База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Где были ребята в прошлое воскресенье? Посмотри на таблицу и скажи. Lulu was at the cinema last Sunday. She wasn't at the zoo. Lulu Larry and Pako Maya at the zoo at the circus at the cinema at the café
- 4. He always gave не выбрано as little information as possible.
- 3. This isn't your money and you must give it back .
- 2. John gave up boxing two years ago because of a bad injury.
- 1. I gave away my books when I left college.
- 8 Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда была сделана данная фотография. Почему изображённые на фотографии события до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- Объясните, как выбранное вами положение связано с установлением контроля Египта над Нубией
- 7 Что из перечисленного стало одним из последствий установления контроля Египта над Нубней? 1) получение доступа к золотым рудникам; 2) развитие архитектуры и строительства; 3) расширение торговых маршрутов.
- Объясните смысла этого слова (словосочетания). Марфенон- храни в афинском акрополе, посвещённый балине афине.
- Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Парфинок, конфугрианство, плебен, «царь царей, косты, колония.
- 16. Тип 16 № 356329 Периметр треугольника равен 50, одна из сторон равна 20, а радиус вписанной в него окружности равен 4. Найдите площадь этого треугольника.
- 15. Тип 15 № 169851 Периметр равнобедренного треугольника равен 16, а боковая сторона 5. Найдите площадь треугольника.
- 14. Tun 14 № 459977 Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 24 м, а за каждую следую щую секунду он проезжал на 8 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошел до полной остановки?
- 13. Тип 13 № 311672 Решите систему неравенств На каком рисунке изображено множество ее решений? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) 3) РЕШУ ОГЭ — математика 5x+13 ≤0, x+51. 2) 4)
- 12. Тип 12 № 316914 Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле Р = PR, где 1 сила тока (в амперах), R — со омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R (в омах), если мощность составляет 150 ватт, а сила тон рам.
- 9. Тип 9 № 338526 Решите уравнение (х+10)2 = (5-x)². 10. Тип 10 № 472230 Под классной доской в лотке лежат 18 черных и 22 синих маркера для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите ве- роятность того, что он окажется синим. 11. Tun 11 № 311676 Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 1) y = x² 2) y= 3) y = √x 2 4) y== A) Б) B) Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- А. «Виталик вынул из кармана котлету и положил перед Мурзиком. Мурзик съел котлету, потом забрался на колени к Виталику, свернулся калачиком и замурлыкал свою песенку». Ответ 1. Белки 2. Жиры 3. Углеводы 4. Клетчатка (особые растительные углеводы) полила маслом. Ребята сидели за столом, ели репку и хвалили её: – Ах, какая вкусная репка!»
- 6. Что такое рынок? Назовите не менее двух условий, необходимых для формирования рын ка. Какие виды рынка принято выделять? (Укажите два вида.) К какому виду рынка по пространственному признаку относится рынок в городе Самара? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания. Робинзон Крузо в одноимённом произведении Даниэля Дефо, найдя деньги в одном из сундуков затонувшего корабля, воскликнул: «Негодный мусор, и на что ты мне теперь? Всю кучу золота я охотно отдал бы за любой из этих грошовых ножей. Мне некуда тебя де- вать. Так отправляйся же на дно морское!» Почему Робинзон Крузо так отозвался о деньгах, какое свойство они потеряли? Какими ещё свойствами должен обладать предмет, чтобы стать деньгами? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- 5. Рассмотрите фотографию.
- Карточка на 07.04.docx Решить задачи 1. На полке стоит 72 книги. книг – это художественная литература. Сколько художественных книг на полке? 2. Лена пробежала маршрута длиной 30 км. Сколько километров пробежала Лена? 1. В библиотеке находится 56 книг. из них выдали читателям. Сколько книг выдали? Сколько книг осталось в библиотеке? 2. У мамы было 2 литра сока. Она налила детям всего сока. Сколько сока досталось детям? Округлить до десятых 2,345 • 703,42908 ■ 6,341 • 260,39 ■ 34,639 3111,999 ■ 40,9109 ■ 67,99 ■ 412,3012
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха B городе Кейптаун (33°55′ ю.ш. 18°29′ в.д.) и объясните, почему в июле там холоднее, чем в январе. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- В начале ноября Марина с родителями ездила отдыхать в Турцию на Средиземное море. Вернувшись, она рассказала подруге о своих впечатлениях: «Мне понравилось: вода в море была тёплая, днём нежарко. Только вот каждый день, когда мы приходили на пляж после завтрака, с моря начинал дуть прохладный и довольно сильный ветер, а вечером, когда темнело, и купаться уже не разрешали, этот ветер стихал. Не понимаю, почему так происходило». Объясните Марине, почему ветер с моря дул только днём. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- Вариант 10 Ладонь у него была окровавлена. 1 Гайдар остановился 125 из соседнего сада слы- шались встревоженные голоса, крики. Несколько раз потом Гайдар ходил и смотрел издали на спасённый им сад. Оказалось, что в саду вырвало кран из водо- проводной трубы, проведённой по земле для поливки. Люди бросились вверх по улице, чтобы закрыть какой-то кран и спасти сад.
