База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выполните сложение: 2/15 + 7/15
- Углы, отмеченные на рисунке одной дугой, равны. Найдите угол а. Ответ дайте в градусах.
- С января по апрель дядя Тимур продавал в среднем 70 футболок в месяц. На диаграмме показано количество футболок, которые он продал за последние 4 месяца. Но часть этой диаграммы была оторвана. Сколько футболок было продано в апреле?
- За 12 эклеров заплатили 300 рублей. Известно, что трубочка с кремом стоит на 8 рублей дороже эклера. Определи, сколько рублей нужно будет заплатить за 6 трубочек с кремом. В поле ответа запиши только число.
- Из маленьких ку- биков собрали па- раллелепипед (см. рис.). Его покра- сили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, па- раллелепипед разо- брали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены ровно две грани?
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- 4 Look at the pictures and complete the first conditional sentences. Use the phrases in the box. chase crash fall off the ladder overflow 1 If the car doesn't slow down, 2 If he reaches for the jar, 3 If the cat comes down from 4 If he doesn't turn off the the tree, taps,
- 3 Complete the British superstitions. Use the correct form of the verbs in the box. be break bring drop happen have have open ee see walk 1 If you ______ an umbrella indoors, it ______ bad luck. 2 If you ______ two magpies, you ______ lucky. 3 If you ______ a mirror, you ______ seven years of bad luck. 4 Something bad ______ to you if you ______ under a ladder. 5 You ______ a male visitor if you ______ a knife (and a female visitor if it's a fork).
- Прочитай тексты. 1) Черепахи живут и на земле, и в воде, как ужи и лягушки. Черепахи бывают маленькие, не больше блюдечка, и большие, в три аршина длины и весом в двадцать пудов. Большие черепахи живут в морях. 2) Большинство черепах могут втягивать в панцирь голову, хвост и конечности. Зрение и обоняние у черепах развиты хорошо, слух слабее. Среди черепах встречаются всеядные, хищные и растительноядные виды. 3) В нашем доме за ставнем окна воробей свил гнездо и положил пять яичек. Через несколько дней мы услыхали из-за ставни писк и посмотрели, что сделалось в воробьином гнезде; в нём было пять крошечных птичек; носики у них были жёлтые и мягкие и головы большие. 4) Природные места обитания воробьёв связаны с опушками леса, с парками, садами. Тишина и покой для этих птиц — это несовместимые понятия, а много шума, гула в виде чириканья — это те условия, которые устраивают пернатых. Какие тексты относятся к научно-популярным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- На рисунках буквами отмечены тематические разделы книги, которые брали детской библиотеки и цифрами читатели. A) УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО Б) РАССКАЗЫ О ШКОЛЕ И ШКОЛЬНИКАХ B) РАССКАЗЫ О ПРИРОДЕ Г) СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1) К. Д. Ушинский Четыре желания 2) Зимовье 3) ЭНЦИКЛОПЕДИЯ "Времена года" 4) В. Голявкин Тетрадки под дождём В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами. А Б В Г Ответ:
- Укажи, в каком порядке происходили события. Поставь цифры 1, 2, 3, 4, 5.
- Почему Кот был бабке подмогой?
- Докажи, что соседи ценили работу Кота. Выпиши из текста два предложения.
- Как ты понимаешь выражение «на чужое не льстись»?
- Как ты понял выражение: «Усердная мышь и доску прогрызет»? Отметь верный ответ.
- Как ты думаешь, можно ли сказать, что кот был мудрым и смекалистым? Запиши свой ответ.
- Расстояние между пунктами А и В по реке равно 45 км. Из пункта А в пункт В по течению реки отправился плот, а через час вслед за ним отправилась моторная лодка, которая, прибыв в пункт В, тотчас повернула обратно и возвратилась в пункт А. К моменту возвращения лодки в пункт А плот проплыл 32 км. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч.
- 6. Вспомните героев, которые умеют дружить, из литературного произведения, изученного Вами в этом году на уроках или прочитанногО самостоятельно. Почему эти герои Вам симпатичны? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Объясните, почему в первой строфе автор стихотворения сравнивает французов с тучами.
- Четвероклассники Динара и Илья после изучения произведения Е.Л. Шварца «Сказка о потерянном времени» высказали своё мнение. На мой взгляд, главная мысль произведения в том, что не надо терять понапрасну время. А мне кажется, что автор хотел донести до читателя, что время – это главная ценность человека.
