База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- • Самолёт летел до посадки 4 ч и пролетел 2520 км. После этого он пролетел к месту назначения ещё 2700 км за 5 ч. Составь по этому условию разные выражения и поясни их значения.
- 3. В шестнадцатиэтажном доме на каждом этаже по 20 квартир. Всего в доме 27 однокомнатных квартир, 54 двухкомнатные, а остальные трёхкомнатные. Сколь- ко в доме трёхкомнатных квартир?
- 57. При экономном раскрое сберегли на каждом пальто по 12 см ткани, а на каждом костюме по 13 см тка- ни. Сколько сэкономят ткани при раскрое 96 пальто и 96 костюмов? Сколько детских пальто можно сшить из сэкономленной ткани, если на одно пальто идёт 2 м ткани?
- 56.74.42 91-34 983.16 594-37 632.72 218.94 7 352-14 1185.23
- Объясни, как выполнено умножение. 62 X 47 434 +248 2914 1246 X 83 3738 + 9968 103418 X 526 39 4734 +1578 20514
- 6. Областная реформа, проведённая Екатериной II: 1) увеличила количество губерний 2) вводила самоуправление на Украине 3) облегчила положение крепостного крестьянства
- 5. Прочитайте отрывок из документа и укажите, в каком году были введены новые учреждения. Ради заведения лучшего порядка и для беспрепятствен- ного течения правосудия заблагорассудили мы издать ныне учреждение для управления губерний... приготовляя тем са- мым и облегчая лучшее и точнейшее исполнение полезней- ших впредь издаваемых узаконений. 1) в 1762 г. 2) в 1767 г. 3) в 1775 г. 4) в 1785 г.
- 4. Передача в государственное управление монастырских и церковных земель в XVIII в. была связана с: 1) церковным расколом 2) подготовкой к отмене крепостного права 3) отказом от политики «просвещённого абсолютизма» 4) желанием лишить церковь её экономического мо- гущества
- 3. Во время работы Уложенной комиссии требование уси- лить меры по розыску беглых крестьян выдвигали: 1) купцы 2) казаки 3) дворяне 4) священники
- 2. Свод сословных привилегий, оформленных законода- тельно во второй половине XVIII в.: 1) кондиции 2) Табель о рангах 3) «прелестные грамоты» 4) Жалованная грамота дворянству
- 1. Внутренняя политика Екатерины II характеризуется: 1) ограничением абсолютизма 2) усилением крепостничества 3) ликвидацией сословных различий 4) ликвидацией органов дворянского самоуправления
- 4. В треугольнике MNK угол N равен 79°. Внешний угол при вершине M равен 145°. Найди градусную меру внешнего угла при вершине K.
- string
- ICT Project: Collect information, then write an article for an international student magazine about an interesting animal that lives in Russia (about 110 words). Write: its name, what it looks like, what it eats, what makes it special, any other information.
- Use the picture to describe the Highland coo. Then, tell your partner two things you found interesting about Highland coos.
- Read the text again. Decide which of the statements (1-8) are T (true), F (false) or NS (not stated). 1 Nessie is a breed of Highland cow. 2 Highland coos are difficult to find. 3 The Highland coo is a 1,500-year-old breed. 4 Highland coos were bred to withstand difficult conditions. 5 The Highland coo came from two different breeds of cattle. 6 Winters in Scotland last for at least 5 months.
- What is the animal in the picture? Think of three questions about it. Read, listen and see if you can answer your questions.
- 160. Прочитайте. Найдите повторяющиеся имена существительные и замените одно из них местоимением. Объясните, как это сделать. 1. В воскресенье мы пришли в зоопарк. 2. В пруду плавала уточка. Уточка подплыла к берегу и закрякала. 3. У клетки стоял павлин. Павлин распушил свой красивый³ хвост. 4. Мы вошли в здание. Здание было большое и тёплое. 5. Здесь жил старый слон. Слон обедал. Сначала слон съел морковь, потом принялся за сено. 6. Тане понравились лохматые яки. Яки¹ жевали сено³. По Г. Снегирёву • Спишите первое предложение, подчеркните его основу. • Запишите другие предложения, заменяя, где нужно, имена существительные личными местоимениями.
- Распредели описанные ситуации по типам нарушений цифрового этикета.
