База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Из предложения 3 выпишите грамматическую основу.
- 19. Укажите номера верных утверждений. 1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы равны 37°, то эти две прямые параллельны. 2) Через любые три точки проходит не более одной прямой. 3) Сумма вертикальных углов равна 180°.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. Ответ выразите в сантиметрах.
- 17. Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 16. На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что ДАОВ= 28°. Длина меньшей дуги АВ равна 63. Найдите длину большей дуги.
- 15. Площадь прямоугольного треугольника равна 32√3. Один из острых углов равен 30°. Найдите длину гипотенузы.
- 14. Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 9 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые пять секунд?
- стоянные ветры 3. Приближение и удаление Луны 2. Землетрясения 4. Температура воды 18. (2 балла) Соленость 37% (промилле) означает, что содержание соли в 1 литре воды составляет 1. 3,7 грамма 3. 370 грамма 2. 37 грамма 4.3 700грамма 19. Главная река со своими притоками образует: 1. Водораздел 2. Речную систему 3. Бассейн реки 4. Речную долину 20. Начало реки - это 1. Исток 2. Устье 3. Дельта 4. Пойма
- В какой из двух молекул ковалентная связь более полярна: а) HBг или HF; или НІ? Расположите все четыре молекулы в порядке возрастания рности связей в них.
- Ковалентной полярной или ковалентной неполярной связью соединены омы в каждой из следующих молекул: HCI, Br2, CO, CS2, CCl4, Cl₂O, SO3, C
- Покажите механизм образования аммиака NH3
- 5. Изобразите графические формулы: Н2О, О2
- Из списка выберите вещества с ковалентной связью: Си, №2, хлорид натрия, 03, SiH4, вода, азотная кислота, сера, NH3, Ag, CuO, HBr
- 3. Расположите следующие химические элементы в порядке возрастания электроотрицательности их атомов: лор, сера, кальций, бор, литий, фосфор, кислород.
- Для каждой из приведённых ниже пар химических элементов укажите тот, электроотрицательность атомов которого ниже: а) калий и бром; б) кремний и хлор; в) кислород и фтор; г) литий и водород; д) магний и фосфор; е) углерод и кислород.
- 8 кл абота на уроке «Свойства ковалентной связи. (кратность, полярность) - Покажите внешний электронный слой атомов: азота, серы, брома.
- 5. За 7 ч токарь изготовил 63 одинаковые детали. Сколько часов ему потребуется для изготовления 70 таких деталей, если в час он будет изготавливать на одну деталь больше?
- 4. Дневная норма выработки у рабочего была 15 деталей. На новом станке он за 2 дня изготовил 60 деталей. Во сколько раз больше деталей изготовил рабочий за 1 день на новом станке?
- 18. Тип 17 № 11450 i Задумали двузначное число, которое делится на 21. К этому числу справа приписали его последнюю цифру, и получилось трёхзначное число, которое делится на 9 с остатком 3. Какое число задумали? Запишите решение и ответ.
- 17. Тип 16 № 13226 i В первом магазине цена коробки зефира в шоколаде 187 р., а цена во втором магазине составляет \[\frac{16}{17}\] от цены в первом магазине. На сколько рублей зефир во втором магазине дешевле?
- 16. Тип 15 № 14058 i Подземный паркинг рассчитан на 204 машино-места. Паркинг разделён на секторы. Количество машино- мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 45, но меньше, чем 60. Сколько секторов на паркинге?
- 15. Тип 14 № 12962 i Диаметр циферблата часов Биг-Бена приблизительно равен 7 м. Найдите площадь циферблата. Число л при- нять равным 3,14.
- 14. Тип 13 № 1851 i Вычислите: \[ \frac{24}{39} \cdot (\frac{1}{2} + \frac{7}{12}) - \frac{8}{9} : \frac{10}{21} \]. Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 13108i Маша купила пять упаковок печенья и пять упаковок зефира общим весом 4 кг. Сколько весила одна упаков- ка зефира, если одна упаковка печенья весила 200 г?