- Прочитай отрывок. Плыву на лодочке, а за мной по воде плывёт Хромка моя подсадная охотничья уточка. Эта уточка вышла из диких уток, а теперь она служит мне, человеку, и своим утиным криком подманива- ет в мой охотничий шалаш диких селезней. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) загадка 2) сказка 3) басня 4) рассказ Ответ:
- 18. ТИП 17 № КОЛЯ И ОЛЯ НЕ УМЕЮТ СОКРАЩАТЬ ДРОБИ. ОНИ ДЕЛАЮТ ЭТО НЕПРАВИЛЬНО. КОЛЯ ДУМАЕТ, ЧТО НУЖНО ОТ ЧИСЛИТЕЛЯ ОТНЯТЬ З, А ОТ ЗНАМЕНАТЕЛЯ ОТ НЯТЬ 4. КОЛЯ 66-33 ДЕЛАЕТ ТАК: 8-8-44 ОЛЯ СЧИТАЕТ, ЧТО НУЖНО ОТ ВИСЛИТЕЛЯ ОТ НЯТЬ 2. А 4-2 ОТ ЗНАМЕНАТЕЛЯ ОТ НЯТЬ 3. ОЛЯ ДЕЛАЕТ ТАК: 6-3 КОЛЯ И ОЛЯ (НЕ 2019 ОБЯЗАТЕЛЬНО ПО ОЧЕРЕДИ ПЯТНАДЦАТЬ РАЗ «СОКРАТИЛИ» ДРОБЬ 2018 ПО СВОИМ ПРАВИЛАМ И ПОЛУЧИЛИ ДРОБЬ СО ЗНАМЕНАТЕЛЕМ 1968. НАЙДИТЕ ЧИСЛИТЕЛЬ ПОЛУЧИВШЕЙСЯ ДРОБИ. ЗАПИШИТЕ РЕШЕНИЕ И ОТВET.
- Какая сказка не относится к фольклорной? 1) «Финист – ясный сокол» 2) «Двенадцать месяцев» 3) «Крошечка-Хаврошечка» Ответ:
- Четвероклассники Катя и Паша после изучения басни И. А. Крылова «Лебедь, Щука и Рак» высказали свое мнение. Главное, о чём хотел сказать Крылов в басне, — что не следует браться за дело, которое тебе не по силам. Мне кажется, герои басни не смогли сдвинуть воз с места, потому что тянули в разные стороны.
- Определи, что это за отрывок. 1) басня 2) сказка
- В одном резервуаре в 9 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1040 кубических метров воды?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 12 A) 11 11 Б) 13 5 B) 11 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 1 2) Число меньше, чем 2 1 3) Число больше, чем , но меньше, чем 1. 2
- В четырёхзначном числе 637* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- 4 На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха (в градусах Цельсия) в Твери по результатам многолетних наблюдений. Найдите по диаграмме количество месяцев, в которые средняя температура в Твери меньше 10°С.
- 3 Число увеличили на три восьмых части, и получилось 198. Найдите исходное число.
- 2) Вычислите:$\frac{0,09}{0,03 \cdot 6}$
- 2 1) Вычислите: ($\frac{1}{9}$ - $\frac{8}{81}$) : $\frac{2}{9}$
- 5. Тип 5 № 3 i Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. получаса лил дождь. 2) Режиссёр заинтересован (в)продолжени.. сериала.
