База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- пользуя знаний по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе) Bam жен содержать не менее двух исторических фактов
- 1) Какие архитектурные сооружения были характерны для этой цивилизации? 2) В каких двух видах деятельности, согласно тексту, особенно преуспели жители этого государства?
- Исторический источник связан с одной из четырёх тем, перечисленных выше. Определите, какая это тема и запишите букву, которой она обозначена.
- Начертите в рабочей тетради ленту времени и отметьте на ней дату окончания правления Александра II. Напишите маленький рассказ на тему «День 1 марта 1881 года в Петербурге». Используйте план и опорные слова.
- 10. Назовите центр русского княжества на берегу Керченского пролива а) Тмутаракань; в) Саркел; б) Белая Вежа; г) Итиль.
- 9. Определите государственную религию Хазарского каганата в ІХ в. а) христианство; в) иудаизм; б) ислам; г) буддизм.
- 8. Укажите историков, сообщивших, что после распада Великой Болгарии «вышел великий народ хазар» а) Феофан и Никифор; в) Никифор и Гомер; б) Феофан и Геродот; г) Феофан и Тацит.
- 7. Укажите, где было обнаружено женское погребение, подтверждающее присутствие в Донецком крае болгар а) бассейн реки Северский Донец; б) бассейн реки Дон; в) бассейн реки Кальмиус; г) бассейн реки Калка.
- 6. Укажите дату окончательного распада Аварского каганата а) VI в.; в) VIII в.; б) VII в.; г) ІХ в.
- 5. Укажите, какой титул носили предводители тюркских народов периода раннего Средневековья а) хан; в) князь; б) каган; г) султан.
- 4. Назовите сформировавшиеся ветви славянства а) южные, западные, восточные; б) северные, южные, западные; в) западные, восточные, северные; г) юго-западные, восточные, южные.
- 3. Укажите, к какому времени относят первое упоминание в источниках название «славяне» а) IV в.; в) VI в.; б) Ѵ в.; г) VII в.
- 2. Назовите главное занятие гуннов а) земледелие; в) ткачество; б) кочевое скотоводство; г) бортничество.
- 1. Укажите дату Адрианопольского сражения а) 378 г.; в) 578 г.; б) 478 г.; г) 678 г.
- Анализ текста на изображении.
- Доступ к файлу carrot.docx, находящемуся на сервере foods.net, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) carrot. 2) foods 3) http 4) docx 5) :// 6) / 7) .net
- Вычислить a) 3/5 + 4/7 б) 7/25 + 4/10 г) 11/18 - 5/12 д) 9 3/4 + 3 1/6
- 5. Подберите каждому термину определение. Термины: а) банкнота; б) биметаллизм; в) денежные агрегаты; г) денежное обращение; д) денежный поток; е) деньги; ж) золото; з) инфляция; и) ликвидность; к) масштаб цен; л) монометаллизм; м) уравнение обмена. Определения: валютный металл; - денежная единица, используемая для измерения и сравнения стоимости товаров (услуг, работ); совокупность покупательных, платежных и накопленных средств, - обслуживающая экономические связи и принадлежащая гражданам, хозяйствующим субъектам и государству; непрерывно протекающий во времени оборот денег; билет центрального банка; - расчетная зависимость, согласно которой произведение величины денежной массы на скорость оборота денег равно номинальному национальному доходу; - переполнение каналов денежного обращения относительно товарной массы;
- Поставьте знак ударения в следующих словах: столяр, облегчить, ворота, начал
- Из последнего предложения текста выпишите слово со значением «имеющий низкую температуру». Подберите и запишите антоним к нему.
- С этого дня кот у нас приж..лся и перестал в..ровать. На следующ..е утро он даже с..вершил бл..городный п..ступок. Куры влезли (на) стол в саду и нач..ли (с/з)клёвывать из тарелок гречневую кашу. Кот пр..крался к курам и с коротк..м п..бедным криком прыгнул на стол". Куры (вз/с)л..тели с отч..янным вопл..м. Они п..р..вернули ку..шин с молоком и бросились, т..ряя пер..я, уд..рать (из)сада. Впереди мч..лся петух. Кот не(сс/с)я за ним на трёх лапах, а четвёртой. передн..й лапой, бил петуха по сп..не. От п..туха л..тели пыль и пух. После такой п..гони п..тух несколько минут л..жал и тихо ст..нал, пока его (не)облили х..лодной водой.
