База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8 Рассмотри фотографии предметов, с которыми работают представители одной из профессий. Представители какой профессии используют в своей работе эти предметы? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу? Запиши по порядку ответы на поставленные вопросы. Ответ:
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу. Знак Правило
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить у реки или в доёма? Ответ: А Какое правило отражает этот знак? Ответ: запрещает плаванье в водоеме
- ЕГЭ!!! Изюм получается в процессе сушки винограда. Сколько килограммов винограда потребуется для получения 20 килограмм изюма, если виноград содержит 90% воды, а изюм содержит 5% воды?
- 12 Тип 12 i 12.1. На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены 6 клеток, в стене есть ровно один проход, шириной 2 клетки. От нижнего конца стены вправо отходит горизонтальная стена длиной 5 клеток, в стене есть ровно один проход, шири- ною 1 клетка. Робот находится в клетке, расположенной сверху от правого края горизонтальной стены. На рисунке указано рас- положение стен и Робота. Робот обозначен буквой «Р». Напишите для Робота программу, использующую не менее 3 циклических алгоритмов, закрашивающую все клетки, располо- женные непосредственно выше горизонтальной стены, угловую клетку и клетки правее вертикальной стены. Вы можете исполь- зовать цикл нц-раз-кц или нц-пока-кц. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. На рисун- ке показаны клетки, которые Робот должен закрасить (см. рис.). решувпрорф P решувпр.рф Конечное расположение Робота может быть произвольным. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться. Вы- полнение алгоритма должно завершиться. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в тек- стовом редакторе. Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле. Название файла и каталог для со- хранения Вам сообщат организаторы. 12.2. На бесконечном поле имеется вертикальная стена. Длина стены неизвестна, в стене есть ровно один проход, ширина которого неизвестна. От нижнего конца стены вправо отходит горизонтальная стена неизвестной длины, в стене есть ровно один проход, ширина которого неизвестна. Робот находится в клетке, расположенной сверху от правого края горизонтальной стены. На рисунке указано расположение стен и Робота. Робот обозначен буквой «Р». Напишите для Робота программу, закрашивающую все клетки, расположенные непосредственно выше горизонтальной стены, угловую клетку и клетки правее вертикальной стены. Вы можете использовать цикл нц-раз-кц или нц-пока-кц. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. На рисунке показаны клетки, которые Робот должен за- красить (см. рис.). решувпрарф P решувпр.рф Конечное расположение Робота может быть произвольным. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться. Вы- полнение алгоритма должно завершиться. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в тек- стовом редакторе. Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле. Название файла и каталог для со- хранения Вам сообщат организаторы.
- 4.Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Примеры А) ...с улыбкой на припухлых по-детски губах. Б) Везут малышей в колясках бровью не поведут.
- 3. Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «пренебрежительно и презрительно».
- 2. Назовите термин, которым обозначается реальное, действительно существующее или существовавшее лицо, внешний и внутренний облик которого послужили для создания вымышленного литературного образа.
- 1.Как называется образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным?
- 559. Спишите, употребляя местоимения, данные в скобках, в нужной падежной форме. Расставьте пропущенные запятые. Обозначьте падеж каждого местоимения. Подчеркните прилагательные в форме сравнительной степени как члены предложения. Обозначьте орфограмму «Раздельное напи- сание предлогов». 1. Мы молодой весны гонц.. она (мы) вы слала вперёд. (Ф. Тютчев) 2. Ласточ(?) ка с весною в сени к (мы) летит с (она) и солнце краше, и весна милей. 4 (А. Плещеев) 3. Лёд
- Найдите значение выражения 32 16 4 7 35 5
- 1) Бабочка раскрыла крылья, что(бы) взлететь. 2) Моя подруга задержится, за(то) принесёт торт. 3) Тучи ползли по небу так(же) скучно и уныло, как и вчера. 4) Мама сказала то(же), что и в прошлый раз. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинан внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Два ряда тесно посаженных елей образовали красивую аллею. 2) Я шёл по аллее усыпанной еловыми иглами и вдыхал запах свежей хвои. 3) Ломая ветви деревьев на своём пути лось выбежал из чащи. 4) Охотники возвращаясь домой зашли к леснику.
