База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Тип 1 № 4340 Найдите значение выражения 5 : 6 ( 2 : 3 - 5 : 8 )
- 19 Какое из следующих утверждений верно? 1) Смежные углы всегда равны. 2) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его высотой. В ответе запишите номер выбранного утверждения. 3) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны. Ответ:
- 18 трапеция. Найдите её площадь. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена Ответ:
- 17 Найдите тупой угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 38°. Ответ дайте в градусах. Ответ:
- 16 На окружности отмечены точки А и В так, что меньшая дуга АВ равна 68°. Прямая ВС касается окружности в точке В так, что угол АВС острый. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах. 1112-19-2ро Ответ:
- 15 В треугольнике АВС угол C равен 90°. BC=14. AB=20. Найдите BTC cos B. Ответ:
- 14 В амфитеатре 13 рядов. В первом ряду 17 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько всего мест в амфитеатре? 377 Ответ:
- 13 Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке. x -6 3) x²-36<0 4) x²+36<0 1) x²-36>0 2) x²+36>0 Ответ:
- Задание 6. Дайте краткий ответ на вопрос. Назовите одну политическую и одну культурную реформу Ивана III, способствовавшие созданию единого государства.
- Задание 5. Напишите определения. 1. Судебник. 2. Ордынское иго. 3. Двуглавый орёл. 4. Государь всея Руси.
- Задание 4. Укажите, верны ли следующие утвержде 1. Иван III был первым, кто принял титул «государь всея Русия 2. Судебник 1497 г. отменил Юрьев день. 3. Стояние на Угре произошло в 1480 г.
- 2. Какой символ стал гем Ро при Иване III? а) Георгий Победоносе (6) Двуглавый орёл. в) Серп и молот. г) Медведь.
- Задание 3. Выберите верный ответ. 1. Какое событие ознаменовало конец ордынского ига на Руси? а) Куликовская битва. б) Стояние на Угре. в) Грюнвальдская битва. г) Невская битва.
- 2) Какой урок был у Зои сразу после урока физкультуры?
- 1) Какой урок был вторым по счёту?
- 9 Определите, развитие какого природного процесса отображено на схеме. лето зима В.д. океан Н.д. Н.д. В.д. суша океан суша Н.д. – низкое давление В.д. - высокое давление Ответ:
- 8 Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона наиболее широко распространена в Африке, Южной Америке и Юго- Восточной Азии. 2) Сезоны года не выражены. 3) Характерны вечнозелёные многоярусные леса. 4) Формируются красно-жёлтые ферраллитные почвы. 5) Животный мир чрезвычайно богат и разнообразен; встречаются различные виды обезьян, ягуары, ленивцы, большое количество земноводных и пресмыкающихся. Ответ:
- ВПР. География. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 7 КОД Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы. Климатические показатели пункта Средняя температура воздуха, °С в январе в июле Годовая амплитуда температур, °C Годовое количество осадков, мм Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков
- Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 40 км/ч, другой — со скоростью 60 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 400 км? Запишите решение и ответ.
- 8 При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 55 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 52 г до 58 г, равна 0,88. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от поминальной больше чем на 8 г. Ответ:
- Пять килограммов мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 400 г мёда, а в маленькую — 200 г. Было заполнено 4 большие банки. Сколько потребовалось маленьких банок?
- 7 Найдите значение выражения (4-3)-4(4-3)+4 Ответ: если а 0,55. 4-5
- 8 Отметьте на координатной прямой числа 19 и 147. Orners 0 1 2 8 4 5 6 +
- B) ФОРМУЛЫ 1) v 2) レー 1 4) 94 В таблица под каждой буквой укажите скитаинствующий номер. A Ответ: BB Γ
- Task 5. Рассортируй действия от 1 до 6 (1 – выполняешь чаще всего, 6 – реже всего или никогда): write an email, wash the dog, play with a friend, make a phone call, work in the garden, drink coffee
- Task 4. Ответь на вопросы: 1. What's Rosie doing? I'm do my home work 2. Where is Rosie's mum? Mum's in the living room 3. What is Rosie's dad doing? Dad's workingiht negarsen 4. What is Tom doing? Myiittle brother, Tom is helping 5. What is Zoe doing? Mysister, Zoeishavino, a goodtimethougn.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. 7 Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- А) Столетняя война В) монгольское нашествие на Русь в ХІІІ в. 6 С каким из данных событий (процессов) связано слово «варяги»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «варяги». Ответ:
- When do you show the value: think logically?