- Почему домашний еж(?) не сворачивает(?)ся в колючий шар? Запишите ответ.
- Объясните смысл названия «Генеральные штаты».
- С каким из данных событий (процессов) связано название «Генеральные штаты»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 1. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках Ки М, а прямую UV-B точках № и L.соответственно. Угол VLD равен 58°, а угол КОN равен 85°. Найдите угол ОКИ. 2. На продолжении стороны ВС равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что CD АС =, а точка С находится между точками В и D. Найдите величину угла ADC, если угол АВС равен 36.9
- 13. Найди значение выражения 200697 : (280 – 223) + 1351⋅16.
- Выполнить грамматические разборы. Засыпа..щий(3) город опрокид. вался в воду тонул уплывал и (не)мог уплыть, только раств..рялся нежн..ми золот..ст..ми(2) пятнами. Он ехал мостами изогнутыми (в)виде арок. (С)низу или с друго..о берега они к..зались кошками выгиба..щими перед прыжком железные спины. Здесь, у в(ъ,ь)езда, на кажд..м мосту ра(з/с)пол..галась охрана.(4) В презентации использованы материалы из оППодчеткрытых интернет-источников Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. В)течени.. мая чаще дули северо-восточные ветры. 2) (В)продолжени.. суток ураган неистовствовал. 3) Деньги, заработанные на сборе фруктов, перевели (на)счёт школы. 4) О дальнейшей судьбе героя мы узнали (в)продолжени.. романа. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Мал золотник, (за)то дорог. 2) Что(бы) взять с собой в дорогу для развлечения? 3) Пётр то(же) талантливый ученик. 4) Мне было так(же) интересно читать книгу, как и моему брату.
- 9. Бак объемом 1 м³, имеющий форму куба, заполнен нефтью. Чему равна сила давления нефти на дно бака?
- 8. В правом колене сообщающихся сосудов налит керосин, в левом вода. Высота керосина равна 20 см. Определите, на сколько уровень керосина в правом колене выше верхнего уровня воды.
- 7. Какое давление производит на землю мраморная колонна высотой 5 м?
- 6. В аквариум высотой 32 см, длиной 50 см и шириной 20 см налита вода, уровень которой ниже края на 2 см. Рассчитайте давление воды на дно аквариума и вес воды.
- 5. С какой силой давит воздух на поверхность страницы тетради, размеры которой 16 х 20 см? Атмосферное давление нормальное.
- 4. Во сколько раз давление в водолазном колоколе больше нормального атмосферного, если уровень воды в колоколе на 12 м ниже поверхности моря (рис. 73)?
- 3. Рассчитайте давление на платформе станции метро, находящейся на глубине 30 м, если на поверхности атмосферное давление равно 101,3 кПа.
- 2. Определите минимальное давление насоса водонапорной башни, который подает воду на 6 M.
- 1. Гусеничный трактор весом 45 000 Н имеет опорную площадь обеих гусениц 1,5 м². Определите давление трактора на грунт.
- №2 Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Summer in Canada Canada is a very big country, and the weather is different in different places. In summer the temperatures are usually warm, sometimes even hot. Many people go camping or hiking in the forests and mountains. In July and August there are lots of tourists, and cities often become crowded. Some families travel to national parks where they can see bears, deer, and beautiful lakes. Last summer Anna and her family went to a lake. They stayed in a small wooden house near the water. Every morning Anna and her brother swam in the lake, and in the evening they helped their parents make a fire and cook food outside. Sometimes they went boating and watched the sunset over the mountains. Anna says it was her best holiday ever because she enjoyed nature and spent a lot of time with her family. A. In summer in Canada ... 1) it is always cold. 2) the weather can be hot. 3) there are no tourists. B. Many people in summer ... 1) go camping. 2) stay at school. 3) go skiing. C. Last summer Anna ... 1) stayed near a lake. 2) visited a big city. 3) went to the desert. D. Choose the TRUE sentence. 1) Anna's family stayed in a small house. 2) Anna went swimming only once. 3) They cooked food in the morning. E. Anna liked her holiday because ... 1) she bought many souvenirs. 2) she enjoyed nature with her family. 3) she visited many big cities. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- x: 7 = 14 16⋅x=64 x⋅7 = 14 44+x=88 75:x=5 75-x=5 19⋅x= 19:x= 200⋅4+200 1000:2+500 300:300 900-400:2 1000:5-200 300-300 4 карандаша и 3 тетради стоят 54 р., а 2 карандаша и 2 тетради — 34 р. Сколько стоят 6 таких карандашей и 5 таких тетрадей? Вычисли. 400 + 300 900-200 840-60
- 6. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, описывает ситуацию нравственного выбора героя (героини)? Чем руководствуется персонаж? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного вами произведения. (Объём не менее 70 слов) из 7 класса выбери произведение
- 6. Решите систему уравнений (11х + 10y = 120, x+y=18.