- 11. 1) Назови по 3 числа, при делении на 10 в остатке может получиться 2; 2) Может ли при делении на 6 получ остатке 9? при делении на 12 получа остатке 11? 13? 10?
- 10. Выполни деление с остатком. 8:7 8:6 5:8 50:9 40:9 30:9 61:7 84:9 70:8 48:20 56:10 32:20
- Подпишите на карте город Париж и герцогство Аквитания.
- Назовите короля, которому в XII в. принадлежала территория, границы которой обозначены на карте. Ответ:
- 安装步骤/Installation steps The installation steps are for reference only
- Monstern hängt es
- Schulranzen. Jörgs Hausschuhe stellt es
- mi und das Lineal legt es
- Die Blumen stellt es
- Gigi stellt die Bücher
- auf der
- (Wo?) auf den
- Kleidung hängt (Wo?) in dem
- Die Bücher stehen (Wo?) in dep
- зеоло- Выдать, енные буквы. Подчеркни гла- Черёмуха душистая, ши, на какой вопрос они отвечают. Развесившись, стоит, А зелень золотистая На солнышке горит. Ручей волной гремучею Все ветки обдаёт И вкрадчиво под кручею Ей песенки пёт. (С. Есенин) 87
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу. Знак Правило ссмотри фотографии людей разных профессий за рабо-. 1. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, кото- - она обозначена. едставитель какой профессии изображён на этой фото- фии? Какую работу выполняют люди этой профессии? ие материалы / какое оборудование используют в ра- е представители этой профессии?
- Раздел ІІ. «Железо простое вещество. Химические свойства» Вопрос 1. С какими простыми веществами вступит в реакцию железо? Ответ: Заполните схему: ++ Fe Fe ▼Fe+2 +
- Выпиши из текста географические названия.
- Что нужно записать вместо знаков вопроса? Дополни надписи на рисунке.
- Рассмотри рисунок. Что общего у этого изображения с компасом, изобретённым Флавио Джойя, и тем компасом, который существовал до изобретения итальянца?
- Вопросы по горизонтали: 1) Устройство, создающее тягу для полёта ракеты 2) Движение космического корабля в пространстве 3) Наука о движении ракет и космических аппаратов 4) Летательный аппарат для доставки грузов в космос 5) Единственный естественный спутник Земли Вопросы по вертикали: 6) Момент запуска ракеты с космодрома 7) Траектория полёта небесного тела или корабля 8) Четвёртая планета от Солнца, «красная планета» 9) Искусственный аппарат, вращающийся вокруг планет 10) Подразделение вуза, где готовят специалистов Составьте ключевое слово кроссворда из букв, которые находятся в отгаданных вами словах:
- 14. Учитель предложил четырём ученикам несколько задач. Каждую задачу решили только трое. Известно, что Вика решила больше всех - восемь задач, а Гриша решил меньше всех - четыре задачи. Сколько всего задач предложил учитель?
- На рисунке изображена лодка и ее отражение в воде. На борту лодки написано название «Мечта». Напиши название лодки на отражении в воде.
- Из квадратов составили фигуру. Найди периметр прямоугольника, если длина стороны наименьшего квадрата равна 3 см. Запиши ответ числом. Ответ: периметр равен CM
- №2 Отметьте следующие утверждения True / False (Правда /Неправда) 1. Polly's mother is a doctor. 2. Polly has got a younger brother. 3. Her brother Nick is a pupil. 4. Polly is ten. 5. There are five people in Polly's family. 6. Polly's father is clever and hardworking.. 7. Last Sunday Polly's family went to the Zoo. 8. Last Sunday Polly's family had a good rest.
- Радиус окружности увеличили на 2 см. На сколько увеличилась длина окружности? Число л принять равным 3,14.