- Найдите значение определённого интеграла. ∫ x(x - 3)² dx =
- Задание 3 Приведи соответствие: субъект - центр
- Задание 2 Подберите, из предложенного списка, верные утверждения для каждого экономического района: 1. Европейский Север 2. Европейский Северо-Запад 3. Центральная Россия 4. Европейский Юг 5. Поволжье 6. Урал Список утверждений: 1. В районе самый низкий уровень урбанизации 2. Главные отрасли специализации района черная и цветная металлургия 3. Главным фактором развития района является крупнейшая река европейской России 4. На территории района находится крупная база по ремонту и производству атомных подводных лодок 5. В районе 1 область, 2 края и 7 республик 6. В районе находится крупнейший мегаполис страны 7. Самый маленький по площади экономический район 8. Самый густонаселённый экономический район России 9. В районе находится крайняя южная точка России 10. В данном районе находятся древние города Псков и Великий Новгород 11. В районе находится крайняя западная точка России 12. Главным фактом развития района являются самые протяжённые горы в России 13. «Автомобильный цех» России 14. Район расположен на водоразделе Волги и Оби 15. В данном экономическом районе самая низкая плотность населения
- 9 класс Контрольная работа по теме: «Европейская Россия. Западный макрорегион» Вариант 2 Задание 1. Какие утверждения, характеризующие экономико-географическое положение России, верны? 1. ЭГП страны может меняться с течением времени. 2. ЭГП страны изменяется в результате изменений в соседних странах. 3. Создание транспортных магистралей, связывающих страну с ее соседями, улучшает ее ЭГП. 4. Все ответы верны.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 2 Выберите подходящий вариант в выпадающем списке 2. Choose the correct answer. I didn't see monuments in Klin.
- 115. Прочитайте. Когда так говорят? 1. Без топора по дрова не ходят. 2. Крепкую дружбу и топором не разруб
- Задание 10. На какой глубине погружения батискафа давление воды на его поверхность составляет 6190 кПа?
- Задание 9. Вычислите давление жидкости, плотность которой равна 1800 кг/м³, на дно цилиндрического сосуда, если высота ее уровня составляет 10 см?
- Задание 8. Почему взрыв снаряда под водой губителен для живу- щих в воде организмов?
- 1) 14 sm 52 cos 52 = 2) 4 cos² - 78m² = = 3) cos sm= 4)4-88m² 3d = 5) Gcos²42-3= 6)28 sm²L cos²d = 7) 6+6cos 42 = 8) 4+4 cos 102 = 9) 185m2dcos 22 -12m² 2d cos2d 10) 58m 8d cos²22-sm422 10a w510(1) 508(1,2) + задания с листочка
- Сколько полос для движения имеет проезжая часть данной дороги?
- В тексте 1 встречаются заимствованные слова. Для слов из первого столбца найдите верное толкование значения из второго столбца. СЛОВО А) алгоритм Б) петроглиф ТОЛКОВАНИЕ СЛОВА 1) процесс распознавания 2) наскальный рисунок, надпись 3) явление 4) порядок действий, правила, используемые в процессе какой-либо деятельности
- Алла проанализировала диаграмму 1 и пришла к выводу: у россиян потребность в прослушивании аудиокниг в 2015 г. была выше, чем потребность в чтении электронных книг. Права ли Алла? Алла права Алла не права Приведите аргумент в пользу своего ответа.
- 6)(4$\frac{2}{5}$- 1$\frac{2}{5}$)⋅ 0,7+4$\frac{5}{6}$)⋅ (30:$\frac{5}{28}$⋅ 4$\frac{2}{3}$)=
- 5. Согласны ли вы с мнением, что союз России и Франции был неизбежен? Докажите свою
- 4. Какова была цель русских войск в Швейцарском походе?
- 10. В магазине канцтоваров продаётся 150 ручек: 39 красных, 25 зелёных, 20 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет черной или синей.
- 9. Найдите корень уравнения x²-256=0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.
- 8. Найдите значение выражения \sqrt[\frac{1}{36}]{x^4y^6} при x=6, y=3.
- 7. Одно из чисел отмечено на прямой точкой. Какое это число? 1) \frac{7}{26} 2) \frac{9}{26} 3) \frac{17}{26} 4) \frac{19}{26}
- 6. Представьте выражение 3\frac{3}{5} - \frac{1}{4} в виде дроби со знаменателем 60. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- 5. На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 275/70 R17? Результат округлите до десятых.
- 4. На сколько миллиметров радиус колеса с шиной маркировки 195/50 R16 меньше, чем радиус колеса с шиной маркировки 215/60 R16?
- 3. На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 275/55 R20?
- Шины какой наименьшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 20 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- 3) загадка Ответ: 1 4) потешка 3 Четвероклассники София и Тимофей после изучения произ ведения А.П. Чехова «Мальчики» высказали своё мнение. На мой взгляд, автор осуждает мальчиков за их поступок. А мне кажется, что Чехов с юмором относится к поступку своих героев.
