База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18. Тип 17 № 12397 Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно вы- ехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- 17. Тип 16 № 12759 Мотоциклист в первый час проехал \frac{6}{21} всего пути, во второй час \frac{7}{12} оставшегося пути, а в третий час остальной путь, причём во второй час он проехал на 40 км больше, чем в третий. Найдите расстояние, которое проехал мотоциклист за эти три часа.
- 16. Тип 15 № 12723 У прямоугольного участка земли ширина 50 м, а длина 72 м. Чему равна его площадь?
- 15. Тип 14 № 9947 В магазине продаётся мёд разного вида в разных банках и по различной цене. Нужно купить 2 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка? Мед Масса меда в банке Цена банки Горный 250 г 210 руб. Липовый 400 г 370 руб. Гречишный 200 г 150 руб. Луговой 500 г 400 руб. Запишите решение и ответ.
- 14. Тип 13 № 9608 Найдите значение выражения 252 (69+136)-6588: 27. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 9976 За 1 час 30 минут Алексей проходит такое же расстояние, какое он проезжает за 30 минут на велосипеде со скоростью 18 км/ч. Сколько километров проходит Алексей за час? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12586 Пять килограммов варенья разложили по маленьким и большим банкам. В каждую большую банку помещается 300 г варенья, а в маленькую 200 г. Получилось 6 больших банок варенья. Сколько понадобилось маленьких банок?
- 11. Тип 10 № 12542 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) ADB 3_81272581-7 B) Γ) УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A Б B Γ
- 10. Тип 9 № 12485 Число 3С12 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- Царство растетних Отдел Горошек милый Poa Вид горошек мифенный порошев 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо при увеличении в 5 раз подробно рассмотреть цветок растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) ручная дупа 2) световой микроскоп 3) цифровой микроскоп 4) электронный микроскоп Ответ: 1 13 В своём проекте Кира и Павел хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите его название. кислород Ответ: углекислый газ
- На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы. 7.1. Какой из этих знаков можно увидеть в зоопарке? Ответ: Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- 4. Тип 4 Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Эллы из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Ella@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Best friend ...I spend a lot of time with my best friend Jane. We like doing different things together. What is your best friend's name? When did you become friends? What do you like doing together? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правила оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- Решите задачу. В цепи три резистора. соединен последовательно с параллельно соединенными резисторами. Напряжение на зажимах источника тока 30 В. Найдите силу тока в резисторе. Решение: Ответ:
- Составь (устно) предложение с тем же смыслом, но с другими словами. Ни одно слово названного предложения, за исключением предлогов, не должно повторяться. Приветствуется оригинальность и чувство юмора. ОБРАЗЕЦ. БАБУШКА КУПИЛА ВНУЧКЕ СОТОВЫЙ ТЕЛЕФОН. Мамина мама приобрела для маминой дочери миниатюрный переносной аппарат для того, чтобы всегда быть на связи. • 1. НА МОЮ РУКУ СЕЛ КОМАР. • 2. ПО КАПУСТЕ ПОЛЗЁТ ГУСЕНИЦА. 3. НА РОЖДЕСТВО МНЕ ПОДАРЯТ КОМПЬЮТЕР.
- 6. Укажи варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запиши номера этих ответов. 1) ВОКЗАЛ в корне слова пишется непроверяемая согласная буква. 2) КРЮЧОК — в суффиксе имён существительных после шипящих под ударением пишется буква О. 3) ОТМИРАНИЕ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения. 4) (поступил) НЕВЕЖЛИВО прилагательное пишется слитно с НЕ, потому что его можно заменить синонимом без НЕ. 5) СКОВАННЫЙ — в имени прилагательном, образованном от имени существительного с основой на -Н, пишется -НН-.
- В равнобедренной трапеции одно из оснований равно 3, а другое – 7. Высота трапеции равна 4. Найдите тангенс острого угла трапеции.
