База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4) Разность чисел 300 и 155
- 3) Разность чисел 120 и 27
- 2) Разность чисел 75 и 54
- 1) Разность чисел 46 и 13
- Целью централизованного регулирования рынка труда выступает обеспечение относительного паритета интересов работников и ...
- Мир где магия не кажется чем-то необычным, однако колдовать могут только колдуны. 1. Колпачники: маги использующие магию для помощи другим. (Кифри, Оругиро, Коко, Агата, Теттия, Риче и т.д.) (Запретная магия: любая магия наносимая на тело в том числе телепортация и исцеление + любая магия приносящая вред другим) 2. Шляпники: маги использующие запретную магию. (Игуин, Сасаран и т.д.) 3. Колдовская Стража: карает нарушителей (стирает память тем кто случайно узнал о магии) (Исхис и т.д.)
- Холдинг – это: Выберите один ответ: О а. добровольная договорная форма объединения предпринимателей, распространенная чаще всего в сфере услуг: торговых, биржевых, патентных, страховых, транспортных и др. О в. договорная форма объединения хозяйствующих субъектов, участники которой, сохраняя статус юридического лица, финансовую, производственную и
- Юридическое лицо считается ликвидированным: Выберите один ответ: а. с момента государственной регистрации b. с момента расчета по своим долгам О с. с момента внесения записи об этом в государственный реестр О д. все перечисленное
- Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования: Выберите один ответ: а. являются субъектами предпринимательской деятельности при наличии специальной регистрации и лицензий О в. не являются субъектами предпринимательской деятельности О с. являются субъектами предпринимательской деятельности O d. являются субъектами предпринимательской деятельности только в исключительных случаях прямо предусмотренных законом
- Наибольшее целое значение х, удовлетворяющее неравенству 10^{2x} < 0,1, равно
- Напиши известные тебе предметы, в изготовлении которых используется древесина.
- Можно ли подключаться к публичной Wi-Fi-сети с рабочего устройства? (выберите один правильный ответ)
- 3. Решите уравнение, представив смешанные числа в виде неправильных дробей: 11 2/5 - 3 1/5 - x = 2 4/5.
- 2. Представьте в виде неправильной дроби число 17 6/11
- 1. Выделите целую часть из дробей: a) 47/12 б) 13/4
- 26 Ин ҷумлаҳо аз як матн гирифта шудаанд, ки дар вақти навиштан чояшон иваз шудааст. Ҷумлаҳоро бодиққат хонед ва тартиби дуруст - пайдарпайии мантиқии онҳоро муайян кунед. Рақами ҳар ҷумларо бо тартиби дурусти ҷойгиршавиашон дар катакчаҳои ҷавоб нависед.
- 25 Калимаҳои ҷумлаи зеринро таҳлили морфологӣ кунед. Рақами ҳиссаҳои нутқро, ки дар болояшон навишта шудааст, бо тартиби зерин дар катакчаҳо нависед: Аммо ҳамаи он барои истеъмол мувофиқ намеояд. Аз "Китоби дарсӣ"
- 24 Маънон байтҳои зеринро муайян кунед:
- 23 Таҳлили синтаксисӣ. Аъзои ҷумларо муайян намоед: Алангаи гулхан торафт баландтар мешуд. С. Улуғзода
- По признаку квалификации предлагаемых на рынке трудовых ресурсов выделяют ... (укажите 3 варианта ответа)
- Решите уравнение: cos (x - pi/6) = sqrt(3)/2
- Какую меру безопасности стоит предпринять при скачивании приложения в официальном магазине?
- Кто будет лёгкой мишенью для злоумышленников?
