База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- A. What do you know about Jane? 1) She is a pupil. 2) She is a new teacher. 3) She is a pupil's mother.
- 3) Какое значение имеет испарение для растений?
- 2) Почему весной сок у берёз и клёнов сладкий?
- 1) Почему у томатов и винограда рекомендуется обрезать боковые побеги?
- Сапоги на распродаже уценили на 25%, при этом они стали стоить 6000 рублей. Сколько рублей стоили сапоги до распродажи?
- Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков в Томске больше 50 мм.
- Вопрос 8 (5 баллов) Пусть функция f(x) дифференцируема на интнрвале (a; b), xo ∈ (a;b) и f' (хо) = 0. Тогда если при переходе через стационарную точку хо функции f(x) ее производная меняет знак с «плюса» на «минус». т.е. f' (x) > 0 слева от точки хо и f' (x) < 0 справа от точки хо , то точка хо - .... Выберите ответ точка максимума функции f(x) точка минимума функции f(x) критическая точка функции f(x)
- 5. Тип 5 № 3513 Установите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и типами природо- пользования, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответ- ствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯ- ТЕЛЬНОСТИ А) создание полезащитных лесополос в степной зоне ПРИМЕРЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯ- ТЕЛЬНОСТИ 1) рациональное 2) нерациональное Б) сплав леса по рекам отдельными бревнами В) развитие ветровой и солнечной энер- гетики Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- 4. Тип 4 № 3684 Никита и Катя живут в Республике Саха (Якутия). Они решили на весенние каникулы отпра- виться в путешествие в Краснодарский край. Они купили билеты на самолёт из своей республи- канской столицы до Краснодара – краевого центра. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время). Город: Время вылета: 13:00 Расчетное время полета: 6 часов 30 минут Город: КРАСНОДАР Время прилета:
- 14) 75,81 : 9,5= 15) 1,644 : 0,24= 16) 5,964: 7,1= 17) 3,92: 100= 18) 2,72: 1,7= 19) 5,98: 0,23= 20) 3,22: 2,3= 21) 8,32 : 0,64= 22) 12,9: 8,6= 23) 5,1: 0,68= 24) 41,4: 2,3= 25) 0,51: 1,7=
- Как называется волна, о которой говорится в тексте?
- 1. Тип 1 № 2352 Найдите значение выражения 5.4-55-37 2. Тип 2.1 № 11274 На дииравме представлена в нескольких городах штита Канзас по данным на 1 января 2018 г. Олейте Horn Уачито Оверленд-Парк Определите, у какого из этих городов вторая по величине площадь 2. Two 2.2 № 11284 PHAT
- И. По количеству семян - 1) односемянный 2) многосемянный К. Название плода - 1) ягода 2) костянка 3) орех 4) боб 5) стручок 6) стручочек 7) жёлудь 8) семянка 9) зерновка Л. По количеству воды в околоплоднике 1) сочный 2) сухой 8. Каким способом распространяются семена Гороха посевного? 1) саморазбрасывание 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) при поедании животными 5) с помощью человека
- 7.Катя и Саша выполняют проект, посвящённый растению Горох посевной. Опишите органы растения Горох посевной. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) простой 2) сложный Б. Жилкование- 1) параллельное 2) дуговое 3) сетчатое В. Листорасположение - 1) прикорневая розетка 2) очерёдное 3) супротивное 4) мутовчатое Г. Характеристика симметрии цветка - 1) правильный 2) неправильный Д. По наличию тычинок и пестиков 1) раздельнополый 2) обоеполый Е. Тип соцветия 1) кисть из двух цветков 2) зонтик 3) щиток 4) головка 5) колос 6) корзинка 7) початок
- 6. Запишите в таблицу по одному примеру органа Земляники, участвующего в вегетативном размножении и обеспечивающего генеративное размножение. Орган вегетативного размножения Орган генеративного размножения
- 10) Дана арифметическая прогрессия (ап), в которойая =— 15,7, а18 =- 22,9. Найдите разность прогрессии.