- 12. Тип 11 № 13649 i На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- 1- 2- 3-
- !!! Записываем под таблицей: Вывод: союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО, ИТАК, ПРИТОМ, ПРИЧЕМ, ОТТОГО – всегда пишутся слитно. Омонимичные с ними части речи (местоимение с предлогом, наречие с союзом, местоимение с частицей, наречие с частицей) пишутся раздельно. 3. Закрепление изученного материала. Упражнение 1. Запишите и объясните написание графически (см. образец на с. 63). Что (бы) мне съесть на завтрак? Дверь закрыли, что (бы) никто не входил. Упражнение 2. Найдите и выпишите предложения с союзами ТОЖЕ, ТАКЖЕ. Объясните графически орфограмму. 1) Была та(же) страшная тишина. 2) И так(же) неподвижно светил месяц. 3) Для тебя шторм так(же) хорош, как и буран. 4) Тот(же) разводной мост через реку, та(же) пристань, тот(же) берег с родниками — ничего не изменилось. 5) Я удостоверился, что вчерашний гость и пассажир были одно и то(же) лицо. 6) Капитан усмехнулся, Николай то(же) сконфуженно улыбнулся. 7) Так(же), как и час назад, свистел ветер в парусах. 8) Боцман был так (же) печален, ему жалко было покидать порт. 9) Я открываю глаза, вижу те(же) волны, то(же) небо, только при дневном освещении. Самопроверка: вы должны выписать предложения 2, 6, 8. Упражнение 3. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. • • • Надо было дождаться Семёнова во ЧТО (БЫ) то ни стало, (ПО) ТОМУ что его приезд решал многое. Небо хмурилось ТАК (ЖЕ), как и вчера, море штормило, (ПО)ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить. (В) ТЕЧЕНИЕ прошлого лета мне пришлось жить в старинной подмосковной усадьбе, (ПРИ)ТОМ она не была похожа на обычные усадьбы. (И) ТАК, подытожим всё сказанное: лес наш целитель, наше богатство и, (НА)КОНЕЦ, лучший наряд земли. Ты ТО(ЖЕ) должен иметь это (В) ВИДУ. 4. Домашнее задание: П. 72, выучить правило о правописании союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ, ИТАК, ЗАТО, ПРИЧЕМ, ПРИТОМ, ОТТОГО, упр. 478 (выполнить задание к упр., выполните два морф.разбора на свой выбор) 4/4
- 3 Тип 3 № 3474 i Россия имеет суверенные права на разведку и разработку природных ресурсов в пределах своего континентального шель- фа. Установите соответствие между границами континенталь- ного шельфа России и цифрами, которыми они обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соот- ветствующий элемент из второго столбца. 12 миль 2 3 200 миль $200 м Осадочный слой Гранитный слой Базальтовый слой решувпр.рф ГРАНИЦЫ КОНТИНЕНТАЛЬНОГО ШЕЛЬФА РОССИИ А) внутренняя Б) внешняя ОБОЗНАЧЕНИЯ НА РИСУНКЕ 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую- щими буквами.
- Тип 2 № 3490 i Выберите из списка название страны, которое нужно вста- вить на место пропуска. Многие участки Государственной границы России проходят по рекам. Большая часть Государственной границы России и проходит по реке Амуру. 1) Монголия 2) Казахстан 3) Китай 4) КНДР Запишите номер выбранной страны. Ответ:
- 4. Среди предложений 18-21 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.
