База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие воздушные массы господствуют в летнее время в климатическом поясе, обозначенном на карте штриховкой? Укажите тип воздушных масс.
- . Вычисли периметр и площадь прямоугольника о сторонами 8 см и 3 см.
- - Переведите из одной единицы измерения в ругую. ) 8 ч 11 мин = ... c а) 1 км 52 м = ... Дм ) 1 т 2 ц 73 кг = ... кг г) 28 ч 53 мин = ... мин
- Найдите значение выражения: 75 * 8+ (3745-2495) =
- Решите примеры. 5*4432- 6032:4= 645 +434- 2306-893-
- Реши задачу. лосипедист проехал 60 километров за 3 часа. колько километров он проедет за 7 часов?
- Какие воздушные массы господствуют в летнее время в климатическом поясе, обозначенном на карте штриховкой? Укажите тип воздушных масс.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона наиболее широко представлена в Евразии и в Америке. 2) Климат летом жаркий, зимой — прохладный, во внутриконтинентальных районах Евразии и Северной Америки - морозный. 3) Характерна травянистая растительность; деревья встречаются только вблизи водоёмов. 4) Почвы очень плодородны; обширные территории в этой зоне заняты пашней. 5) Типичные представители животного мира - мыши, суслики, сурки, волки, лисицы.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- В треугольнике АВС известно, что АВ = 12, BC = 20, sin ∠ABC = 5/8. Найдите площадь треугольника АВС.
- Сторона квадрата равна 9√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, ВС = 4, АС = 28. Найдите tg B.
- Точки Ми № являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС, сторона АВ равна 42, сторона ВС равна 44, сторона АС равна 62. Найдите МN.
- Надя решила проверить – справедлив ли закон Гука для резинки для волос. В кабинете физики она взяла набор одинаковых грузиков массой по 50 г каждый и стала подвешивать их к резинке. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что для изучаемой резинки выполняется закон Гука. Ответ кратко поясните.
- смотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши шею, желудок
- Analyze the map provided in the image.
- Найти медиану ряда: 25, 18, 20, 30, 22, 18, 24.
- Два кубика бросают. Какова вероятность, что выпадет сумма очков, равная 9?
- В урне 5 красных, 3 синих, 2 зеленых шара. Найдите вероятность, что вытянут не красный?
- Граф А-Б, А-В, Б-В, Б-Г, В-Г. Сколько путей из А в Г?
- Прыжки (см): 150, 165, 148, 170, 162. Найти среднее и размах.
- Вариант 2 1.Современная формулировка Периодического закона. 2. Определение: период (классификация, пример). 3. Элементарные частицы: обозначение, заряд, масса. 4. Какие бывают группы и периоды. Примеры. 5. Определить элементарные частицы для элементов: 8, 14, 32.
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В каталоге Физика хранился файл Лабораторная.docx. Позже каталог вместе с его содержимым перенесли в каталог Работы, расположенный на диске D. Укажите полное имя этого файла после перемещения.
- Выберите устройства ввода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Вологда Б) Ижевск В) Омск ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Мурманске. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- Укажите день и месяц, когда произошло нападение на СССР, в результате которого наша страна вступила в войну, которой посвящена данная почтовая марка. Почему события этой войны навсегда сохранятся в памяти граждан нашей страны?
- Волга, Лена, Анадырь, Дунай, Рейн, Янцзы, Ганг, Инд, Амур, Амударья, Меконг, Обь, Енисей, Евфрат. Распределите реки по бассейнам океанов и внутреннего стока.
- Найдите значение выражения (3283–2716)⋅3+1474⋅9.
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 6, а BC = 12.