- Результат N Материал Площадь поперечного сечения S. 10-3 см³ CM Ом пыта 40 1,5 1,1 1 Манганин 80 1,5 2,3 2 Манганин 80 3,0 1,1 3 Манганин 1,5 30 2,2 1 Нихром Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответ ствуют результатам проведённых измерений. 1) При увеличении длины проводника его сопротивление не меняется. 2) Сопротивление проводника зависит от материала, из которого он изго- товлен. 3) Сопротивление проводника увеличивается при увеличении его длины. 4) Сопротивление проводника уменьшается при увеличении его площа- ди поперечного сечения. 5) Сопротивление проводника увеличивается при увеличении его диаме тра. 29. Определите удельное сопротивление проволоки длиной 20 м и площадью поперечного сечения 10-7 м², если её сопротивление 2 Ом. 30. Масса 1 км медного контактного провода на пригородных железных до- рогах составляет 890 кг. Каково сопротивление этого провода? 1. Какой длины надо взять медный провод площадью поперечного сечения 3,6 мм², чтобы при силе тока 1,5 А напряжение на нём было 0,6 В?
- В4 Дайте определение следующим терминам Аппеляция - Аренда - Радикальный - Черта оседлости
- ВЗ Установите соответствие между датами, событиями и персоналиями дата 1865 1869 1881 1877 1865- событие А) Основание в Москве общества «Народная расправа» Б) Взятие перевала Шипка в ходе русско-турецкой войны В) Взятие Ташкента и ряда крупных городов в Средней Азии российскими войсками Г) Создание монархической организации «Священная дружина» 1869- 1881 - персоналии 1. П.П. Шувалов 2.И. В. Гурко 3. С.Г. Нечаев 4. М. Г. Черняев 1877-
- В2 Среди перечисленных лиц укажите современников императора Александра II а) Н.Н. Новосильцев; д) М. А. Бакунин; б) М.Д. Скобелев: е) К.П. Победоносцев; в) Д И. Менделеев: ж) Людовик XV г) М.И. Кутузов;
- вода с растворёнными веществами транспортируется вверх по стеблю вода с растворёнными веществами транспортируется вниз по стеблю окрасились клетки луба окрасились сосуды древесины веществами транспортируется вверх по стеблю вода с растворёнными веществами транспортируется вниз по стеблю окрасились клетки луба окрасились сосуды древесины
- 9. В каких случаях не и ни в отрицательных местоимениях пишутся раздельно?
- 8. Когда пишется ни в отрицательных местоимениях?
- 7. Какие местоимения пишутся через дефис?
- 6. Объясните разницу в значении местоимений: его (подвиг) и (наградили) его.
- 5. Как образуются отрицательные и неопределённые местоимения?
- 4. Какие местоимения не склоняются? У каких местоимений нет именительного падежа?
- 3. Перечислите разряды местоимений и приведите примеры.
- 2. Чем отличается по своему значению местоимение от существительного, прилагательного, числительного?
- 1. Дайте определение местоимения.
- 14 В России многолетняя мерзлота распространена более чем на 60% территории, Оттаивание многолетней мерзлоты, связанное с потеплением климата, оказывает негативное влияние на все наземные транспортные коммуникации. В каких двух из перечисленных регионов России возможны чрезвычайные ситуации, связанные с оттаиванием многолетней мерзлоты? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Иркутская область 2) Челябинская область 3) Республика Саха (Якутия) 4) Псковская область 5) Республика Калмыкия
- Tom's dog can swim. Pam's frog can skip. Jeff's cat is not grey. It is black. Jim and Jill can sing. Bob has got a frog. It can skip. Bess has got a big red dog. Ann is sad. Ann's cat is fat.
- 8. Тип 8 № 2608 В стакан, имеющий форму цилиндра с площадью дна 18 см², налита вода. Матвей заметил, что если положить в этот стакан 30 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется на 0.2 см. Чему равен объём одной скрепки? Ответ запишите с кубических сан-
- 7. Тип 7 № 1959 После приема горячей ванны или ополаскивания в душе достаточно теплой водой можно обнаружить, что гла в ванной комнате (например, зеркала и кафельная плитка на стенах) покрыты сероватым непрозрачным «налетом ном состоянии находится вода в этом «налёте»? Одинаково ли внутреннее строение молекул горячей и холодной во
- 6. Тип 6 № 2572 Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно пре- вышать 6 бар. Кирилл посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, внешняя шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше мак- симально допустимого? Ответ запишите в барах.