- Д. з. N1 3x+8=0 N2 6-2x = 0 W3 7x-4 = x-16 NY 13-5x=8-200 N5 1,39-11 = 989 +5 N6 071-13 = 10-9292 NI 8c+973 = 4,61-80 N8 8x+5 = 119 +7-3x N9 82+11-13=92-5
- Теория электролитическая диссоциация (ТЭД 1. Назвать авторов ТЭД и дату ее становления. 2. Сформулировать основные положения ТЭД. 3. Дать определения понятиям и привести примеры или пояснения: Понятие Определение Примеры/пояснения Электролитическая диссоциация Электролиты Степень электролитической диссоциации Сильные электролиты Слабые электролиты Кислоты (с позиции ТЭД) Основания (с позиции ТЭД) Соли (с позиции Тэд)
- Фамилия, имя Аябакирки Дата Пётр Великий 1. Подпиши имя правителя России и года его правления: 2. Опиши детство и юношество Петра І. Помогла ли любознательность будущему царю стать великим? 3. Прочитай отрывок из письма английского посла в Берлине, написанного в 1712 году. о ком пишет автор письма? Что в поведении этого человека кажется тебе необычным? Как ты думаешь, почему он так поступил? Царь должен был ужинать сегодня вечером у королевы, и делались большие приготовления к балу в честь его, но и ей величество и всё общество были разочарованы извинением, присланным царём около шести часов. Царь встретил голландского мельника, с которым познакомился ещё при первом своём путешествии, - владельца ветряной пильной мельницы и небольшого домика с садом... у него государь и кушал, и пробыл довольно долго.
- C. What did Margaret like reading about? 1) family 2) magic 3) teenagers
- B. What did Margaret do after school when the weather was fine? 1) She read books. 2) She played games. 3) She walked in the park.
- A. How many children were there in Margaret's family? 1) one 2) two 3) three
- Какой из кубиков, изображённых на рисунке, точно такой же, как кубик М?
- Прочитай числа: 75 994 608, 75 994 600 315, 70 000 031, 712 021, 99 999. Расположи эти числа в порядке возрастания.
- Найди частное и остаток при делении чисел. Сделай проверку: a) 81 580: 9; б) 672 043: 8; в) 402 600: 5; г) 1 218 046: 6.
- Игорь решил примеры на деление с остатком и записал их так: 53 : 7 = 6 (ост. 11) 39 : 8 = 4 (ост. 5) Правильно ли он выполнил вычисления? Обоснуй свой ответ.
- Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: a) 35:y+6= 11; б) 50-9a = 23; в) (4 + x): 8 = 9; г) (т: 5+3). 6 = 48; д) (9-14) : 4 = 10; е) 56: (36:k-2) = 8.
- а) Найди сумму площадей всех граней прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 5 см, 2 см и 3 см. б) Напиши формулу площади поверхности прямоугольного парал- лелепипеда с измерениями а, в и с. в) Напиши формулу площади поверхности куба со стороной а.
- Высота комнаты 3 м, ширина 4 м, а длина 7 м. Чему равен объём этой ком- наты? Чему равна площадь пола, потол- ка, стен?
- 8. Какова основная мысль произведения «Экспонат №...»? a) важность сохранения памяти о прошлом б) ценность человеческой жизни в) необходимость борьбы за справедливост г) сила материнской любви
- 7. Как реагирует главная героиня на поступок школьного учителя? a) она понимает и прощает его б) она обижена и разочарована в) она пытается отомстить г) она не придаёт этому значения
- 6. Какие чувства испытывает главная героиня к своим погибшим сыновьям? a) гнев и обиду б) горе и тоску в) равнодушие г) радость и гордость
- 5. Что стало причиной трагедии, произошедшей с семьёй главной героини? a) Великая Отечественная война б) революция в) гражданская война г) голод
- 4. Как зовут главную героиню произведения? a) Анна Фёдоровна б) Мария Ивановна в) Екатерина Сергеевна г) Татьяна Петровна
- 3. Какой жанр у произведения «Экспонат №...»? a) рассказ б) повесть в) роман г) очерк
- 2. В каком году было написано произведение «Экспонат №...»? a) 1945 б) 1970 в) 2000 г) 1986
- 1. Кто является автором произведения «Экспонат №...»? a) В. П. Астафьев б) Б. Л. Васильев в) В. Г. Распутин г) А. И. Куприн
- В каких условиях, согласно данному фрагменту, лучше сражается русский солдат? Что, согласно данному фрагменту, посылает царь «тому, кто отличился храбростью перед другими»?
- Укажите название войны, к которой относится упоминаемая в отрывке осада Пскова.
