База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какой советский авиаконструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием самолёта-истребителя, выпускавшегося в 1942-1944 гг. и действовавшего на всех фронтах Великой Отечественной войны, а также его модификации, которая применялась в 1944-1945 гг. и вошла в число лучших серийных фронтовых истребителей Второй мировой войны? 1) А.Н. Туполев 2) В.М. Петляков 3) С.А. Лавочкин 4) С.В. Ильюшин
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза: Иван Земнухов (актёр-фронтовик Борис Битюков), Олег Кошевой (актёр-фронтовик Владимир Иванов), Любовь Шевцова (актриса Инна Макарова), Ульяна Громова (актриса Нонна Мордюкова), Сергей Тюленин (актёр-фронтовик Сергей Гурзо). В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии. 1) Громова, Гурзо, Мордюкова 2) Земнухов, Макарова, Битюков 3) Кошевой, Гурзо, Макарова 4) Шевцова, Мордюкова, Иванов
- Установите соответствие между слоями горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами, к которым относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Установите соответствие между границей территориальных вод России, границей исключительной экономической зоны России и цифрами, которыми эти границы обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Выберите один из нескольких вариантов "Русские сезоны" – гастрольные выступления русских артистов за границей, организованные известным деятелем культуры и антрепренёром Дягилевым. Отметьте жанр музыкально-сценического искусства, который стал основным в антрепризе "Русских сезонов".
- Назовите промежутки возрастания функции y = f(x), заданной графически на рисунке к заданию 2.
- Используя рисунок, решите неравенство f(x) > 0.
- Найдите нули функции g(x) = (5 - 2x)(x + 3) / (x - 4)
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк-черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- На этом снимке 1940 г. запечатлени дядя и племянник. Один уже известный к тому времени художник, награждённый орденами за участие в арктических экспедициях (на ледокольных пароходах «А. Сибиряков» и «Челюскин»). Другой летчик бомбардировочной авиации, который в ходе Великой Отечественной войны станет Героем Советского Союза, а в дальнейшем дорастёт до крупного военачальника (B его послужном списке должности командующего Дальней авиацией, заместителя Главнокомандующего ВВС СССР), Дяде было суждено дожить до выхода племянника в отставку, а племяннику - завершить свой жизненный путь ветераном-долгожителем (на 104-м году). Назовите их фамилию.
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте.
- Фронтах Великой Отечественной войны, а также его модификации, которая применялась в 1944-1945 гг. и вошла в число лучших серийных фронтовых истребителей Второй мировой войны?
- Какой советский авиаконструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием -молёта-истребителя, выпустившегося в 1942-1944 гг. действовавшего на всех
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза. В 2026 г. исполнится 100 лет со дня рождения одного из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии.
- Part 2. Read the text once again and mark the statements T (true), F (false). 1. After visiting Chi Chi people became more interested in endangered species. 2. After 50 years WWF changed its logo. 3. The WWF works around the world. 4. There are four types of animals to adopt. 5. Adopting an animal is free. 6. The WWF was founded to protect endangered animals. 7. The WWF works to protect animals which live in a London Zoo. 8. People adopt animals because they want to help animals. 9. This text is about adopting animals
- Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза Д.Ф. Устинова и назовите город, об оружейном производстве в котором ведёт речь автор. Ныне этот город носит почётное звание «Город воинской славы». 1) Тула 2) Ковров 3) Ижевск 4) Вятские Поляны
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Русские писатели не только любили русскую природу, а также тонко чувствовали её. 2) Пейзажные зарисовки можно встретить в произведениях разных писателей: И. Тургенев, Л. Толстой, А. Чехов, М. Горький. 3) И. Тургенев, с детства тонко воспринимавший природу, писал о ней с особым чувством 4) Черпая в природе вдохновение, М. Пришвин и К. Паустовский находили в ней новые сюжеты для своих произведений.
- Выполните синтаксический анализ предложения 14.
- Среди предложений 3-5 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 6. Какое произведение о дружбе, прочитанное Вами на уроках литературы или самостоятельно, Вы бы посоветовали прочитать друзьям? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст прочитанного Вами произведения.
- 5. Какой в приведённом фрагменте поэмы Н. А. Некрасова «Русские женщины» изображена героиня?
