База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выбери верные варианты и заполни пропуски. Большой Арктический заповедник – заповедник не только в России, но и Он находится на севере Сибири, на побережье
- При пересечении двух прямых секущей образовалось несколько углов. Некоторые из них пронумеровали. Первый и четвертый углы образуют пару накрест лежащих углов. Сумма их величин равна 189°. Второй и четвертый, а также первый и третий углы образуют пары односторонних углов. Найдите сумму величин второго и третьего углов.
- 166. Выполните задание по образцу. 1. шезлонг 2. кресло 3. спальня 4. книжная полка 5. тетрадь 6. учебник 7. путеводитель 8. чемодан 9. зубная щётка 10. заварочный чайник
- Домашнее задание: 1. Выучите правила. 2. Перепишите предложения, подчеркните грамматическую основу предложений. Поставьте, если нужно, запятые. 1. Эти букеты цветов не вянут а их жёсткие лепестки не осыпаются. 2. Летом пригорки в бору зарастают и не сразу найдёшь на них весенний первоцвет. 3. Ещё лежит в низинах снег но уже пробуждается сон- трава. 4. Днём в цветах возятся и перебирают лапками тычинки сонные шмели. 5. Они пахнут весною и свежим запахом пробудившейся земли. 6. Звонко поют птицы и звенят под деревьями весенние ручейки.
- Прямые а и в параллельны, если ... <2 = <5 24 = 27 <3 = ∠2
- 6. Найди значение выражения. 1) а: 7 при а=49, а=35, a=56, a=63. 2) 6.8 при b = 9, b=8, b=7.
- ow complete the crossword. Write the message
- 12. Вычислите. a) \(\frac{1}{3}\) от 8 m 4 dm 6 cm + 7 m 23 cm б) \(\frac{4}{5}\) от 14 m² 13 dm² - 5 m² 8 dm² в) \(\frac{2}{7}\) от 7 dm³ 160 cm³ + 3 dm³ 4 cm³ - 2044 cm³
- В соответствии с ГОСТ Р 7.0.8. реквизит 24 - это
- 339. Запишите правильно слова с пол-. Слова даны в форме родительного падежа. Составьте словосочетания с любыми 3-4 словами. пол- Америки, апельсина, восьмого, жизни, июня, килограмма, литра, мира, Москвы, ночи, ли- ста, минуты, оборота, очка
- 6. Отношение 2 кг к 250 г равно
- 5. 4, 2 м к 70 см равно
- 4. Отношение 3, 6 к 0, 12 равно
- 3. Отношение 3$\frac{1}{9}$ к 1$\frac{7}{18}$ равно
- 2. Отношение 3 к 9 равно
- 1. Отношение 54 к 9 равно
- 23.25. На столе стоят два алюминиевых цилиндра (см. рису- нок). Первый в 2 раза выше, чем второй, но имеет вдвое меньший диаметр. Для какого из цилиндров сила давле- ния на стол больше? Какой из них оказывает на стол большее давление?
- 23.24. На столе одна на другой лежат две книги. Если меньшая лежит сверху, давление на стол равно 300 Па, а если меньшая книга внизу, давление равно 1 кПа. Размеры меньшей книги 15 см х 20 см, ширина большей книги 25 см. Какова длина большей книги?
- 23.23. Один литературный герой, закаляя свою волю, спал на доске, утыканной гвоздями (остриями вверх). Оцените, из скольких гвоздей должно было состоять ложе героя, считая, что масса героя 70 кг, острие каждого гвоздя имеет площадь 0,1 мм², а человеческая кожа может вы держивать давление 3106 Па.
- 23.22. Человек делает плетеные лыжи для передвижения по бо. лоту. Ширина лыж 20 см. Какой длины должны быть эти лыжи, если масса человека 72 кг, а болотистая почва выдерживает давление 3 кПа?
- человек давит на нее с силой 200 Н? Во сколько раз это давление больше, чем давление, оказываемое подошвой ботинка, когда человек стоит на одной ноге? Масса чело- века равна 60 кг, а площадь подошвы 300 см².
- 3. Дано: ∠B = ∠C; BO = CO. Доказать: △AOD – равнобед- ренный.
- 2. Дано: АВ = CD; •∠BAC = ∠DCA. Доказать: ∠B = ∠D.
- Вариант А2 1. Периметр равнобедренного треугольника равен 42 см. Найдите стороны этого тре- угольника, если боковая сторона в 3 раза больше ос- нования.
- 264. Прочитайте строки из стихот Солнце (с)пряталось (за)бор.4 Галка села на (за)бор. Мы (у)виделись (у)дачи, (По)желали всем¹ (у)дачи. Зависело б (от)мыла, Веснушки я б (от)мыла.