- 9) Выписано несколько последовательных членов геометрической прогрессии:...; 3; x; 75; -375; ... Найдите х.
- 8) Геометрическая прогрессия (bn) задана условиями:b1 =-2, bn+1 =-3bn.Найдите сумму первых семи её членов.
- 7) Геометрическая прогрессия (bn) задана условиями:b1 =-5, bn+1 =-2bn. Найдите 66.
- 6) Арифметическая прогрессия (ап) задана условиями:а1 =-9, an+1=an-16.Найдите сумму первых пяти её членов.
- 5) Последовательность (сп) задана условиями:с1 =-5, Cn+1=Cn-2.Найдите с7.
- 4) Выписаны первые три члена геометрической прогрессии:- 750; 150; -30; ...Найдите сумму первых пяти её членов.
- 3) Выписаны первые три члена геометрической прогрессии:- 175; - 140; -112; ...Найдите её пятый член.
- 2) Выписаны первые три члена арифметической прогрессии:- 1; 2; 5; ...Найдите сумму первых пяти её членов.
- 1) Выписаны первые три члена арифметической прогрессии:- 9; - 5; - 1; ...Найдите 8-й член этой прогрессии.
- 3. Составь задачи по таблице. Реши их. a) Цена Количество Стоимость 3 шт. ? тг одинаковая 2 шт. 6 000 тг
- 2. Реши задачи. а) Исследователи ледников купили в дорогу 2 банки мясных консервов по 500 тенге и 4 банки рыбных консервов по 250 тенге. Сколько сдачи они получат с 5000 тенге? б) В магазине спортивных товаров 1 м верёвки для снаряжения стоит 250 тенге. Сколько стоит 3 м такой верёвки? 4 м?
- 5. Тип 5 № 8750 i Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти фа ГРАФИКИ А) Б) В) Г)
- 4. Тип 4 № 4019 i На координатной прямой отмечены числа 0, a, b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х, при этом выполнялись три условия: − x+a>0, x-b<0, ax/b>0.
- 3. Тип 3 № 7208 i Разложите число 11 на два слагаемых так, чтобы произведение этих слагаемых было равно 7/3. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Тип 2 № 7806 i Решите уравнение: 3 - x/7 = x/3.
- 1. Тип 1 № 4340 i Найдите значение выражения 5/6 : (2/3 - 5/8).
- Задание 3. Дайте краткий ответ Заполни пропуски в предложениях. 1. Период вынашивания детёнышей у млекопитающих называется 2. Сезонная смена волосяного покрова у млекопитающих называется Задание 4. Работа с терминами Дайте определение следующим терминам: 1. Беременность - 2. Лактация - 3. Спячка - Задание 5. Сравнительная характеристика Чем отличается развитие сумчатых млекопитающих от развития плацентарных? Задание 6. Решение практической задачи Объясни, почему многие млекопитающие умеренных широт размножаются весной. Какие преимущества даёт такое время рождения потомства?
- 1. Рассмотри картину и обведи 12 слов, которые помогут её описать. пионы спокойствия ярких зелёных жёлтых хризантемы тревоги радости пышные нежных голубоватых безмятежности освещённые золотистого красный радужные букет металл 2. Вставь выбранные слова в текст-описание картины. На картине мы видим ___________ яркого цвета, __________ солнцем. Их цветки собраны в __________. В этом натюрморте много жизнерадостных и розоватых оттенков. Фон картины выполнен в приглушённых тонах. Картина дарит нам ощущение и __________.
- 1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 28,3 + (-1,8 + 6) - (18,2 - 11,7); б) применив распределительное свойство умножения: 5 8 (-3,62)-1,18- 5 2. Упростите выражение: a) 6 + 4a-5a + a -7a; 6) 5(n-2) -6(n+3)-3(2n-9); B)/(2,8c-4d-2,4-1,5d) 3. Решите уравнение 0,8(x - 2) -0,7(x-1) = 2,7. 4. Туристы проделали путь 270 км, двигаясь 6 ч на теплоходе и 3 ч на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса? 5*. Найдите корни уравнения (4,9 + 3,5x)(7x - 2,8) = 0, используя свойство произведения, равного нулю.
