База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- My sister ause Выбери ответ also loves such kinds of films and series. But she also likes to do sports, so she spends most of you time in the gym.
- Choose the right personal pronouns and possessive adjectives to complete the sentences. Choose the correct option. What do Выбери ответ do in your free time? I usually watch films or series. Выбери ответ favourite genre is science fiction.
- Jagara. 1. DaHD CU. 15. DR.20 Решение P-08 МПа 0,8. 106 Па р=NKT T=290K n=行 - 98,106 Па n = 1,38.10 8029DK = Halimu: Ex-? R-?
- Прямые а и в параллельны, если ... .
- т Решить уравне - 1. X-3(x+1)=20 (3x-2) と
- 4. 4b+(b-(a+36)) =
- 3. 3a-(a- (a-26)) =
- 2, 28-(a+b-3a-2)=
- ӣ Раскрыть скобки - Hore слагаемые L at(2a-8-ate)=
- 3. За 5 месяцев бригада из 16 человек выполнила 34% годового плана. Сколько процентов годового плана выполнит бригада за оставшиеся 7 месяцев, если принять в нее еще 10 специалистов?
- 2. Бригада из 7 человек должна была высадить цветы в парке за 7 ч, но в нее приняли еще троих садовников. Сколько времени потребуется бригаде, чтобы выполнить задание?
- 1. Площадь прямоугольника шириной 2,8 м равна 15,4 м². Какую площадь имеет прямоугольник такой же длины, если его ширина 1,6 м?
- ч обработали удобрениями 36 га. Сколько удобрениями 7 таких же тракторов за 9 ч?
- 183. Реши примеры. 7.8-5.6= 45:9.3+47= (90-76):2.7= 72:9.2:4= 8.8-40:5= 81:9.5-8=
- 182. Реши задачу двумя способами. От мотка веревки длиной 75 м сначала отрезали 18 м, а потом два раза по 9 м. Сколько метров верёвки осталось? Способ 1
- 181. Реши задачу. Боря купил 4 одинаковые дыни общей массой 20 кг и арбуз массой 10 кг. Во сколько раз арбуз тяжелее одной дыни?
- 180. Вычисли значения выражений. Исправь ошибки в ответах. 6・4-8・3=48 6・9+26=70 86-(3-6 +20) = 0 9-5+7-6=88 8-8-7-9=0 86-(5-3-2-4) = 69
- 179. Допиши действия с пояснениями. С первой грядки собрали 36 кг огурцов, а со вто-рой — 45 кг огурцов. Все огурцы разложили в ящики по 9 кг огурцов в каждый. 1) 45-36 = 2) 45 + 36 = 3) 36:9 = 4) 45: 9 = 5) (36+45): 9 =
- 178. Реши задачи. в) Чему равна ширина прямоугольника с площадью 80 дм² и длиной 10 дм?
- 178. Реши задачи. б) Чему равна длина прямоугольника, у которого площадь 72 м², а ширина — 8 м?
- 178. Реши задачи. а) Вычисли площадь прямоугольника, если длины его сторон равны 7 см и 4 см.
- 177. Реши задачу. В 9 одинаковых упаковок разложили 18 кг клуб- ники. Сколько таких упаковок нужно для расфа- совки 8 кг клубники?
- 21. Выбери масштаб и построй диаграмму количества путёвок разных видов, используя решение задачи 20.
- 20. Туристическое агентство за день продало 200 путёвок в санатории, дома отдыха и турбазы. Одну десятую часть этих путёвок продали в санатории, 140 путёвок - в дома отдыха. Сколько путёвок продали на турбазы?
- 19. В ателье было 240 м ситца. Когда сшили несколько платьев, расходуя на каждое по 3 м, то осталось ещё 90 м ситца. Сколько платьев сшили?
- Как называется художественное определение, неразрывно связанное с определяемым словом, вследствие чего образуется устойчивое выражение? Например, «добрый молодец», «красна девица».
- Лисий хвост; деревянный стул; высокий забор; мамина сумка; стеклянный стакан; смелый поступок; волчий аппетит; городской парк. Составьте небольшой текст (5-7 предложений), используя по 2 прилагательных каждого разряда. Подчеркните их и укажите разряд.
- 65. Найдите значение выражения: 1) $5\frac{1}{3}\cdot 9-2\frac{3}{4}\cdot 5\frac{1}{3}-7\frac{1}{2}\cdot 1\frac{5}{9}$; 2) $2\frac{1}{4}\cdot 2\frac{2}{27}+(3\frac{1}{6}+4\frac{5}{6}\cdot \frac{11}{29})\cdot 1\frac{1}{15}$.
- Fill in the gap with the appropriate preposition. I went to school ... the 1st of September.
