База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите основные признаки результативной политической власти.
- Complete the sentences using must or can't, as in the example. 1 I'm sure they are good friends. They must be good friends. 2 I don't think Sue is at work today, it's Saturday.
- 1) She has been/have been playing golf for a long time. 2) It has been/have been raining since the early morning. 3) They has been/have been driving since 10 p.m. 4) The river has been/have been flooding the city since afternoon. 5) We has been/have been touring for a week. 6) The storm has been/have been going on since last night. 7) I has been/have been learning to drive since September. 8) Our village has been/have been growing for a long time. 9) The tornado has been/have been roaring for 10 minutes. 10) My grandparents has been/have been living in Italy since 1984.
- Тестирование подготовленных алгоритмов: раскройте скобки, расставьте знаки препинания. 1) Не было видно так(же) и свежесрубленных палок приготовленных для поддержания медленного огня. 2) Он сложен из очень мелких кудрявых листиков и только цвет его фиолетовый, (за)то его и называют цвет- асом³. 3) Осмотрев чудесную вещь Митраша запер компас что(бы) стрелка з пути зря не дрожала. 4) Река оказалась не из глубоких и в то(же) время без тех частых бурных порогов на которых так привычно работать обитателю лесов северной Канады. 5) А на раковой шейке точно так(же) за ночь оцепенела красная стрекоза и на моих глазах оправилась под горячим лучом и полетела. 6) А девочка то(же) ползла по болоту не поднимая вверх высоко головы. 7) По мокрой земле не был слышен топот собачьих лап, но (за)то издали донёсся до меня треск кустов и частое хаханье. 8) Приди сюда Митраша, голодный и без корзины, что(бы) ему было тут делать, на этой палестинке кроваво-красного цвета? (М. Пришвин)
- 19. Сделай подписи к этим рисункам. 1. apple 2. AFTICOR 18.000 오오 3. clock. 5. 6. ta ble. 7. 8. 9. 10. 11. flover 12. D رہ 13. room 14. 15. thee. Абаза, Россия 85
- ная работа 2-B сложения 081-44-7x=3 5/144 +37x = 57 4 ②/3x-5y = 7 7-x+8y=42 становки. @/k-gy=13 14k-6y=142 ④y+5k = 2 { (3y-73x = 202
- Если задуманное число уменьшить в 5 раз, то получившееся число будет на 15 меньше, чем 23. Найдите задуманное число.
- 6. Петров и Васечкин чинили забор. Каждому надо было прибить одно и то же количество досок. Петров забивал в некоторые доски по два гвоздя, а в остальные - по три. Васечкин забивал в некоторые доски по три гвоздя, а в остальные - по пять. Сколько досок прибил каждый из них, если известно, что Петров забил 87 гвоздей, а Васечкин – 94 гвоздя? (5 баллов)
- 5. Палиндромом называется число, которое слева направо и справа налево читается одинаково, например 12521. Напишите наибольший пятизначный палиндром, делящийся на 15. (5 баллов).
- 4. На полке у Артёма в ряд стоят 5 игрушек: ослик, ракета, пингвин, хомяк и овечка. Известно, что рядом с хомяком нет животных, пингвин стоит с правого краю, а между ракетой и осликом ровно одна игрушка. В каком порядке (слева направо) игрушки стоят на полке. (5 баллов)
- 3. На каждой из двух параллельных прямых отметили по три точки. Сколько существует различных треугольников с вершинами в отмеченных точках? (3 баллов)
- 2. На математическом флешмобе «MathCat» приняли участие 1 100 000 учащихся из 22 стран. Количество тысяч участников конкурса равно? (1 балл)
- 1. Если 86=6436, 91=811, 45=1625, 17=149, то сколько будет 36? (1 балл)
- Контрольная работа по теме: Электрические явления Вариант 2 1. Какое напряжение нужно приложить к проводнику сопротивлением 3,5 Ом, чтобы сила тока в проводнике была 30 А? 2. Определите сопротивление никелиновой проволоки длиной 20 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм 2, с удельным сопротивлением 0,4 Ом мм²/м. 3. Через реостат с сопротивлением 100 Ом проходит ток равный 5 А. Вычислите количество теплоты, выделяемой на реостате в течение 20мин. 4. Сварочный аппарат присоединяют в сеть медными проводами длиной 40 м и площадью поперечного сечения 80 мм 2, с удельным сопротивлением 0,017 Ом·мм² /м. Определите напряжение на проводах, если сила тока в них 140 А. 5. Определите сопротивление лампы и напряжение на каждом проводнике (рис. 117), если показания приборов 3 А и 120 В. R-25 Ом R-15 Ом A V Рис. 117 6. Определите общее сопротивление цепи (рис. 119). R₁-15 Ом R-60м R2-15 Ом R-2 Ом Rg=15 OM R-60м Рис. 119
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 320 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 140 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- В первый день туристы прошли треть всей протяжённости маршрута. Во второй — пятую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 14 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок. В таблице даны количество листов в пачке и её цена. Нужно купить 2000 листов одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка? Марка бумаги «Лучшая» «Снежок» «Сирень» «Ария» Количество листов, шт. Цена, руб. 500 450 200 170 250 210 400 380
- Найдите значение выражения (35814-20556):6-41-37.