- Fill in the blanks with a time expression from the list below: the moment. always. two months ago. in 1986. last night. every weekend. last summer
- Fill in the blanks with the "Past Simple" of the correct verbs from the list: put up, cook, go, make, take, collect, drink, meet, speak, play, feel, sing Last weekend I 1) ________ camping with my friends. We 2) ________ tents and sleeping bags. Three of us 3) ________ the tents while the others 4) ________ wood and a fire. We 6) ________ Coke. In the 5) ________ potatoes and 7) ________ the guitar and evening, Tom 8) ________ songs. We everybody 9) ________ some French tourists and 10) ________ to them in French. At about 11) ________ sleepy, so midnight, we all 12) ________ to bed. we 13) ________
- 291.В цилиндрический сосуд залили одинаковые объемы воды и масла Общее давление жидкостей на дно сосуда оказалось равным 5700 По Найти высоту столбиков масла и воды. рмасла = 900 кг/м³.
- Задание 7. Заполни схему Причины военных успехов монголов
- 2) Первый мастер изготавливает юрту за 20 дней, второй - за
- 1) Люда может собрать клубнику с грядки за 20 мин, а Наташа - за 30 мин. За сколько минут Люда и Наташа соберут клубнику, если они будут работать вместе? А. За 15 мин; В. За 10 мин; С. За 18 мин; D. За 12 мин.
- Какую функцию банк не выполняет?
- Послушайте музыкальный фрагмент и отметьте соответствующие ему характеристики средств музыкальной выразительности.
- Complete with: daily, office, do, conservation, brush, take, work, feel, hours, poisonous. 10 work long .....
- Complete with: daily, office, do, conservation, brush, take, work, feel, hours, poisonous. 9 ..... my best
- Complete with: daily, office, do, conservation, brush, take, work, feel, hours, poisonous. 8 ..... project
- Complete with: daily, office, do, conservation, brush, take, work, feel, hours, poisonous. 7 ..... welcome
- Complete with: daily, office, do, conservation, brush, take, work, feel, hours, poisonous. 6 ..... medicine
- Complete with: daily, office, do, conservation, brush, take, work, feel, hours, poisonous. 5 ..... work
- Complete with: daily, office, do, conservation, brush, take, work, feel, hours, poisonous. 4 ..... my teeth
- Complete with: daily, office, do, conservation, brush, take, work, feel, hours, poisonous. 3 ..... snake
- Complete with: daily, office, do, conservation, brush, take, work, feel, hours, poisonous. 2 ..... routine
- Complete with: daily, office, do, conservation, brush, take, work, feel, hours, poisonous. 1 ..... outdoors
- 7 Sue is in/on the school choir.
- 18-2\frac{5}{7}=8+\propto.
- E. Choose the true sentence. 1) The family bought a dog. 2) Martin got a small cat. 3) Martin wanted a kitten.
- D. What books did Martin like? 1) about animals 2) detective stories 3) about space
- C. When did Martin go to the swimming pool? 1) every Tuesday 2) once a week 3) after school
- B. What did Martin do in the park? 1) He played football. 2) He read books. 3) He watched the game.
- A. How many children were there in Martin's family? 1) one 2) two 3) three
- $\frac{5}{9}:(\frac{7}{13}-\frac{1}{9})=$
- Верны ли следующие суждения об экономических ресурсах? А. Общество располагает ограниченным количеством экономических ресурсов. Б. Экономические ресурсы включают в себя природные, трудовые, материальные, финансовые и информационные ресурсы.
- Реши уравнения, подбирая значения х. 72:x=9 8.x=64 x:7=4
- Масса одного ящика с мандаринами 8 кг. Найди массу 9 коробок с бананами, если одна короб- ка с бананами на 3 кг легче одного ящика с мандаринами.
- 8. People ________ smart sport clothes.
- 7. Everybody ________ in sport competitions.
- 6. People ________ in the world without diseases.
- 5. People ________ to personalised music.
- 4. A lot of people will have a good ear. Everybody ________ musical instruments.
- 3. People ________ healthy for a long time.
- 2. Adults ________ 4 days a week.
- 1. People ________ a lot of food and not get fat.
- 0. People will be able to do a lot of things in the future.
- Питаются готовыми органическими веществами
- 412. Сначала определи, сколько цифр будет в записи частного, а потом выполни деление. 91 440 : 4 7 224 : 8 13 140 : 6 8 320 : 8
- Способны самостоятельно о образовывать органические вещества из неорганических
- 411. Сравни решения задач. 1) Художник в первый день нарисовал 32 кадра для мультфильма, а во второй — 24. На эту работу он затратил 7 ч, рисуя каждый час одинаковое количество кадров. Сколько часов работал художник каждый день? 2) Художник нарисовал 78 кадров за 2 дня. В первый день он работал 6 ч, а во второй — 7 ч. Сколько кадров нарисовал художник в каждый из этих дней, если он рисовал одинаковое количество кадров в час?