- Технология управления профессиональной карьерой, основанная на горизонтальных должностных перемещениях, наиболее характерна для школы HR-менеджмента
- Государственная регистрация индивидуального предпринимателя осуществляется:
- Предшествующей учебной дисциплиной по отношению к предпринимательскому праву является:
- Методом правового регулирования предпринимательского права является:
- Что не умеет антивирус? (выберите один правильный ответ)
- Прочитайте текст ниже и ответьте на вопросы. Утро началось с письма. Пришло уведомление из головной организации: с понедельника меняется схема расчётов за переработки. Нужно внести изменения в договоры и регламент. Начальник поручил экономисту, тот попросил юриста, юрист не разобрался, отправил шаблон старого образца, а секретарь не проверив растиражировала всё на всех сотрудников. В это же время на складе проходила внеплановая разгрузка. Один из грузчиков не знал, что нельзя самостоятельно отцеплять ремень, получил травму. Документы по технике безопасности в его папке были старые кадровик распечатал их месяц назад из прежнего архива, потому что не знал, что внутренний регламент обновился. Главный инженер в отпуске Старший по смене не знал, как быстро связаться с ответственным. Всё передали через WhatsApp. Один из файлов случайно ушёл в общий чат. Там оказалась таблица с именами, СНИЛС и медицинскими отметками. Пока разбирались, сотрудник из приёмной нажал кнопку «опубликовать» на сайте учреждени - нужно было выложить информацию о проекте закупок на будущий квартал. Он скопировал текст из черновика, где были «технические» формулировки и комментарии «для своих». Это заметил журналист из местной газеты и написал пост: «Посмотрите, как обсуждают тендеры». Руководство позвало айтишника: удалить, откатить, переоформить. Тот сделал это но по ходу ограничил доступ к внутренней папке с актуальными инструкциями Внизу в это время конфликтовали кассир и женщина с ребенком та не могла разобраться в новом порядке оплаты. Кассир объясняла раздраженно ей никто не провел разъяснение, и вообще «это не моя функция». В стороне стояла молодая сотрудница хотела вмешаться, но боялась ошибиться. Она только неделю в коллективе, и наставник так толком и не объяснил, где её зона ответственности. Весь этот эпизод попал на камеру. Через два дня его увидел представитель проверяющего органа. На итоговом совещании никто не обвинял конкретных людей. Все делали что-то правило но вне связки с остальными. Юрист знал закон, но не знал, как объяснить изменения е кадрыла старался как лучше, но не понимал сути обновлений. Инженер в отпуске, но в системе не было никого, кто бы подхватил. Айтишник технически все сделал верно, но с нулевой коммуникацией. Молодая сотрудница не знала, как поступить, потому что ей никто не дал - не отдельные проблемы, а провалы на стыках. Можно сделать из этой ситуации с точки зрения управления знаниями и командной устойчивост Мть административный
- Решите уравнение: cos(x - π/6) = √3/2
- Какой способ защиты экрана считается самым безопасным? (выберите один правильный ответ)
- Задание 21. 10) 25 см, 6 дм 44 мм. Найти ? Ответ:
- Задание 21. 9) 45 мин, 2 ч 35 мин. Найти ? Ответ:
- Задание 21. 8) 1 м 80 см, 70 см, 50 см. Найти ? Ответ:
- Задание 21. 7) 1 ч 15 мин, 45 мин, 1 ч. Найти ? Ответ:
- Задание 21. 6) 1 ц 70 кг, 1 ц, 2 ц 30 кг. Найти ? Ответ:
- Задание 21. 5) 5 ч 10 мин, 1 ч 20 мин. Найти ? Ответ:
- Задание 21. 4) 5 км 300 м, 1 км 200 м. Найти ? Ответ:
- Задание 21. 3) 3 кг 600 г, 1 кг. Найти ? Ответ:
- Задание 21. 2) 12 см, 27 см. Найти ? Ответ:
- Задание 21. 1) 102 кг, 322 кг. Найти ? Ответ:
- B 12) 46 + (243 + 304) + (96 + 57) =
- B 11) (112 + 45) + (24 + 108) + 105 =
- B 10) 48 + (57 + 152) + 63 =
- B 9) 34 + (26 + 37) + 13 =
- B 8) (45 + 99) + (101 + 45) =
- B 7) (26 + 87) + (33 + 14) =
- B 6) (288 + 452) + 348 =
- B 5) (620 + 297) + 380 =
- B 4) (312 + 419) + 118 =
- B 3) (894 + 307) + 493 =
- B 2) (45 + 368) + 235 =
- B 1) (263 + 111) + 309 =
- Вычислите интеграл Выберите один вариант ответа
- Колонат это: Выберите один ответ: а. Форма аренды земли. b. Вид сделки. с. Правовой термин. d. Вид литературного произведения.