- Вал швейной машины за минуту делает 1080 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 23 секунды? Ответ:
- В двух ящиках лежали апельсины. Сначала апельсинов в ящиках было поровну. Затем из одного ящика в другой переложили 12 апельсинов. В результате апельсинов во втором ящике стало в 2 раза больше, чем в первом. Сколько всего апельсинов в двух ящиках? Ответ:
- 9 15 Б) 17 12 B) 29 ЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 0,5. 3) Число больше, чем 0,5, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: АБВ
- 3. Тип 6 № 103 i Перечень событий (процессов) А) образование русского государства Б) Победа над Мамаем в Куликовской битве В) Гуситское движение Г) Принятие христианства на Руси С каким из данных событий (процессов) связано слово «варяги»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «варяг».
- А11. В каких предложениях выделенные слова являются предлогами? а) В продолжение ночи я не спал ни минуты.
- А10. Укажите предлоги, которые пишутся слитно. а) (В)близи; б) (в)продолжение; в) из(за); г) (на)встречу; д) (по)мере; е) (в)следствие.
- А9. Укажите словосочетания с производными предлогами. а) Из далекой страны; б) находился в течение дня; в) проехали мимо музея; г) благодаря выпавшему снегу; д) без хорошего друга; е) вздрогнул от неожиданности.
- А8. Укажите неверное высказывание. а) Предлог соединяет части сложного предложения. б) Некоторые предлоги могут употребляться с несколькими падежами. в) Предлог вносит различные дополнительные оттенки значения в предложения.
- А7. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно. а) Птицы то(же) ведут себя по-разному, когда идет снег. б) Артемке было приятно, что его заметили, в то(же) время неловко. в) В то(же) воскресенье мы поехали в музей.
- Аб. Укажите предложения, где перед союзом и запятая не ставится (знаки не рас- ставлены.) а) Слышалась тихая тягучая и заунывная песня. б) Пели соловьи и из полей доносился крик перепелов. B) Сквозь мглу было трудно разглядеть и цвет и очертания предметов.
- А5. Укажите пример, в котором союз связывает однородные члены. а) За заводами кончался город и начиналось море. б) То тут, то там что-то сыплется и шуршит. в) Мы подождали, пока выгрузили наши вещи.
- А4. Укажите пример с простым союзом. а) Приятели сворачивают с дороги и углубляются в лес. б) Растения опыляют не только пчелы, но и другие насекомые. в) Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы улетели.
- АЗ. Укажите пример с сочинительным союзом. а) Вода играет и дышит. б) Сад полыхает, как в мае заря. в) Лица не было видно, потому что было темно.
- А2. Укажите пример с союзом. а) Уйти, чтобы вернуться; б) бродить по парку; в) вследствие быстрого течения.
- Контрольная работа по теме «Союзы и предлоги» Тестирование 1 вариант А1. Укажите неверное утверждение. а) Части сложного предложения связываются только подчинительными союзами. б) сочинительные союзы делятся на три группы: соединительные, противительные и разделительные. в) Союзы бывают подчинительными и сочинительными.
- Вопрос ________ – это педагогическое свойство, означающее, что каждый отрезок учебного курса входит в качестве зависимого элемента в органическую часть с другими элементами Ответы • Рефлексия О Коллизии • Многогранность • Процессуальность
- Тип 15 № 3558 В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая? 1) Краснодарский край 2) Тюменская область 3) Иркутская область 4) Республика Тыва Запишите номер выбранного региона
- Применяя вентиль Адамара вероятность равна вероятности
- 3.Объясните следственные связи в причинно-схеме: Последствия Второй мировой и Великой Отечественной войн, гонки вооружений в послевоенный период Стремление РБ приобрести статус нейтрального безъядерного государства
- 2. Заполните пропуски в тексте: 27 июля 1990 года Верховный Совет БССР принял государственном суверенитете. После провала августовского путча 1991 года, 25 августа Декларации был придан статус ______ закона. 19 сентября страна была переименована в ______ декабря 1991 г. были подписаны ______ соглашения о создании ______ Республики Беларусь, которая года ______ была принята ______ демократическим социальным правовым государством. В 1994 году состоялись выборы ______ президента ______. В 1995 году на референдуме были утверждены новые ______ и ______ русскому языку придан ______ статус.
