Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- C)1+34
- P)+8
- I)+5
- 06+
- H) 6+
- MD3+7
- Л) 2+455
- K) 56+67
- Й)+16
- И)
- 3)5+
- Ж) 4+8
- ) 2+6
- E) 2+5 ) 2+6
- Д 11+12
- Г) 4+5
- B) 4+5=4+5+-=9+ 19
- Б) 4769 7 9 7 4+6=4+++=(4+6)+(1+1)=10+10=10+1+1=11
- A) 2+3=2++3+=(2+3)+(+)=5+-5
- 8. My uncle Bob and his wife won't fly to Greece with us if I won't apologize.
- 7. Vanessa doesn't will to learn to play the piano if her mother doesn't insist on it.
- 6. I will look for a tutor if I decide to enter Law School.
- 5. If Lucas and his parents will throw a housewarming party, I might not come.
- 4. If Joye doesn't succeed in the test, he'll ask me to help him prepare for the next time.
- 3. I'll take part in the contest if my teacher recommends me.
- 2. Mike will buy a new laptop if his relatives will give him money on his birthday.
- 1. If Judy don't finish her school year with good marks, her parents won't take her to the lake.
- 03 В прибрежной зоне резко снизилось количество двустворчатых моллюсков. Объясни: 1. Как это повлияет на прозрачность воды? 2. Какие организмы пострадают в первую очередь? 3. Почему моллюсков называют «санитарами водоёмов»?
- ОТКУДА БЕРЁТСЯ И КУДА ДЕВАЕТСЯ МУСОР? 1. Практическая работа «Учимся сортиро- вать мусор». 1) Нарисуйте в каждом столбце таблицы 1-2 из тех предметов, которые вы рассортировали.
- 1. Верочка всегда поддерживала его (по рассказу А. И. Куприна «Куст сирени»). Ответ: дополнение « » выражено
- 5. Сравните параллели и меридианы на глобусе и физической карте мира. Результат исследования оформите в виде таблицы.
- 4. Продолжите предложение. С помощью градусной сетки можно определить
- 4. Продолжите предложение. Через каждую точку поверхности могут проходить только
- 3. По карте полушарий определите, в каком направлении от Москвы находится: а) Владивосток б) Каир в) Берлин
- 2. На рисунке изобразите и подпишите элементы градусной сетки.
- 7
- 3. Und wem möchtest du eine Weihnachtskarte oder eine Neujahrskarte schreiben? Mache das bitte! Was kannst du wünschen?
- 2. Wir wissen, karten ihren mal: Wem geschrieben? Lisa schreibt viele Weihnachts Verwandten und Freunden. R hat sie diese Weihnacht
- 14) The red clock is __________ a shelf, __________ some books.
- 13) There is a toy truck __________ the coffee table and the tabby cat.
- 12) The newspaper is partly __________ the sofa.
- 11) There is a pile of books and magazines __________ the armchair and the bookshelf.
- 10) In that picture, the boat is __________ the lake.
- 9) The picture of a lake is __________ the wall, __________ the sofa.
- 8) The green lamp is __________ the coffee table.
- 7) The teddy bear is __________ the plant, and they are __________ the book shelf.
- 6) The book shelf is __________ the tabby cat.
- 5) The plant is __________ the corner of the room and it is __________ the sofa.
- 4) The striped (tabby) cat is __________ the book shelf.
- 3) The little mouse is __________ the coffee table.
- 2) The red roses are __________ the pink vase and the vase is __________ the coffee table.
- 1) The black kitten is __________ the two purple cushions __________ the sofa.
- Замените словосочетание «безошибочно говорит», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Дано уравнение - х² + 5x - 6 = 0 Это уравнение приведённое неприведённое Это уравнение полное неполное Сумма корней уравнения равна Введите целое число или десятичную дробь... Произведение корней уравнения равно
- К заданию 5 Природные зоны Растительность Животный мир Влажные эквато- риальные леса Саванны Степи
- Задания 10 1. Напишите дату зенитального положения Солнца на Южном тропике. -30% 60 50 к западу от Гринвича 40 -10- Экватор 0- 10' 2. Обозначьте условными знаками морские течения у берегов материка, воздушные массы и направления господствующих ветров. 3. Подпишите названия объектов, обозначенных на карте значком •. Укажите климатические показатели для этих пунктов (по выбору; см. пример на с. 9). 4. Закрасьте разными цветами природные зоны материка. 5. В таблице приведите примеры типичных для каждой природной зоны представителей растительного и животного мира.
