База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Подбери суффиксы, которые помогут образовать загаданные слова
- Представь 0,25 как сумму обыкновенных дробей
- Подберите суффиксы, которые помогут образовать загаданные слова
- -3x - 1 = -5
- 5a + 1 = 0 20 = 2b
- -7q = 15 3p = 2
- y = 2y + 3 -y = -4
- u + v = -12\(\nu\) + 4v = -8
- 3m + n = 4 m - 2n = 16
- 2a - 4b = 0 a + 2b = 8
- x + 5y = 3 2x - 3y = -7
- Реши уравнение 15 + x = 35.
- 5. Вычисли, записывая решение столбиком. 56 + 16
- 5. Вычисли, записывая решение столбиком. 93 - 57
- 5. Вычисли, записывая решение столбиком. 64 + 28
- 5. Вычисли, записывая решение столбиком. 75 - 49
- 4. Ваня собрал 8 стаканов малины, а его сестра — на 2 стакана меньше. Поставь вопрос так, чтобы задача решалась в два действия. Реши её.
- 3. С одной грядки собрали 20 кг картофеля, а с другой — на 5 кг больше. Объясни, что узнаешь, выполнив вычисления: 20 + (20 + 5)
- 3. С одной грядки собрали 20 кг картофеля, а с другой — на 5 кг больше. Объясни, что узнаешь, выполнив вычисления: 20 + 5
- 2. Реши уравнения с объяснением. 64 + x = 82
- 2. Реши уравнения с объяснением. x + 18 = 42
- 1. Объясни решение уравнения и проверку. x + 6 = 38
- Объясни, что получится, если из суммы двух слагаемых вычесть одно из них. Закончи вывод. Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо ...
- 100 + 107 =
- 176 : 16 =
- 264 : 3 =
- 228 : 4 =
- 110 + 126 =
- 21 \(\cdot\) 11 =
- 56 : 4 =
- 266 : 19 =
- 25 + 248 =
- 252 : 7 =
- 228 - 122 =
- 212 : 4 =
- 149 - 55 =
- 166 : 2 =
- 253 - 138 =
- 117 : 3 =
- 34 : 2 =
- 174 - 153 =
- 124 + 53 =
- 18 \(\cdot\) 14 =
- 164 - 63 =
- 158 : 2 =
- 34 : 2 =
- 96 : 4 =
- 130 + 93 =
- 289 - 199 =
- 11 \(\cdot\) 20 =
- 87 : 3 =
- 115 : 5 =
- 50 + 70 =
- 129 - 83 =
- 228 - 206 =
- 163 + 105 =
- 16 \(\cdot\) 14 =
- 17 \(\cdot\) 17 =
- 25 \(\cdot\) 11 =
- 104 - 40 =
- 125 + 71 =
- 68 : 4 =
- 16 \(\cdot\) 10 =
- 60 : 5 =
- 165 - 104 =
- 198 - 182 =
- 125 + 128 =
- 42 : 3 =
- 133 + 150 =
- 74 + 152 =
- 123 + 92 =
- 101 + 144 =
- 207 : 9 =
- 98 \(\cdot\) 3 =
- 267 : 3 =
- 75 - 206 =
- 85 + 120 =
- 244 - 2 =
- 150 : 6 =
- 127 + 134 =
- 148 : 4 =
- 195 - 66 =
- 13 + 183 =
- 14 \(\cdot\) 11 =
- 12 \(\cdot\) 24 =
- 289 - 25 =
- 22 \(\cdot\) 9 =
- 194 - 72 =
- №2.Ученик принёс для черчения два листа бумаги. Площадь одного листа 240 см², а второго на 24см² меньше, чем первого. Длина первого листа 20см. Какова длина второго листа, если известно, что у обоих листов ширина одинаковая?
- 50. В двенадцати одинаковых маленьких наборах «Строитель» столько же деталей, сколько в трёх одинаковых больших наборах. Сколько деталей в одном большом наборе, если в одном маленьком наборе их 10?
- 48. Восстанови пропущенные цифры так, чтобы вычисления стали верными.
- 8. The ladder was placed ______ the house.
- 7. I found my old photo album ______ some old books. (Я нашел свой старый фотоальбом среди каких-то старых книг.)
- 6. They built a beautiful fence ______ the road. (Они построили красивый забор вдоль дороги.)
- 5. Are you for or ______ this idea? (Вы за или против этой идеи?)
- 4. He is the best player ______ the whole team. (Он лучший игрок среди всей команды.)
- 3. We love walking ______ the river in the evening. (Мы любим гулять вдоль реки по вечерам.)
- 2. She leaned ______ the wall and closed her eyes. (Она прислонилась к стене и закрыла глаза.)
- 1. The children were running happily ______ the trees in the forest. (Дети счастливо бегали среди деревьев в лесу.)
- The ladder was placed the house (Лестницу приставили к дому.)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.