- 1. Первая Конституция в РБ была принята: А) 25 декабря 1991 г.; Б)8 декабря 1991 г.; в)27 июня 1990 г.; г)15 марта 1994 г.
- Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов. 1) Л.Н. Толстой увидел в личности Наполеона проявление несвободы, ТАК(КАК) подлинная свобода, (ПО)МНЕНИЮ классика, предполагает добровольное подчинение «высшей цели». 2) (НА)РЯДУ с картинами на современные темы большое место в творчестве И.Е. Репина занимает ТАК(ЖЕ) историческая живопись. 3) (В)ЦЕЛОМ к этой теме художник периодически возвращался (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни. 4) Медленно, тяжело громыхая, двигался груженный (ДО)ВЕРХУ состав, а (В)ДАЛИ тянулся ещё один. 5) Большие радужные капли начали падать (С)КРЫШ, покрытых снегом, (КАК)БУДТО полились радостные весенние слёзы. Ответ:
- Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов. 1) Старый мельник уже ДАВНЫМ(ДАВНО) стал в здешнем краю ЧЕМ(ТО) вроде живой легенды. 2) Тем, кто идёт (ПО)ЗИМНЕМУ парку, зима всегда кажется КАКИМ(НИБУДЬ) неведомым волшебником. 3) На то, ЧТО(БЫ) только продиктовать тезисы стенографистке, ушло (ПОЛ)ДНЯ. 4) Ночевать туристы ушли в лес, и ПОЧЕМУ(ТО) не в чистый сухой бор, а на болото, (ПО)ВИДИМОМУ считая, что это место для ночлега безопаснее. 5) Дорогу размыло, (ПО)ЭТОМУ добирались мы к леснику с большим трудом, (ЗА)ТО какое удовольствие мы испытали, когда расположились у камина в доме хозяина! Ответ:
- Write what language they speak. In Russia people speak the _______ language.
- 2. При каком значении переменной значение выражения -0,3(5у+10)+4,2 на 1,2 меньше значения выражения -1/2(y-12).
- 1. Решите уравнения. a) 3x(x+2)-0,5x(6x-3,5) = 15,5 б) 3y+2 y-2=4 2 3
- What lessons do you use these things? 1 compasses ruler protractor 3 dictionary textbook CDs 5 screwdriver hammer gimlet 7 brush paint drawing paper 2 map globe minerals 4 violin clef staves piano 6 skeleton anatomy atlas leaves 8 trainers wall bars balls
- What subjects are they? Art PE Music Biology Geography Maths History Technology Physics Chemistry 1 Studying science and ideas about how things work, and using this to build and make things: 2 The study of the life of human beings, animals and plants: 3 The study of how to make beautiful things, like paintings and drawings: 4 The study of numbers, measurements and shapes: 5 The study of things that happened in the past: 6 The study of things like heat, light and sound: 7 In this lesson you sing or play a musical instrument: 8 The science that studies gases, liquids and solids to find out what they are and what they do: 9 10 The study of the Earth and its countries, mountains, rivers, weather:
- Put the letters in the correct order. 1 mdaar: 2 opggahery: 3 soiythr: 4 itelruetar: 5 gsinelh: 6 ooigbly: 7 smcui: 8 ashmt: 9 tic: 10 yipcssh:
- Match the words and the pictures 1 Biology 2 Technology 3 Physics 4 PE 5 Music 6 History 7 English 8 Literature 9 Maths 10 Geography 11 Art 12 French 13 Grammar 14 Chemistry 15 Citizenship
- Find the odd word out. 1 Literature - Grammar - Book - History 2 Germany - English - French - Spanish 3 Maths - Physics - Chemistry - Break 4 Teacher-Biology-Chemistry-Geography 5 RE-Assembly - PE - ICT 6 Art - Citizen - Music - Technology 7 English - French - Spanish - Maths 8 Book - Bag - History - Notebook 9 Citizenship - Map - Ruler - Globe 10 Student-Teacher-Physics-Headmaster
- Find ten school subjects in the word search.
