База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Число 7C56 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- У Арины было 128 одинаковых кубиков. Она сложила прямоугольный параллелепипед: 6 кубиков в длину, 4 кубика в ширину и 4 кубика в высоту. Сколько кубиков у неё ещё осталось?
- Полный бидон с мёдом весит 24 кг, а этот же бидон, заполненный мёдом на три четверти, весит 18 кг 500 грамм. Сколько весит пустой бидон?
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями.
- Рассмотри рисунки. Расскажи, что ты видишь на каждом из них. Придумай весёлый рассказ и запиши его в «Рабочую тетрадь».
- Найди градусную меру угла \(FSR\), если дуги, заключённые между секущими \(SF\) и \(SR\), равны \(43\)° и \(127\)°.
- Задание 17. Через пункты А и Б, расстояние между которыми 200 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 110 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 90 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Задание 16. Площадь двухкомнатной квартиры равна 60 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет восемь пятнадцатых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 14 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- Задание 15. Площадь прямоугольника равна 136 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Задание 14. В магазине продаётся мёд разного вида в разных банках и по различной цене. Нужно купить 2 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка? Запишите решение и ответ. Мед Горный Липовый Луговой Гречишный Масса меда в банке 500 г 200 г 400 г 250 г Цена банки 330 руб. 150 руб. 250 руб. 140 руб.
- Задание 13. Найдите значение выражения (30903 – 10179) : 6-51.26.
- Задание 12. Сканер сканирует 144 страницы за 6 минут. Сколько страниц отсканирует этот же сканер за 4 минуты?
- Задание 11. Масса первого мешка сахара в 5,2 раз меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 4,2 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Задание 10. Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА A) 1,07 Б) 0,432 B) 0,517 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы 2) Число меньше, чем 1/2 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Задание 9. В числе 346* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Задание 8. Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 60 см, шириной 15 см, высотой 12 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- №1. (12; 2), (5; 5), (2; 5), (-3; 7), (-1; 4,5), (-6; 4), (-11; -1), (-7; - 5), (-1; -7), (3; -8), (5; - 11), (4; -7), (6; - 5), (3; -6), (2; -6), (-1;-5), (-6; -2), (0; - 1), (-1; - 3), (2; -2), (3;-1), (5; - 1), (4; 0), (8; 0), (9; 1), (12; 2). (7,5; 3). №2. Даны координаты точек. Построить фигуру, соединяя, по мере остроения, соседние точки друг с другом. (4;-3), (0; 0), (10; 2), (0; -8), (-7; -7), (-8; 4), (2; -3), (-3; 2), (7; 0), (1;-5), (-8; -8), (-4; 5). (2; -2), (-4; 5), (6; 2), (1; -4), (-11; -8), Глаза: (4; -2), (0; 8), (6; -2), (0; -4), (-10; -4), (2; 4), (4; -1), (2; 7), (5; -3), (0; -9), (-11; -1), (6; 4). (3; 1), (6; 7), (4;-3), (-3; -9), (-14; -3), (2; 1), (8; 8), (4;-5), (-3;-3), (-12; 1), (1; 2), (10; 6), (3; -9), (-7; -3), (-11; 2), №3 1) (-9; 5), (-7; 5), (-6; 6), (-5; 6), (-4; 7), (-4; 6), (-1; 3), (8; 3), (10; 1), (10; - 4), (9; - 5), (9; - 1), (7; -7), (5;-7), (6; -6), (6; - 4), (5; -2), (5; - 1), (3; -2), (0; - 1), (-3; -2), (-3;-7), (-5; -7), (-4; -6), (-4; - 1), (-6; 3), (-9; 4), (-9; 5). 2) Глаз: (- 6; 5)
- 1) Выбери варианты, которые правильно характеризуют предложение. Солнце уже осветило дальний лес и речку с низкими берегами. Предложение по цели высказывания: повествовательное вопросительное Предложение осложнено однородными членами: да, это верное высказывание нет, высказывание неверно 2) Определи, каким членом предложения является слово, и перенеси нужный ответ в пустую клеточку: уже
- 5 10 Hobbys Das kann ich a Ordne zu. Welcher Satz passt zu welchem Bild! b Schreib Sätze zu den Bildern ins Heft: Was können sie (gut)? Was können sie nicht (so gut)?
- Даны 4 целых числа, записанных в шестнадцатеричной системе: А8, АВ, В5, СА. Сколько среди них чисел, больших, чем 2658?
- George Washington served as president for 11 years.