- 5. Решите систему уравнений { 3x-y=-1, -x+2y=7.
- 4. Решите систему уравнений 3x+4y=-10, 3x-y=-5.
- 3. Решите систему уравнений 4х - 2y = 2, 2x+y = 5.
- 2. Решите систему уравнений [2x=8-3y, 3x=y+1.
- 1. Решите систему уравнений 2x+9y = -14, 4x-3y = -7.
- Реши двойное неравенство: -1 ≤ 16x - 23 < 34. Запиши в поле ответа количество целых чисел, которые являются решениями.
- 17. Определите лишний элемент Достоверное знание достигается рациональным путем, эмпирическм путем агностицизмом.
- 16. Определите недостающий элемент Философия Востока ২ Буддизм Даосизм ?
- 15. Эту эпоху философии представляют: Д. Дидро; Ш.Л. Монтескье; Ж-Ж. Руссо а) Просвещения; б) Средневековья; в) Возрождения; г) Постмодернизма
- 14. Представителем классического периода философии Античности считается: а) Фалес б) Сенека в) Платон г) Гераклит
- 13. С XV века начинается критический пересмотр принципов схоластики: а) философией Средневековья б) философией Возрождения г) философией Просвещения Немецкой классической философией
- 12. Определяющей сферой общественной жизни у Аристотеля является: а) политическая б) экономическая в) религиозная г) научная
- 11. Деление философов на западников и славянофилов типично для русской философии... а) XVI века б) XVII века в) ХVIII века г) ХІХ века
- 10. Практика понимается в гносеологии как... а) источник познания; в) критерий истины в познании; г) всё перечисленное.
- 9. Критика универсальных истин, метанарративов и идеи объективного знания – основа философии. -) экзистенциализма; Б) постмодернизма; В) феноменологии; Г) объективного идеализма.
- 8. Определите, какое из высказываний принадлежит Б. Паскалю: • «Человек – политическое животное» б) «Человек есть мера всех вещей...» в) «Человек – венец природы» г) «Человек есть мыслящий тростник»
- 7. Изучение взаимосвязи артефактов, норм, стандартов поведения, которые создают различные социальные системы, является отличительной чертой... метода социальной философии ) кросс-культурного б) структурно-функционального в) трансцедентального г) морфологического
- 6. Раздел философии, изучающий ценности называется: ) философская антропология б) аксиология в) социальная философия г) философия персонализма
- 5. Основоположник классической (корреспондентной) трактовки истины в философии: а) Аристотель б) Гегель в) Ницше г) Энгельс
- 4. Утверждение о том, что общество, подобно физическому миру, функционирует в соответствии с научными законами, которые можно изучать и систематизировать с помощью научных методов, характерно для... а) фрейдизма б) позитивизма в) марксизма г) социал-дарвинизма
- 3. Тенденция развития сфер общественной жизни, которая ведёт к объединению и сплочению общества: а) цифровизация; б) дифференциация; в) интеграция; г) модернизация
- 2. Идеи пантеизма в философии эпохи Возрождения разрабатывал: а) Николай Кузанский; б) Эразм Роттердамский; в) Марсилио Фичино г) Никколо Макиавелли
- 1. Согласно Платону первоосновой всего сущего является: а) айперон б) идея в) огонь г) атомы
- Определи, к какому роду литературы относятся данные жанры.
