело Сила, F Площадь опоры, Ѕ Давление, р гвоздь 0,1 мм² 10⁵ кПа вагон 320 ΚΗ 4 см² кирпич 40 Η 2 кПа
- 1. Выразите в Па: 74 кПа 3,9 кПа 152 кПа 2,2 МПа 6800 МПа 1,5 Н/см² 1,6 Н/дм²
- Open the brackets to make the first conditional sentence. If I (to see) John, I (to tell) him your news. 2. He (to be) very pleased if it (to be) really true. 3. If you (to go) to town on Monday, you (to meet) my brother Tom. 4. If you (to need) help, my father (to help) you. 5. We (to have) a picnic lunch if the day (to be) fine. 6. If you (to ask) a policeman, he (to tell) you the way. 7. I (to finish) the job tomorrow if I (to can). 8. I (not / to require) an umbrella if it(not / to rain). 9. If she (to think) it over carefully, she (to form) a clear opinion. 10. If they (to catch) the bus now, they (to arrive) at half past nine. 11. He (to find) the answers if he (to look) at the back of the book. 12. If you (to want) me to, I (to come) for a walk with you. 13. If he (to write) to her, she (to answer) at once. 14. If you (to wait) a few moments, the waiter (to bring) your coffee. 15. He (to lose) weight if he (to stop) eating too much. 16. If she (to be) patient, I (to try) to explain. 17. I (to wear) a purple tie only if I (to must). 18. If we (to leave) at once, we (to catch) the early train. 19. If he (to do) that again, his father (to punish) him. 20. If she (drink) this medicine, she (to feel) much better.
- Одуванчик Ландыш Клевер Морковь Бузина
- 11. Дайте оценку изученному материалу. Что интересного я узнал(а)? Какое значение имеет изученный материал для меня лично; для дальнейшего развития науки? Что показалось сложным?
- Какова величина угла $LKN$? $\alpha$ = °
- b) What's your daily routine? Everyday English ◆ Asking about/Telling the time 2 a) Look at the clock. What are these phrases in your language? o'clock quarter to quarter past half past
- 6) 2x² +3x-8=5x²+4x-(-5+3x²).
- 5) (x-4)²+(x-1)² = 2x²;
- 4) (x+2)² =(7-x)²;
- 3) x-1-2(x+2)=-3(1-x)+8;
- 2) 3-4(3x-5)=12-7x;
- 1) -9+x=3x-7;
- Какие существуют баскетбольные стойки?
- 20) 1 √-3
- 19) 4 √-x
- 18) 12 √x
- 17) √x-5 2
- 16) 2
- 15) √x3
- 14) (√-x)²
- 13) -2.√x
- 12) 9+√x
- 11) √x-3
- 10) x √ 4
- 9) -(-x)
- 8) -3.(-x)
- 7) √-5x Ответ: х ≤ 0.
- 6) -x x ≤0. Ответ: х ≤ 0.
- 5) x √3
- 4) 1 Vx
- 3) √x²
- 2) √2x
- Задание 29. Какие значения может принимать переменная, чтобы выражение имело смысл? 1) √x x ≥0. Ответ: х ≥ 0.
- В ячейку F13 ввели формулу =F12/$B4. Затем эту формулу распространили вниз. Какая формула содержится в ячейке F15?
- Выбери верный вариант ответа из списка.
- Ответить на вопросы письменно: Что такое цветовая модель? Приве- дите три наиболее распространён- ные модели и опишите их основные принципы (RGB, CMYK, HSV).
- • Подберите синоним к выделенному слову. аккуратный аккуратно
- • Спишите. Подчеркните в словах удвоенные согласные.
- • Назовите слова с удвоенными согласными: а) в корне; б) на стыке приставки и корня; в) на стыке корня и суффикса.
- 240. Прочитайте. Что обозначает каждое слово? Беззвёздный², перрон, картинный², ванна, матросский, ввозить, шоссе, аккуратный, суффикс, рассказать, коллектив, осинник, ссора.
- 25. His father (to recover) in hospital for three weeks after his fall
- 24. She (to send) e-mails until 10 pm last night.
- 23. Bob and Mark (to read) magazines when their father came.
- 22. Tom (to play) computer games at 9 pm yesterday. were
- 21. Mother (to watch) TV when he arrived. was toplatny
- 20. My alarm clock went... at 7 o'clock.
- 19. You must use these cakes soon before they go...
- 18. This blouse goes well. your skirt.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.