- Задание 5. Назовите произведение и его автора по предложенному отрывку: 1. Лонгрен поехал в город, взял расчет, простился с товарищами и стал растить маленькую Ассоль. Пока девочка не научилась твердо ходить, вдова жила у матроса, заменяя сиротке мать, но лишь только Ассоль перестала падать, занося ножку через по Лонгрен решительно объявил, что теперь он будет сам все делать для девочки, и, поблагодарив вдову за деятельное сочувствие, зажил одинокой жизнью вдовца, сосредоточив все помыслы, надежды, любовь и воспоминания на маленьком существе
- Задание 4. Сопоставьте героев произведений с названиями этих произведений: Кирила Петрович Троекуров Харлампий Диогенович Ассоль Левонтьиха Гриша Мерцалов Нафанаил
- Задание 3.Соотнеси названия произведений с их авторами: «Узник » "Маленький принц»" «Тринадцатый подвиг Геракла» «Алые паруса» "Три пальмы» «Бежин луг» «Уроки французского»
- Задание 2. Соотнесите жанр и произведение «Левша» «Алые паруса» «Толстый и тонкий» «Железная дорога» «Дубровский »
- Задание 1. Соотнесите имена и отчества поэтов и прозаиков с фамилиями 1. Александр Сергеевич 2. Антон Павлович - 3 Михаил Юрьевич 4. Виктор Петрович 5. Фазиль Абдулович 6. Николай Васильевич-
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте.
- Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза Д.Ф. Устинова и назовите город, об оружейном производстве в котором ведёт речь автор. Ныне этот город носит почётное звание «Город воинской славы». «29 августа образцы противотанковых ружей были представлены наркоматом вооружения совместно с наркоматом обороны в ГКО. Осмотр их членами ГКО и правительства проходил в Кремле. Пояснения давали сами конструкторы. В тот же день оба образца противотанковых ружей были приняты на вооружение. Заводы наркомата получили задание срочно освоить и развернуть их массовое производство. [...] Освоение производства нового образца оружия – одна из трудных задач. Она ещё больше усложняется, если её приходится выполнять в предельно короткие сроки. Вот почему мы привлекли к решению этой задачи одновременно несколько заводов. Более успешно шла работа на ______ заводе, где и конструировалось противотанковое ружьё Дегтярёва. Для оказания помощи заводу оборудованием в ______ в соответствии с постановлением ГКО в однодневный срок были доставлены из Москвы сто пятьдесят токарных станков разных типов. На заводе организовали специализированное производство. [...] Спустя около двух месяцев, в октябре, завод выпустил первую партию ПТР, а в ноябре – более пяти тысяч. Противотанковые ружья прямо с завода отправлялись в войска, сражавшиеся на подступах к Москве». 1) Тула 2) Ковров 3) Ижевск 4) Вятские Поляны
- Назовите их фамилию.
- Тип 13 № 2507 Кофеварку на распродаже уценили на 15%, при этом она стала стоить 5100 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- Тип 12 № 12108 Решите систему уравнений {3x+4y=−10, 3x−y=−5.
- Тип 11 № 11329 Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра куба?
- Тип 10 № 11155 Найдите значение выражения ((x^2)/(2a^3))^3 *((4a^4)/(x^3))^2 при a= -1/13 и x = -0,31
- Земноводные – животные, занимающие промежуточное положение между водными и наземными позвоночными. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этих животных. 1) Конечности пятипалые, рычажного типа. 2) Сердце лягушки состоит из трёх камер. 3) Оплодотворение наружное. 4) Окраска земноводных чрезвычайно разнообразна. 5) У личинок - головастиков есть наружные жабры. 6) Земноводные - раздельнополые животные. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Рассмотрите изображённое на рисунке животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного. Укажите среду обитания животного.
- 2. През точка М, Външна за окръжност, са построени допирателна МТ и секущи MBA и MCD, kamo AB = 5, MC = 2 u CD = 4 MB. Намерете дължините на допирателната и секущите.
- Дан набор чисел из 33 чисел. Наименьшее число в нем уменьшили на 33.
- E People started the race because they wanted ....
- D The route of the dog sledge race is ....
- C When Geoff was young, he ....
- B Snowmobiles are ....
- A The best way of travelling is with Huskies because ....
- В истории Великой Отечественной войны известен уникальный случай присвоения генеральского звания, когда капитан, командуя партизанским соединением и проведя успешный рейд по вражеским тылам, с подачи Верховного Главнокомандующего был произведён в генерал-майоры, миновав таким образом сразу три офицерских звания майора, подполковника и полковника. За тот же рейд он стал и Героем Советского Союза.