- 22 Тип 14.2 № 4064 i Как называются сосуды, по которым кровь течёт от сердца лягушки? Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- 21 Тип 14.1 № 4357 і Какой цифрой на рисунке обозначено сердце кошки? 1 2 3 Ответ: РЕШУВПР.РФ 4
- Вычислите: (((22) 2.22) 2.2)2 : 226 =
- Найдите значение выражения 211.214 217
- 5. Адкажы на пытанні. Чаму зямлю называюць карміліцай жыхароў нашай краіны?
- 4. Запішы, што так называюць? «другі хлеб беларусаў» - «паўночны шоўк»
- 3. Напішы, імёны Герояў Беларусі, аб якіх гаворыцца ў апісаннях. Ён прайшоў працоўны шлях ад слесара-зборшчыка да генеральнага канструктара па аўтамабільнай тэхніцы. Гэты чалавек больш за дваццаць гадоў працаваў старшынёй калгаса. Ён шмат клапаціўся аб зямлі, каб яна добра радзіла.
- 2. Дапоўні сказы неабходнымі звесткамі. Прамысловасць — гэта Сельская гаспадарка - гэта Да транспарту адносяць
- Задание 3. Выполните компьютерный перевод каждой из пословиц с английского языка на русский язык и сохраните его в соответствующей ячейке таблицы. Запишите аналог английской пословицы на русском языке.
- Задание 2. Переведите каждую загадку на русский язык и попробуйте отгадать её. Запишите отгадки на английском языке. Найдите в Интернете картинку и пометите в таблицу.
- Кого из персонажей ранних рассказов М.Горького люди наказали за гордость, за то, что он считал себя выше других?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Выполните задания на контурной карте. Образование единого Российского государства во второй половине XV — начале XVI в. 1. Чёрными линиями обведите границы государств, существовавших на ру- беже XV—XVI вв. Подпишите их названия и названия столиц. 2. Подчеркни-
- В ромбе ABCD диагональ АС = 20, сторона АВ = 5√5. Найдите тангенс угла BAC.
- 5. Адкажы на пытанні. Чаму зямлю называюць карміліцай жыхароў нашай краіны?
- 4. Запішы, што так называюць? • «другі хлеб беларусаў» ◇«паўночны шоўк»
- 3. Напішы, імёны Герояў Беларусі, аб якіх гаворыцца ў апісаннях. Ён прайшоў працоўны шлях ад слесара-зборшчыка да генеральнага канструктара па аўтамабільнай тэхніцы. Гэты чалавек больш за дваццаць гадоў працаваў старшынёй калгаса. Ён шмат клапаціўся аб зямлі, каб яна добра радзіла.
- 2. Дапоўні сказы неабходнымі звесткамі. Прамысловасць - гэта Сельская гаспадарка - гэта Да транспарту адносяць
- К постоянному магниту не притягивается ______.
- Рассмотрите изображение семени в разрезе и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке семенную кожуру, семядоли, зародышевы стебелёк. 4.2. Какое вещество используют для доказательства наличия в семенах крахмала? Ответ:
- Рассмотрите рисунок. Установите соответствие между элементами скелета, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) крестцовый отдел позвоночника 2) шейный отдел позвоночника 3) грудной отдел позвоночника 4) поясничный отдел позвоночника Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- В ромбе MNKL угол MNK равен 74°. Найди угол MKL. Ответ дай в градусах.
- 25. Тип 16.2 № 5298 Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисуние клетки буквой Б?