- 6.Придумай и нарисуй свою купюру и монету.
- 5.Ответь на вопрос. Для чего нужны сбережения?
- 4. В каждом государстве используют свои денежные единицы.
- 3. Отметь верные утверждения.
- 2. Соедини.
- 1. Заполните пропуски.
- 22. Постройте аккордовые последовательности с отклонениями в родственные тональности. a) E - dur б) g - moll
- Первый рабочий за час делает на 7 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 84 деталей, на 2 часа быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий?
- Найдите значение выражения √(2/(√3-1) ) -√3.
- Найди закономерность и заполни таблицу. Запиши формулу зависимости переменной \(y\) от \(x\).
- Нарисуй угол, смежный данному, и найди его величину:
- Найди величину угла \(AOB\), если \(OM\) - его биссектриса. Определи вид угла \(AOB\) (острый, прямой, тупой, развёрнутый).
- Какие слова образованы с помощью суффикса? Еж..вый, лиц..вой, кулач..к, пищ..вой, свеж..го, ключ..вой, перед товарищ..м, пунц..вый, каблуч..к, хорош..го, под плащ..м, чуж..й, пальц..в, со свеч..й, борц..в, за врач..м, под крыш..й, с мяч..м, над крыльц..м, больш..й, дрожж..вой, кольц..вой, образц..вый, бирж..вой, деш..вый, медвеж..нок, руч..нка.
- Решите квадратное неравенство 5x² - 34x+24 < 0. В ответе запишите сумму целых решений неравенства.
- Установите соответствие между примерами природных ресурсов и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ А) энергия ветра Б) нефть В) природный газ ТИПЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ 1) исчерпаемые невозобновляемые 2) неисчерпаемые Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Укажи, какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «При Иване IV было проведено много реформ». (Укажи порядковый номер этого факта в списке.)
- 4.6 В классе 26 учащихся. 13 из них после школы ходят в театраль- ную студию, а 11 человек посещают фотокружок. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1. Каждый учащийся, который ходит в театральную студию, посе- щает фотокружок. 2. Найдётся 2 учащихся, которые не ходят в театральную студию и не посещают фотокружок. 3. Найдётся 12 учащихся, которые и посещают фотокружок, и ходят театральную студию. 4. Меньше 12 учащихся и ходят в театральную студию, и посещают фотокружок.
- 4.5 На столе стоят 18 кружек с чаем. В семи из них чай с сахаром, a в остальных без сахара. В пять кружек официант положил по дольке лимона. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1. Найдётся 5 кружек с чаем без сахара и без лимона. 2. Найдётся 7 кружек с чаем с лимоном, но без сахара. 3. Если в кружке чай без сахара, то он с лимоном. 4. Не найдётся 12 кружек с чаем без сахара, но с лимоном.
- 15. В чём заключается влияние организмов на литосферу:
- 14. Какое вещество определяет плодородие почвы:
- 13. Как называются самые плодородные почвы?
- 12. Русский ученый, создавший учение о биосфере.
- 11. Растения это...
- 10. Как называются слои почвы?
- 9. Русский ученый, создавший учение о почвоведении?
- 8. Установите соответствие.
- 7. Процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода характерен для:
- 6. Выберите правильные высказывания
- 5. Разделите морских животных на три групны по их местообитанию:
- 4. Сколько видов животных и растений составляют живое вещество планеты?
- 3. Организмы «парящие» в верхних слоих воды в океане.
- 2. Живая оболочка земли, где существует жизнь, называется
- 1. Нижняя граница биосферы:
- 6. (OCLWN) My favourite toy is my
- 5. (AAEIBLLRN) My favourite toy is my .
- 4. (ODLL) My favourite toy is my .
- 3. (ΟΥΤ/EIOSLDR) My favourite toy is my .
- 2. (EYTDD/AEBR) My favourite toy is my .
- 1. (AC)K-IN-THE- OXB) My favourite toy is my jack-in-the-box.
- Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- 2) На сколько градусов Цельсия температура в июне больше температуры в феврале?
- 1) В каком месяце была наибольшая температура среди представленных на диаграмме? а) январь б) февраль в) март г) апрель д) май с) июнь ж) июль з) август и) сентябрь к) октябрь л) ноябрь м) декабрь
- Установите соответствие между числами и утверждениями: для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из выпадающего списка. ЧИСЛА А. 37 Б. 16 В. 14 Г. 13 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 2, но меньше 3 2) Число больше 3 3) Число больше 1,5, но меньше 2 4) Число меньше 1,5
- Принтер печатает 90 страниц за 5 минут. За сколько минут этот принтер напечатает 108 страниц?
