База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Запишите синонимы к словам. мокрый ветер холодный отец дорога ключ
- 5. Из текста выше (задание № 4) выпишите глаголы.
- 4. Расставьте запятые. Найдите и обведите все союзы. В филармонии проходил новогодний спектакль "Не сказочный лес a волшебный". Ребята получили билеты пошли в зал. Артемий подошел к месту номер пять но по билету его место в этом же ряду под номером девять. Карина помогла указала на ошибку и показала на правильное сиденье в зале. Спектакль прошел замечательно!
- 3. Подчеркните главные члены предложения. Выпишите словосочетания с вопросом к зависимому слову. Например: Купила (что?) машину. На горизонте огромная лиловая туча медленно поднима- лась из-за березняка.
- 2. Выпишите из текста повествовательные, восклицательные предложения. Подчеркните предлог(и).
- 1. Определите тип текста: повествование, описание или рассуждение. Озаглавьте текст. Листолаз ужасный - это ядовитая лягушка! Размеры листолаза ужасного обычно не превышают 5-6 см, однако некоторые особи могут достигать 10 см. Несмотря на свои небольшие размеры, эта лягушка является одной из самых ядовитых на планете. Яд листолаза содержит батрахотоксин, который в 200 раз сильнее яда кобры и способен убить человека!
- Упражнение 5. Прочитайте, вставляя пропущенные буквы. Озаглавьте. Спишите. Определите время глаголов. Утром пришла телегра...а от бабушки. Она з...вёт нас в деревню собирать урожай. 4,5 Поспели яблоки, сливы, груши. Мы снимаем спелые яблоки, а...куратно укладываем их в ящики. 5 Так пл...ды прол...жат долго. Вечером подул прохладный ветерок, бабушка затопила печь. Мы сидим в доме. Каждый а...петитно уплетает пирожок с яблочной начинкой. Серая кошечка с интересом смотрит на нас. А сверчок поёт нам свою песенку. : Времена глаголов
- 5 ICT Portfolio: Work in groups. Choose a piece of music. Find a picture and describe the scene to the class while playing the music extract.
- 4 Make notes under the headings of Ex. 2. Use your notes to give the class a summary of the text.
- Чему научил меня этот рассказ?
- Зачем Сима нарисовал много кораблей?
- Кто такая Снежинка?
- Как меняется отношение героев к Симе?
- Какие художественные детали помогают раскрыть главную идею произведения?
- Какова главная идея рассказа Р. Погодина « Кирпичные острова»?
- - кустарники - травы - грибы Искусственный - огородние - садовые - полевые - лесопосадки Сорняки в искусственных комплексах akatyuu Вывод (показать зависимость растений от среды их произрастания) Степной - кустарника - Примерег растен Боярышник шиповник ра Анык малина, травы Полынь, тапrak, kolom 1- грасы Белые, маслята, лиси
- 8. Реши уравнение - 13 + 112x = -37 – 88x.
- Приведите подобные слагаемые: 1) 7a-19a + 28a - 2a; 2)-8x+16x-23x + 17x;
- Задумали натуральное число, а потом дописали к нему справа одну цифру. Получившееся число больше задуман- ного на 129. Какую цифру дописали? Решение.
- В книге 300 страниц. В первый день Дима прочитал треть всей книги. Во второй день — на 20% меньше. Сколько страниц осталось прочитать Диме? Решение. Ответ:
- Work in pairs. Look and answer. EPSON Emma Alex Katie Tom Lucy Billy J What is Emma going to take? She is going to take a/some... Spot 30
- 4. В конкурсе, состоящем из нескольких этапов, участвовало 63 певца. Девятая часть участников вышла в финал. Сколько певцов не вышло в финал конкурса?
- 3.В классе 25 учеников. Из них три пятых - мальчики. Сколько девочек учится в классе?
- 2.Во время чемпионата футбольная команда забила 54 мяча в ворота противника. Лучший игрок этой команды забил треть всех мячей. Сколько мячей забили остальные футболисты команды?
- c^4-14c^6+49c^2 0,64x^2-8xy+25y^2
- 5 Реши уравнения. x⋅ 86 - 9876 = 30544 1000000 - (x - 319524) = 847955
- 4 Тип 4 № 36 i Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- Найдите значение выражения (7/12 + 11/18) ⋅ 27/18.