- В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина», «Лада-Приора» и
- В магазине акция: при покупке 6 товаров за 100 рублей каждый, один из них в подарок. Если покупатели ушли из магазина с 42 товарами, сколько подарков они получили?
- Площадь круга была равна 254,34 см², затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с умень- шенным радиусом. Число л принять за 3,14.
- Use the prompts to complete the gaps. • Sorry, I've got a lot of homework. • It's quarter past five. • Have you got the time, please? • Let's go to the cinema! 1 A: Excuse me, what's the time, please? B: ..................... 2 A: Why don't we go shopping this afternoon B: ..................... 3 A: ..................... B: Sounds great! 4 A: ..................... B: It's seven o'clock.
- Complete the sentences with the Present Continuous. 1 My dad ..... (paint) the house today. 2 A: What ..... (you/do), Sam? B: I..... (write) an email to my friend. 3 The children..... (not watch) TV now. They .. .... (do) their homework. 4 A:..... (John/repair) his car? B: Yes, he is.
- Put the words in the correct order to make sentences. 1 usually / we /shopping/ at / weekend / the / go 2 goes/to/he/ bed / sometimes / late 3 TV/watches/never / the / in / Samantha/ morning 4 usually/1/dinner/eat/seven / at / past/half 5 his/dad/often / Tim/meets/after / school
- Name the jobs. 1 hospital - d..... 2 baker's - b..... 3 garage - m...... 4 school - t..... 5 café - w.....
- What time is it?
- Complete with: watch, get, go, have or 1 ..... work. 2 ..... up 3 ..... TV 4 ..... a cup of tea ..... to bed 5 ..... on my computer 6 ..... jogging
- Во что одеты Ларри и Лулу? Посмотри на картинки и закончи предложения. A Larry's wearing a yellow 1) T-shirt, blue eans 2) jasks and a red 3) jacket.. Lulu's wearing a green 4) c.a.a.... and a yellow 5) s.... It's cold today! B Larry's wearing a 1) T-.SA!.... and white 2) s..... Lulu's wearing a hat, a T-shirt and a blue 3) s............ It's hot today!
- Заполните таблицу «Программа правления Павла І».
- E. What did the Aztecs do? 1) They grew a lot of cacao trees. 2) They brought cacao trees to Ecuador. 3) They added other things to cacao beans.
- D. The Maya brought cacao beans to ... 1) the Aztecs. 2) Ecuador. 3) West Africa.
- C. The Maya did not use cacao beans ... 1) to make drinks. 2) as money. 3) with sugar.
- B. Cacao trees can grow in places where it is ... 1) hot and wet. 2) hot and dry. 3) wet and cold.
- A. Choose the TRUE sentence. 1) People celebrate World Chocolate Day in autumn. 2) People use chocolate in different ways. 3) People need only cacao bean to make chocolate.