- Две стороны треугольника равны 8 см и 6 см. Высота, проведённая к первой стороне равна 12 см. Найдите высоту, проведённую ко второй стороне. В ответ запишите только число.
- Контрольная работа по истории 7 класс ВАРИАНТ 1 1) Первым человеком открывшим морской торговый путь в Индию был: А) Христофор Колумб Б) Васко Де Гама В) Фернан Магеллан Г) Френсис Дрейк 2) Первыми колониальными державами были: А) Франция и Англия Б) Португалия и Испания В) Голландия и Испания Г) Россия и Швеция 3) Большое предприятие где в основном применялся ручной труд и широко использовалось разделение труда называлось: А) Фабрика Б) Ферма В) Мануфактура Г) Колония 4) Инициатором Реформации в Германии был: А) Лев Х Б) Жан Кальвин В) Мартин Лютер Г) Френсис Дрейк 5) Оливер Кромвель был: А) Французским монахом Б) Шведским королем В) Английским революционером Г) Испанским мореплавателем 6) Культура эпохи Возрождения зародилась: А) В Италии Б) В Германии В) В Англии Г) Во Франции 7) Представителями эпохи Просвещения были: А) Вольтер, Монтескье, Локк Б) Да Винчи, Рафаэль, Тициан В) Коперник, Бруно, Галилей Г) Лютер, Кальвин, Мюнцер 8) Кого из королей называли Король-солнце А) Людовик XIV Б) Фридрих II В) Филипп II Г) Генрих IV 9) Идейно-политическое течение возникшее в Англии в 18 в. и отстаивавшее прежде всего идеалы свободы называлось: А) Консерватизм Б) Социализм В) Монархизм Г) Либерализм 10) Героем Войны за независимость США был: А) Христофор Колумб Б) Джон Кеннеди В) Френсис Бекон Г) Джордж Вашингтон 11. Предприятие, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике а) мастерская б) цех в) мануфактура г) фабрика 12. Какие новые черты появляются в экономике России в 17 веке: а) подсечное земледелие б) натуральное хозяйство
- 1. Каковы условия функционирования рынка? 2. Почему конкуренцию считают главным мотором рыночной экономи- ки? 3. Что влияет на спрос и предложение на рынке? 4. Как производители в условиях рынка решают главные вопросы экономики? 5. Каков механизм установления равновесной цены? 6. В чём состоит принцип «невидимой руки» рынка? В классе и дома 1. Можно ли отнести к достоинствам рыночной экономи- ки тот факт, что полезность продукта определяется в сфере обмена? Аргументируй свой ответ. 2. В производстве холодильников внедрена новая техно- логия, обеспечившая снижение затрат. Что случится с пред- ложением на рынке этого товара? 3*. Большая часть человечества отдаёт предпочтение ры- ночному способу хозяйствования. Попробуй найти аргумен- ты в пользу этого выбора. 4*. Известный австрийский экономист и философ Ф. Хай- ек отмечал: «Цены и прибыль — это инструмент, подобно биноклю, помогающий предпринимателю расширить преде- лы обозреваемого и ведущий к тому, что он с максималь- ной эффективностью обслуживает потребности совершенно незнакомых ему людей».
- 15. Тип 14 № 9705 В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок в разных пачках и по различной цене. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- 14. Тип 13 № 9995 Найдите значение выражения (3283 − 2716) ⋅ 3 + 1474 ⋅ 9. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 9461 За 40 минут Николай проехал на велосипеде 14 км. Сколько километров Николай проедет за 2 часа 20 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12565 Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады рабочих встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая — 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в метрах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- A) 13 15 Б) 14 9 B) 3 17 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- ДЗ 132. Арифметические действия с положительными и отрицательными числами Вычислите 2 + ( - 2 ) ⋅ ( - 1 ). 9 3 4
- 1) Он делал своё д/з вчера. 2) Мы поехали в Москву в прошлом vogy.
- Рассмотри рисунки. Сделай к ним подписи в тетради, используя слова и словосочетания. Слова для справок: стол, журнальный стол, письменный стол, обеденный стол, тен нисный стол. Можно ли словом стол назвать все пред меты, изображённые на рисунке? Сравни, что точнее, конкретнее называет предмет — слово или словосочетание. Как и слово, словосочетание называет предмет, признак, действие, но только точнее, конкретнее.