- Заполните таблицу: Один из корней уравнения
- 4. Разбери слова по составу.
- 3. Составь и запиши текст из пяти предложений по опорным словам. Озаглавь получившийся текст. Опорные слова: сбросили листву, ковёр из листьев, тишина, природа, ждёт зиму
- 2. Реши задачу и запиши ответ. Из 5 кг свежих ягод получается 3 кг сушёных ягод. Сколько килограммов сушёных ягод получается из 15 кг?
- 2. Упростите выражение: a) 4m - 6m - 3m + 7 + m; б) -8(k - 3) + 4(k - 2) - 2(3k + 1); в) 5/9(3,6a - 3 3/5b) - 3,5(4/7a - 0,2b).
- 1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 34,4 - (18,1 - 5,6) + (-11,9 + 8); б) применив распределительное свойство умножения: -2,86 · 6/7 - 6/7 · 0,64.
- Вы находитесь в аэропорту, ожидаете свой рейс. Ваш руководитель попросил прислать ему отчёт по рабочему проекту. Как поступите? (выберите один правильный ответ)
- План наступления немецких армий на Сталинград назывался: Выберите один ответ: a. Барбаросса. b. Блау. c. Вахта на Рейне. d. Морской лев.
- Сложите и вычтите числа, записанные на рыбках. Закрасьте рыбку с наибольшим значением синим цветом, а с наименьшим — жёлтым.
- Могут ли некоммерческие организации осуществлять предпринимательскую деятельность?
- Учредительным документом предприятия как юридического лица является:
- Реорганизация юридического лица проводится в форме:
- Найди значение выражения 12х – 6у при x = 1/4, y = 1/3. В поле ответа запиши только число.
- 21. Перед вами задание аналитико-применительного характера, которое направлено на умение слушателя воспроизводить, анализировать и применять материалы программы в новых ситуациях, а также формулировать объяснения и задания для проверки понимания другими. Описание задания. Выберите два термина из программы, которые могут восприниматься как похожие, и объясните, чем они принципиально отличаются. Добавьте 1-2 предложения, как это знание помогает в профессиональной или личной сфере. Образцовый универсальный ответ: «"Цель" и "задача": цель — это итоговый результат, к которому мы стремимся, а задача — конкретный шаг для достижения цели. В работе это помогает правильно планировать проекты, а в личной жизни — двигаться поэтапно к большим целям.» Почему ответ правильный? Чётко показано различие по смыслу и применению, приведён практический вывод. Неправильный ответ: «Цель и задача — это одно и то же, просто по-разному звучит.» Почему неправильно? Нет смыслового разграничения, а это ключевой элемент задания. Проверяющий тестовый вопрос к этому заданию. Какой вариант демонстрирует понимание различий? Один термин короче другого Термины отличаются по написанию Один термин обозначает общее направление, другой — конкретное действие Различия между ними несущественны Термины встречаются в разных разделах программы
- 3. Решите уравнение \( \frac{y-7}{12} = 4 \).
- 2. Найдите значение выражения, используя свойство деления суммы на число: (216 + 48): 4.
- 1. Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 3.
- командировках на переговорах с клиентами. Он часто оказывается в ситуации, когда зарядить телефон можно, только подключившись к ноутбуку клиента. Заряжать телефон от розетки у него нет времени. Что вы посоветуете Владимиру? (выберите один правильный ответ)
- 3. Find seven everyday objects in the word search.