- Укажите век создания данного исторического источника.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) создание Судебника Б) освобождение Москвы от польско-литовских интервентов В) Варфоломеевская ночь во Франции Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Рефлексия На уроке: я узнал(а) я понял(а) я научился (ась)
- Сгруппируйте предложения с наречиями, относящимися в одному разряду для smern найдите главное слово, поставьте от несе вепрес значению. Определите синтаксическую реле наречий. наречие, енределите не разряд не
- 8. Определите, какое насекомое неопасно
- 18:18 Домашнее задание на вторник, 7 апреля LTE Русский язык Тема урока Сочинение. Сбор материала Задание опубликовано 06.04 в 11:06 повторить способы словообразования и схему словообразовательного разбора (с... полдень, как п..грузить ра(з/ с)г..рячённое лиц.. в пр..хладную струю реч..нки. 4) От его поверхност.. струились в..ющиеся р..стения с причудливыми цветами. 5) Розовый куст рос в небольш..м (полу) кругл..м цв..тник.. перед каменным дер..венск..м домом. 6) А то вдру(г/к) среди тихого и яс..ного дня, который уже па?хн..т в..сной, наб..гут тёмно-серые тучи. Скопировать текст
- Укажите отрицательное местоимение.
- 6.2. Запиши по одному названию произведений В.И. Белова и В.Д. Берестова. Произведение В.И. Белова Произведение В.Д. Берестова
- 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Лев Николаевич Толстой написал сказку «Золо- той ключик, или Приключения Буратино». 2) Василий Иванович Белов B произведении «Стрижонок Скрип» учит читателей тому, что всегда нужно оказывать помощь тем, кто в ней нуждается. 3) Валентин Дмитриевич Берестов — выдающийся бас- нописец 19-го века. 4) Александр Иванович Куприн — автор рассказа «Барбос и Жулька». Ответ:
- ⑥ Рассмотри портреты русских писателей.
- Тип 10 № 4554 i На рисунке изображён катер и его отражение в воде. На борту катера написано название «Ладный». Напиши название катера на отражении в воде.
- Тип 9.2 № 1279 i У Лизы есть конфеты: 3 шоколадные, 4 карамели и 5 присок. Лиза хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы в каждом пакетике были конфеты всех трёх видов и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. Лиза разложила все конфеты в три пакетика, причём в каждом пакетике есть конфеты всех трёх видов и ко-личество конфет в пакетиках одинаковое. В одном из пакетиков оказалось две карамели. Сколько в этом пакети-ке присок?
- Тип 9.1 № 1278 i У Лизы есть конфеты: 3 шоколадные, 4 карамели и 5 ирисок. Лиза хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы в каждом пакетике были конфеты всех трёх видов и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. Какое самое большое количество пакетиков с конфетами сможет собрать Лизa?
- 15 Тип 10.1 № 5580/ Развернуть Установите соответствие между органами растения, обозначенными бук- вами А-Е на рисунке, и их названиями.
- 14 Тип 9 № 5605 Катя и Саша выполняют проект, посвящённый растению Горох посев- ной, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. К какой группе растений относится Горох посевной? Низшие, высшие споровые, высшие семенные Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Горох посевной к выбранной Вами группе.
- Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 15%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 18 000 рублей?
- Найдите значение выражения x² 3х²-6x - 3х2+4x+4 при х = 1
- Найдите значение выражения x²-12x+36 2x²-72 - 12х+2х², при х = -5,97.
- В каких случаях необходимо убрать яблоки с полки?
- Тип 10.2 № 2403 Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. 1 - Зелёные водоросли 2- Красные водоросли 3- Бурые водоросли 4- Мхи 5 - Плауны 6 - Папоротники 7 - Хвощи 8 - Голосеменные 9 - Однодольные 10 - Двудольные Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- Тип 10.1 № 2402 Рассмотрите изображения растений: хламидомонада, фасоль обыкновенная, овсяница. Подпишите их на: ствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- с 89,6 га грушевого сада собрали 2320,64 т груш. Какова урожайность (тонн груш с 1 га) этого сада? (Ответ запишите в виде десятичной дроби)
- В треугольнике АВС угол при вершине С прямой. Дополните таблицу возможных значений величин углов при других его вершинах.
- 4.Допиши окончания имён прилагательных. Определи число, род и падеж имён прилагательных. Выдели окончания имён прилагательных, Больш... озеро ледяным ковром. Под кривом берёзой на снегу виден
- 3. Измени по падежам летний день, дальняя дорога. Выдели окончания имён прилагательных. И.п. день (какой?) летний И.п. дорога (какая?) дальняя
- Вкусные ягоды
- Свежий воздух
- Вечерняя заря
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.