- На рисунке изображён график зависимости смещения от времени для тела, совершающего гармонические колебания. х, см 6 0 1 2 3 t, c -6- а) Чему равна амплитуда колебаний? б) Чему равна частота колебаний? в) Какой путь пройдёт колеблющееся тело за 1 мин?
- 5. В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 210 мест. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 30, но меньше 40 мест?
- 8. Бассейн имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 8 м, шириной 4 м, глубиной 2 м. Найди объём бассейна. Ответ дай в литрах. В 1 кубическом метре 1000 литров. В поле ответа запиши только число.
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Каждый вечер клумбу с лилиями поливали.
- Вопросы и задания 1. Расскажите о трудовом подвиге, проявленном рабочими и сельскими труженниками Узбекистана в годы войны. 2. Что вы узнали о проявленных в годы войны толерантности и душевной щедрости узбекского народа? 3. Приведите примеры героизма воинов-узбекистанцев. 4. Какие были осуществлены работы по увековечиванию памяти воинов- узбекистанецев, погибших во Второй мировой войне? 5. Расскажите о том, какие мысли выссказал Президент Республики Узбе- кистан Ш. Мирзиёев о Зульфие Закировой, у которой во Второй миро- вой войне погибли пять сыновей.
- Усвойте содержание терминов Щедрость — готовность бескорыстно оказывать помощь окружающим, делиться всем, что есть с нуждающимися. Фронт территория, где идут военные действия.
- Проэкзаменуйте себя • Когда говорится о безмерной щедрости .... • В Узбекистан были эвакуированы ... детей
- Глава III. Русские земли в середине XIII—XIV в. Вариант 1 Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечь событий (процессов) А) образование варварских королевств Б) монгольское нашествие на Русь в XIII в. В) политическое развитие Северо-Восточной Руси во второй половине XII в. Г) ордынское владычество в русских землях и княжествах Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в речне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 676. І. Выпишите из толкового словаря учебника (с. 252-265) прилагатель- ные с непроверяемыми написаниями, обозначающие различные качества человека. X II. Образуйте словосочетания «существительное + прилагательное», со блюдайте грамматическую норму. Конферансье, мисс, какаду, атташе, шимпанзе, фрау, Кс лорадо, мадам, леди. 677. Прочитайте выразительно отрывки из стихотворения К. Бальмон «Август». Определите его тему и главную мысль. Укажите морфологическ признаки выделенных прилагательных. Выполните лексический анализ дв прилагательных (по выбору). Как ясен август нежный и спокойный
- Заполни пропуски в тексте о поэтических образах в стихотворении К. Кулиева «Когда на меня навалилась беда...». Выбери верные варианты из списков. Образы в стихотворении К. Кулиева «Когда на меня навалилась беда...» связаны с (Выбери ответ . Река, горы, луга — всё это ассоциируется у героя с Выбери ответ . Они Выбери ответ его и помогают забыть Выбери ответ
- г) (z + 5) - 21 = -30; д) -(20 - с) + 41,2 = -23,8; e) (y+10) - 4 = 1,9.
- 5.12 Раскройте скобки и решите уравнение: a) 9,8 - (7,8 – x) = 7,3; б) -9 + (с - 31) = -6; 39 (5 7. B) --(- x) = --; 44 44 11'
- 5.11 Запишите разность выражений и упростите её: a) -14 + си с + 70,8; -2 б) 2,6 – а и -а +7; 5 в) х + а и с + x; г) -а + вив - а; д) -х - а их+а; е) ) п-си-с + n - b.
- Задание 2. В коробке лежат цветные шарики. Вася сказал: «В коробке есть синий шарик». Коля сказал: «В коробке есть зелёный шарик». Петя сказал: «В коробке есть синий и зелёный шарики». Миша сказал: «В коробке есть два зелёных шарика». Известно, что трое ребят сказали правду, а один неправду. Кто соврал?