- Найдите значение выражения (-x-8)(x-8)+x(x+16) при x = -7/8
- Найдите значение выражения (t+3)² - 5(t + 2) при t = -0,7
- Найдите значение выражения a²-2a+1+(1-a)(a+1) при a = 3,5
- Найдите значение выражения (n+6)² + (2-n)(2+n) при n = -5/12
- Найдите значение выражения (d+8)(-d-8)+8(2d+1) при d = 6
- 9. Нынче мы в ответе За Россию, за народ И за все на свете. От Ивана до Фомы, Мертвые ль, живые, Все мы вместе - это мы, Тот народ, Россия. В этих строках главы «О войне» автор напоминает: а) об огромных потерях на войне перед мертвыми б) о вине живых в) о том, что судьба каждого человека неразрывно слита с судьбой его страны 10. Глава «Два солдата» по своему колориту приближается к: а) бытовой сказке б) балладе в) очерку 11. О каком времени идёт речь в произведении «Русский характер»: а) о войне, о событиях, случившихся с героем рассказа в Сталинграде б) о войне, о событиях, случившихся с героем рассказа на Курской дуге в) о войне, о событиях, случившихся с героем рассказа под Москвой 12. Как, по мнению автора, меняется человек на войне: а) в тяжёлых условиях войны с человека, словно шелуха слетает и он становится чище б) в тяжёлых условиях войны человек не контролирует себя в) в тяжёлых условиях войны любой человек поддается панике 13. Егор Дремов до войны был: а) легкомысленным в) человеком ненадежным б) строгого поведения 14. В каком воинском звании служил Егор Дремов: а) капитан б) сержант в) лейтенант 15. Как Дремов получил ранение: а) обгорел в танке подорвался на мине б) попал под обстрел В 16. Кто первым в изуродованном бойце признал Егора Дремова: а) соседка отец в) мать
- Задание 5. Выпишите из текста стихотворения по одному примеру средств выразите Гипербола – Метафора – Эпитет
- Задание 4. Выпишите из текста стихотворения примеры каламбуров (игры слов, основанных на звуковом сходстве слов и сочетаний слов, различных по значению).
- Задание 3 Выпиши из стихотворения «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маковским летом на даче» слова, которые являются обращениями лирического героя к Солиц
- Чем обусловлена постановка двоеточия в данном предложении?
- 3 Haben – Ergänzen Sie. 1.4 du Geld? 4 Nein, aber ich Zeit Du Glück, ich kein Geld und keine Zeit. 2.4 ihr schon eine Wohnung hier in Mainz? 4 Nein, wir noch keine Wohnung, wir wohnen im Hotel. 3. Herr Kim viel Arbeit, er auch am Wochenende keine Freizeit.
- 2 Schreiben Sie Sätze. Ich Du Er Sie Wir Ihr Frau Tannberg Mein Name Das
- 1 Sein – Ergänzen Sie. Herr Schneider: Guten Tag, wie Ihr Name? Frau Misterek: Mein Name Misterek. Herr Schneider: Sie neu hier? Frau Misterek: Nein, ich schon ein Jahr in Hamburg. Herr Schneider: Sie Studentin? Frau Misterek: Nein, ich Schülerin.
- №2.. Повтори правила раскрытия скобок и реши уравнения: a) )2a-(14-3) = -10; б) (9-2b)(b+ 5) = 16; г) -6x+2(5-3x) = 8; д) 18-47(2-y) + 6;- в) -(4-7) = 5c + (11-7c); e) 4(-2z+5)=14-2(42-3).
- Задание 4. Превратите личные глаголы в безличные. Личные глаголы Ветер дует в лицо. Гроза зажгла дерево. Дождь льёт как из ведра. Липы сладко пахнут. Ветер сломал осину. Лес шумит.
- Объём бочки 250 л. В пустую бочку вылили 13 двенадцатилитровых и 5 десятилитровых вёдер воды. Сколько ещё литров воды может поместиться в бочке?
- Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: мхи, голосеменные, красные водоросли, плауновидные.
- Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: плауновидные, покрытосеменные, папоротники, зелёные водоросли.
- How ________ meat does he eat for dinner?
- Рассмотри рисунок. Выбери название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Укажи функцию, которую выполняет эта ткань: 1) воздухоносная; 2) опорная; 3) деление клеток, 4) транспортная; 5) защитная.