- Задания ЮЖНАЯ АМЕРИКА 11 1. Отметьте и подпишите названия всех объектов, характе ризующих географическое положение материка. 2. Определите протяженность материка (в градусной мере и в километрах) по меридиану 60° з. д. (длина дуги мери диана в 1 приблизительно равна 111 км) и по паралле- ли 10° ю.ш. (см. таблицу 1 на с. 3). Результаты напишите на карте 3. Покажите положение и подпишите названия крупных форм рельефа. 4. Отметьте вулканы и подпишите их названия. 5. Подпишите названия крупных рек. Отметьте на них водо- пады и подпишите их названия. 10° 6. Нанесите границу бассейна реки Амазонка, подпишите названия её притоков. 7. Подпишите озёра Титикака и Маракайбо 8. Нанесите крупные месторождения полезных ископаемых.
- Отметь соответствующее изображение. Обоеполый цветок
- 5. Не выполняя построения, найти координаты точек пересечения графика функции у = 5 - 3х с осями координат.
- 4. Не выполняя построения, найти координаты точек пересечения графиков функций: у = 2,8х - 5 и у = -1,2х + 7
- 3. Постройте график функции у = -7
- 2. Через какую из данных точек проходит график функции у = 3х + 5? A(2; 71); B(17; 56); C(23; 63); D(9; 46).
- 1. Напишите уравнение линейной функции, график которой изображен на рисунке
- Кинетическая энергия тела массой т кг, движущегося со скоростью V м/с, вычисляется по формуле E = mV2 2 И измеряется в джоулях (Дж). Известно, что автомобиль массой 2000 кг обладает кинетической энергией 289 тысяч джоулей. Найдите скорость этого автомобиля в метрах в секунду.
- 1. Расскажите о нашествии монголов на Южную Русь. 2. Где и почему прервался поход Батыя?
- 3. Доказать: AD || BC
- 423. Составьте диктант из 15-20 слов на правила, изученные в разделе- ле «Морфемика. Орфография. Культура речи». Диктант может состоять из отдельных слов, словосочетаний, предложений.
- 2. Шоколад, шофёр, крыжовник, Шов, шоссе, обжора, шорник", Капюшон, жокей", чащоба, Шарох, чопорный", трущоба.
- Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Василёк синий. 1) Мотыльковые (Бобовые) 2) Розоцветные 3) Паслёновые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Сложноцветные 6) Крестоцветные (Капустные) 7) Лилейные
- На рис. 1 на клетчатой бумаге изображены фигуры, симметричные относительно изображённой прямой. Нарисуйте 1 рис. 2 фигуру, симметричную заштрихованной фигуре относительно данной прямой. 1) 2) 3) 4) Построить фигуру, симметричную данной относительно точки О
- 191 Отрезок ВК - биссектриса треугольника АВС. Через точку К проведена прямая, пересекающая сторону ВС в точке М так, что ВМ = МК. Докажите, что прямые КМ и АВ параллельны.
- 190 На рисунке 109 АВ = BC, AD = DE, ∠C = 70°, ∠EAC = 35°. Докажите, что DE || АС.
- 189 Используя данные рисунка 108, докажите, что ВС || AD.
- 188 Отрезки АВ и CD пересекаются в их общей середине. Докажите, что прямые АС И BD параллельны.
- 187 По данным рисунка 107 докажите, что AB || DE. Рис. 106
- 186 На рисунке 106 прямые а и в пересечены прямой с. Докажите, что а || b, если: C 12 α 43 a) ∠1 = 37°, ∠7 = 143°; 6) ∠1 = ∠6; в) 1 = 45°, а угол 7 в три раза больше угла 3.
- Выбери выражение, которое тождественно равно выражению: (x + 4)(3x - 4).