- Задание 7. Составь 5 грамматически правильных предложений-советов о том, как изучать памятные даты І других стран, из данных слов. • Слова: read, history, books, about, different, countries, watch, documentaries, about, national, holidays, visit, museums, when, you, travel, talk, to, grandparents, about, past, attend, local, festivals, celebrations
- Задание 6. Соедини термины с их определениями. Термин 1. Independence Day 2. Russia Day 3. Remembrance Day 4. Victory Day 5. memorial Определение a) A UK holiday when people wear red poppies to remember soldiers b) A Russian holiday celebrating the end of World War II on May 9th c) A US holiday on July 4th celebrating freedom from Britain d) A Russian holiday on June 12th celebrating national sovereignty e) A structure or tradition that helps people remember past events
- My grandfather __________ (fight) in World War II when he was young.
- We __________ (just/finish) our project about British traditions.
- She __________ (never/be) to a Remembrance Day ceremony before.
- They __________ (celebrate) Russia Day in their town last week.
- __________ (already/read) about Victory Day in this book.
- Задание 5. Грамматика: Present Perfect vs. Past Simple Вставь глаголы в скобках в правильной форме (Present Perfect или Past Simple). Katya __________ (visit) the USA last year, but she __________ (never/see) a July 4th parade.
- What did Katya learn from this project?
- What is special about Remembrance Day in the UK?
- How is Russia Day different from Independence Day?
- What do Americans do on Independence Day?
- Задание 4. Ответь на вопросы. What was Katya's school project about?
- Первая помощь пострадавшему с травмой живота, сопровождающейся выпадением внутренних органов, заключается в следующем:
- Составь два правила сохранения здоровья человека из при- ведённых частей фраз: для этого к каждой позиции перво- го столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Начало фразы Продолжение фразы А) Чтобы сохранить пра- 1) надо соблюдать правила гиги- вильную осанку, ены. Б) Если на улице силь- ный мороз, 2) надо одеваться по погоде. 3) необходимо сидеть правиль- но за партой во время письма. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующи ми буквами. A Б Начало фразы Ответ: Продолжение фразы
- Вырази: в часах: двое суток, трое суток, семь суток в месяцах: 4 года, 6 лет, 9 лет, 10 лет; в годах: 4 века, 5 веков, 8 веков, 10 веков
- Какое время суток (утро, день, вечер) показывают часы?
- Спиши текст, вставляя буквы. У меня есть х_рош_е друз_я. Мы вмест_ играем, учимся и тдыхаем. Друз_я всегда помогают в трудную минуту. Мы делимся игрушками поддерж_ваем друг друга. С друзями вес_ло и инт_ресно проводить время. Я очень ц ню настоящую дружбу. Выделенные слова разбери как часть речи.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Clownfish Clownfish is the name of several types of various fish that live in tropical oceans. They are mostly yellow, reddish and white. They live in many seas and oceans, including the Red Sea and the Pacific Ocean. In one of the cartoons the main character was a clownfish. Before making the cartoon, the people who were responsible for drawings went to sea. They spent a week near the sea. They dived, they swam, and they could watch the clownfish and their real sea life. Only after that they started drawing the cartoon. The main idea was that the child lost his parent and tried to find him. But the director of the cartoon thought that the idea was too simple. He decided to create a cartoon about a parent who lost his child and tried to find him. Car- toons are usually funny. The child made friends with a funny fish, a new character. Its jokes made the cartoon funny. Together with the fish they found the child and the story had a happy ending.
- 1) Дайте описание масштаба и корзина?
- Complete the phrases with the missing prepositions (examples: in summer; at night). Write one word in each gap.
- Как был назван каждый из трёх видов частиц, вхоДЯЩИХ В состав радиоактивного излучения? Что представляют собой эти частицы?
- 7. В воздушной перс 2 четкие б) покрыты дымк в) расплывчаты
- Кто автор картины, её название.
- бабочку (В.п.) с сувеРазбери слова по составу: маленький тропин цветокУкажи количество букв и звуков: ёж -26.2 з. ЗВ., красивая - 86., 38., крылья O., 3B.
