База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. В условиях слабой связи телефон делает последовательные попытки передать СМС. Вероятность успешной передачи в каждой отдельной попытке равна 0,2. Какова вероятность того, что для передачи потребуется больше двух попыток?
- 8. В серии из 11 испытаний Бернулли вероятность успеха в каждом отдельном испытании равна 0,2. Во сколько раз вероятность события А «наступит ровно 4 успеха» меньше вероятности события В «наступит ровно 3 успеха»?
- 7. Игральный кубик брошен 4 раза. Найти вероятность того, что чётное число очков выпадет ровно 3 раза.
- 6. Игральный кубик брошен 3 раза. Найти вероятность того, что нечётное число очков выпадет ровно 2 раза.
- 5. Вероятность попадания при одном выстреле равна 0,7. Какова вероятность пяти попаданий при семи выстрелах? Ответ округлите до тысячных
- 4. Спортсмен должен поразить 4 мишени пятью выстрелами. Каждый выстрел попадает в цель с вероятностью 0,4. Какова вероятность того, что он поразит все мишени?
- 3. В условиях слабой связи телефон делает последовательные попытки передать СМС. Вероятность успешной передачи в каждой отдельной попытке равна 0,3. Какова вероятность того, что для передачи потребуется меньше трех попыток?
- 2. В условиях слабой связи телефон делает последовательные попытки передать СМС. Вероятность успешной передачи в каждой отдельной попытке равна 0,1. Какова вероятность того, что для передачи потребуется от двух до четырех попыток?
- 1. Вероятность попадания при одном выстреле 0,8. Какова вероятность четырёх попаданий при шести выстрелах? Ответ округлите до сотых.
- Укажите время с точностью до половины века, когда было принято Уложение о службе. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления царя Федора Ивановича государство пыталось урегулировать вопросы, связанные с положением беглых крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение урочных лет 2) введение заповедных лет 3) отмена урочных лет
- Во время чемпионата футбольная команда забила 54 гола. Лучший игрок этой коман забил треть всех голов. Сколько голов забили остальные футболисты команды?
- Запишите какое-нибудь число, расположенное между числами 161,8 и 161,84.
- Найдите значение выражения 26 8 — - —. 9 9
- Сеня вместе с семьёй отправился в путешествие на автомобиле. Во время поездки они проезжали несколько населённых пунктов, в которых приходилось ехать медленнее, чем на трассе. По графику зависимости скорости машины от времени определите, сколько всего времени машина ехала по населённым пунктам, если в населённом пункте нельзя ехать со скоростью, превышающей 60 км/ч. Сенин папа, который вёл машину, не нарушал правила дорожного движения.
- 7. You need to melt / stir / dice the ingredients for the Olivier salad.
- 6. Can you pour / peel / melt the vegetables, please?
- 5. Peel/melt/mix all the ingredients together in a big bowl.
- 4. Let's mix / bake / fry a birthday cake for Nick.
- 3. Sally, can you peel / stir / fry the soup for me, please?
- 2. Would you like me to melt / mix / boil you an egg for your breakfast?
- 1. Finally, put / add / pour the cake into the oven.
- Рассмотрите изображения.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. З которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности 1) второй Азовский поход 2) разработка Наказа Уложенной комиссии 3) принятие монархической конституции во Франции
- Объясните, с чем связан рост прямой солнечной радиации в горах Алтая.
- Назовите ещё один (любой) климатообразующий фактор, который в наибольшей степени влияет на климат Горного Алтая.
- Сумма двух чисел равна - 6, а сумма их квадратов равна 20. Найдите эти числа.
- За первый час велосипедист проехал три седьмых всего пути, а за второй — оставшиеся 28 км. Сколько всего километров велосипедист проехал за два часа?
- Прочитайте текст 2 и выполните задания 9-13.
- 8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор.
- 5.2. Сделайте описание волка обыкновенного по следующему плану. В) Какие отношения сложились между волком и зайцем в природе?
- 5.2. Сделайте описание волка обыкновенного по следующему плану. Б) Густая шерсть – это приспособление к каким условиям обитания?
- 5.2. Сделайте описание волка обыкновенного по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил волк?
- 5.1. В каких предложениях текста описываются географические признаки волка обыкновенного? Запишите номера выбранных предложений.
- Russian children _______ four years at primary school.