- 5. Tип 5 № 2022 Сделанный из металла корабль не тонет из-за наличия внутри корабельного корпуса множества полостей. Внутри железного бруска массой 195 кг есть герметичная полость объёмом 0,1 м³. Плотность воды 1000 кг/м³, плотность железа 7800 кг/м³. 1) Чему равна по величине сила тяжести, действующая на этот железный брусок? 2) Определите полный объём железного бруска (включая объём полости). 3) Утонет ли в воде железный брусок? Ответ обоснуйте при помощи вычислений. Напишите полное решение этой задачи. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- 4. Tun 4 № 1613 В сельской водонапорной башне высота уровня воды над землей составляет 22 м. Какое дополнительное давление воды в трубе измерит манометр, установленный в системе водоснабжения на третьем этаже дома? Высота точки установки манометра над уров- нем земли 9 м, плотность воды 1000 кг/м³. Ускорение свободного падения равно 10 Н/кг. Манометр проградуирован в атмосферах (атм), 1 атм 100 000 Па. Ответ запишите в атмосферах.
- 3. Тип 3 № 1997 У грузового автомобиля тормозной путь при экстренном торможении не должен превышать 50 м. На влажной грунтовой дороrе это требование выполняется, если скорость грузовика перед началом торможения не превышает 52 км/ч. В таблице приведены зна чения коэффициента трения шин при их скольжении по различным поверхностям. Выполняется ли требование к предельной длине тормозного пути при экстренном торможении для грузовика, движущегося с той же скоростью по заснеженной дороге? Ответ поясните. Поверхность Сухой асфальт Влажный асфальт Коэффициент трения 0,6 Сухая грунтовая или гравийная дорога Заснеженная дорога Влажная грунтовая или гравийная дорога Гладкий лед 0,4 0,45 0,52 0.35 0,2
- 2. Тип 2 № 2674 Мама позвонила Гоше, который гулял с друзьями, и сказала, что ему нужно срочно бежать домой, так как родителям требуется его помощь. Гоша бросил все дела и сразу же побежал домой, но через некоторое время устал и стал бежать медленнее. По графику зависимости скорости Гоши от времени определите, на сколько уменьшилась скорость бега мальчика после того, как он устал. и, м/мин 150 100 50 0 6 8 10-4 мин Ответ: на м/мин.
- 1. Tun 1 № 2015 Михаилу необходимо добраться на машине из Москвы в Санкт-Петербург за 9,5 часов. С какой минимальной средней скоростью он должен ехать, если длина выбранной им дороги 703 км? Ответ дайте в км/ч.
- А10. Сколько предлогов в предложении: Медленно оседала золотая пыльца, а впереди, сквозь деревья, блестела вода, и вскоре тропинка привела к большому озеру. 1) 2 2) 3 3) 1 4) 4
- Complete the exch A: How ..... going to Tuesday s? B: I'm ..... I can't. I have A: ..... don't we visit Ar B: Sure! Brilliant .....! A: I'm going out. Wo B: I'd ..... not.
- You can't/must/mustn't ge to invite friends in your room You can/must/can't sit on t I rent/rented/rents a flat ye will destroy the flowers. month? How much did/do/are We go/are going/went ou You can't/couldn't/don't your rooms! It's not allow Look! They are dancing/
- Choose the correct word. (Points: 5X4 20 ) 1 You must/needn't/can't eat in the classroom. It's not allowed! Students can't/have to/don't have to take the wotch out. The cleaners will do it. You needn't/m
- Write the correct comparative. 4 A: This top is too big for me. I need a ..... (small) one. 10 B: I'm sorry, this is the ..... (small) size we have. 2 Tom is always smiling. He is the ..... (friendly) person I know. 3 My granny gets up ..... (early) of all in the morning. 4 When the traffic is heavy, it is ..... (easy) to walk to work than drive my car.
- Write the opposites. 3 clean ≠ 2 new ≠ 3 neat ≠ 4 quiet ≠ 5 safe ≠ (Points: 18 ) 6X3
- Match the words to form phrases. 6 1 2 1 swimming a guests 2 electrical b pool 3 department c tickets 4 rubbish d bin 5 overnight e store 2 6 entrance f appliances
- Complete with the right word Students osoally stay in University halts of 2 1 loved staaving in at when I went 3 John lives in a block off in the city camping. centre 4 The king was in a C by the lake. S 6 7 8 9 (ts: ΤΣ) 10
- 10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 10-13 текста. Запишите ответ.
- 9. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Иваныч был ласковым котом? Запишите ответ.
- 8. Определите и запишите основную мысль текста.
- Are there many cakes? No, there aren't many. Are there many
- 55 A Do you have B Are you having C Have you got
- 54 A Always B At the moment C. Every day
- 53 A her Bit C him
- 52 AA B The C This
- 51 A are going B goes C go
- 50 A goes B are going C go
- 49 A mornings B afternoons C evenings
- 48 A on B in C under
- 47 A are having B have C is having
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.