- Билет в музей дешевле, чем билет в театр, но дороже, чем билет в кино. Билет в зоопарк не дешевле билета в кино. Укажи номера истинных утверждений. 1) Билет в театр дороже билета в кино. 2) Билет в театр стоит дороже остальных билетов. 3) Билет в зоопарк и билет в театр стоят одинаково. 4) Билет в кино дешевле билета в музей. В ответе запиши числа без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Материк Евразия занимает примерно суши. Большей частью
- Страус 1) (0; 0), (- 1; 1), (- 3; 1), (- 2; 3), (- 3; 3), (- 4; 6), (0; 8), (2; 5), (2; 11), (6; 10), (3; 9), (4; 5), (3; 0), (2; 0), (1; - 7), (3; - 8), (0; - 8), (0; 0). 2) Глаз: (3; 10).
- На рисунке буквами обозначены разные формы бактерий. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующей формы из представленного ниже списка. 1) спириллы 2) кокки 3) бациллы (палочки) 4) диплококки 5) стрептококки Ответ:
- Бактерий под световым микроскопом практически не видно. Как Вы думаете, чем необходимо воспользоваться ребятам, чтобы увидеть бактерий? 1) антисептик 2) антибиотик 3) лупа 4) краситель Запишите в поле ответа номер выбранного оборудования. Ответ:
- Выберите название сообщества, в которой меньше разнообразие бактерий. 1) тундра 2) арктическая пустыня 3) смешанный лес 4) тайга Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. Ответ:
- №4 Напишите письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два вопроса. Пишите ответ по правилам оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Michael@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Hello! I really enjoy playing the guitar. I also like listening to music in the evening. What hobbies do you have? What do you usually do in the evening?
- №3 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав ее из трех предложенных вариантов (1, 2 или 3). Max and Stacey Max lives in Novgorod. Max is 11 years old and he goes in for tennis. He is a good tennis player and he A _____ a lot. He has got an B _____ sister whose name is Stacey. She also plays tennis but she doesn't practice as much as Max, so she plays a little bit C _____. Stacey D _____ to become a professional tennis player. She likes Art and she paints really well. Her teacher says She has got talent. Max thinks he is happier than Stacey because he already knows what he wants to be and she E _____ have to choose her way in a year or two. A 1) practice B 1) older C 1) worse D 1) isn't going E 1) was 2) practices 2) oldest 2) bad 2) doesn't go 2) is 3) is practicing 3) old 3) worst 3) didn't go 3) will
- №2 Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). A Day in the Countryside Last Sunday Paul and his parents went to visit his grandparents in the countryside. The weather was sunny and warm, so the family decided to spend the whole day outside. First, Paul and his father helped Grandpa in the garden. They watered the plants and picked some apples from the trees. Then Paul's mother and Grandma cooked lunch with the fresh apples. In the afternoon, Paul and his cousin went to the river. They played football in the grass and then went fishing. Paul caught two small fish, and he was very happy. In the evening the whole family sat together, drank tea, and told stories. Paul said it was one of the best days of his summer. A. Last Sunday Paul and his parents went to... 1) the cinema. 2) the countryside. 3) the zoo. B. In the morning Paul and his father... 1) played football. 2) helped in the garden. 3) cooked lunch. C. Paul's mother and Grandma ... 1) made lunch with apples. 2) picked flowers. 3) went fishing. D. In the afternoon Paul and his cousin... 1) played games and went fishing. 2) visited the museum. 3) cleaned the house. E. Paul said it was the best day because... 1) he caught fish and spent time with family. 2) he bought many souvenirs. 3) he saw wild animals.
- №1. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. Susie went to school today B. The children's homework for the next English lesson is to write a text about a Russian town. C. At the Maths lesson the children solved five difficult problems. D. Lora is not good at Maths. E. Susie likes sport.
- В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- На рисунке изображён катер и его отражение в воде. На борту катера написано название «Скорый». Напиши название катера на отражении в воде.
- 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, периметр которого на 4 см больше периметра данной фигуры.
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры.
- Электропоезд отправился от вокзала и через 1 час 55 минут прибыл на конечную станцию, в это время часы показывали 17 часов 20 минут. В котором часу электропоезд отошёл от вокзала?
- На садовом рынке продаются саженцы деревьев и кустарников (см. рисунок). Яблоня 420 руб. Груша 350 руб. Слива 570 руб. Вишня 370 руб. Черешня 490 руб. Малина 280 руб. Крыжовник 390 руб. Красная смородина 200 руб. Чёрная смородина 250 руб. Сколько всего рублей надо заплатить за три куста чёрной смородины и одну черешню? Запиши решение и ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.