База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сумма двух чисел равна -50, а их произведение равно 600. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 3х-10+4x² = 0.
- Какие воздушные массы господствуют в пункте А в зимнее время? Укажите тип воздушных масс.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны.
- Solve the system of equations: { x - 6y + 14 = 0, -2x + 6y + 8 = 0 }
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 19 июля 2024 г.
- Соотнесите соответствующую цифру.
- Which castle? Read and
- Определите протяжённость (в километрах) Аравийского полуострова по параллели 21° с. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье полуострова в точке с координатами 21° с. ш. 39° в. д. и восточное побережье полуострова в точке с координатами 21° с. ш. 59° в. д. Длину дуги 1° параллели 21° с. ш. считать равной 104 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 150° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «сельскохозяйственное орудие, предназначенное для срезания злаков с корня».
- Как называется центральная мысль произведения, для выражения которой создан художественный текст?
- Объясните, почему в субэкваториальных поясах сезон дождей приходится на лето каждого из полушарий.
- Какие климатические пояса называют переходными?
- Определите страну по её краткому описанию.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Пятиклассник Олег рассказал другу, что хотел бы стать геологом. Какие задачи решают геологи? Запишите номер выбранного ответа.
- Какая низменность обозначена на карте цифрой 3? Запишите название низменности.
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами А и В.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Яблоню домашнюю к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Яблоня домашняя?
- Подпишите на карте Ледовое побоище и Невскую битву.
- Укажите название города, обозначенного на карте знаком вопроса (?).
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a-x<0, -x+b>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна 50, а их произведение равно 400. Найдите эти числа.
- Решите уравнение x² - 12x = -32.
- Найдите значение выражения (1,92+1,48)·2,5.
- Напишите для Робота программу, использующую не менее 3 циклических алгоритмов, закрашивающую все клетки, расположенные непосредственно над горизонтальной стеной и под горизонтальной стеной. Вы можете использовать цикл нц-раз-кц или нц-пока-кц. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. На рисунке показаны клетки, которые Робот должен закрасить (см. рисунок).
- Choose the right spelling:
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а -x<0, b-x>0, -x+c>0.
- Сколько существует вариантов выхода велосипедистов на старт, если их в соревнованиях принимает участие 7?
- x * 13 = 91
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 35° с. ш. 2) 70° с. ш. 3) 10° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Творческое задание. Дайте развернутый ответ на вопрос: какие качества героя проявляются в этом отрывке. Используйте не менее 2 сочинительных и одного подчинительного союза.
- Сделайте морфологический разбор союза ЧТОБЫ из предложения 3.
- Выпишите из предложений 6-8 все подчинительные союзы.
- Укажите слитно, раздельно или через дефис пишутся выделенные слова в указанных предложениях (напишите: слитно, раздельно, дефис):
- Задумали трёхзначное число, последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 792. Найдите все числа, обладающие таким свойством.
- Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 160 см и меньше 195 см. Укажите номера истинных утверждений.
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 25 грибов, Борис - 31, Виталий - 27, Глеб — 14, Денис — 13. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- 5. Albert Einstein
- 4. Einstein worked on his famous theories in the
- 3. Albert's abilities in mathematics became evident during his
- 2. Albert's progress at school
- 1. Albert Einstein
- Запишите в ответ показания амперметра с учётом погрешности измерений.
- 3x - 2y = 7, 2y - 3x = -7.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 240 рублей. В следующем году она увеличится на 5%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Барнауле средняя дневная температура была ниже -6°C.
- 3. Придумай и нарисуй плакат, который будет напоминать людям о важности доброты, гуманизма, справедливости и уважения в обществе.
- 2. Прочитай ситуации и ответь, какие качества проявили герои: доброту, справедливость или уважение?
- 1. Расшифруй слово. Как ты его понимаешь?
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- В классе 25 учеников. Из них 18 человек получили за четверть отметку «5» по географии и 12 человек «5» по биологии. Укажите номера истинных утверждений.
- Бабушка испекла пирожки — 11 с вишней, 18 с яблоком, 17 с творогом и 14 с клубникой — и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Подпишите на карте города Новгород и Архангельск.
- В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема веры в мечту? Как именно раскрывается? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Какой промысел, кроме рыболовства, согласно карте, был распространён в районе Астрахани?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 70 слов.
- Как называлась одиннадцатая глава, которая удовлетворила требование дворян о праве на бессрочный сыск беглых? Чьей собственностью навечно становились крестьяне с их потомством?
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Решите уравнение (12у + 18)(1,6 – 0,2y) = 0.
- В двух грузовых вагонах было поровну угля. Когда из первого вагона выгрузили 12 т угля, а из второго 22 т, то в первом вагоне осталось в 6 раз больше угля, чем во втором. Сколько тонн угля было в каждом вагоне вначале?
- Найдите корень уравнения: 2) x-2 / x-7 = 5 / 8.
- Найдите корень уравнения: 1) 0,6 - 1,6(x-4) = 3(7 – 0,4x);
- За три дня туристы прошли 38 км. За второй день они прошли в 2 раза больше, чем за первый, а за третий — на 6 км больше, чем за первый. Сколько километров прошли туристы за первый день?
- Решите уравнение 9х - 7 = 6x + 14.
- Ребятам в процессе выполнения проекта надо получить данные о весе семян. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 70 см, шириной 34 см, высотой 45 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 5. Какую энергию связи имеет ядро 14/7 N. Масса ядра 14,0037 а.е.м. Приведите решение.
- 4. Какая частица вызывает следующую реакцию 16/8 O + ? → 14/7 N + 4/2 He
- 3. Какое количество протонов и нейтронов содержит ядро 209/84 Po
- 2. Период полураспада элемента равен 3 года. Какое количество нераспавшихся ядер останется от 32000 изначально имевшихся через 12 лет
- 1. Радиоактивный уран 238/92 испытал один β и один α распад. Ядро какого изотопа образовалось? Напишите уравнение реакций
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать ста крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный 1) в 1 сантиметре - 5 метров 2) в 1 сантиметре - 10 метров 3) в 1 сантиметре - 20 метров 4) в 1 сантиметре - 50 метров Запишите номер выбранного ответа.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям.
- Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?
- В каких двух из перечисленных в таблице растений кальций и железо содержатся в одинаковом количестве?
- Какую овощную культуру из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- В каком растении из перечисленных в таблице содержится больше всего калия?
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием.
- На рисунке изображён граф. Катя обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. Начала она в вершине D. В какой вершине Катя закончила обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифрами обозначенные исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
- 10. Соотнеси высказывание и понятие
- 9. Выберите верные утверждения (2 варианта ответа)
- 8. Процесс роста городов и доли городского населения называется:
- 7. Какова средняя плотность населения в России?
- 6. Какой из этих городов НЕ является городом-миллионером?
- 5. Демографический взрыв – это ...
- 4. Основным источником информации о численности населения является:
- 3. Демографический кризис – это ...
- 2. Плотность населения – это ...
- 1. Наука, изучающая население и его количество, называется:
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 115 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- Каких товаров продано меньше всего?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.