- «Внутренний и внешния горговли в VII Задание 1. Заполните пропуски: 1 8 1753 году были отменены развитию внутренней торговли пошлины, что способствовало 2. Основными центрами торговли в России XVIII века были назовите не менее двух) 3. Россия экспертировала такие товары, как 2 крупными портамхи через которые велась внешняя загрговля ади • Основными торговыми партнерами России в XVIII веке были Зазание 2. Составьте таблицу: Сравните внутреннюю и внешнюю торговлю России в XVII веке по следующим критериям Критерий Основные товары Трансп Центры торгова Внутренняя торговли Внешния торговля Задание 3. Решите проблемную задачу: Почему отмена внутренних таможенных пошлин в 1753 году способствовала развитию внутренней торговли" Напишите ответ в 2-3 предложениях Задание 4. Дайте определение: Ярмарка это 2. Экспорт это 3. Импорт это Задание 5. Творческое задание: Представьт какие товары вы везете на ярмарку и как они могу авьте, что вы купец XVIII века. Опишите, огут быть востребованы. MAX podors HWAN
- 10. Рассмотрите изображение и выполните задание. Ты Укажите год, когда окончилась война, которой посвящено данное изображение. Почему советские солда- пользуются безграничным уважением людей во всём мире? участники этой войны
- Укажите номер предложения, в котором выделенное слово является предлогом. 1. (В)следстви.. разгула стихии несколько посёлков остались без электричества. 2. Учёные пришли к выводу, что смерчи возникают в связи с изменениями (в) течени.. воздуха. 3. (В)следстви.., которое велось после автомобильной аварии, вина шофёра была установлена. 4. Режиссёр заинтересован (в)продолжени.. сериала
- Мама попросила Артёма скачать с почты архив с фотографиями. Скорость интернета — 25 165 824 бит/с. Размер архива с фотографиями — 423 Мбайт. Сколько секунд будут скачиваться фотографии? Ответ:
- 10. В каком ряду все наречия пишутся с НЕ слитно? а) ничуть (не)скучно, (не)выразительно читать б) (не)плохо танцевать, (не)весело, а грустно в) (не)лепо двигаться, говорить вовсе (не)искренне г) говорил (не)искренне, сделать (не)брежно
- 9. В каком ряду все наречия пишутся раздельно? а) (на)память, (на)диво, (с) размаху б) (из)дали, (без) устали, (до) востребования в) (в)развалку, (на)выпуск, (с)лева г) (с)верху, (на)долго, (по) летнему
- V-3 паст Max lives in Novgorod. Max is 11 years old and he goes in for tennis. He is a good tennis player and he A a lot. He has got an B sister. Her name is Stacey. She also plays tennis but she doesn't practice as much as Max so she plays a little bit C . Stacey D to become a professional tennis player. She likes Art and she paints really well. Her teacher says Stacey has got talent. Max thinks he is happier than Stacey because he already knows what he wants to be and she E have to choose her way in a year or two. A 1) practice 2) practices 3) is practicing B 1) older 2) oldest 3) worst C1) worse 2) bad 3) more quickly D 1) isn't going 2) doesn't go 3) didn't go двер. E 1) was 2) is 3) will
- V-2 John was A 2 his first car. He could buy only an old car but he thought it was not a problem. He couldn't choose between B 3 green one and that yellow one in the corner. He was thinking only about colours. Finally, he decided to choose the C 1 car. He paid for it, got all the documents and started driving along the street. Suddenly he heard a loud crack and the car stopped. He went out and realised why it was so cheap. Its motor was older than John. Luckily, he D 2 still near the place where he bought this car. He returned the car and got his money back. He E that he should better save up money for a new car. A 1) buy Te 2) buying 3) bought mom B 1) those 2) that этот mom 3) this C1) cheapest 2) cheap 3) cheaper D 1) is 2) was маси вр 3) were прие. вр. E 1) decide 2) decides 3) decided
- Увеличьте числа: a) 4,807; 34,9; 0,7 в 100 раз; б) 4,5697; 0,0071; 0,5 в 1000 раз.
- Найдите значение выражения: a) (48,9 - 29,3) . 5; б) (13,17 + 15,93) . 41; в) (35,47 + 62,51 - 24,68). 15; г) (42,74 - 27,38) · (17,3 + 37,8 - 55,1).
- Развивай мышление. Найдите закономерность и запишите ещё два числа a) 1,5; 2,1; 2,7; 3,3; ...; б) 7,1; 6,4; 5,7; 5; ....; в) 0,8; 1,6; 3,2; 6,4; ...; г) 3,4; 0,9; 4,4; 1,8; 5,4; 2,7; ....
- 1. Подвешенный на нити небольшой груз совершает малые коле- бания. а) Как изменится период колебаний, если длину нити увеличить в 4 раза?