- Какой из указанных ниже дальневосточных городов носит иное почётное звание, чем то, которого удостоены остальные города? Это звание было присвоено ему в связи с трудовыми достижениями в период Великой Отечественной войны. 1) Владивосток 2) Комсомольск-на-Амуре 3) Петропавловск-Камчатский 4) Хабаровск
- В феврале 2026 г. исполнилось 100 лет со дня рождения Героя Советского Союза, лётчика-космонавта СССР, видного разработчика космической техники, участника Великой Отечественной войны. В августе 1942 г. 16-летний разведчик был задержан и расстрелян гитлеровцами, но выжил, а через 22 года совершил в качестве научного сотрудника свой полёт на орбиту в составе первого в мире экипажа из трёх человек (в центре снимка - командир В.М. Комаров, крайний справа - врач Б.Б. Егоров). Назовите фамилию этого легендарного советского космонавта и учёного.
- К каждому заданию 21 – 22 даны несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по Вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик (Х) в клеточке, номер которой равен номеру выбранного Вами ответа. Ниже представлены фотографии четырёх советских полководцев и флотоводцев, участвовавших в войне с Японией в 1945 г. Назовите двоих, кто НЕ принимал участия в боевых действиях Великой Отечественной войны, отличившись именно в ходе Советско-японской.
- Рассмотрите изображение и выполните задание.
- Назовите понятие, характеризующее Ил-2 как боевой самолёт, предназначенный для поддержки сухопутных войск и нанесения точных ударов по наземным или морским целям с малой высоты.
- Расположите наступательные операции Красной армии 1944-1945 гг. в хронологическом порядке. Запишите цифры, которыми эти операции обозначены, в правильной последовательности в таблицу. 1) Восточно-Померанская 2) Крымская 3) Петсамо-Киркенесская 4) Ясско-Кишинёвская
- Чем сложный лист отличается от простого?
- От глаголов в неопределённой форме образуй формы трёх наклонений. Образец: Страдать Изъявительное наклонение, наст. вр., ед. ч., 3 л.: страдает Условное наклонение, ед. ч., м. р.: страдал бы Повелительное наклонение, 2 л., мн. ч.: страдайте Запиши ответ. ТЕРПЕТЬ Изъявительное наклонение, наст. вр., ед. ч., 3 л.: Условное наклонение, ед. ч., м. р.: Повелительное наклонение, 2 л., мн. ч.: ДЕРЖАТЬ Изъявительное наклонение, наст. вр., ед. ч., 3 л.: Условное наклонение, ед. ч., м. р.: Повелительное наклонение, 2 л., мн. ч.: ПОДНИМАТЬСЯ Изъявительное наклонение, наст. вр., ед. ч., 3 л.: Условное наклонение, ед. ч., м. р.:
- I didn't see Kate today, she ... have taken the day off.
- Задумали число. К этому числу прибавили пятую часть задуманного числа и получили 390. Найдите задуманное число. Ответ:
- Переведи, используя слова big, small, green, fair, dark, clever, eyes, ears, nose, mouth, hair. 1. умные глаза 2. светлые волосы 3. маленький нос 4. большие уши 5. маленький рот 6. зелёные глаза 7. тёмные волосы
- Водитель планировал проехать путь из пункта А в пункт В за 4 часа, двигаясь со скоростью 80 км/ч. Однако через некоторое время после начала поездки произошла вынужденная остановка на 10 минут. Чтобы компенсировать задержку, на оставшемся участке пути водитель увеличил скорость до 90 км/ч и прибыл в пункт В вовремя. На каком расстоянии от пункта А произошла вынужденная остановка?
- 412. К концам однородного стержня длиной 1 м приложены вертикальные силы 20 и 80 Н. Точка опоры стержня расположена так, что стержень горизонтален. Определите длины плеч. Стержень считать невесомым.
- 411. К концам горизонтально расположенного рычага подвешены два груза массами 2 и 5 кг. Длина большего плеча 50 см. Какова длина всего рычага? Массой рычага пренебречь.
- 410. Груз массой 100 кг поднимают с постоянной скоростью рычагом, длина плеча которого равна 0,2 м. Найдите длину другого плеча, если на него действуют силой 200 Н, направленной перпендикулярно рычагу. Массой рычага пренебречь.
- На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди чисел 35/11, 29/9 и 67/16. Установите соответствие между тремя числами и точками.
- На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц во Владивостоке в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной — месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев во Владивостоке выпадало больше 45 мм за месяц.