- Две окружности с радиусом 1 и 9 вписаны в угол, величина которого равна 60°. Найди расстояние между центрами окружностей. Отрезки касательных, проведенных из точки к окружности, равны ее радиусу. Найди угол между этими касательными.
- 1. Ученики восьмого класса должны в течение года выполнить учебный проект по теме: «Калькулятор для решения квадратных уравнений». Для определения цели проекта педагог предложил использовать технологию SMART. Какие цели, поставленные учениками, соответствуют критериям технологии?
- 2. Дальний Восток и юг России заняты горными сооружениями. Укажите, почему современные вулканические процессы активно проявляются лишь на Дальнем Востоке.
- 1. В степной и лесостепной зонах поля ограничены лесозащитными полосами. Объясните их назначение.
- 3. Расположите регионы России в той последовательности, в которой жители встречают Новый год. Ответ запишите в виде получившейся последовательности букв. А) Сахалинская область Б) Тульская область В) Алтайский край
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Эллы из Великобритании. Ниже приведен отрывок из этого письма. From: Ella@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Best friend ...I spend a lot of time with my best friend Jane. We like doing different things together. What is your best friend's name? When did you become friends? What do you like doing together? Папишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Пе забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Friend@mail.ru To: Ella@friend.uk Subject: Best friend
- История. 5 класс. Вариант 2 код Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. 3 А) Древняя Индия В) Финикия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечие тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. 1) 2) 3) TYKLMNS, つうしんりま〇 タイヤヨイエ日 'BGDHWZO Ch 5 PCQRS πεατλα > Th 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A БВГ Ответ:
- Укажите все значения у, при которых верно равенство: | y |= y.
- 12. Определите название экономического района, описываемого в тексте
- 11. О каком городе-герое идет речь в тексте
- 10. В дельте, каких рек находится данный заповедник
- 9. О каком заповеднике идёт речь в тексте
- 8. Запишите тип и название самой мощной электростанции в районе
- 7. Какие типы электростанций преобладают в районе
- 6. Запишите отрасль специализации района
- 5. Какую религию исповедуют большинство жителей республики на юге района
- 4. Запишите название республики на юге района
- 3. Какую религию исповедуют большинство жителей республики на севере района
- 2. Какая республика находится на севере района
- 1. Определите название реки, протекающей по экономическому району
- ΑΑΑΑΑΑΑAAAAAV ΔΔΔΔΔЭкземпляр №9 9 класс (516) AVVAAAAVVAAVAVAVA AVVAAAAAA▽▽△ ΔΙ VA 14 Камень бросают в глубокое ущелье. За первую секунду он пролетает 6 м, а за каждую следующую секунду на 10 м больше, чем за предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за VAV ADD Contains Sanstudant/ A ARVA AAAAAAAAAAAA Ответ: AAVAVAVAAVVVAAVVAAA А15 в равнобедренном B ольнике АВС с основанием АС ном треугольнике C <∇∇∇AAнешний угол при вершине С равен 123°. Найдите величину дайте в градусах, AVVAAAну угла АВС. Ответ дайте в градуAAAAA B КИМ № 000463092 123° NAAADVAVAVAVA۸۷۵۵۵۰۰۰ ۶ ۵ و VAVA VAAAAAAVVAADAAAAAΔΑΔΑΡΔΑ 16. В А треугольнике ABC угол C равен 45°, АВ=6√2 окружности, описанной около этого Найдите радиус окружности, те радиус ок АВАЛЬника.