- По данным из таблицы построй график зависимости силы упругости от удлинения пружины. Масштаб: 1 клетка- 0,5 Н, 2 кл- 5 см. Х, см 2,5 10 15 35 F, H 0,5 2 3 7 Определи жесткость пружины
- ЗАДАНИЕ 2 Выберите несколько вариантов ответов Выберите верные суждения. Вы не сохранили ответ Особое положение как Киевского княжества, так и Новгородского было сформировано единой властью князя. Самые состоятельные киевские бояре входили в объединение, называвшееся «Иваново сто». В ранний период раздробленности продолжало существовать представление о Киеве как о столице Руси и его главенстве над другими княжествами. Большое количество берестяных грамот, найденных на территории Новгорода, свидетельствовало о развитии грамотности. Как и в Киеве, в Новгороде сложилась республиканская форма правления. Ответить
- b) Discuss the family tree. A: Who's Sarah? B: She's Kate's mother. A: Whose brother is Joe? B: Kate and Sally's.
- 4 a) Read the rules. Give more examples.
- Задание: понаблюдайте за погодой и ее показателями в течение недели, начиная с сегодняшнего дня (14.01.26), и заполните карту наблюдений за погодой. Карта наблюдений за погодой
- 120 000 000 10% -0- Экватор 20 10" к западу от Гринвидок постоку реГраната 10 АФРИКА Северный тропик УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ 30° 40 Южный уропик 20 10% 20 30 Масштаб 1: 35 000 000 3 이 21
- 3. A mouse has got a __________ tail.
- 2. A frog has got __________ eyes.
- 1. An elephant has got a __________ body.
- Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. long, thin, big, fat, short
- 2 1 a ef
- 371. Замените в словосочетании главное слово так, чтобы зависимое слово стало употребляться в переносном значении. Железный гвоздь, румяная девочка, глухая собака, куд- рявый малыш, спящая красавица, сладкий компот, колю- чий ёж, золотые серьги, чёрный шарф, бархатный пиджак, стальной брус.
- выберите от
- 3 Поставь существительное в правильную форму. 1 Chuckles has got two big ... (foot). 2 Baby Alex has got one small ... (tooth). 3 All the ... (child) in the class have got new books. 4 Mickey Mouse and Minnie Mouse are funny ... (mouse). 5 These... (man) are from the UK. 6 Look! This ... (fish) is pink and green! 7 Is that ... (woman) your mother? 8 Have you got any ... (sheep) on your farm?
- N4 выполните действия a) 9 8/14 + 3 11/14, б) 8 - 2 3/8, в) 11 - 5 12/16 2) 12 13/20 - 7 8/20, 8) 6 2/7 - 4 4/7, e) 8 5/9 - 6 8/9 N 5 Выразите действие (18 3/11 - 6) - (4 + 3 9/11)
- Найдите значение выражения Запишите ответ в виде десятичной дроби.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён параллелограмм. Найди его площадь.
- Open the brackets 1.Our teacher (to be) happy if we (to answer) all the questions correctly. 2.If they (to have) enough money, they (to buy) a new car. 3.1 (to be) very angry with Nick if he (to forget) my CD again. 4.You (to get) very wet if you (to walk) in this rain. 5.We (to pass) the exam if we (to study) hard. 6.If the weather (to be) not too bad tomorrow, we (to play) football. 7.If we (to learn more about history, we (not to be) afraid of the test. 8. If I (to find) his phone number, I (to call) him tonight. 9. If I (to wear) this hat, I (to look) like an old man. 10. If I (to find) her address, I (to send) her an invitation. 11. If I (to work) too much I (to get) tired. 12. If I (not to listen) to my parents, I (to get) into trouble. 13. If he (to miss) the bus, he (to miss) his train. 14. If he (not to get up) early, he (to be) late for classes. 15. If he (to go) to London, he (to visit) the Houses of Parliament.
- 5.45. Амалдарды орындаңдар. 1) (2ab-c)(2ab+c) 2) (4+3xy)(4-3xy) 3) (5a-3b)(5a+36) 4) (5b+4a)(4a-5b) 5) (5x+6y)(6y-5x) 6) (2p+7q)(7q-2p)
- 32. Как вы думаете, что нарисовал малыш? §6, §13 1. Is it a nest? 2. Is it a lamp? 3. Is it a tree?
- 31. Обведите правильный ответ. § 6, §13 1. Is it a radio? 2. Is it a chair? 3. Is it a lamp? 4. Is it a bath? 5. Is it a table? 6. Is it a bed? 7. Is it a box? 8. Is it a book? 9. Is it a house? 10. Is it a tree? 11. Is it a shelf?