- Решите уравнение: 2 + 4(5 - 2x) = 8
- Вычислите: -4,1 + 4,62:1,4 - 0,8
- Вычислите: (3/5 - 9/20) * 5/6
- Вычислите: -28+57:3
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внутренняя политика Елизаветы Петровны способствовала росту благосостояния дворянства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) отмена указа о единонаследии 2) издание манифеста о вольности дворянской 3) предоставление дворянству монополии на винокурение
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является М.В. Ломоносов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Средства коллективной защиты - это
- Ученик измеряет коэффициент жёсткости пружины. Удлинение пружины составляет х = 20 мм при приложенной силе F = 22 Н. 1. Рассчитайте коэффициент жёсткости пружины k. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Дк коэффициента жёсткости пружины, если абсолютная погрешность измерения расстояния составляет 1 мм, а абсолютная погрешность измерения силы – 1 Н. Кратко поясните вычисления. 3. Можно ли с учётом погрешностей величин считать, что жёсткость пружины не больше 1150 Н/м? Свой ответ обоснуйте.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань входит в состав жилки листа Лилии кудреватой? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- На рок-фестивале выступают группы — по одной от каждой из заявленных стран. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из США будет выступать после группы из Канады и после группы из Китая? Результат округлите до сотых.
- Перед началом футбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая команда начнёт игру с мячом. Команда «Труд» играет три матча с разными командами. Найдите вероятность того, что в этих играх «Труд» проиграет жребий ровно два раза.
- Какова вероятность того, что случайно выбранное натуральное число от 30 до 41 делится на 5?
- В чемпионате мира участвуют 20 команд. С помощью жребия их нужно разделить на четыре группы по пять команд в каждой. В ящике вперемешку лежат карточки с номерами групп: 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4. Капитаны команд тянут по одной карточке. Какова вероятность того, что команда Франции окажется во второй группе?
- Перед началом первого тура чемпионата по теннису участников разбивают на игровые пары случайным образом с помощью жребия. Всего в чемпионате участвует 66 теннисистов, среди которых 14 участников из России, в том числе Антон Переделкин. Найдите вероятность того, что в первом туре Антон Переделкин будет играть с каким-либо теннисистом из России?
- Конкурс исполнителей проводится в 3 дня. Всего заявлено 40 выступлений — по одному от каждой страны. В первый день 12 выступлений, остальные распределены поровну между оставшимися днями. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность, что выступление представителя России состоится в третий день конкурса?
- В среднем из 2000 садовых насосов, поступивших в продажу, 4 подтекают. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля насос не подтекает.
- В чемпионате по гимнастике участвуют 50 спортсменок: 16 из Великобритании, 21 из Франции, остальные - из Германии. Порядок, в котором выступают гимнастки, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсменка, выступающая первой, окажется из Германии.
- В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 6 очков. Результат округлите до сотых.
- В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 3 белых, 11 синих и 6 серых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчице. Найдите вероятность того, что к ней приедет белое такси.
- 1. Обведите зелёным цветом границу природной зоны, территория которой занимает максимально. 2. Обозначьте на территории этой природной зоны животных и растения, которые наиболее природных районов: Восточно-Европейская (Русская) равнина, Западная и Средняя Сибирь. 3. Закрасьте территорию природной зоны с наибольшей степенью нарушения природных ландша. 4. Штриховкой обозначьте области высотной поясности и подпишите названия крупнейших гори расположенных в пределах этих областей. 5. Обведите границы природной зоны, в которой вы проживаете. Подпишите её название. В леге названия животных и растений, наиболее распространённых на территории вашего проживани
- (3 896 305) : 400 =
- В 2026 г. исполняется 125 лет со дня рождения и 70 лет со дня гибели русского советского писателя Александра Александровича Фадеева - автора романа «Молодая гвардия» о подвиге подпольщиков-краснодонцев в период Великой Отечественной войны. Отрочество и юность Фадеева прошли на Дальнем Востоке, в Приморье, где во время Гражданской войны он участвовал в партизанском движении (отсюда темы двух других его романов - «Разгром» и «Последний из удэге»), но первые годы его жизни были связаны с Верхней Волгой.