- Вольтметр V1, подключенный к лампочке, показывает 4 В. Определите показания амперметра и вольтметра Ѵ2. В ответе запишите значение амперметра в амперах с округлением до десятых и, не отделяя пробелом, далее запишите показания вольтметра в вольтах с округлением до целого числа.
- ВПР. Биология. 5 класс. Образец 2.1. Весной раньше других птиц в Центральную Россию прилетают скворцы. Они обустраивают гнезда, откладывают и высиживают яйца. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, рост, размножение. 2.2. В чём значение этого процесса в жизни птиц? 3 Различают практические и теоретические методы исследования. Выберите из приведённого ниже списка два практических метода. 1) обобщение 2) наблюдение 3) описание 4) сравнение 5) измерение Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования.
- Эмма Эфраимовна Мошковская "Я маму мою обидел " 1. С какой интонацией читается стихотворение? задумчивой 2. Главные герои: радостной грустной печальной Главная мысль: 3. Найди в стихотворении рифмы. Никогда - найду - зимний - , прилетит - 4. План 1-4 Восстанови последовательность событий в стихотворении: 1. Мама приехала. 2 2. Мальчик в тайге. -2 3 3. Желание. 3 4. Я маму мою обидел. 4-1 5. Самая лучшая мама! 5-5 6. Я - начальник! 6 G 7. Подарок мамы. 7 7 8. Строю мост. 8 8 5. Собери пословицы. Сердце матери как земля - людей. Нет милее дружка, Родную мать лучше солнца греет. Мать кормит детей, 6. Найди и напиши строчки стихотворения к рисунку: чем родная матушка. никем не заменишь.
- 17. Выпишите из текста: эпитеть простые определени метафора полицетворени
- Тип текста (докажите звони • Расставьте недостающие знаки препинания пропущенные буквы. (Произведите фонетический разбор по обални
- 3. Стиль текста (докажите свое мнение).
- Текст 18 Захл. бнулось поле и болото Дожд..вой водою дожд..лись! Проз..баньем бедностью др. мотой Все об..ято впадины и высь! Ночь пр..дет родимая окрес. ность Словно в омут канет в темноту! Темнота забытость (не) извес. ность У ворот как стража на посту. По воде качаясь по болотам Бор скр..пучий движ..тся как флот! Как же мы отставшие от флота Кор..таем осень меж болот? Острова свои обогр. ваем И живем без лишнего добра, Да всегда с огнем и ур. жаем, С к..лыбельным пеньем до утра... (Не) кричи так жалобно кукушка Над водой, над стужею дорог! Мать России целой - деревушка Может быть вот этот уголок... 1. Как бы вы озаглавили текст? 2. В каких строках выражена основная мысль
- Запишите предложения, в которых есть подчинительные союзы, выделите их, определите разряд по значению. 1. Я радуюсь, что схлынул летний зной. 2. Отцветает черёмуха, зато расцвела бузина. 3. Лёнька подошёл к Динкиному забору, когда уже начало смеркаться. 4. Деревенские дела хороши, если антоновка уродилась. 5. Белка песенки поёт да орешки всё грызёт. 6. Не то дождь пошёл, не то воробьи пробежали по крыше веранды. 7. Всякий труд важен, потому что он облагораживает человека.
- 4. Решите уравнение: 1) 12x - 5x- 3,192; 2) 7x + 5x + 0,28=9 3) 6x - 14,7= 22,05; 4) 7,48-16x = 2,68.
- 2. Чему равно частное: 1) 87,36 : 10; 2) 93: 10: 3) 2:10; 4) 58.76: 100; 5) 0,034 : 1000; 6) 36: 1000?
- 1. Выполните деление: 1) 48,3 : 7: 2) 57.8 : 17: 3) 5,04: 6: 4) 27: 6: 5) 3:8; 6) 19,26: 18.