- Ситуация, когда инвестор не может себе позволить убытки и его инвестиционные инструменты это низкорисковые или безрисковые активы относится к ... стратегии
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- О каком писателе идёт речь?
- В равнобедренном треугольнике \(ABC\) с основанием \(AC\) проведена биссектриса \(AD\), \(\angle ADC = 126^{\circ}\). Найдите угол \(CBA\). Ответ дайте в градусах.
- Тетрадь стоит столько же, сколько линейка и карандаш вместе, а линейка дороже карандаша. Укажите номера истинных утверждений. 1) Две линейки стоят дороже тетради. 2) Карандаш дороже тетради. 3) Карандаш дешевле линейки. 4) Линейка дороже тетради.
- Найдите значение выражения \(\frac{50^{4}-5^{4}}{55 \cdot 45}\)
- Вычислите: \(\left(-\frac{5}{2}\right)^{1} \cdot \left(\frac{4}{5}\right)^{2}\)
- Генерал-майор Михаил Гудков, в честь которого выпущена почтовая марка, представленная ниже, стал первым дважды Героем Российской Федерации (обеих Золотых Звёзд генерал удостоен за участие в Специальной военной операции, второй Звездой награждён посмертно). А первые дважды Герои Советского Союза - лётчики Сергей Грицевец и Григорий Кравченко (на фото), вторично удостоенные звания за отличие в боях, состоявшихся ещё до Великой Отечественной войны. Участвовать и погибнуть в ней было суждено Кравченко, а жизнь Грицевца трагически оборвалась в том же году, когда они оба стали дважды Героями. Назовите события, в связи с которыми эти лётчики были повторно награждены званием Героя Советского Союза. 1) японо-китайская война 2) советско-финляндская война 3) гражданская война в Испании 4) боевые действия на реке Халхин-Гол
- Какие две из указанных ниже песен военных лет принадлежат композитору Борису Мокроусову? 1) «Вечер на рейде», «Соловьи» 2) «Заветный камень», «Марш защитников Москвы» 3) «Корреспондентская застольная», «Под звёздами балканскими» 4) «Лизавета», «Тёмная ночь»
- 5. При каких значениях х функция у- 2 при- нимает отрицательные значения? 5
- 4. Пассажирский поезд был задержан в пути на 16 мин и наверстал время на перегоне в 80 км, двигаясь со ско- ростью, на 10 км/ч большей, чем полагалось по расписа- нию. Чему была равна скорость поезда по расписанию?
- 3. Упростите выражение 2/(x²-4) + 1/(2x-x²):1/(x²+4x+4)
- 2. Упростите выражение (√10+√5)/20-5/8.
- 1. Решите систему неравенств 5(2x-1)-3(3x+6) <2, 2x-17>0.
- Назовите роман Фадеева, связанный с темой Великой Отечественной войны и существующий в двух вариантах (поначалу это произведение заслужило Сталинскую премию, но позже автор, учтя многочисленные критические замечания, был вынужден дополнить и переработать его).
- О каком городе идёт речь?
- Назовите фамилию военачальника. 1) С.И. Богданов 2) М.Е. Катуков 3) Д.Д. Лелюшенко 4) М.Г. Фомичёв
- В каком городе установлен памятник героям-танкистам? 1) Тверь 2) Орёл 3) Калуга 4) Белгород
- Укажите название этого города.
- Назовите его фамилию.
- Пищевая ценность пищевой продукции должна быть приведена в расчете на:
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк-черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- На этом снимке 1940 г. запечатлены дядя и племянник. Один уже известный к тому времени художник, награждённый орденами за участие в арктических экспедициях (на ледокольных пароходах «А. Сибиряков» и «Челюскин»). Другой летчик бомбардировочной авиации, который в ходе Великой Отечественной войны станет Героем Советского Союза, а в дальнейшем дорастёт до крупного военачальника (в его послужном списке должности командующего Дальней авиацией, заместителя Главнокомандующего ВВС СССР). Дяде было суждено дложить до выхода племянника в отставку, а племяннику завершить свой жизненный путь ветераном-долгожителем (на 104-м году). Назовите их фамилию.
- Расположите названия городов СССР в том хронологическом порядке, в каком эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, е правильной последовательности в таблицу.