- 2. Груз совершает колебания с амплитудой 3 см и частотой 5 Гц. В начальный момент груз не находится в положении равновесия. а) Чему равен период колебаний? б) Какой путь проходит груз за 1 мин? в) Сколько раз груз проходит через положение равновесия за 1 мин?
- 1. На рисунке изображён график зависимости смещения от време- ни для тела, совершающего гармонические колебания. х, см 6 0 1 2 3 t, c -6 а) Чему равна амплитуда колебаний? б) Чему равна частота колебаний? в) Какой путь пройдёт колеблющееся тело за 1 мин?
- 2. Груз поочерёдно подвешивают к двум пружинам. Частота верти- кальных колебаний груза на первой пружине равна 1,5 Гц, а на вто- рой — 2 Гц. а) Жёсткость какой пружины больше? Обоснуйте свой ответ. б) Во сколько раз отличаются жёсткости пружин? в) Частота колебаний будет меньше 1,5 Гц или больше 2 Гц, если подвесить груз к этим последовательно соединённым пружинам? Обо- снуйте свой ответ.
- 1. Подвешенный на пружине жёсткостью 100 Н/м груз массой 500 г совершает вертикальные колебания. Амплитуда колебаний рав- на 3 см. а) Чему равно ускорение груза при прохождении положения рав- новесия? б) Чему равен период колебаний? в) Чему равна наибольшая сила упругости пружины при колебани- ях?
- 1827 X 2 516 X 5 429 X 3 1827 X 3 516 X 4 429 X 2 314 · 3 314 · 6 1617 · 5 1617 · 3 418 · 4 418 · 5
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая? 1) Воронежская область 2) Магаданская область 3) Республика Саха (Якутия) 4) Хабаровский край Запишите номер выбранного региона.
- Определите величину миграционного прироста населения Республики Алтай в 2021 г.
- В каком из регионов в 2021 г. показатель смертности населения превышал показатель рождаемости? 1) Республика Алтай 2) Республика Тыва 3) Камчатский край 4) Ненецкий автономный округ
- Какие из этих изображений относятся к памятникам культуры Руси?
- С каким из событий перечня связано слово «автокефалия»? Объясните смысл слова «автокефалия»:
- 1. 9, 14, 5, ____, 16, 11, 13 қатары берілген. Төмендегі ақпараттарды пайдаланып, қатардағы жетіспейтін натурал санды табыңыз: а) арифметикалық ортасы 11-ге тең: b) өзгеріс ауқымы 23-ке тең; с) қатар модасы 5-ке тең.
- 7. His relatives didn't use to live in this house, ___________? - Yes, __________ / No, __________.
- 6. Helen used to work as a nurse at a local hospital, ___________? - Yes, __________ / No, __________.
- 5. You won't get angry if we don't come, ___________? - Yes, __________ / No, __________.
- 4. Cindy will be 15 years old next year, ___________? - Yes, __________ / No, __________.
- 3. Your friends weren't sleeping when I came, ___________? - Yes, __________ / No, __________.
- 2. Ben was doing a crossword puzzle at this time yesterday, ___________? Yes, __________ / No, __________.
- 1. They didn't go jogging last year, ___________? - Yes, __________.
- 15. She couldn't knit when she was 10, ____________.
- 14. Sandy could sew when she was 12, ____________.
- 13. Ann's colleagues weren't satisfied with their work then, ____________.
- 12. He was at school the day before yesterday, ____________.
- 11. He hasn't been doing anything since morning, ____________.
- 10. You've been waiting for the bus for more than half an hour, ____________.
- 9. Emily hasn't been to Argentina, ____________.
- 8. Your friends have moved recently, ____________.
- 7. They aren't having lunch now, ____________.
- 6. It is snowing, ____________.
- 5. John doesn't go out very often during the week, ____________.
- 4. You like classical music, ____________.
- 3. Hans can't speak Japanese fluently, ____________.
- 2. Thomas can type very fast, ____________.
- 1. Our friends aren't keen on yoga, ___________.
- Tim is really good at maths, isn't he?
- Так выглядит карточка для написания кода Скопируй сюда код советчика фильмов. Нажми кнопку «Запустить» — она точно так же запустит код. А теперь добавь пробел или пустую строку в конец кода и нажми на кнопку «Ответить». Чем она отличается от кнопки «Запустить»?