- ??? ▲ - = 355 28 + ▲ = 428 = 15
- РЕШИ. НАЙДИ ЛИШНЕЕ УРАВНЕНИЕ: x: 16 = 6 x: 24 = 4 x: 36 = 2 x: 48 = 2
- 201. Объясни, что показывает каждое выражение, составленное по следующей таблице: Скорость 70 км/ч 65 км/ч Время 3 ч 3 ч 1) 70 . 3; 3) 70+65; 5) 70-65; 2) 65 . 3; 4) (70 + 65) . 3; 6) (70 - 65) . 3.
- Что из перечисленного было следствием активного развития мореходства жителями Финикии? 1) завоевание Финикией греческих городов в Малой Азии 2) создание финикийских колоний в Средиземноморье 3) походы финикиян против Египта Ответ: 2 Объясните, как выбранное Вами положение связано с активным развити- ем мореходства жителями Финикии. Ответ:
- ) Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочета- ние), относящееся к выбранной Вами теме. Ветхий Завет, консул, конфуцианство, раджа, полис, сфинкс. Ответ: Ветхий Завет Объясните смысл этого слова (словосочетания). Ответ: первая часть Библии священ ная книга в лучахимия и христия нстве
- Ответ: 1 Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 20,4 кг больше. Ответ дайте в килограммах. За 3 часа 3D принтер напечатал 87 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 5 часов? 15.370+ (19478-81653 13. Найдите значение выражения 15-570+(9478-8165):13. Нужно перевезти 100 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки? Автомобиль Газель 5-тонный грузовик 10-тонный грузовик 20-тонный грузовик Грузоподъёмность, Стоимость одного рейса, 50 T руб. 2 800 5 1700 (100 1100:5 10 3500 20 7000 Площадь прямоугольника равна 136 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника. Площадь участка равна 1050 га. Овсом засеяно 550 га, на ячмень выделена треть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно? Через пункты А и Б, расстояние между которыми 240 км, проходит прямолинейное шоссе.
- 4) Дано. ∠MON : ∠NOK : ∠MOE = 3 : 4 : 5 (рис. 8.33). Найти: ∪ME, ∪NK, ∪KE.
- Преломление света (к §48, 9-й класс) Когда свет распространяется в оптически более плотной среде и переходит в среду, оптически менее плотную, то угол преломления светового луча всегда ...
- ВПР. Русский язык. 4 класс. Образец 4 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ. 1. 2. 3.
- Известно, что А = 1 - истина, а В = 0 — ложь. Определи истинность логических высказываний.
- Ex. 1 Open the brackets. Use Present Progressive. 1. Hush! They _______ (to listen) to the radio. 2. Olga _______ (to drink) milk at the moment. 3. You _______ (to dance) now. 4. We _______ (to play) basketball. 5. It's 7 o'clock. I _______ (to run) in the street. 6. He _______ (to open) the window. 7. Mark and Nancy _______ (to work) in the garden 8. John _______ (to learn) a new poem. Don't bother him. 9. Helen and I _______ (to make) dinner right now. 10. Look! My cats _______ (to climb) the trees. Ex. 2 Make up questions. 1. Steve and his friends are having a party. 2. Nick is sleeping now.
- Тки пру 31 4) 5) ЯВЛЯЮТСЯ деревья. болото озеро прямой связи с морем. природНОВ Coo сильно увлажненные участки земной поверхности природный водоём B углублении суши. не имеющий 2. Распределите растения по природным сообществам, записав их номера из списка в соответствующие сообщества. В каждое природное сообщество добавьте по одному растению, не упомянутому в списке. 1) Камыш 2) Клевер 3) Дуб 4) Рябина 5) Рогоз 1.Луг: 2. Озеро, пруд: 3. Лес: 4. Болото: 6) Ряска 7) Клюква 8) Мятлик 9) Ель 10) Василёк 11) Кувшинка 12) Сфагнум 13) Элодея 14) Ландыш 15) Берёза 3. Под каждым изображением напишите название животного и природное сообщество, в котором оно обитает. утка водоеме shug лиса лес крот луг Стр. | 1 лягушка болото
- Запиши, какие качества помогли русскому народу одержать победу над врагами.