- 4. Тип 4 № 5878 i На озерце глубоко запрята(н/нн)ом (2) в крутых берегах л..жала зелёная илистая тень, и в этой тени сереб- рились от р..сы сами по себе серебря (нн/н)ые ракиты. На ветке ракиты сидела маленькая серая птица в крас- ном ж..лете и ж..лтом галстуке и и(с/з)давала дробный и приятный треск (не)раскрывая при этом клюва. У самой воды... выгляд..вали из зар..слей мяты (не)ви(н/нн)ые голубоглазые (не)забудки (4). А дальше, за св..сающими петлями ежевики, цвела по откосу дикая р..бинка с тугими ж..лтыми соцветиями. Высокий крас- ный клевер перемеш..вался с мышиным горошком и подмаренником а над всем этим тесно столпивш..мся с..дружеством цветов подымался исполинский ч..ртополох. Ш..повник стоял повернувшись большими цветами к со..нцу, нарядный, совершенно праз..нич..ный покрытый³ множ..ством острых бутонов. *В соответствии с требованиями спецификации 2025 года морфологический разбор деепричастия «повернув- шись» заменён на разбор причастия. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- 15.3. Катя рассмотрела препарат листа земляники под микроскопом, на котором было указано: - увеличение окуляра – 10; - увеличение объектива – 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- ВПР по литературе 5класс 2026г. 1. Тип 1 Как называется краткий нравоучительный стихотворный рассказ, в котором есть иносказание и чаще всего действующими лицами выступают животные? 2. Тип 2 Как называется небольшая, но значимая подробность в художественном произведении? 3. Тип 3 Это озеро не отыщешь на карте. Небольшое оно. Прочитайте текст и выполните задание. Выпишите из текста слово, которое означает «белый рыхлый налет ледяных кристаллов, покрывающий предметы». 4. Тип 4
- Вопрос: Преподаватель спросил студента, о том, какая требуется квалификация рабочих при серийном производстве. Что должен ответить студент? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Школьники получили задание составить план городского сквера. Размеры сквера составляют 100 м х 100 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масттаб надо использовать ребятам, чтобы показать сквер на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ 1) в свитиметре 100 метров 23 в 1 сантиметре 50 метров 3) в 1 сантиметре 10 метров 4) в 1 сантиметре метроя Зиналните момер выбранного ответа. Ответ
- Определите расстояние от церкви до родника на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Ответ: M
- В каком направлении от родника расположена церковь? Ответ:
- На каком берегу реки Андоги находится церковь? Подчеркните верный ответ Ответ: Па правом / на левом
- С помощью каких организмов получают сычужный фермент? Выбери верный вариант ответа. Бактерии Грибы Насекомые
- Из какого природного источника добывают сычужный фермент? Выбери верный вариант ответа. Из желудков телят, возрастом не более 10 дней Из желудков телят, возрастом от 1 до 6 месяцев Из желудков взрослых коров
- Для чего используется сычужный фермент? Выбери верный вариант ответа. Производство колбасы Производство сока Производство сыра
- Прочитай текст и выполни задания 16-20. Уже семь минут шёл урок. Рустам постучался и спросил, можно ли войти. Учительница разрешила, но вздохнула. Вика, которая сидела около Рустама, посмотрела на него с сожалением. В перерыве она сказала, что у него снизилась успеваемость, с тех пор как он стал опаздывать каждый день. И многие одноклассники согласились. Перед классным часом ребята обсуждали свои успехи и неудачи. Рустама спросили о причинах его опоздания. Он скромно молчал. Тут в открытую дверь класса зашёл охранник. Мужчина поздоровался и сказал, что он живёт по соседству с Рустамом и что утром мальчик водит соседских детей в сад. Ребята начали спорить. Почему родители сами не водят? Рустам сказал, что папа детей в командировке, а мама заболела. Некоторые ребята думали, что он прав. Другие считали, что не его это дело. Но тут пришла учительница и спросила, о чём спор. 20 Напиши продолжение рассказа так, чтобы в твоём тексте содержались ответы на три вопроса. Вопросы: 1) Что решили спорщики? 2) Чьё мнение поддержала учительница? 3) Как школьники поступили, когда узнали о нуждающихся в помощи детях?
- Реши примеры столбиком: 388:97 8268:52 8268152 8364:34 6916:18 8364346 73 7426:47 691060 384 69 16 18 11502:54 9271:73 1173 9077722 254 1 13419:63 8128:64 128164 48 114 -30% 85456:98
- 11. Вероника прочитала 48 страниц. В первый день она прочитала в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько страниц прочитала Вероника во второй день?
- Кофеварку на распродаже уценили на 10%, при этом она стала стоить 6300 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- На диаграмме показана средняя дневная температура в каждом месяце в Хабаровске в течение года. На вертикальной оси указана температура (в градусах Цельсия), на горизонтальной месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в Хабаровске средняя дневная температура была выше 18 °С.
- Отец и сын поехали из магазина домой разными дорогами: пana – по проезжей дороге, а сын – по проселочной. Расстояние на машине со скоростью 70 км/ч папа преодолей за 30 минут. Сын на ве- лосипеде со скоростью 13 км/ч ехал 2 часа. Какая дорога длиннее: проезжая или проселочная? Запиши решение и ответ.