- В зернохранилище была 51 тыс. четверть оставшегося зерна. Сколько
- Площадь прямоугольника равна 144 кв. см. Одна из его сторон равна 9 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится северный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Гороха посевного, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 3. Приведите к общему знаменателю дроби: 1/4 и 2/9 5/13 и 7/26 1/5 и 1/4
- 2. Напишите три дроби, каждая из которых равна: a) 2/5 = 10 б) 4/9 = 42 в) 1/2 = 2
- 1. Верно ли равенство: оп a) 1/3 = 2/9 да б) 3/4 = 6/8 Нет в) 6/7 = 18/28 да г) 5/6 = 25/30 да
- ВПР. География. 8 класс. Вариант 2. Часть 1 Олег и Настя живут в Амурской области. Они решили на осенние каникулы отправит путешествие в Республику Татарстан. Они купили билеты на самолёт из своего област центра до Казани - республиканской столицы. Заполните пропуски в авиабилете: впи название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время). Расчётное время полёта 10 часов становите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и ти виродопользования, к которым они относятся: к каждому элементу первого сто дберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТИПЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВА посадка полезащитных лесополос в зоне степей 1) рациональное осушение болот в верховьях небольших рек и ручьёв 2) нерациональное создание заказников в зоне широколиственных лесов ашите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона наиболее широко представлена в Евразии и в Америке. 2) Климат летом жаркий, зимой – прохладный, во внутриконтинентальных районах Евразии и Северной Америки – морозный. 3) Характерна травянистая растительность; деревья встречаются только вблизи водоёмов. 4) Почвы очень плодородны; обширные территории в этой зоне заняты пашней. 5) Типичные представители животного мира - мыши, суслики, сурки, волки, лисицы.
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Когда, согласно данному отрывку, принцесса Елизавета является при дворе? Почему, согласно данному отрывку, государыня «знает только то, что он (Бирон) хочет, чтобы она знала»?
- Кем стал упоминаемый в тексте Бирон сразу после смерти этой императрицы?
- Назовите упомянутую в отрывке императрицу.
- Выразите в тоннах, записав ответ в виде десятичной дроби: 1) 54 кг; 2) 1561 кг; 3) 6 кг; 4) 4 ц; 5) 21 ц; 6) 9 ц 28 кг.
- Выразите в метрах, записав ответ в виде десятичной дроби: 1) 5 дм; 2) 5 см; 3) 59 см; 4) 21 мм; 5) 9 дм 7 см; 6) 3 дм 5 см 1 мм.
- Выразите в дециметрах, записав ответ в виде десятичной дроби: 1) 36 см; 2) 125 см; 3) 4 см 9 мм; 4) 42 см 9 мм.
- Выделите целую и дробную части числа и запишите данное число в виде десятичной дроби: 1) \frac{37}{10} 2) \frac{125}{100} 3) \frac{4527}{1000} 4) \frac{2563}{100} 5) \frac{8006}{1000} 6) \frac{123 456}{10 000}
- Запишите в виде десятичной дроби: 1) 5\frac{2}{10} 2) 6\frac{71}{100} 3) 23\frac{136}{1000} 4) \frac{5}{10} 5) \frac{23}{100} 6) \frac{457}{1000} 7) 1\frac{7}{100} 8) 12\frac{35}{1000} 9) 8\frac{3}{1000} 10) \frac{7}{1000} 11) \frac{14}{10 000} 12) \frac{6}{100 000}
- Энергия заряженного конденсатора W (в джоулях) вычисляется по формуле W=CU²/2, где С — ёмкость конденсатора (в фарадах), а U — разность потенциалов на обкладках конденсатора (в вольтах). Найдите энергию конденсатора ёмкостью 10⁻⁴ фарад, если разность потенциалов на обкладках конденсатора равна 12 вольт. Ответ дайте в джоулях.
- Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y=-x²-x+5 Б) у=(3/4)x-1 B) y=-(12/x) ГРАФИКИ 1) 2) 3)
- В магазине канцтоваров в продаже 100 ручек: 37 красных, 8 зелёных, 17 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка окажется красной или чёрной.
- 8. Hanuшите пропущенное слово. Город Шарыга, к
- 7. Что стало одним из последствий съезда князей в Любече? 1) раздел земель между князьями; 2) присоединение Резанони ма; 3) объединение русских земель; 4) прекращение княжеских узоtient
- ите отрывок из источника и укажите ими князя, о котором идет речь ПОЛОЖИЯ начало созданию на Руси письменного скола чиновников При ились более четкие правила управления государством. Кики мисСЕО СДЕЛКА ДАя распростран на Руси христианства: строих церкви, храмы, школы, пострял перемся перковные конс Расопро границы своего государства и укрепилил его граници. Укреплял положение в пр Династических браков».