- Вычисли. (32+48):8 (30+24): 9
- 18 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь. Ответ:
- 17 Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 218°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах. Ответ:
- 16 Трапеция АBCD с основаниями AD и ВС описана около окружности, АВ=15, BC=20, CD=17. Найдите AD. B Ответ: A D
- 15 Медиана равностороннего треугольника равна Найдите сторону этого треугольника. Ответ:
- 3 Упростите вырежение: a) $-8a^3b^4 \cdot 2,5ab^2$; б) $(-5a^4b^3)^2$.
- Вариант 4 1 Выполните действии a) $c^3 \cdot c^4$; б) $c^{15} \colon c^7$; в) $(c^4)^3$; г) $(4c)^3$.
- (5) Упростите поражение 5 Упростите выражение (--
- 4. Найдите значение вырож a) $\frac{c^{11}}{c^8}$; б) $5 + 8x^2$ при $x = -\frac{1}{2}$.
- • Постройте график функции уи. С помощью графини а) определите зваление фужжация, соответствушние кач аргумнить, равному 1.5 б) решите уравн x= 5.
- 2 Укрстите выраже wary 3x3y-(-5/3x3); 4by2. С помощью графини
- Вариант 3 1 Выпазните действия) a) $b^3 \cdot b^4$; б) $b^{11} \colon b^2$; в) $(b^3)^7$; г) $(2b)^7$.
- 5. Упростите выражение $(-0,5a^4b^7) \cdot (\frac{1}{5}a^2b^4)$.
- 4. Найдите значение выражения: a) $\frac{a^8}{a^4}$ ; б) $2 - 7x^2$ при $x = -\frac{1}{7}$.
- Определите название озера по его краткому описанию. Запишите в ответе название озера (например, Байкал). Это озеро лежит за полярным кругом, в царстве холода и вечной мерзлоты, на одноимённом полуострове. Оно неглубокое, ледникового происхождения. Здесь много птиц, рыб и даже водятся великаны Арктики – овцебыки.
- Все металлы А-групп: реагируют с галогенами с образованием солей в химических реакциях всегда окисляются пассивируются серной концентрированной кислотой реагируют с кислородом при нагревании и образуют пероксиды
- Петрик играл на самодельной дудке. ? 1. Почему Петрик не любил, когда нарушали его уединение? 2. Какое впечатление произвела на девочку игра Петрика на 140 дочке? 3. Почему Петрик не понравился девочке?
- Вставьте am, is, are: 1. He.........brave. 2. 1..........a boy. 3. It..........dirty. 4. We.................nice. 5. She..............not lazy. 6. Peter.................strong. 7. My mother and father.................kind. 8. You.................not big.
- 9. Read the text and fill in the gaps with the proper grammat ical form of the capitalised words. At home, robots can be as helpful as or even (1) __________ than a human being. Early in the morn- GOOD
- 8. Read the text and fill in the gaps transforming capitalis words. Lucky British Students For the last three years, a group of (1) ___________. 8-10-year-olds have taken part in an (2) ___________ experiment: to see if replacing (3) __________ pencil and paper with hi-tech (4) __________ desks would help to improve (улучшить) their math skills! 400 students from North East Britain took part in the research project aimed at classroom (5) ___________ through technology. The new type of desks allowed the (6) ___________ to give math prob- lems to the students to solve solo or as a group. What was even cooler was that the (7) ___________ could (8) ___________ problems to (10) ___________ groups and send one group's answer to another, to see if they agreed.
- ЗАДАНИЕ №2 Разложите вектор ā по координатным векторам і и ј.
- ЗАДАНИЕ №1 Разложите вектор ā по координатным векторам і и ј.
- Task 6. Напиши сочинение на заданную тему. В качестве образца используй текст на стр. 50 и свои заметки выше: Computers: A blessing or a curse?
- Task 5. Прочитай второе мнение. Приведи два 2 аргумента в его поддержку: On the other hand, the use of computers can lead to problems. 1: 2:
- Task 4. Прочитай высказывание. Приведи два 2 аргумента в его поддержку: It is true that computers can save a lot of space and time. 1: 2:
- Упр2Выпишите имена прилагательные вместе с существительными, поставив их в начальную форму. Надпишите род. Где-то в глубине вековых сосен и елей шумно захлопал крыльями глухарь. Звонко застукал по сухой коре дятел. Тайга просыпалась.
- Упр 1. Образуй краткие прилагательные Хороший - Богатый - Неуклюжий - Колючий - Добрый - Свежий -
- лдаты остановятся, то в обозе к лесо у кого соскоч т или лоша Д стан т, и все стоят д жидаются. Выбери верные утверждения о фрагменте. Первое предложение простое
- 6 Number the sentences to make a dialogue.
- x420 9
- x293 4
- x308 5
- x278 8
- x118 6
- x424 8
- x280 4
- x209 7
- x996 2
- x826 4
- x618 6
- x427 7
- x294 3
- x715 8
- x548 6
- x345 9
- x529 3
- x485 7
- x827 4
- x257 8
- x435 5
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.