- В квартире планируется установить стиральную машину. Характеристики стиральных машин, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить стиральную машину с фронтальной загрузкой вместимостью не менее 6 кг. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- Сколько процентов составляет площадь гостиной от площади всей квартиры? Округлите ответ до десятых.
- Паркетная доска размером 20 см на 40 см продаётся в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок паркетной доски нужно купить, чтобы выложить пол спальни?
- Найдите ширину окна гостиной. Ответ дайте в сантиметрах.
- На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в многоэтажном жилом доме. Внизу рисунка даны обозначения окна и двери, а также указано, что длина стороны клетки на плане соответствует 0,4 м. Вход в квартиру находится в прихожей. В квартире есть две застеклённые лоджии: меньшая из них примыкает к кухне, большая – к спальне. На улицу также выходит окно гостиной. Кроме указанных помещений в квартире есть ещё санузел и кладовая, причём площадь санузла больше площади кладовой. Для помещений, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность пяти цифр. Помещения Цифры спальня гостиная прихожая кладовая кухня
- Математика для 333-334пд 2 семестр (Вопрос 32/35) Вопрос 32: Множественный выбор Как называется уравнение вида: О «в отрезках»; О с угловым коэффициентом; ○ общее уравнение прямой; нормальное. Оставить пустым y=kx+b, k = tga 1 баллов _ прямой следующего Предыдущий Далее
- Put the verbs in brackets into Present Simple or Present Continuous. 1 He doesn't argue (not/argue) (ccopumca) with his brothers or sisters. 1. Don't call Brian now. He 2. It often 3. Cindy 4. Tom 5. What time you usually 6. Hello, Eddy! Where you 7. I (sunbathe) and Harry
- Вычисли и сделай проверку. 320-200 140+50
- 7. Найди длины отрезков АВ, AC, AD, если радиус каждой окружности 1 см 8 мм.
- 6. Вычисли и сделай проверку. 400+270 160-90 27.3 98:14
- 5. Составь по таблице задачу и реши её.
- 6 Elephants have got thin bodies.
- 5 Cats have got big ears.
- 4 Mice have got big bodies.
- 3 Kangaroos have got short tails.
- 2 Tortoises have got long legs.
- 1 Cows have got small mouths. No! Cows haven't got small mouths. They've got big mouths.
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- 5 What's Hamish thinking? Look at the box and write sentences using the first conditional. get up late arrive late miss Maths not know what is in the exam not pass have to repeat the year miss my friends
- "Котёнок и основной контур: (-3; 3), (-2;4), (-1;4), (0;3), (1;4), (2;4), (3;3), (4,2), (4,0), (3;-1), (2;-2), (4;-3), (0;-3), (-1;-3), (-2;-2), (-3;-1), (-4;0), (-4;2), (-3;3). ушки: левое ухо: (-2;4), (-3;5), (-1;5), (-2;4). правое ухо: (2;4), (4;5), (3,5), (2;4). Глаза: левый глаз: (-1;2). правой глаз: (1;2). Hoc: (0;1) усы (постройте отрезки): Слева: (-1; 1)-(-3,0; 5), (-1;0;5)-(-3;0), (-1;0)-(-3;0; 5). справа: (1; 1)-(3;0;5), (1;0;5)-(3:0), (1;0)- (3;-0;5)."
- 4) Трактор едет по дороге 10 м за ка скорость трактора 6 километрасс в 5) Ежемесячная плата за телефон с 6 меслу. Сколько рублей составит епси телефон, если она вырастет на 590. 3)~+3x=-20-13 11. (4-4)-y(y+1) wpu y=-19 6
- 10. Прочитай. Запиши любые три слова алфавиту, вставляя пропущенные буквы. В..рона, в..робей, учит..ль, х..рошо, у г ник, ру..кий, ..зык, с..бака, с..рока, вес...л п..льто, к..р..ндаш.
- 10. Выполните работу «Географический адрес моего населённого пункта», запол- нив в тетради таблицу.
- 9. Какие географические объекты имеют координаты: а) 30° с. ш. и 30° в. д.; 6) 10° с. ш. и 80° з. д.; в) 35° с. ш. и 140° в. д.?