- пражнение 4. Прочитай. Подумай, в какие группы можно объединить данные сочетания слов. Распредели их по группам и запиши. сильно дует; ветер дует; дует и свистит; в ус не дует; льёт как из ведра; льёт воду льёт, а не моросит; дождь льёт; сел в гало- шу; сел и смотрит; сел за стол; ученик сел
- 29 Соедини отрезками числа в порядке их увеличения, начиная с 0 и прибавляя по 4.
- 28 Найди периметр прямоугольника ABCD. Сколько осей симметрии у прямоугольника?
- B Work in pairs. Make five predictions for the future. Use the topics in the box to help. education health nature sport technology
- 6A Work in pairs and look at the ideas about the future (1-8). Which predictions do you think will come true? When will they come true? 1 Most people will have self-driving cars. 2 Everyone will have a smart 'wrist-phone' instead of a smartphone. 3 There will be free internet everywhere in the world. 4 No one will need glasses. Doctors will be able to fix all eye problems. 5 It won't be unusual to live to 120 years. 6 Computers won't have keyboards. We'll always dictate words and instructions. 7 The price of water will go up and be more expensive than oil. 8 People won't eat meat anymore.
- C Work in pairs. What can the word it mean in each sentence in Ex 587 A: In 'It'll change my life a lot', I think 'it' can mean a new job. B: Yes, or winning the lottery.
- B 8.02 | Listen and write the sentences. Then listen again and repeat.
- 5A 8.01 | contractions: 'll and won't | Listen and choose the words you hear. 1 Everything wilt/'ll change. 2 Everything will/'ll change. 3 They'll fix/fix our bikes. 4 They'll fix/fix our bikes. 5 People won't/want to be happier. 6 People won't/ want to be happier.
- B Choose the correct words to complete the rules. 1 After will we use the -ing form / infinitive. 2 The contracted form of will not is 'll not/won't. 3 We use will to say what we think about the future / talk about our plans. 4 We use probably and maybe when we're sure / not sure.
- 4A Look at the sentences. Find examples of the positive and negative forms of will.
- 3 Work in pairs. What other positive uses do you think drones can have? Use the topics below to help. entertainment farming firefighting transport
- 2A Work in pairs and read the introduction to an article about drones. How do you think we can use them to help us (for example, saving lives, health, sport)?
- Рассмотрите изображение Василька синего и выполните задания. Выберите из приведённого ниже списка название соцветия, которое может быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Василёк синий. 1) кисть 2) корзинка 3) початок 4) метёлка 5) колос 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 206. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. З..цв..ла ива. Каждый ивовый бараш..к - пуховый ж..лтый цыплёнок: с..дит и светится. Пальц..м тро- ешь - пож..лте..т палец. Щёлкн..шь - з..л..той ды- мок запар..т. П..нюха..шь³ — мёд.
- Решу задачу, сделай к ней краткую запись Коля решает примеры за 3 минуты, а задачу на 5 минут больше. Сколько всего минут решает примеры и задачу Коля? П. - 3- Ответ: Раскрась схемы к словам, укажи количество слогов, буке и звуков Сосулька сл., б., 3B. Капель сл., зв. б., Проталина сл., б., зв. Вычисли 10+3 13 15-5-10 16+1-44 10 + 5 = 18 14-4-10 17+0-13 10+6=16 18-8-10 20-1-19 10+2-12 17-7-10 19-0-19
- Один вариант лишний.
- Подчеркните среди данных слов только глаголы. ать, бегун, сбежал, бег, бегущий,
- Отметьте верные утверждения.
- Евразия - материк контрастов. 1. На физической карте Евразии (см. Приложение, с. 252-253) найдите реки и озёра, выделенные в тексте параграфа жирным шрифтом. 2. Какие факторы оказывают влияние на климат Евразии? 3. Расскажите о влиянии рельефа на климат материка. 4. Чем объясняется широкое распространение континентальных типов климата в Евразии? В каких районах Евразии распространён муссонный климат? 5. Выберите верный ответ. Самая длинная река в Евразии: а) Инд; б) Янцзы; в) Волга; г) Хуанхэ. 6. По карте на рисунке 34 сравните площади, занимаемые теми или иными кли-матическими поясами в Евразии и Северной Америке; в Евразии и на южных ма-териках. Отметьте черты сходства и различия. 7. По рисунку 162 проследите, как проходят январские изотермы 0°С и +8°С. Сравните географическое положение и январские температуры Парижа и Владивостока; Басры и Шанхая; Лиссабона и Шанхая.