- Группы организмов собу питания
- Способ получения органических веществ
- 10 Mark ......................... in the park.
- 9 They ......................... chess.
- 8 The cat ......................... by the fire.
- 7. Tina ......................... a shower.
- 6 Jake and Judy ......................... in the pool
- 5 Joe's at university. He......................... French.
- 4 Brenda ......................... the Christmas tree
- 3. My mum ......................... a cake in the kitchen.
- 2. We ......................... gymnastics.
- 5. Complete the sentences with the correct form of be and the -ing forms from exercise 1. 1 I ......................... a skirt
- В какую сторону сместится легко- подвижный поршень в закрытом сосуде, если газ в левой части сосуда нагреть?
- Разведчик, костюмчик, переписчик, автопогрузчик, чик. подписчик, счётчик, передатчик, колокольчик. Выпишите из текста по два словосочетания на каждую схему. бетов) X сл. + сущ. X прил. + сущ. X сущ. + сущ.
- Распределите слова по столбцам таблицы в зависимости от значения суффикса -чик-. Укажите лишнее слово. (4,5 балла) Уменьшительно- ласкательное костюмчик Действующее лицо Конкретный предмет
- От корки до корки 3) В детстве я очень часто баловался, но родители не окащи на это внимания. закрывать глаза, шолить.
- МАСШТАБ 1:100 000 000 в 1 сантиметре 1000 километров 1000 0 1000 2000 3000 4000 км Задания 1. Обозначьте Гринвичский меридиан красным цветом. При помощи градусной сетки определите его протяжённость в градусах и километрах по территории Африки. Подпишите полученные результаты рядом с проведённой линией. 2. Обозначьте на карте точки со следующими координати расстояния между очками.Ш. 20 в. д.), В (20° ю. ш., 30° з. д.), Г (90° ю. ш.). Проведите кратчайшие расстояния между точками А и Б, В и Г. Опре делите эти расстояния в километрах и подпишите полученные результаты рядом с проведёнными линиями. Произведённые вами расчёты запишите на свободном поле. 3. Ваше судно расположено у берегов полуострова Лабрадор (найдите его на карте и подпишите) в месте пере- сечения 50-й параллели и 60-го меридиана. Обозначьте это место на карте крестиком. Укажите стрелками от него направления на север-юг, запад-восток. 4. Проведя необходимые измерения, выясните, на каком материке, Южной Америке или Африке, протяжённость экватора больше. Свои расчёты запишите на свободном поле.
- ЗАДАНИЕ №7 Найдите разность дробей, предварительно сократив их. Ответ запишите в виде несократимой дроби. 35 30 — - — = 49 84
- ЗАДАНИЕ №6 Найдите разность дробей: 25 16 = 23.7 3.172
- В треугольнике EFC проведена медиана FQ. Отмечены углы, которые она образует со сторонами CF и ЕС.
- На рисунке две прямые пересечены секущей l. Буквами ү, β, φ и т обозначены величины образовавшихся при этом углов. Какова величина угла, образующего пару односторонних с углом величиной п?
- Какова величина угла, образующего пару соответственных с углом величиной α ?
- 5. Это задание подготовила для тебя мама Серёжи и Нади. Узнай по фотографиям древние постройки. Подпиши их названия. Отметь (закрась кружок) фотографии тех сооружений, которые посвящены богам древних народов.
- 1. Окружность радиуса вписана в треугольник со сторонами 20
- 2. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник, периметр которого равен 54, а площадь равна 81.
- 1. Окружность радиуса 2 вписана в треугольник со сторонами 17, 10 и 9. Найдите площадь треугольника.
- Можно ли проверить биологически активную добавку (БАД) на наличие запрещенной субстанции с помощью сервиса РУСАДА по проверке лекарственных препаратов?
- 5. Разделите угол на две равные части с помощью циркуля и линейки. Рассмотрите пример.
- 4. Начертите отрезок и с помощью циркуля и линейки разделите его пополам.
- 3. Постройте две окружности равного радиуса с центрами в концах отрезка АВ так, чтобы: а) окружности пересекались; б) окружности не имели общих точек. На рисунке а) проведите прямую через точки пересечения окруж- ностей. Как поделила эта прямая отрезок АВ? Ответ:
- 4 Найдите значения а, при которых частное 12 : а будет: а) правильной дробью; б) неправильной дробью; в) натуральным числом.
- 3 На координатной прямой отмечены числа 3 2 , 51, 3412 и 130 11. 8 9 15 210 Между какими соседними натуральными числами расп этих чисел?
- 2 Выполните вычитание: 3 a) 10 - 9; 4 3 б) 4 - 3; 17 2 17 в) 35-352; 67 23 г) 56 - 43; 87
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.