- 8. Эта точка Земли интересна тем, что её географические координаты равны нулю. Где находится эта точка? Найдите её на карте.
- 7. На этом острове, центральная часть которого имеет координаты 19° ю. ш., 47° в. д., водятся полуобезьяны лемуры. Как называется этот остров?
- 6. Этот один из красивейших городов мира находится в Европе. Его координаты 50° с. ш., 14° в. д. Как называется этот город?
- 5. Определите координаты вашего областного центра.
- 4. Определите географические координаты столиц Мексики, Франции, Австралии.
- 3. По физической карте определите географические координаты: а) города Нью-Дели; б) вулкана Везувий; в) города Владивостока.
- 2. Назовите географические координаты самой северной и самой южной точек земного шара.
- 1. Назовите материки, через которые проходит нулевой меридиан.
- 9 Выполни деление с остатком и проверь резуль- тат. 507 678 769 89 304
- 8 Для приготовления обеда купили: 900 г огур- цов, 850 г помидоров, 1 кг картофеля, 780 г мясного фарша и 360 Γ перца. Запиши вели- чины в порядке возрастания их значений.
- 7 Запиши пропущенные числа и знаки действий так, чтобы получились верные равенства. 81:9.6=54 86=70 42:703=14
- Откуда был родом, согласно данному отрывку, Севастиан, отправленный послом в Астрахань? В чём, согласно данному отрывку, поклялся великий князь Иван Васильевич после того, как его посла выгнали из Астрахани?
- Укажите наиболее продолжительную войну, которую вела Россия в период правления этого же царя.
- Назовите царя, о котором идёт речь в тексте.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение Рязани к Московскому государству Б) оборона Смоленска в годы Смуты В) завоевание Испанией государства ацтеков УЧАСТНИКИ 1) Фрэнсис Дрейк 2) А.Ф. Адашев 3) Василий ІІІ 4) М.Б. Шеин 5) Эрнан Кортес Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какой из углов, показанных на рисунке, является тупым?
- В 10-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «стадо» («стадом») из 1-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- Как ты понимаешь значение слова «умориться» («уморились») из 4-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста на трёх пунктах. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 530. Решите уравнение: a) 15x = 0,15; б) 3,08 : y = 4; в) За + 8а = 1,87; г) 7z - 3z = 5,12; e) 8p – 2p – 14,21 = 75,19; ж) 295,1 : (п - 3) = 13; з) 34 ⋅ (m + 1,2) = 61,2; и) 15 ⋅ (к – 0,2) = 21.
- 529. Вспахали 5 поля. Найдите площадь этого поля, если вспахали 32,5 га. 7
- 528. На складе было 180,4 т угля. Для отопления школ отпущено 3 этого угля. Сколько тонн угля осталось на складе? 11
- 527. Автомашина шла по шоссе 3 ч со скоростью 65,8 км/ч, а затем 5 ч она шла по грунтовой дороге. С какой скоростью она шла по грун- товой дороге, если весь её путь равен 324,9 км?
- 526. Выполните деление: a) 53,5 : 5; б) 1,75 : 7; в) 0,48 : 6; г) 13,2 : 24; д) 0,7 : 25; е) 7,9 : 316; ж) 543,4 : 143; з) 40,005 : 127; и) 9,607 : 10; к) 14,706 : 1000; л) 0,0142 : 100; м) 0,75 : 10000.
- Через середину отрезка проведена прямая. Докажите, что концы отрезка равноудалены от этой прямой.
- На основании АВ равнобедренного треугольника АВС взята точка М, равноудалённая от боковых сторон. Докажите, что CM — высота треугольника АВС.
- Докажите, что в равнобедренном треугольнике середина основания равноудалена от боковых сторон.
- Сумма гипотенузы СЕ и катета CD прямоугольного треугольника CDE равна 31 см, а их разность равна 3 см. Найдите расстояние от вершины С до прямой DE.
- В равностороннем треугольнике АВС проведена биссектриса AD. Расстояние от точки D до прямой АС равно 6 см. Найдите расстояние от вершины А до прямой ВС.
- Из точки к прямой проведены перпендикуляр и наклонная, сумма длин которых равна 17 см, а разность длин равна 1 см. Найдите расстояние от точки до прямой.