- Каждое утро в 5 часов на лугу распускаются цветки одуванчика, а в 4 часа дня они закрываются. Сколь ко часов в сутки можно любоваться золотым лугом? Запиши решение и ответ
- Найни значение выражения (609-308-BOT 12
- Укажите утверждение, которое является истинным высказыванием. Любой четырёхугольник, у которого два угла прямые, является прямоугольником. Если в треугольнике один из углов равен 30°, а одна из сторон в два раза меньше другой, то этот треугольник прямоугольный. Прямоугольник, у которого диагонали перпендикулярны, всегда является квадратом. Точка пересечения серединных перпендикуляров треугольника является центром вписанной в этот треугольник окружности.
- 12 Тип 6.3 і Имеется следующий перечень химических веществ: цинк, кислород, оксид цинка, сульфит натрия, хлороводород, хлорид натрия, оксид серы (IV), вода. Свернуть Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ СЛОЖНОЕ вещество, НЕ СОДЕРЖАЩЕЕ атомов водорода. Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится. Если Вы выбрали оксид, укажите, какие свой- ства – кислотные, основные или амфотерные – это вещество проявляет.
- 11 Тип 6.2 i Имеется следующий перечень химических веществ: цинк, кислород, оксид цинка, сульфит натрия, хлороводород, хлорид натрия, оксид серы (IV), вода. Свернуть Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Голубовато-белый металл; на воздухе тускнеет, покрываясь тонким слоем оксида»?
- 13. Вычисли: (1 \(\frac{11}{21}\) : \(\frac{6}{7}\) − 1 \(\frac{1}{9}\)) ⋅ \(\frac{9}{14}\) Если число получается дробным, запиши его в виде десятичной дроби или обыкновенной несократимой дроби, используя символ «/». Примеры: 2,5 или 15/7
- 2. Основанием пирамиды является равнобедренный треугольник с углом 120°. Боковые ребра образуют с ее высотой, равной 16 см, углы в 45°. Найдите площадь основания пирамиды.
- Тип 2 № 9523 i Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 55 кг. Жёлтые яблоки составили - общего количе- 4 ства яблок Сколько всего кило
- Тип 1 № 12441 i Выполните сложение: 2 7 -- + -- 15 15 Ответ: 9 -- 15
- 1. Дайте характеристику форм организации музыкальных занятий. 2. Охарактеризуйте формы и условия музыкального развития ребенка в семье.
- Какие изменения происходят в организме беременной женщины? Выберите все правильные ответы.
- 7) Среди предложений 6-8 найдите предложение с обособленным обстоятель- ством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ. 8, Amongs on gaboи себе коротный отдых, преравте работу. Собстоятельства выр дескрие оборотом.)
- 6) Среди предложений 4-6 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объяс- ните условия обособления. Ответ. 5, Сосредоточенный, весь перевоплощений в зрение, ohl уверенно наносии (прие с завис си распростр, перед опр си)
- 5) Среди предложений 7-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- = , О]. Выпишите номер этого предложения. Ответ.
- 4) Определите вид односоставного предложения 6. Запишите ответ. Ответ.
- 3 Из предложения 2 выпишите грамматическую основу. Ответ. Простор, кресниц и нисшия напомним
- 2 Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчини- тельной связи. 1) заречного простора 2) усиленно работал 3) гудели сосны 4) мечты о творчестве Ответ.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Серёжа быстро шёл по влажной траве всё ещё от..гощё (н, нн)ой р..сой к дальнему | озеру. Низкие луговые колокольчики пр..ветлив.. кивали ему син..ми головками (ото)всюду ельни...лиев звонкие птич..и глоса. (В)близи озеро было прозрач..ное. Его песча(н, нн)ый берег был совершенно чист. В езеро внадал-ручей-из р..дника находящ.. гося рядом. В-водоворот.. плавали головастики. Серёжа охотно выпил из л..доней р..дниковой воды. А потом ст..нул через голову рубашку сбросил штаны и подняв фонтан брызг вл..тел в озеро. Он плыл в верхн..м тёпл...м слое воды ра(з/с) пл..ставшись, как лягушка. И всё(таки) его ноги обжигало холодом. Тогда | мальчик пугался и поворач..вал к берегу. Так здор..во пр.. одолеть опас..ность! А потом | где(нибудь) на печк.. в(з/е)помнить о своём удальстве и уже испугат..ся (по) настоящему.