- 1) beautiful- 2) handsome - 3) rich- 4) attractive- 5) famous- 6) successful- 7) great- 8) talented - 9) smart- 10) well-known- 11) funny - 12) clever- 13) intelligent-
- 10 Понятие Определение А) неравенство 1) создание изделий из волокон Б) религия 3) вера в сверхъестественные силы В) ткачество 2) поиск в лесах съедобных растений и плодов 4) разделение общества на богатых и бедных
- 9 Какую роль сыграл огонь в жизни первобытного человека 1) люди стали жить поодиночкех 2) люди смогли осветить улицы городовх 3) люди перестали бояться природных явленийх 4) огонь позволил расселиться на территории с более холодным климатом
- 8. Представителей известных, знаменитых семей назывались 1) знатными 2) родичами 3) ремесленниками 4) оборотнями
- 7 В первобытное время человеческие коллективы возглавляли 3) предки 1) идолы 4) рабы 2) старейшины
- 6 Отличием Человека разумного от древнейших людей является способность. 1) охотиться 2) создавать произведения искусства 3) п рожить в одиночку 4) пользоваться речью
- 5 В чём состояло преимущество земледелия перед собирательством? 1) земледелием можно заниматься круглый год 2) земледелие более лёгкое занятие, чем собирательство 3) земледельцы постоянно меняют территорию проживания 4) человек благодаря земледелию стал меньше зависеть от природы
- 4 Отличием Человека разумного от древнейших людей является его способность: 1) охотиться 2) создавать произведения искусствах 3) прожить в одиночку 4) пользоваться речью
- 3 В чём состояло преимущество земледелия перед собирательством? 1) земледелием можно заниматься круглый годх 2) земледелие более лёгкое занятие, чем собирательство% 3) земледельцы постоянно меняют территорию проживания 4) человек благодаря земледелию стал меньше зависеть от природы
- 2 Какое занятие способствовало возникновению скотоводства 1) собирательство 2) земледелие 3) охота 4) ремесло
- 1 Религиозные верования появились, потому что: 1) появилась письменность 2) древнейшие люди научились рисовать на стенах пещер 3) главными занятиями людей стали земледелие и сководство 4 л юди не могли понять причины многих природных явлений
- 3. "Check the documents", the boss said.
- 2. " Go to your room and do homework", mum said to Steve.
- 1. " I will not answer your questions", the actor said.
- На легкой рейке при помощи постоянной силы уравновешены три груза массами m, 3m и m (см. рис.). Трение в осях блоков отсутствует. Правый груз массой m отцепляют от груза массой 3m и прикрепляют его к левому грузу массой m. Затем, перемещая точку приложения силы , опять уравновешивают рейку (модуль силы при этом не меняется). Определите, как в результате этого изменятся следующие физические величины: момент силы ; суммарный момент сил, действующих на левую половину рейки. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- 10 Понятие Определение А) неравенство 1) создание изделий из волокон 3) вера в сверхъестественные силы Б) религия В) ткачество 2) поиск в лесах съедобных растений и плодов 4) разделение общества на богатых и бедных
- 9 Какую роль сыграл огонь в жизни первобытного человека 1) люди стали жить поодиночкех 2) люди смогли осветить улицы городовх 3) люди перестали бояться природных явленийх 4) огонь позволил расселиться на территории с более холодным климатом
- 8. Представителей известных, знаменитых семей назывались 1) знатными 2) родичами 3) ремесленниками 4) оборотнями
- 7 В первобытное время человеческие коллективы возглавляли (3) предки 1) идолы 4) рабы 2) старейшины
- 11. С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по улицам и дорогам? А. 14 лет Б. 16 лет В. 10 лет
- 10. Как называется пересечение дорог и улиц? А. Шоссе Б. Обочина В. Перекресток
- 9. Что показывает стрелка спидометра? А. Скорость Б. Время В. Температуру
- 8. Как выглядят запрещающие знаки? А знак в виде синего круга; Б знак в виде красного круга; В знак в виде красного треугольника;
- 7. Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам движения? А. Рука поднята вверх; Б. Руки опущены В. Руки разведены в стороны
- 6. Сколько сигналов имеет пешеходный светофор? А. Один Б. Три В. Два
- 5. Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке работают одновременно и светофор и регулировщик? А. Светофору Б. Регулировщику В. Никому
- 4. Водители-лихачи очень любят его совершать. А. Происшествие Б. Столкновение В. Обгон
- 3. Какой поворот опаснее: левый или правый? А. Правый. Б. Левый В. Оба
- 2. Как называется боковая часть дороги? А. Обочина Б. Перекресток В. Ограждение
- 1. С какого возраста детям разрешено ехать на переднем сиденье автомобиля? А. 14 лет Б. 7 лет В. 12 лет
- 7. Основанием для признания брака недействительным является: а) нарушение условий заключения брака; б) наличие обстоятельств, препятствующих его заключению; в) сокрытие одним из вступающих в брак ВИЧ-инфекции; г) все вышеперечисленные основания плюс фиктивность брака.