- 5. 2) наместники: пральным органом управления в Русском государстве XV в. был (и): 3) волостели; Бу. Елладская Дума
- 4. Прозвище Невский князь Александр Ярославович получил за: 1) Проведение переписи населения в Новгороде; 3) Победу над крестоносцами;
- 3. Битва между монголами и русскими в 1380 г. получила название: 1) Ледовое побоище; 2) Мамаево побоище; 3) стояние на Угре; 4) битва на Калке.
- 2. К какому веку относится правление Владимира Мономаха: 1) XI; 2) IX.
- 1. В какой город был приглашен княжить Рюрик? 1) Киев; 2) Новгород; 3) Ладога.
- В ящике для инструментов Денис нашёл гвоздь, и ему стало интересно, какая у него теплоёмкость. Оказалось, что для нагревания гвоздя на 25 °С ему нужно передать количество теплоты, равное 1000 Дж. Зная, что масса гвоздя 0,1 кг, определите по этим данным удельную теплоёмкость металла, из которого он сделан.
- 9. Найдите корень уравнения x²-225=0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения a⁹ : a¹⁴ * a⁵ при a=3
- 7. На координатной прямой отмечено число a. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) 5-a>0 2) a-6>0 3) a-7<0 4) 8-a<0
- 6. Представьте выражение 5/2 - 5/9 в виде дроби со знаменателем 90. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- 5. Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице.
- 4. Тротуарная плитка продается в упаковках по 16 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить только дорожки?
- 3. Сколько процентов площади всего участка занимает цветник?
- 2. Найдите расстояние от гаража до жилого дома (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты сарай гараж ели мангал Цифры
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленные вариант(ы) предложения(-ий). 1) В низовьях река Кубань образует крупную дельту, раскинувшуюся между Азовским и Чёрным морями. 2) Воды Кубани не только орошают рисовые поля, но и наполняют пруды рыбоводных хозяйств. 3) Исследуя низовья реки, палеонтологи находят окаменелые останки древних животных. 4) ВДНХ известил об открытии Дня Краснодарского края.
- Выполните синтаксический анализ предложения 2.
- Среди предложений 3-5 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 5-7 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в заповеднике/национальном парке?
- is a clown. He A to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister ry B a juggler for 5 years. She jungles much C than Alan does. Alan's grandparents now. But three years ago they E acrobats. They have got a lot of experience, so they can ways give good advice.
- 8. Напишите пропущенное слово. Город ... , который позднее во время имел настоящее название.
- 7. Что стало одним из последствий съезда князей в Любече?
- 6. Прочтите отрывок из источника и укажите ими князя, о котором идет речь:
- 5. ...льным органом управления в Русском государстве XV в. был (и):
- 4. Прозвище Невский князь Александр Ярославович получил за:
- 3. Битва между монголами и русскими в 1380 г. получила название:
- 2. К какому веку относится правление Владимира Мономаха?
- 1. В какой город был приглашен княжить Рюрик?
- 1) \(2 + \frac{9}{49}:(\frac{11}{35} - 2) - \frac{9}{10} \)
- 18.2 FILL IN THE GAPS WITH THE CORRECT SHORT ANSWERS
- 18.1 MARK THE BEST REPLY TO EACH QUESTION
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- При проведении научных исследований образец некоторого вещества, первоначально находившийся в твёрдом состоянии, сначала нагревали, а затем охлаждали. За каждую секунду к образцу подводилось, а затем отводилось одинаковое количество теплоты. На графике отражена зависимость температуры этого образца от времени. Сколько времени длился процесс нагревания образца в твёрдом состоянии?
- 1. Что такое уголовное право? 2. В чём особенности уголовно-правовых отношений? 3. Какими признаками характеризуется преступление? При ответе раскрой, что понимают под каждым из них. 4. Чем отличается необходимая оборона от крайней необходимости? 5. В чём специфика уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних?
- Подпишите на карте города Азов и Воронеж.
- Назовите российского монарха, который был участником обозначенных на карте походов русских войск.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисован треугольник АВС. Найдите медиану АМ треугольника АВС.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Определите, какое природное явление отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона распространена на островах Северного Ледовитого океана. 2) Климат холодный в течение всего года. 3) Характерно покровное оледенение и каменные пустоши, изредка встречаются лишайники, некоторые травы. 4) Почвы имеют островное распространение. 5) Типичные представители животного мира – белые медведи, водоплавающие птицы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.