- 12. Определите название экономического района, описываемого в тексте
- 11. О каком городе-герое идет речь в тексте
- 10. В дельте, каких рек находится данный заповедник
- 9. О каком заповеднике идёт речь в тексте
- 8. Запишите тип и название самой мощной электростанции в районе
- 7. Какие типы электростанций преобладают в районе
- 6. Запишите отрасль специализации района
- 5. Какую религию исповедуют большинство жителей республики на юге района
- 4. Запишите название республики на юге района
- 3. Какую религию исповедуют большинство жителей республики на севере района
- 2. Какая республика находится на севере района
- Задание 4 (10 баллов, 1 б. за каждый правильный ответ) Прочитайте внимательно текст. Обратите внимание на выделенные слова текста. Климат данного района многообразен и изменяется с избыточного на севере к скудному увлажнению на юге. Вся хозяйственная жизнь связана с рекой, в бассейне которой находится этот район. На севере района находится республика, известная своими богатыми историческим и культурными традициями и обычаями. Большинство населения данной республики исповедуют одну из самых молодых мировых религий. На юге находится республика, население которой исповедует такую же религию, как и один из соседей России в Азии. Район специализируется на производстве очень востребованной в стране продукции. В районе хорошо развита электроэнергетика, здесь находится самая мощная электростанция в Российской Федерации. Е одном из субъектов района находится знаменитый заповедник по охране водно-болотных угодий дельты крупной реки. Центр данного субъекта является городом-героем. Ответьте на вопросы по тексту: 1. Определите название реки, протекающей по экономическому району
- Автомобиль, масса которого равна m = 2000 кг, начинает двигаться с ускорением, которое в течение t секунд остаётся неизменным, и проходит за это время путь S = 600 метров. Значение силы (в ньютонах), приложенной к автомобилю?\(F = \frac{2mS}{t^2}\). Определите наибольшее
- На рисунке изображён график некоторой функции у = f(x). Функция F(x) = \(\frac{2}{9}x^3 - \frac{1}{2}x^2 + 14x - 10\) - одна из первообразных функции f(x). Найдите площадь закрашенной фигуры. YA y=f(x) 0 1 4 x Ответ:
- Найдите значение выражения \(\frac{24}{\sin^2 127^\circ + 4 + \sin^2 217^\circ}\) Ответ: 42
- Из районного центра в деревню ежедневно ходит автобус. Вероятность того, что в понедельник в автобусе окажется меньше 20 пассажиров, равна 0,81. Вероятность того, что окажется меньше 12 пассажиров, равна 0,56. Найдите вероятность того, что число пассажиров будет от 12 до 19. 9,81 Ответ: 0,25 12 20 0,56
- Площадь полной поверхности конуса равна 35. Параллельно основанию конуса проведено сечение, делящее высоту в отношении 3:2, считая от вершины конуса. Найдите площадь полной поверхности отсечённого конуса.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) к ихнему профессору 2) тремястами рублями 3) вкусный кофе 4) хлеб более свежее
- Из первого предложения текста выпишите многозначное слово со значением «возникла, началась». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Найди и исправь ошибки в тексте о западном макрорегионе: Западный макрорегион состоит из 8 экономический районов: Европейский Север, Северо- Запад, Поволжье, Центральный, Центрально-Черноземный, Западная Сибирь, Волго-Вятский, Урал. Урал делит Россию на западный и восточный макрорегионы. Самым маленьким по площади является Поволжье, районом с самой низкой плотностью - Урал. Центрально-Черноземный район богат нефтью, а Урал- месторождениями руд. Все районы, кроме Центрального, граничат с зарубежными странами.
- Сделайте описание беркута по следующему плану: А) Какую среду обитания освоил беркут? Б) Какой признак внешнего строения беркута указывает на его приспособленность к жизни в условиях этой среды? Ответ поясните. В) Какие отношения складываются между беркутом и джейраном в естественных экосистемах?
- Выберите название сообщества, в котором обитает это животное. 1) болото 2) ручей 3) поле 4) луг Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Сделайте описание тополевого усача по следующему плану. А) Какие среды обитания освоил усач? Б) Какой признак внешнего строения усача указывает на его приспособленность к жизни в условиях этой среды? Ответ поясните. В) Какие отношения складываются между осиной и усачём в искусственной экосистеме?
- В каких предложениях текста описываются географические признаки осины обыкновенной? Запишите номера выбранных предложений.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.