- 266. Прочитайте. 1. Зимой не увидишь в лесу медведей, барсуков, ежей, что спят всю зиму. 2. У лесных мышей не хва- тает зимой лесных запасов. Они бегут из норок от горностаев, ласок, хорьков. 3. В лесу появилась боль- шая полярная сова. Она охотится на птиц, белок и зайцев.4 4. Что за чудо? Трескучий мороз, а в гнез- де птенчики. Это парочка клестов-еловиков вывела зимой птенцов. • Какой темой можно объединить данные предложения? Найдите имена существительные в родительном и винитель- ном падежах и объясните, как их различить. • Спишите третью группу предложений. Над именами суще- ствительными во множественном числе укажите падеж.
- Найди значения выражений. 60 - 25 + 8 90 - 36 + 7 70 - 43 + 9 24 + 26 - 17 45 + 45 - 63 23 + 37 - 44 36 +8 +9 45-7-8 24+9-6
- 2 Look at the pictures and complete words 1-6.
- 1 Label the photos with the words in the box. beach forest lake mountain sea waterfall
- По белым
- крупны
- Какое из утверждений о роли России в мировой политике после распада СССР является верным?
- Выпиши из представленного предложения прилагательное, определи его разряд по значению. Помни, что слово необходимо выписывать в той же форме, в какой оно встречается в предложении. В одно из его редких возвращений домой, он не увидел, как всегда ещё издали, на пороге дома жену Мери (А. Грин. Алые паруса). Представленное предложение содержит прилагательное __________, которое относится к разряду ________
- (1-5x)(4x - 6) = -3x + (5 - 5x)(4x + 4) - 285
- 6 Use the prompts to make sentences. 1 close the window (✔) Close the window, please. 2 look at him (X) 3 sit down (✔) 4 be quiet (✔) 5 play the guitar (X) 6 stand up (X)
- Какое из выражений можно представить в виде квадрата суммы?
- Решите неравенство $\frac{2\log_2(8x) - 31}{\log_2^2x - \log_2x^8} \le 1$.
- 4. Реши задачу. Мотоциклист за три дня проехал 980 км. За первые два дня он проехал 725 км, причём во второй день он проехал на 123 км больше, чем в третий день. Сколько километров он проехал в каждый из трёх дней?
- 3 Представьте в виде смешанного числа дробь: .
- 2 Представьте в виде неправильной дроби со знаменателем 7 число: 2; 3; 4; 5; 6; 7.
- 1 Представьте в виде суммы целой и дробной частей смешанное число: a) 5; 6) 2; B) 1; г) 3.
- 4. Прочитайте и выполните задание. Света и Митя для описания внешнего строения растения зарисовали соцветия, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия соцветий на соответствующем рисунке. A Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б. Ответ: 5. Сформулируйте вывод. Какое значение имеют соцветия в жизни растений? Почему важно изучать соцветия.
- Помоги Ане и Ване выбрать три растения, характерные для зоны субтропиков. МАГНОЛИЯ ИНЖИР ЯГЕЛЬ КЕДР ЧАЙ МОРОШКА
- Запиши правила безопасного поведения на море. Заполни пропуски в предложениях. Во время купания нельзя заплывать_ Запрещается купание во время_ На солнце нужно находиться в_ Загорая, следует пользоваться_ Лучшее время для солнечных ванн - это_
- ТЕМА: У ЧЕРНОГО МОРЯ Сегодня мы отправимся туда, Где много солнца и морская вода. Составь характеристику растительного и животного мира побережья Черного моря. РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР Деревья_ Кустарники_ Травы_ Животный МИР Насекомые_ Птицы_ Крупные млекопитающие_ Морские обитатели_
- Практическое задание: рассчитайте себестоимость Выберите изделие (например, металлическая подставка, деревянная рамка, пластиковый контейнер). Составьте список материалов и их цен. Определите время работы и ставку оплаты. Учтите энергию и амортизацию. Рассчитайте накладные расходы (20%).
- Оля раскрасила Ваня — на 2 меньше: Сколько кругов раскрасил Ваня?
- Вера раскрасила 4 флажка, а Юля - на 3 больше: Сколько ... Юля?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