- Какому победоносному для России морскому сражению ХІХ в посвящён научно-популярный очерк выдающегося советского историка Н.М. Дружинина (1886-1986), написанный во время Великой Отечественной войны и тогда же опубликованный?
- Объясните различия в рельефе северной и южной частей Европейской равнины.
- Как называется древний устойчивый участок земной коры?
- Радиус окружности равен 10 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Пэм. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Pam@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Transport ...I really enjoy travelling by train in summer. What is your favourite kind of transport? How often do you travel by train? How did you get to school yesterday? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Pam@friend.in Subject: Transport
- Расположите в хронологической последовательности события: 1) Грюнвальдская битва; 2) начало правления Гедимина; 3) Кревская уния; 4) смерть Ольгерда.
- 5. Пользуясь дополнительными источниками информации, подготовьте сообщение о развитии культуры в Великом княжестве Литовском.
- 4. Расскажите о том, какой была религиозная ситуация в литовско-русском государстве и как она менялась.
- 3. Какой была система управления в литовско-русском государстве? Чем она отличалась от системы управления на Руси в XI в., во Владимиро-Суздальском княжестве в ХІІ в.? Какие были общие черты?
- 2. Расскажите о расширении территории Великого княжества Литовского.
- 1. Какие факторы способствовали созданию Литовского государства?
- Прославленный военачальник, дважды Герой Советского Союза Афанасий Павлантьевич Белобородов (1903-1990) - уроженец деревни Акинино-Баклаши Иркутской губернии (ныне село Баклаши Шелеховского района Иркутской области). На прилагаемом фото 1945 г. он запечатлён в звании генерал-полковника. Назовите воинское звание Белобородова, в котором он завершил свой жизненный путь.
- В каком сибирском городе в год 80-летия Победы установлен памятник детям - узникам фашистских концлагерей?
- Санинструктор 120-го гвардейского стрелкового полка, уроженка села Петровки, ныне Троицкого района Алтайского края. Принимала участие в Сталинградской битве, освобождении Украины, форсировании Днепра. 22 февраля 1944 г. ей было присвоено звание Героя Советского Союза, а в 1973 г. Международный Комитет Красного Креста наградил её медалью имени Флоренс Найтингейл. Назовите эту героиню-фронтовичку.
- В период Великой Отечественной войны этот город стал одним из центров угольной промышленности. В нём также разместились многочисленные эвакуированные предприятия, которые в кратчайшие сроки наладили выпуск продукции для фронта - авиационных бомб, миномётных мин, оптических приборов и др. Горожане активно перечисляли средства в Фонд обороны, на строительство авиаэскадрильи «Новосибирский комсомолец» и танкового корпуса «Кузбасс». В 2025 г. городу присвоено почётное звание «Город трудовой доблести». О каком сибирском городе идёт речь?
- Какое из указанных ниже литературных произведений на тему Великой Отечественной войны принадлежит писателю-фронтовику красноярцу Виктору Астафьеву?
- 3. Как вы думаете, почему варвары начали создавать свои государства на территории Римской империи?
- 2. Что различало две формы организации власти в Риме — доминат и принципат?
- 1. Какие причины привели к тому, что появилась новая категория зависимого населения — колоны?
- Назовите фамилию поэтессы.
- Таблица 19. Задание 4. Для каждого случая определите моменты сил М₁ = F1l1 и М2 = F2l2, стремящихся повернуть рычаг в разные стороны.
- 2) Вычислите: (-7,1+2,7)*0,8.
- каком этапу алгоритмизации относится проверка работы алгоритма на разных ситуациях?
- Укажите год, когда окончилась война, которой посвящено данное изображение. Почему советские солдаты – участники этой войны — пользуются безграничным уважением людей во всём мире?
- На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и N. Известно, что <NBA = 38°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- Величина центрального угла AOD равна 110°. Найдите величину вписанного угла АСВ. Ответ дайте в градусах.
- Найдите «КОМ, если известно, что градусная мера дуги MN=124°, а градусная мера дуги К№-180°.
- Найдите ∠DEF, если градусные меры дуг DE и EF равны 150° и 68° соответственно.
- Центральный угол АОВ опирается на хорду АВ длиной 6. При этом угол ОАВ равен 60°. Найдите радиус окружности.
- Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Найдите градусную меру угла С треугольника АВС, если угол АОВ равен 48°.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.