- 24. Тип 16.1 № 5207 Кира и Павел выполняют проект, посвященный растению Горошек мышиный, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, кото- рые обозначены на рисунке буквами А-B. A
- петь объекть копорый mace versun 23. Тип 15.3 № 1670 На объективе микроскопа стерлась надпись, обозначающая увеличение. Найдите увеличение объектива, если увеличение окуля ров 30, а общее 3007
- Вариант 1 1. Прямые в и д параллельны. Найдите угол 2, если угол 1 равен 48°. b 1 d 2 2. На рисунке прямая а параллельна прямой в, угол 1, 2 и 3 в сумме дают 159°. Найдите угол 1, 2, 3 и 4. 3. Прямая, параллельная основанию АС равнобедренного треугольника АВС, пересекает боковые стороны треугольника в точках М и №. Найдите углы треугольника MNB, если угол ВАС равен 64°. 4. В треугольнике АВС угол В равен 45°, а угол С на 15° меньше угла В. Найдите внешний угол при вершине А. 5. Две стороны равнобедренного треугольника равны 20 см и 10 см. определите, какая из них является основанием треугольника. Ответ обоснуйте. 6. Угол между высотой СН и катетом СА прямоугольного треугольника АВС (угол С — прямой) равен 14°. Найдите острые углы треугольника АВС.
- 14. Из прямоугольного листа картона со сторонами 20 см и 40 см вырезали два круга диаметром 20 см. Найди площадь обрезков. Ответ вырази в квадратных сантиметрах. Число П прими равным 3,14.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Rio de Janeiro Last year I visited Brazil. My parents A tickets to Rio de Janeiro. The capital of Brazil is Brazilia, so Rio de Janeiro is not the capital. It is one of the B cities in Brazil. In the 18th century Rio de Janeiro even C the capital of the country. There are many holidays in Rio de Janeiro. A lot of people D to see them every year. The Portuguese language is the official language and pupils learn E at schools. years
- Поставьте буквы, где необходимо.
- 3.или (либо) 4.и , и или (либо) 5.или (либо), или (либо)
- Поставьте запятые, где необходимо. Сочинительные союзы заключите в овал.
- Вопрос: In a real life situation it is not easy to start speaking with a complete stranger, a person in power or a child. The internet ... your age, class and looks.
- Установите соответствие между процессом, изображенном на рисунке и выражением первого закона термодинамики, подходящим для данного процесса. Учесть, что А - работа газа, ДО - изменение внутренней энергии, Q - количество теплоты, переданное системе.
- ...
- 4. Very often in good and bad weather children do different things. What do you think these children are going to do in both good and bad weather? Nelly: I have got many new video films and a new bike. Phil: I can swim now. I like watching TV very much. Sally: I often go fishing. I like rock music. Ken and Dan: We often play sports. Dan likes books. I like computer games.
- Предположите, как принадлежность к определённой социальной общности повлияла на различия в позициях.
- Сформулируйте любые два сходства и два различия в позициях групп опрошенных.
- 10 Ask the questions. 1. Was George hungry 5 minutes ago? No, George wasn't hungry. 2. No, Tom wasn't scared yesterday. 3. No, Peter wasn't tired last Thursday. 4. Yes, my dog was sad yesterday. 5. Yes, my Grandma was angry one hour ago.
- В ромбе ABCD диагональ АС = 3√39, а диагональ BD = 7. Найдите синус угла BAC.
- К какому поясу относится кость скелета жабы, обозначенная на рисунке цифрой 1?
- Here is the original image:
- его стенки не выбрано. В результате из нервной системы поступает сигнал, заставляющий стенки мочевого пузыря сократиться и удалить мочу через мочеиспускательный канал. Симпатическая нервная система не выбрано объём мочи, парасимпатическая нервная система не выбрано объём мочи. Гормон не выбрано вазопрессин уменьшает объём мочи.
- 4 Рассмотрите изображение зерновки пшеницы. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке эндосперм, околоплодник, семядолю. 4.2. С какой частью семени срастается околоплодник зерновки? Ответ:
- 3 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, исполь зуя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Фотосинтез Процесс образования органических веществ (например, глюкозы) из неорганиче- ских веществ под действием солнечного света называется фотосинтез. К фото- синтезу способны только растительные клетки, в которых имеется хлорофилл — зелёный пигмент. Он находится в особых ________ (А), которые называются хло- ропласты. Для осуществления фотосинтеза растение поглощает ________ (Б) из воздуха и ________ (В) из почвы с помощью корней. Список слов: 1) пластида 2) хромопласт 3) углекислый газ 4) кислород 5) удобрение 6) вода Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б Ответ: B
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 4. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда по данным, указанным на рисунке. Ответ дайте в куб. см.