- Задание 47. Определите по рисунку. 1) 4) 2) 5) 3) 6)
- 20. Установите соответствие между понятием и его определением. Понятие А) Тягло Б) Оброк Определение 1) Земельное владение, передаваемое по наследству 2) Земельное владение, даваемое за службу и на время службы
- 19. Установите соответствие между царем и характеристикой. Царь А) Алексей Михайлович Б) Михаил Федорович В) Федор Алексеевич Г) Иван Грозный Характеристика 1) Интересовался польской культурой, знал латынь и древнегреческий 2) Его прозвали «Тишайшим», но он правил в «бунташный век» 3) Был нрава кроткого и милостивого, опирался на Боярскую думу и Земские соборы 4) При нем была возведена Большая засечная черта
- 18. В 1654 г. в городе... на раде было принято решение о воссоединении земель Войска Запорожского с Россией.
- 17. В 1649 г. был принят свод законов, получивший название ... царя Алексея Михайловича.
- 16. В 1648 г. из Нижнеколымского острога в поисках мест, изобильных пушниной, вышел якутский казак ..., который прошел проливом между Азией и Америкой.
- 15. Кто возглавил освободительную войну запорожских казаков против Речи Посполитой в 1648 г. и инициировал Переяславскую раду? 1) Степан Разин 2) Богдан Хмельницкий 3) Иван Выговский 4) Петр Дорошенко
- 14. Кто возглавлял Славяно-греко-латинскую академию до 1694 г.? 1) Братья Лихуды 2) Симеон Полоцкий 3) Симон Ушаков 4) Василий Бурцов-Протопопов
- 13. Как назывался портрет XVII в., появление которого стало новацией в изобразительном искусстве? 1) Икона 2) Фреска 3) Гравюра 4) Парсуна
- 12. Кто написал «Житие», ставшее одним из лучших произведений литературы XVII в., и был сожжен в Пустозерске? 1) Карион Истомин 2) Симеон Полоцкий 3) Епифаний Славинецкий 4) Протопоп Аввакум
- 11. ?
- 1. Гипотеза, утверждающая, что жизнь занесена на нашу планету извне. 2. Ещё не живые существа. 3. Гипотеза, объясняющая стационарное состояние жизни. 4. Капли, образующиеся в концентрированных растворах белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов при определённых условиях. 5. Предшественники живых организмов. 6. Гипотеза, объясняющая божественное сотворение живого. Задание 3. Опишите опыт Ф. Реди
- 7.Прочитайте текст и ответьте на вопросы: 1) Чем питаются бифидобактерии? 2) Что производят в организме человека лактобактерии? 3) Какое значение для иммунитета человека имеют лактобактерии?
- 6. Разгадайте ребус и узнайте ответ на вопросы: AAAA ТО = ПА яи 1) Процесс уничтожения некоторых форм микроорганизмов в жидких средах или пищевых продуктах, путём однократного и непродолжительного их нагрева до температур 60-70°С. 2) Процесс полного уничтожения микроорганизмов и их спор при помощи воздействия высоких температур (выше 100°С), ультрафиолета, ультразвука или химических реагентов. 3) Название бактерии, фиксирующей атмосферный азот
- 5. Представьте себе, что вдруг по каким-то причинам с Земли исчезли все сапрофитные бактерии. Привело бы это к существенным изменениям жизни на Земле? Ответ поясните.
- 4. Есть бактерии, которые вызывают скисание молока и порчу продуктов. Каким образом в пищевой промышленности и в домашних условиях такие продукты сберегают от порчи?
- 3. Заболевания, возбудителями которых являются бактерии: А. СПИД Б. Туберкулез В. Ботулизм Г. Столбняк Д. Малярия Е. Корь
- 2. Напишите 4 примера продуктов питания, в промышленном получении которых, применяются бактериальные культуры. A. B. Б. Г.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.