- 3 An amazing thing happened as
- 2 We were trying to find our hotel when
- Complete the sentences with your own ideas. Use the past simple or past continuous. 1 As I was getting off the bus, my phone was
- 6. Вспомните героев, которые умеют дружить, из литературного произведения, изученного Вами в этом году на уроках или прочитанного самостоятельно. Почему эти герои Вам симпатичны? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Прочитайте текст и Что помогло Васютке не пасть духом?
- Тип 3 № 8145 i Самолёт летит со скоростью 306 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Тип 2.2 № 11258 i Таблица содержит данные о средней температуре в Чили. Удалите выброс и найдите медиану оставшихся значений. Ответ:
- Определи, верно или неверно утверждение. Союз по СКОЛЬКУ пишется раздельно. • Верно Неверно Ответить!
- Замените словосочетание «крыша из соломы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Раскройте скобки и запишите слово «трос» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. На арене лежали страховочные (трос).
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. Вчера мы всем классом ходили в цирк. Как там было интересно! Ж..(1)нглёр подбрасывал и одновременн.. (2) ловил сразу несколько шаров. Ж..(3)кей ск..(4)кал на лошади. Выступали два клоуна: они были в огромных башмаках, щ..(5)ки у них были ярко накрашены, а прич..(6)ска не подд..(7)валась никакому описанию. Фокусник держал в руках г..(8)рящий факел, дотрагивался до пламени, но не получил никаких ож..(9)гов.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) НЕ ПОМНЯ (зла) — частица НЕ с кратким страдательным причастием пишется раздельно. 2) БЕЗВОЗМЕЗДНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква 3. 3) ОСЕННИЙ (лес) — в суффиксе имени прилагательного, образованного от основы имени существительного с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НН. 4) (нет) ВРЕМЕНИ — в окончании формы родительного падежа разносклоняемого имени существительного пишется буква И. 5) БЕТОНИРОВАННЫЙ (пол) — написание НН в слове определяется наличием суффикса -OBA-.
- 5.32. Вычислите рациональным способом: A) 2,31+7,65+8,69 Б) 0,387 +0,613+3,142 B) 7,891+3,9+6,1+2,109 Г) 14,537-(2,237+5,9) Д) 24,302+17,879-1,302 E) 25,243+1,77-12,77 E) 3,2+3,4+3,6+3,8 Ж) 1,1+1,2+1,3+1,4+1,5+1,6+1,7+1,8+1,9 3) 0,715+2,83+4,285+0,17 И) 7,5+0,4+1,48+2,5+0,52+3,6
- 18. В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и ВС диагональ АС является биссектрисой угла А, равного 45°. Найдите длину диагонали BD, если меньшее основание трапеции равно 10√2.Запишите решение и ответ.
- Игра «Спортивное ориентирование» Реши примеры и запиши ответы в подходя (4$\frac{5}{11}$ +8$\frac{9}{11}$)-(5$\frac{7}{11}$-3$\frac{8}{11}$)+1$\frac{3}{11}$ 4$\frac{5}{11}$ + (8$\frac{9}{11}$ - 5$\frac{7}{11}$) - 3$\frac{8}{11}$ + 1$\frac{3}{11}$ 4$\frac{5}{11}$ + 8$\frac{9}{11}$ - (5$\frac{7}{11}$ - 3$\frac{8}{11}$ + 1$\frac{3}{11}$)
- Проверочная работа по теме: "Закон Ома. Последовательное и параллельное соединение проводников." Вариант 4 №1 Через поперечное сечение проводника за 4 с проходит 16 Кл. Определите показания амперметра. №2 Определите работу электрического поля в цепи напряжением 220 В, при прохождении электрического заряда 5 Кл. №3 Длина алюминиевого провода 500 м, площадь его поперечного сечения 4мм². Чему равно сопротивление провода? 110 В сила тока в нем 2 А. №4 Определите сопротивление проводника, если при напряжении №5 Как изменятся показания амперметра и вольтметра, если ползунок реостата передвинуть в направлении стрелки. Nº6 Вычислите сопротивление участка цепи, схема которого приведена на рисунке. изображенной на рисунке №7 Найдите распределение сил токов и напряжения в цепи,
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.