- Чыгарылышы Маалыматтардан баштайлы. Экватор деп Жер сферасын түндүк жана түштүк жарым сферага бөлгөн ай- лана аталат. Жер радиусу 6378 км. Ошондуктан экватордун узундугу: C = 2π-637823,146378 = 40054 км. 412. Дөңгөлөк 3768 м аралыкта 1600 жолу айланды. Анын диаметрин тапкыла. 413. Канайым менен Сыргак диаметри 30 см болгон тегерек дарбыз сатып алышты. Аны экиге бөлүп жарымын жеп, экинчисин муздаткычка коюшту. Дарбыздын кесилген жерин жапкан плёнканын аянтын тапкыла. 16.3. Тегеректин сектору L r
- Ходить по рыхлому снегу неудобно, так как ноги всё время проваливаются в него. Если такая прогулка всё же необходима, то используют снегоступы. Какой должна быть минимальная площадь одного снегоступа для того, чтобы человек массой 70 кг проваливался в снег не более чем на 5 см? На рыхлом снегу это условие соблюдается при давлении не более 14 кПа. Учтите, что когда человек делает шаг при ходьбе, то в какие-то промежутки времени он опирается только на одну ногу.
- На заводе по производству подшипников работнику отдела контроля качества понадобилось проверить, различается ли материал подшипников по плотности. Вначале экспериментатор убедился в том, что подшипники имеют одинаковые размеры. Объём каждого подшипника оказался равен 1,6 см³. Далее он решил использовать весы. Работник каждый раз добавлял на чашу весов по одному подшипнику и записывал показания весов, соответствующие общей массе подшипников на весах. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что подшипники изготовлены из материала одинаковой плотности. Ответ кратко поясните.
- Задание 13. Даша и Люда купили подарок своему другу Яше на день рождения. Подарок стоил 330 рублей. При покупке Люда заплатила 20% этой суммы, остальное заплатила Даша. На следующий день Люда отдала Даше 25 рублей. Сколько ещё рублей Люда должна отдать Даше, чтобы их затраты на подарок были равными?
- Задание 12. Решите систему уравнений { 3x+4y-11 = 0, 5x-2y-14 = 0.
- Б) Найдите значение выражения x(x+14) - (7+x)(x-7) при x= -3/7
- Задание 10. А) Найдите значение выражения (4 - с) (с - 4) + с² - 4 при с = -0,5.
- Задание 3. Поезд проезжает 59 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- Б) Найдите значение выражения (7/25 + 1/5) : 3/50.
- Задание 1. А) Найдите значение выражения 11/8 : (7/8 - 1/4).
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ: А) Б) В) Г) ФОРМУЛЫ: 1) y = 2x; 2) y = -2/x; 3) y = -2x; 4) y = 2/x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Четыре мальчика (Лев, Георгий, Никита и Алексей) собираются сдавать экзамены. Все четверо выбрали различные предметы литературу, английский язык, геометрию и немецкий язык. Известно, что ни у одного мальчика имя и название выбранного предмета не начинаются на одну букву. Георгий и мальчик, сдающий литературу, уверены в своих знаниях, а Никита и мальчик, сдающий английский язык, думают, что им необходимо ещё подготовиться. Какой предмет выбрал каждый из мальчиков? Для каждого имени мальчика укажите предмет, который он выбрал для сдачи. А) Лев Б) Георгий В) Никита Г) Алексей
- Доступ к файлу day.txt, находящемуся на сервере week.ru, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) / 2) txt 3) week 4) :// 5) .ru 6) day. 7) ftp
- ЖДИ МЕНЯ, И Я ВЕРНУСЬ меня, и я вернусь. очень жди, гда наводят грусть дожди, гда снега метут, да жара, да других не ждут, вчера. а из дальних мест ридёт, уж надоест несте ждёт. снега метут, ра, гих не ждут... е ждавшим им, Жди меня, и я вернусь, Не желай добра Всем, кто знает наизусть, Что забыть пора. Пусть поверят сын и мать В то, что нет меня, Пусть друзья устанут ждать, Сядут у огня, Выпьют горькое вино На помин души... Жди. И с ними заодно Выпить не спеши. Жди меня, и я вернусь, Всем смертям назло. Кто не ждал меня, тот пусть Скажет: — Повезло. Не понять, не ждавшим им, Как среди огня Ожиданием своим Ты спасла меня. Как я выжил, будем знать Только мы с тобой, Просто ты умела ждать, Как никто другой. (Константин Симонов, 1941)
- ЖДИ МЕНЯ, И Я ВЕРНУСЬ
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные ответы под соответствующими буквами. 26.
- Материал для справки. Портрет, повесть, пейзаж, рассказ, сюжет, эпитет, сравнение, анапест, дактиль.
- Определение
- Установите соответствие определения и термина, используя Материал для справки. Запишите ответ: номер определения – термин. 26.
- Фрагмент Материал для справки Название Автор
- Запомните название произведения, из которого взят приведённый фрагмент, используя Материал для справки. Запишите ответ: номер фрагмента – название произведения – автор. 26.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.