- Что напоминает стихотворение И. С. Никитина «Русь» по характеру? сказку былину рассказ
- Найди и запиши 2-3 пословицы о Родине.
- Составь список книг, которые можно поместить на выставку «Родина».
- 20:29 ? Boppitz seu slebrig! ? Snizzle ne banifloop! ? Slibber yi! Close it! Please stop! Popcorn is flying! Catch the banana! + english.uchi.ru ? 213 78
- При каком виде отображения плоскости точка N отображается в такую точку N₁, что ON = ON₁ и ∠NON₁ = α? Выбери верный вариант ответа.
- ЗАДАНИЕ 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) внимание уделял (предложение 1) 2) он определил (предложение 2) 3) которые применяются (предложение 3) 4) Леонардо начертил (и) придумал (предложение 4) 5) привело Леонардо (предложение 5)
- 7.2. Рассмотрите изображения растительных клеток (рис. 2). Какая клетка моложе? Запишите в поле ответа соответствующую букву. Ответ:
- Какую функцию они выполняют? Ответ:
- 7.1. Учащиеся рассмотрели срез кожицы листа под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Как называются клетки, обозначенные на рисунке цифрой 1? Ответ:
- Как называется процесс, в ходе которого растения потребляют кислород? Ответ:
- Учащиеся провели следующий опыт. Они взяли две веточки элодеи, поместили их в банки с водой и накрыли сверху воронками, на которые были надеты пробирки, заполненные водой. Первую банку оставили на свету, а вторую поставили в тёмное место. Выделение какого газа можно было наблюдать в первой банке? Ответ:
- Вариант 4. Найди на карте реку Волгу. Выпиши названия городов, которые стоят на Волге.
- Вариант 3. Приведи примеры (2-3 в каждом пункте). а) Острова: б) Полуострова:
- Вариант 2. Определи и напиши, что здесь перечислено. а) Дон, Обь, Лена, Индигирка — это б) Курск, Салехард, Чита, Магадан, Волгоград — это
- 3. Определите сопротивление электрической лампы, сила тока в которой равна 0,2 А при напряжении 12 В. U-?
- 2. Определите по рисунку показания вольтметра, присоеди- ненного к клеммам лампы сопротивлением 40 Ом. Дано: Решение: I-? Ответ: ? V 0,2 A
- 1. Определите по рисунку силу тока в проводнике. Дано: Решение: Ответ: 20 40 R = 15 Ом
- 9. Металлическому шарику сообщают положительный за- ряд. Как при этом изменяется его масса? Оценка:
- Тип 5 № 12802 На клетчатой бумаге нарисована фигу- ра. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- Тип 5 № 12823 Ниже на клетча- том поле со стороной клетки 1 см изображе- на фигура. Найди пе- риметр этой фигуры.
- Определите сопротивление никелинового провода длиной 20 м и площадью поперечного сечения 0,4 мм² (удельное сопротивление никелина 0,40 Ом·мм²/м).
- 2.2. Какую функцию выполняют корневые волоски у растений? Ответ:
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) сосуды 3) устьица 4) древесинные волокна Ответ:
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Механическая ткань Покровная ткань Целое Часть Кожица
- 1.3. С разрушением какого пигмента связано пожелтение и покраснение листьев? Ответ:
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ:
- 1.1. Как называют данный процесс? Ответ:
- ДЗ 114. Сложение и вычитание отрицательных положительных чисел ЗАДАНИЕ №4 Найдите - 1/3 + (-1 1/2) + 1,2.
- Найдите полное сопротивление цепи, если сопротивление резисторов R1 = 2,6 Ом, R2 = 6 Ом, R3 = 4 Ом. Ответ дайте в Ом.
- На рисунке изображена схема электрической цепи, состоящей из трех резисторов и двух ключей К₁ и К2. К точкам А и В приложено постоянное напряжение. Минимальная сила тока, текущего через участок цепи АВ, может быть получена...
- B) |x| + |x + 7| = 9.
- Для острого угла α найдите cos α и ctg α, если sin α = \frac{1}{9}.