- 16. Первый участок пути протяженностью 120 км автомобиль проехал со скоростью 80 км/ч, следующие 75 км - со скоростью 50 км/ч, а последние 110 км - со скоростью 55 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Запишите решение и ответ. Решение: Ответ:
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа. Время наблюдения Температура воздуха, °С
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- ВАРИАНТ 1 Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Веч..ром во(з/с) вр..щаясь с пр..гулки Левитан долго смотрел на церковь ст..явшую рядом с часов..нкой на тёмные кр..сты п..госта на (3/з)аволжский л..сной пр..стор оз..ре(н, нн)ый закатом. (2)Этот пр..стор од..нокие кр..сты и тишина (В/в)олжского веч..ра напомнили ему гореч.. детства первое пр..общение к природе тума(н, нн)ые мечты о творчестве. (3)И конечно на другой день он усиле(н, нн)о работал. (4) Плыли облака жадно засты- вали на цветах шм..ли гудели сосны над оврагом но для художника сейчас как(бы) (н..) существовало н..чего, кроме отр..жавшихся на п..лотне церкви п..госта заречного пр..стора. (5) С..средоточе(н, нн)ый весь пер..вопл..щё(н, нн)ый в зрени.. он увере(н, нн)о наносил разн..цветные ма(з/с)ки, из (не) стройной пута (н, нн)ицы которых выр..стали и выцв..тали строгие линии музыкально-округлённые оч..ртания. (6) И нельзя было не пор..зиться этому чуду — созданию произведения иску(с, сс)тва. (7) Исаак Ильич с насл..ждением вдыхал густой зап..х красок с насл..ждением чу..ствовал всё во(з/с)р..стающую жажду работы. (8) Иногда он давал себе короткий отдых пр..рывая работу. (9) Художник откладывал кисти вставал смотрел отойдя на (не)сколько шагов на свою работу.4 (По Н. Смирнову)
- 21:23 Цифровая Школ... Яндекс Документы ПРОСМОТР ДОКУМЕНТЫ ТАБЛИЦЕ Яндекс - с Алисой Al РЕКЛАМА. 16+ Открывайте сайты из «белого • без проблем Тренажер 6 кл.docx Часть 1. Вспоминаем правила и смотрим примеры 1. Действия с рациональными числами (положительные и отрицательные) 50 Действие Правило Пример Сложение одинаковых Складываем модули, ставим общий знак знаков Сложение разных знаков Из большего модуля вычитаем меньший, ставим знак большего (-3)+(-5)=-8 (-7)+4-36+(-2)=4 Вычитание Заменяем вычитание сложением с противоположным числом: ab=a+(-b) (-5)-3=(-5)+(-3)=-8 2-(-4)=2+4=6 (-3)x(-4)=12 Умножение/деление +++---++---+-(-6)×2=-12 (-10):(-5)=2 Пример смешанного действия: 2. Решение уравнений (правила) Уравнение это равенство, содержащее неизвестное (обычно х). Правила переноса: При переносе слагаемого из одной части уравнения в другую меняем его знак на противоположный. (-2)×3-(-4)=-6+4=-2 Пример 1 (простейшее): Пример 2 (с умножением/делением): x+5=-2x-2-5x-7 -3x=12x=12:(-3)x=-4 Пример 3 (с неизвестными в обеих частях): Переносим 2 х влево, 3 вправо: Пример 4 (со скобками): Раскрываем скобки: 5x-3=2x+6 5x-2x=6+33x=9x=3 2(x-4)=-6 2x-8-62x=-6+82x=2x=1 Сохранить на Яндекс Диск docs.yandex.ru ...
- При проверке техники чтения четвероклассник Гена прочитал 288 слов за 3 минуты. Известно, что его одноклассница Оля за минуту читает на 7 слов меньше. Определи, сколько слов Оля читает за 5 минут.
- Союзы и союзные слова 1.Союз или союзное слово? Над союзами надпишите букву С., над союзными словами – C.C. 1. Досадно, что опоздал на самолёт. 2.Всего, что знал ещё Евгений, пересказать мне недосуг. 3. Русский народ был первым народом в истории, который добровольно отказался от господства над другими народами. 4.Мы плывём наудачу, так как темнота кажется после зарниц ещё гуще. 5. Когда закончатся уроки, мы пойдём домой. 6. Никто не мог точно вспомнить, когда случились эти странные события. 7. Маша даже не заметила, как уснула на ковре в зале. 8. Все хвалили платье и говорили, что оно к лицу Соне. 9.Я уже решил, кем стану в будущем.