- 3. Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина — 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- 2. Деревянный брус размером 10 см х 10 см х 1050 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 2 см х 10 см х 15 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- 1. Коробка объёмом 42 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 55 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 5. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Рудин с досадой приблизился к окну (1) и бросил фуражку на стол. Он не много изменился (2) но пожелтел в последние два года. Серебряные нити заблистали кой-где в кудрях (3) и глаза (4) всё ещё прекрасные (5) как будто потускнели. Мелкие морщины легли около губ (6) на щеках (7) на висках. Пора его цветения (8) видимо (9) прошла. (По И. С. Тургеневу)
- Рассмотрите изображение Ржи посевной и выполните задания.
- Перечень тем А) Древняя Персия Б) Древний Рим В) Древнее Междуречье Г) Древний Китай Выберите одну тему на перечня, а затем вытолните относящееся к этому переч 100 задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. (6) Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме Конедя, эллинизм, сатрап, раджа, глиняные таблички, даосизм. Ответ: Объясните смысл этого слова.
- Простите отрывок из исторического неточника и выполните задания 4 и 5. «Ши Хуан по природе своей жесток и своенравен. Выйдя из князей, он объздания Поднебесную, все намерения ого исполнялись, всем желанням его следовавали, и он стал считать, что с древних времён с ним никто не может срав матым. Пюударь радуется, что внушает трепет наказаниями и кознимия. 4. Опрадалите, к какой на предложенных чем относится данный отрывок, В (двете запишите букву, которой обозначена эта тема. Ответ: Каким, согласно тексту, был характер Ши Хуана? Какое важное деяние для своей страны он совершил, согласно данному отрывку? Orser, а харавмерло выгw choenplen @harger Неднебескую
- Дано V=4,5 м³ =100013 VOA ++=5 мин g=10 Hauner-N-?
- 1. О каких проблемах в армии повествует Вегеций? 2. Можно ли сделать выводы, что описанные Вегецием проблемы отразились на многочисленных поражениях рим- лян от варваров? Свой ответ аргументируйте.
- Put the verbs in brackets in the correct - form of the Past Simple. 1 A: ................................................... (you/go) to school yesterday? B: No, I ................................................... (be) sick. 2 A: What ................................................... (you/have) for breakfast yesterday? B: A glass of milk and cereal. 3 A: ................................................... (you/meet) John last night? B: Yes, we ................................................... (go) to the cinema together. 4 A: How many books ................................................... (you/buy)? B: I only ................................................... (buy) one.
- Задание 10. С помощью дополнительных источников и учебника по Новой истории перечислите наиболее известные архитектур- ные сооружения Европы и России XVII в. Выясните, какие из них сохранились до наших дней.
- Задание 12. Тренинг В ромбе ABCD диагональ АС = 35, площадь ромба равна 245. Найдите тангенс угла ВАС.
- 8. Напишите форму множественного числа существительных: diary - wife - book cherry baby key knife - bus watch
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я соб..раю в осенн..м лесу ж..лтые¹ з..лёные красные лист..я. И в моих руках заг..рает..ся цв..тной костёр. Но коротким будет праз..ник цвета: скоро всё з..снёт в снежн.х об..ятиях зимы. А ранн..й весной в ещё бе..цветн..м лесу появ..тся³ прекрасный подснежник. Его легко раз..скать среди тёмных дерев..ев: он храбрый вес..ник новой жизни. Подснежник первая пес..ня весны. Сколько мужества и силы должно быть в маленьк..м цветочке, в его крошечных лепестках, чтобы ничего (не)и..пугат..ся и пробит..ся сквозь снег и лёд! Мой друг я верю в тебя, как в подснежник! Даже если тебе очень трудно, ты смож..ш.. всё преод..леть! (По Л. Енгибарову)
- 5.103 На футбол в первой кассе продали 96 билетов 24 билета, и в обеих кассах билетов каждой кассе первона
- 25.102 В первом составе на железнодорожной станции б чем во втором. Чтобы вагонов в составах стало отцепили 17 вагонов и прицепили их ко второ было в каждом составе?