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит больше всего? В ответе запишите стоимость одного килограмма этого творога.
- Задание 4. Заполните таблицу «Экономика России в XVII в.»:
- 2. Cross out extra words. Зачеркни лишние слова 1. Chuckles has drew a nice picture yesterday. 2. Last night Sandy wrote a five emails. 3. Did you not meet him last year? No, I didn't. 4. Paula was a very not good doctor. 5. They had a nice very lunch two days ago.
- Объясните причину крайне малого количества атмосферных осадков в Убсунурской котловине.
- Как называются незакреплённые песчаные массивы, о которых говорится в тексте?
- Относительный объем запаса по важнейшим товарно-материальным ценностям, необходимым предприятию для обеспечения нормальной, ритмичной работы - это ...
- 151. Прочитайте сочетания слов. Спишите. Подчеркните имена прилагательные. Жёлтая пшеница, серый котёнок, красная гвоздика, голубой колокольчик, косматые волосы, зелёная травка, небольшое облачко. • Подберите для каждого имени прилагательного синоним из слов для справок и согласуйте его с именем существительным. Слова для справок: маленький, золотой, алый, дымчатый, изумрудный, лохматый, синий.
- 4. Из кубиков собрали фигуру (см. рис.). Её покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, фигуру разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены три стороны (грани)?
- На 21 детскую простыню требуется столько же полотна, сколько на 15 простыней для взрослых. Сколько полотна расходуют на 1 простыню для взрослых, если на 1 детскую простыню расходуют 1 м 50 см?
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Найдите среднее арифметическое чисел 34, 38, 39, 41, 26 и 23.
- Решите уравнение: 7 – 3(5x-3) = -11x.
- Use the words in the box to write the professions of the famous people. If you're not sure, look online. 0 Tom Daley (UK): 1 Michael Phelps (USA): 2 Irem Derici (Turkey): 3 Tina Maze (Slovenia): 4 Usain Bolt (Jamaica): 5 Sebastião Salgado (Brazil): 6 Jon Rahm (Spain):
- Напиши названия этих континентов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- 502. Рассмотрите рисунок, прочитайте текст. Напишите рассказ на тему «Горе-мечтатель», используя данные в упражнении начало и конец. Включите в рассказ диалог, описание «умной машины (в виде робота, компьютера и т. п.) и мальчика. В нужных случаях употребите предложения с частицами давай, пусть и др.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Василек синий. 1) линейные 2) рассечённые 3) игловидные 4) цельные
- Решите уравнение: 10х – 2(4x - 3) = x + 10.
- 317,8 : (n - 5) = 14: r) 38(x + 1,3) = 64,6. в) 2t + 5t + 3,18 = ) 8p - 2p - 14.2
- На смещение химического равновесия в системе С2Н5ОН(ж) + CH3COOH(ж) ⇄ CH3COOC2H5(ж) + H2O(ж) + Q не оказывает влияния
- 1. What made Ryan feel relaxed while
- 1-5x = -6x+8
- Как называются силы, работа которых не зависит от формы траектории точки приложения силы и которые на замкнутой траектории равны нулю?
- Определите, какая из точек, обозначенных на цифрами, расположена на меридиане 60° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- У Саши на 6 игрушек меньше, чем у Жени. Сколько игрушек у Жени, если всего у них 44 игрушки?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 1,51 Б) 0,45 B) 0,65 Г) 1,16 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1/2, но меньше 2/3 2) Число больше 2/3, но меньше 6/5 3) Число больше 6/5 4) Число меньше 1/2 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В четырёхзначном числе 541* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 12. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 130 см, шириной 60 см, высотой 55 см. Найдите объём аквариума в литрах (в 1 л 1000 куб. см).
- Два токаря за час вытачивают одинаковое количество деталей. За шесть часов они выточили 768 деталей. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь?
- What did they do last Saturday? Copy the table in your notebooks. Listen and tick (✔). Then say.
- 450 + 30 = 480 1 способ Представим число 450 в виде суммы разрядных слагаемых 400 и 50. _____ + (_____ + 30) = 480 2 способ В числе 450 всего _____ дес. В числе 30 всего _____ дес. _____ дес. + _____ дес. = _____ дес. = 480
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 858 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 140, но меньше 150?
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. A) Б) B) 1) y=-1/2x 2) y=-1/x 3) y=-x²-2 4) y = √x
- 10. Коля выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 4.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.