- На диаграмме показано, сколько побед одержали команды четырёх европейских стран в чемпионатах мира (ЧМ) и чемпионатах Европы (ЧЕ) по футболу. Пользуясь этими данными, выполните задания. 5 3 2 1 0 Германия Испания Италия Франция ■ победы на ЧМ ■ победы ЧЕ впр.рф 4.1. Перечислите страны, команды которых побеждали в чемпионатах мира больше, чем в чемпионатах Европы. В ответе перечисляйте названия стран, без пробелов и других знаков, так как они подписаны на диаграмме. 4.2. Укажите страну, у команды которой число побед в чемпионатах Европы больше числа побед в чемпионатах мира в три раза. № 5 На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. 1 см решувпр.рф № 6 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. A 0 24 решувпр.рф № 7 Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г? № 8 Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 480 см³, длина равна 12 см, а ширина равна 5 см. 00 2 из 2 00 № 9 Число 41B5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру. № 10 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) Б) B) 11 Г) 382725817 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A Б B Γ № 11 Искусственный спутник Земли делает три оборота вокруг Земли за 600 минут. За сколько минут этот же искусственный спутник делает пять оборотов вокруг Земли?
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли объём воды на скорость испарения, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 18 Какие питательные вещества содержатся в семенах фасоли? Ответ:
- 17 Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) горох Б) донник В) глициния Г) соя Д) солодка НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ Е) душистый горошек ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ 1) декоративный 2) пищевой 3) лекарственный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д Е Ответ:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Когда-то на (Р.р)уси театр..в (не)было совсем. Артисты выступали на площ..дях и рынках. Они раз..грывали улич..ные спектакли, кук..льные пре..ставления и сценки. Первый профе(с, сс)иональный спектакль в России п..ставили в октябре 1672 года во врем..на царствования Алексея Михайловича Романова. Организовал его извес..ный вельможа Артамон Матвеев. Он подал идею о с..здании театра после своего пут..шествия по Европе. Постановкой перв..го спектакля зан..мался немец(к/ск)ий режиссёр. Основные роли в нём играли иностра(н, нн)ые актёры танцоры и музыканты. На пр..мьере спектакля сем..я царя ра(с/з) пол..жилась в креслах а придворные ра..местились на деревя(н, нн)ых скамьях. Предст..вление длил..сь дес..ть часов, и всё это время зрители (не) отрывали глаз от сцены! Так р..дился ру(с,сс)кий драматический театр. (По Н. и В. Волковым)
- Медиана равнобедренного треугольника, проведённая к
- Треугольник называется равнобедренным, если
- На диаграмме показаны отметки, полученные учениками 9 класса за ОГЭ. Сколько учеников получили меньше 4 баллов?
- 8 Тип 7 № 10147 i На координатной прямой точками К, М, N, РиQ отмечены числа. Известно, что среди от- меченных есть числа 4,72; 4,27 и 5,6. 0 + 1 + Установите соответствие между точками и их координатами. ТОЧКИ КООРДИНАТЫ 1) K A) 4,72 2) M Б) 4,27 3) N B) 5,6 4) P 5) Q В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных симво- лов. Ответ: A Б B
- 7 Тип 6 № 10002 i Найдите значение выражения 19.x+5-x-5| при х = −7. Ответ:
- 23. Сделайте синтаксический разбор предложения №6.
- 22. Какое название наиболее точно отражает содержание этого текста? 1) Когда я стану взрослым 2) Любимый человек 3) На прогулке 4) Образование уменьшительных имён
- 21. Каким членом предложения является местоимение ВСЁ в предложении 6?
- 20. Среди предложений 1-6 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи указательного место-имения. Напишите номер этого предложения.
- 19. Из предложения 15 выпишите притяжательное местоимение.
- 18. Из предложении 1-5 выпишите такое местоимение, которое соответствует следующей характеристике: «Относительно, в форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа».
- 17. Какие предложения подтверждают, что отец своему сыну очень заботливо? 1) 1,2 2) 3,4,5 3) 7,8,13 4) 14,15
- 16. В каком высказывании правильно истолкована информация, которая содержится в предложении 5? 1) Отец - человек загадочный, поэтому его невозможно описать обычными словами. 2) Отец - человек обык- новенный, ничем не примечательный, поэтому о нём сказать нечего. 3) Ребёнок должен любить и уважать своего отца, а не оценивать его качества. 4) Отец именно такой, какими бывают любящие и заботливые отць
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.