- Какая общая тема объединяет повести "Путешествие Алисы" и "Приключения Электроника"?
- • вкладки и выбирай е по теме слова. Sweet c Sweet cake Sweet cloud Sweet cat Тема. приготовление еды
- На диаграмме показана стоимость некоторых продуктов в одном из магазинов. Стоимость указана за упаковку. Пользуясь диаграммой, ответьте на вопросы.
- Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? + 247 = 612 – 307
- Пять седьмых всех посетителей музея военной техники в среду составляли мальчики. Сколько всего было посетителей в этом музее в среду, если его посетили 35 мальчиков?
- Представьте число в виде дроби со знаменателем 9. 8 =
- Ваня, Аня и Гриша устроили велосипедные гонки. Ваня обогнал Аню. Гриша тоже обогнал Аню, но отстал от Вани. Пользуясь графиком зависимости пройденного пути от времени, определите, какое расстояние проехал Ваня за 6 секунд. Ответ: S, M 50 4 40 30 20 10 0 2 4 6 8 10 1, c M.
- ВПР. Физика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 Средняя сила удара молотка по гвоздю составляет 23 Н. Какое давление оказывает забиваемый гвоздь на доску в процессе удара, если площадь поперечного сечения его острия 0,0000002 м²? Ответ: Па.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- ) Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. Определите, сколько одно из чисел больше другого. 0 1 Ответ: + + A B + + + + +
- ВПР. Написать письмо.Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Алины из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Alina@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Sport ...I really enjoy doing sport. For example, I go swimming twice a week. Do you think that sport is important for you? What kind of sport do you and your friend play if any? Do you take part in competitions? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- 4. Напиши полную и краткую отрицательную форму. 1. I did not go to the circus yesterday. I didn't go to the circus yesterday. 2. You last night. You last night. 3. He ma yesterday. He ma yesterday. 4. They me last Sunday. 106
- Прямоугольник состоит из трёх одинаковых квадратов, как показано на рисунке. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 40 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 8. Точка К лежит на отрезке PN. Найди длину отрезка КN, если PN = 64 см, а отрезок КN в 87 раз больше отрезка РК. Запиши в поле ответа только число.
- Выбери варианты ответа, где верно расставлены знаки препинания в предложениях с уточняющими членами, пояснительными или присоединительными конструкциями. (Знак препинания в конце не учитывай. Балл начисляется только за полностью правильный ответ.)
- Задачи на определение направления ветра вариант 3. 1. Определение направления ветра Задача 1: Флюгер показывает, что стрелка указывает на Юг. Ветер дует в лицо наблюдателю. Какой это ветер? Задача 2: Дым из трубы завода отклоняется на юго-запад. Определите направление ветра. Задача 3: В прогнозе погоды сказали: «Ветер Северный». Откуда и куда дует ветер? 2. Построение Розы ветров Задача 4: В течение недели (7 дней) ветер был: С, СВ, С, 3, С, В, СВ. Постройте розу ветров и укажите преобладающий ветер.
- 15.2. У многих рыб есть плавательный пузырь. Какие действия может совершать рыба благодаря этому органу?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система рыб?
- 14.3. Сколько камер в сердце у рыб? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Как называются сосуды, по которым кровь течёт от сердца рыб?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце рыб?
- Join the animal words to go from the Start to the Finish.
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 7 15 : 9 927 Вычисли: д
- 31 13 м²= 27 дм² = 4m54 Ответ: = 2 дм² 2 см² кг 13 м = 180 мин = 300 лет = дм 2 г в.
- 30 Теплоход и катер вышли одновременно навстречу друг другу из двух портов, расстояние между которыми 300 км. Скорость катера 40 км/ч. Узнай скорость тепло- хода, если он встретился с катером через 3 ч.
- Сделай проверку. 13 4 1992 3 995 2) 3)
- 29 Выполни деление. 9954 8 248 19 16 35 32 3 51021 396418
- 4. a-(a-b)
- 3. m-(n+m)
- 2. Раскрыть скобки -(a+b)
- 1.-2,87+(2,87-1,5)
- 10. В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок в разных пачках и по различной цене. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.