- 5.101 Найдите неизвестный член пропорции: a) \frac{x-4}{8} = \frac{7}{4}; б) \frac{5}{3x + 2} = \frac{2,5}{27,5}; в) \frac{x+6}{4} = \frac{2x - 15}{7}; г) \frac{0,3}{x+5} = \frac{0,8}{x-9}.
- 5.100 Решите уравнение: a) 0,7x + 4 = 0,3x; б) -0,2x - 18 = 0,7x; в) 2x - 3 \frac{1}{3} = \frac{5}{6}x + 2 \frac{1}{2}; г) 8,3 - 8n = -6n - 3; д) \frac{3}{4}x - 1 \frac{1}{4} = 1 \frac{3}{8}x + 1; e) 5,5 - 7z = 5,8 - 1
- Среди предложений 2-4 найдите предложение c обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
- Среди предложений 4-6 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [=ΘΘΘΘ]. Выпишите номер этого предложения. Ответ.
- Определите вид односоставного предложения 8. Запишите ответ. Ответ.
- Из предложения 5 выпишите грамматическую основу. Ответ.
- ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 2 Код Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) дом Пушкина 2) свои воды 3) плыть тут 4) мы отправились Ответ.
- 4) Античный мир. Древняя Греция; Древний Восток. Вавилонское царство; Древний Восток. Древний Египет; Древний Восток. Древний Китай. Работа с изобразительными историческими источниками. Задания прошедших ВПР 三 3) 2) 1)
- Определите, развитие какого природного процесса отображено на схеме. лето В.д. океан Н.д. низкое давление В.д. высокое давление зима Н.д. Н.д. суша В.д. океан суша Ответ:
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона наиболее широко распространена в Африке, Южной Америке и Юго- Восточной Азии. 2) Сезоны года не выражены. 3) Характерны вечнозелёные многоярусные леса. 4) Формируются красно-жёлтые ферраллитные почвы. 5) Животный мир чрезвычайно богат и разнообразен; встречаются различные виды обезьян, ягуары, ленивцы, большое количество земноводных и пресмыкающихся. Ответ:
- ВПР. География. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы. Средняя температура воздуха, °С в январе в июле Климатические показатели пункта Годовая Годовое амплитуда количество температур, °C осадков, мм Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков
- В каких случаях рабочая зона ОЗП может быть охарактеризована как безопасная для нахождения в нем без ИСЗОД?
- В треугольной пирамиде ABCD D рёбра AB, AC и AD взаимно перпендикулярны. Найдите объём этой пирамиды, если AB = 3, AC = 18 и AD = 7.
- В треугольной пирамиде ABCD ребра D AB, и AD взаимно перпендикулярны. Найдите объём этой пирамиды, если AB=6, AC = 18 и AD = 8.
- Сторона основания правильной А треугольной призм АВСА,В,С, равна 2, а высота этой призмы равна 5/3. Найдите объём призмы АВСАВС
- Сторона основания правильной А треугольной призм 4ВСА,В,С, равна 4, а высота этой призмы равна 4/3. Найдите объём призм 4ВСА,В,С,
- Как на ВПР. Задание 1. Лента
- Объясните, почему в Финляндии достаточно мягкие зимы, несмотря на положение в высоких широтах.
- Как называются выходы кристаллического фундамента платформы на поверхность?
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна омывается водами Тихого океана. Её территория пересекается экватором. Здесь находится один из высочайших действующих вулканов мира. Большинство верующих исповедуют католицизм. Недра страны богаты нефтью. Большую роль в экономике играет сельское хозяйство – страна является одним из крупнейших поставщиков бананов на мировой рынок.
- 5. Lack of sleep your ability to concentrate.
- 4. He cares a lot about his physical and always dresses well.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.