- С 1. Лингвистический конструктор Используя все предложенные слова и словосочетания, составьте определения исторических понятий, и запишите сами понятия. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. 1 - это (крестьян, труд, землевладелец, эксплуатирующий). 2 - это (принадлежащие, крупные, классу, к, землевладельцы, высшему, господствующему). 3 - это (частных, организаций, лиц, владении, крестьяне, во, или, находившиеся, частных). 4 - это (повинности, крестьяне, лично, землями, государственные, владевшие, и свободные, общинными, несшие). 5 - это (зависимости, слуга, человек, крестьянин, находящийся, в). 6 - это (предприятия, торгового, владелец, частного).
- В трамвае 70 мест. \(\frac{3}{5}\) этих мест уже заняты. Сколько осталось свободных мест?
- 2. Таблицаға ҡарап, кәрәҙ, бит, көрт, Азат, ҡаҙ, эт, болот Муһүҙҙәрен килештәрҙә үҙгәрт.
- Проверочная работа «Координатная прямая» Вариант 4 1. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. 2. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. 3. На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Проверочная работа «Координатная прямая» Вариант 3 1. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. 2. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. 3. На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Вычислите: - 4+(\frac{13}{15}+\frac{2}{5}):6\frac{1}{3}-\frac{1}{10}.
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 8 ч, а другой убирает это же поле за 24 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?.
- 204. Вырази: 1) в метрах: 5 км, 900 дм, 300 см; 2) в килограммах: 9 т, 6 т 5 ц, 800 ц, 4000 г; 3) в секундах: 2 мин, 1 мин 30 с, 2 мин 30 с; 4) в квадратных метрах: 300 дм², 80 000 см², 9 км².
- 4.Fill in the correct preposition (for, up, with, down, on, after, over, off): 1. Bill took _____ his coat, because it was too hot. 2. Can you turn _____ your music please, Liam? 3. Please turn _____ the page. 4. Sam turned _____ at the meeting at about three o'clock. 5. Mike takes _____ his father, they are both tall with blue eyes. 6. I felt sorry _____ him. 7. It gets _____ my nerves when people talk in the cinema. 8. He's struggling _____ the langage.
- 3. Choose the correct tense 1.1 my keys somewhere, and I can't find them now. (lost / have lost) 2.She this book for three hours - I think she really enjoys it. (has read / has been reading) 3. They to the museum last Saturday. (went / have gone) 4.He on this project since morning. (worked / has been working) 5.We dinner an hour ago. (had / have had) 6.Look! The ground is wet - it recently. (rained / has rained) 7.1 this film twice already. (saw / have seen) 8.She the piano all evening, so she's a bit tired now. (played / has been playing) 9. you your homework yet? (did / have done) 10.He his old school friend in the city centre yesterday. (met / has met)
- Since last night. Sraining as been raining rained 7.They ... Spanish for two years now. A. were learning B. have been learning C. have leamed
- Петя на уроке физкультуры пробежал дистанцию 2 км. За каждую из двух первых минут Петя пробежал по 300 м. Затем он устал и за каждую из следующих минут пробегал по 200 м. За сколько минут Петя пробежал дистанцию 2 км? Запиши решение и ответ.
- Заполни пропуски в тексте о поэтических образах в стихотворении К. Кулиева «Когда на меня навалилась беда...». Выбери верные варианты из списков. Образы в стихотворении К. Кулиева «Когда на меня навалилась беда...» связаны с (Выбери ответ ^). Река, горы, луга — всё интерьером ся у героя с Выбери о пейзажем его и помогают забыть выбери ответ ^
- 2. Запишите алгебраическое выражение в виде многочлена стандартного вида: a) 8-(2+a)(3a+4); 6) 2a³+(a+a²) (5-2a); в) (1-x) (2+2x)+(2-x)(1-2x); г) (x-2)(x-5)-(x-3)(x-4).
- 14 By the time we got to the theatre, the
- 13 Don't expect an apology from Stephen; he's too ........ to admit that he was wrong. A stubborn B unreliable C unsociable
- 12 This is ....... team in the championship league. A the worse B worst C the worst
- 11 This salad was made ........ steamed vegetables and pasta. A with B of C by
- 10 Chloe has a strange ........ of scratching her nose when she's nervous. A habit B custom C trend
- • Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу. Каким членом предложения являются имена прилагательные?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.