- Complete the puzzle. 1 Star Wars is a classic ..... fiction film. 2 A..... is a film about love. 3 Children love ..... films like Finding Nemo. 4 I get scared when I watch a ..... on TV. 5 ..... films are very exciting.
- Что было одной из причин прекращения созывов Земских соборов с середины XVII Выберите один верный ответ. ) Обострение противоречий среди представителей сословий Земских соборов. модержавной власти царя. тической обстановки. системе центральных органов управления.
- Опираясь на тексты статей Соборного уложения 1649 г., решите ситуационную задачу. В деревне № произошёл следующий инцидент. Боярин Козлов систематически жестоко обращается со своими крепостными. Затаив обиду, один из крепостных стал распространять слухи о том, что его господин готовит заговор против царя. В связи с тяжестью обвинения было проведено расследование, которое не подтвердило данные слухи. Определите меру наказания для крепостного с учётом норм Соборного уложения.
- «Государство правит по своей воле...» На путях и абсолютной монархии спользуя знания по истории, предположите, в чём причина данных нововведений.
- Вычислите: 2\frac{1}{3}:(\frac{5}{8}-\frac{3}{3})+2\cdot1\frac{3}{7}
- Железную стружку, содержащую 25% примеси, обработали соляной кислотой. Какой объем водорода при этом выделился,
- Сколько грамм гидроксида кальция образовалось при взаимодействии 10 г каль с водой. Какой объем водорода при этом выделился.
- Какая масса гидроксида натрия вступила в реакцию с серной кислотой, если образовалось 174 г продукта реакции.
- 2.1. Как вы думаете, почему медицина была одной из первых биологических наук?
- Как вы понимаете слово «биосфера»?
- Вы знаете, что название науки «биология» образовано от двух греческих слов «биос» и «логос». Напишите, как переводится каждое из указанных слов, и дайте определение термина «биология», используя их перевод.
- 40. Перечитай фрагмент (абзац) текста, в котором есть этот ри- сунок. Сформулируй вопрос, ответ на который можно найти в данном абзаце.
- 39. В каждой школе есть свои традиции. И у отдельного класса они тоже могут быть. Назови любую известную тебе школьную (классную) традицию и объяс ни, по каким признакам названное можно считать традицией. Ответ: Я считаю это традицией, так как:
- 38. Ольга и Сергей по-разному поняли то, с чем связана жизнь традиций и их исчезновение. Познакомься с точкой зрения каждого из них. Чьё представление о традициях более полное (широкое)? Отметь свой ответ знаком и обоснуй свой выбор. - Ольга - Сергей Обоснование:
- Верны ли определения? А) Научение – это процесс и результат приобретения индивидуального опыта В) Научение – это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества Подберите правильный ответ
- Вариант 1 Найти площадь фигуры, ограниченной заданными линия ми (1-16). 1.45х+14-.-0. 2.4y=2+x², у=3. 3.5=x²+x, y=-3x. 4.5yxy-2-x. 5.5+2x+4, y = 10 x. 6.68x-x²-2x+8. 7.04.24-x 8.6x2x2, y2-4x- 9.5 10.61, -1+√. 11.6 -2+x. 2(1+√2x). 12.6+x+2y=-x, x 0. 13.6 -4(x+2), y=(x+13, -0. 14.-1-xx-1. 15.6= sinx, где х0, и у 16.6 v 4x x², 4,x=0. 17.17 Найти площадь фигуры, ограниченной параболой у=х+ 11 и касательными к ней, проведёнными из точки А (0; 2). 18.17 Найти площадь фигуры, ограниченной осями ко ординат, параболой ух²+ 3 и касательной и ней в точке А(-2; 7). 116
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь четко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст выбранного вами произведения. Объем высказывания – не менее 80 слов. 6. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках литературы ил прочитанное самостоятельно, раскрывает тему семейных отношений? Какими, на ваш взгляд, должны быть семейные отношения? Дайте развернутый ответ, опираясь на текст выбранного вами произведения.
- Дайте развернутый ответ на задание 5. Старайтесь четко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведенного фрагмента. Объем высказывания – не менее 50 слов. 5. Объясните, почему отец равнодушно относился к Володе?
- Примеры А) я болтал с ним, как с разумным другом, как с снисходительным наставником. Б) ... он готов был резвиться и шалить со мной, как мальчик... В) ... Душа моя раскрывалась...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.