- 5. Complete the words with the letters in the box. ai co ey ta pa se sh ue
- 4. Choose the correct alternative to complete the advice. HOW TO PACK YOUR SCHOOLBAG Choose a good bag. A bag with different parts and pockets is a good idea. It helps you to organise your things and it helps to keep your bag tidy. Pack your things for today's classes, not tomorrow's classes. For example, pack your (a) snack/calculator for today's maths class. Use the big part of the bag for big things, like your (b) laptop and folders/glasses and earphones. Turn off your (c) folder/phone and put it in the small part of your bag. Have you got your (d) trainers/marker pens in your (e) pencil case/water bottle? Use the outside pockets for your food and drink. So put your (f) snack/earphones here. Don't forget your trainers for (g) PE/ computer science or your reading book for (h) art/English!
- 2. Look at the photos. Write the correct school subject. art computer science maths music. PE. science
- 1. Find the school subjects in the box. calculator design and technology (DT) drama. English folder French geography history. laptop phone
- Первая успешная революция, приведшая к победе буржуазии, произошла в: Выберите один ответ: О а. Голландии. О в. Англии. О с. США. O d. Франции.
- 2. В треугольнике одна его сторона больше второй на 2 см и больше третьей на х см. Чему равна третья сторона, если вторая сторона равна 10 см? Найдите значение полученного выражения при x = 1 и x = 3.
- 1. Найдите значение выражения: a) x - 21 - 43 - 68 при x = 196; б) 13 + x + 71 при x = 14.
- 4. Разбери слова по составу. выдумка, книжка, поездка, конёк
- 3. Составь и запиши текст из пяти предложений по опорным словам. Озаглавь получившийся текст. Опорные слова: сбросили листву, ковёр из листьев тишина, природа, ждёт зиму
- 2. Реши задачу и запиши ответ. Из 5 кг свежих ягод получается 3 кг сушёных Сколько килограммов сушёных ягод получается из 15
- 1. Соедини две равные величины. 36 дм 30 м 6 дм
- Решите неравенство: log3x + log3(x - 2) ≤ 1
- Термин «промышленный переворот» подразумевает: Выберите один ответ: O a. Использование машинного производства. O b. Появлению банковской системы. O c. Переход к разделению труда. O d. Появление капиталистических отношений.
- После прохождения данной программы вы стараетесь использовать в работе новые термины. Но вам кажется, что они слишком абстрактные. Какой подход поможет вам лучше запомнить и применять их на практике?
- 3. Реши уравнения. y : 12 = 8 120 : х = 20 98 - b = 79
- 2. Обозначь порядок действий и найди значение выражения. 92 - (27 + 43) : 2 =
- 1. Реши задачу и запиши ответ. Два одинаковых ящика с виноградом весят вместе 52 кг. Чему равна масса пустого ящика, если по 25 кг винограда лежит в каждом ящике?
- К числу источников предпринимательского законодательства не относятся:
- Государственная регистрация коммерческой организации осуществляется:
- Целью предпринимательской деятельности по российскому законодательству является:
- 22 Ба ҷойи сенуқтаҳо калима ва таркибҳои мувофиқро гузоред:
- 21 Ба ҷойи сенуқтаҳо нумеративҳои мувофиқро гузоред:
- 20 Кадом байт аз Ҷалолиддини Балхист?
- 19 Навъи ҷумлаи пайравро муайян кунед: Вақте ки даста қариб ба авул расид, ногаҳон аспи Ҳасан тир хӯрда, шиҳакашон ба сар зад. С. Турсун
- 18 Ба ҷойи сенуқта ҳоли мувофиқро гузоред: «Ман воқеаи мактабхонии худро дар «Мактаби куҳна» ном асари худ ... зикр кардаам. С. Айнӣ
- 17 Дар чумлаи зерин мубтадо кадом аст? Рози гамангези занак дили пирамардро сиёҳ кард. С. Улуғзода
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.