База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Look, learn the table and write. Then translate into Russian.
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу. Рис. 1: Рис. 2: Рис. 3:
- ВПР. Химия. 8 класс. Вариант 2. Часть 1 1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий только одно (индивидуальное) химическое вещество.
- Какое действие необходимо выполнить в начале рабочего дня для корректного отражения заказов в магазине?
- Где нужно отметить передачу заказа курьеру?
- В первый день туристы прошли четверть всей протяжённости маршрута. Во второй — пятую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 22 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- Морфологический анализ слова «Могучее»
- Задачи по теме: длина окружности, площадь круга 1. Диаметр земного шара приближенно равен 12,7 тыс. км. Скольким тысячам километров равен радиус и длина экватора Земли? (Число тысяч округлите до десятых) 2. Диаметр циферблата Кремлевских курантов 6,12 м, длина минутной стрелки 3,27 м. Найдите площадь циферблата. Какой путь проходит конец минутной стрелки курантов за час? Ответы округлите до сотых долей метра 3. Найди длину окружности и площадь круга, ограниченного этой окружностью, зная, что радиус равен 15 см. 4. Найдите длину окружности и площадь круглого стола, радиус которого равен 50 см. 5. Дан круг радиуса 10 см. Вычислите его площадь. Какую площадь будет иметь круг, радиус которого в 3 раза больше радиуса данного круга? В 2 раза меньше радиуса данного круга? Сравните полученные площади с площадью данного круга.
- 7.3. Напишите название деления, которое предшествует образованию структуры, обозначенной на схеме цифрой 2.
- 7.2. Какими цифрами на схеме обозначены гаплоидные стадии водоросли?
- 7.1. Какими цифрами на схеме обозначены диплоидные стадии водоросли?
- 5. Объясните, почему Швабрин в приведённой сцене «казался сам не свой». Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 80 слов.
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) ... на стене висел ещё диплом покойного 1) олицетворение коменданта, как печальная эпитафия прошедшему 2) эпитет времени. 3) сравнение Б) Сердце моё заныло... 4) метафора B) Государь, сказал он дрожащим голосом... Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 3.Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «памятная надпись, отклик на известие о чьей-то смерти».
- Analyze the image data.
- Решите систему уравнений {2y=3x+4, y=2x+2.
- Задумали трёхзначное число, которое меньше 800, делится на 38 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 495. Какое число было задумано?
- √7–4√3+√3.
- ВПР №16 Текст «У каждого цвета спектра свои особенности. » 1. Запиши слова и поставь в них знак ударения: Брала, поняли, документ, досуг. 2. В данном ниже предложении найди слово, в.котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. По чёрным проталинам важно ходят грачи.
- James is on holiday at a teen sports camp. Make sentences as in the example. Usually In the morning... Today
- Write a sentence for each word/phrase. 1 (at the moment) 2 (on Sundays) 3 (in the summer) 4 (always) 5 (right now) 6 (in the winter) 7 (never)
- Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Present Continuous. Hi, Janet! Greetings from Australia! Christmas is so different here! In Toronto it always 1) _________ (snow) on Christmas Day but right now the sun 2) _________ (shine) in Sydney and it 3) _________ (be) very hot! We usually 4) _________ (wear) warm clothes in Canada but today we 5) _________ (wear) T-shirts and shorts! Tina always 6) _________ (make) a snowman or 7) _________ (have) snowball fights with her friends back home but now she 8) _________ (swim) and 9) _________ (make) a sandcastle! It's really cool! Love, Joanna
- №7. Эгерде а - так сан, в - жуп сан болсо, анда төмөнкүлөрдүн кайсынысы дайыма туура? А) а² + Зав - так сан Б) 2ab + b³ - так сан B) ab+b+3 - жуп сан 1') a+ab+4 - жуп сан
- Эгерде а, b ∈ N жана 2а - в с болсо, анда төмөнкүлөрдүн кайсынысы дайыма жуп сан болот? A) a² + b3 + c* Б) 4а+ b² - с2 B) 2a + 3b + Ac Г) За+в+5c
- текстура
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВГ Ответ: 21
- Что, согласно данному отрывку, уговорила сделать сестра правителя сотников и пятидесятников города? Как, согласно данному отрывку, отреагировали знатные вельможи на венчание на царство того, кто «схватил скипетр»?
- Укажите брата царицы Ирины, повенчанного на царство.
- Назовите царя, вдовой которого была упоминаемая в отрывке царица Ирина.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) В ХІІІ веке Коломна, разграбленная ханом Батыем, была сожжена им дотла. 2) Большинство горожан были убиты. 3) Гуляя по Коломенскому кремлю, с интересом рассматриваешь это древнее и необычное место города. 4) На территории Коломенского кремля как проводятся турниры ратоборцев, так и народные праздники.
- Выполните синтаксический анализ предложения 6.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 12-14 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Выберите из выпадающих списков все верные характеристики выделенного в предложении слова: отпечатывался.
- На рисунке изображена трапеция, проведены её ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии трапеции?
- В чемпионате по футболу команда «Турбина» выиграла 12 матчей, сыграла вничью 6 матчей и проиграла 12 матчей. В первом матче команда «Турбина» выиграла. Укажите номера истинных утверждений. 1) В первых двадцати матчах «Турбина» одержала хотя бы одну победу. 2) «Турбина» больше половины матчей не выиграла. 3) «Турбина» сыграла вничью больше матчей, чем не проиграла. 4) «Турбина» выиграла меньше матчей, чем проиграла.
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 31 гриб, Борис — 25, Виталий — 17, Глеб — 36, Даниил — 46. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- Определите страну по её краткому описанию.
- 9. Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью 19 июля. Ниже приведены их ответы. С каким ответом Вы согласны?
- 3 - морфологический анализ слова;
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 - фонетический анализ слова;
- В первый день Ваня прочитал четверть общего числа страниц книги. Во второй день — на 25 % больше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 256 страниц?
- 14. Из прямоугольного листа картона со сторонами 30 см и 60 см вырезали два круга диаметром 30 см. Найди площадь обрезков. Ответ вырази в квадратных сантиметрах. Число П прими равным 3,14.
- На рисунке показана пара носочков. Правый носок художник не закончил. Дорисуй узор на правом носочке так, чтобы узоры на носочках были симметричными. Можешь потренироваться на рисунках.
- C. The egg and cheese mixture was added ...
- B. The first step in preparing the dish was ...
- A. The narrator decided to learn to cook spaghetti carbonara because ...
- Что на данной диаграмме является легендой?
- 55. 3За какое время на электроплитке мислене нагреть до кипения 17000 гр. молока, взятого при температуре 15°С, если при эгапряжении ниб00кВ ечда дока в ней равна 0,49 А? Потерями энергии пренебречь де 3900
- 4. Рассчитайте сопротивление электрической плитки, если она при силе тока 0,445 А за 77 ммин потребляет 666 кДж энергии.
- 3. Какое количество те плоты выделится в проводнике сопротивлением 55 МОм за 997 е если • включить в сеть с напряжением 3 В2?
- 2. Чему равна работа, совершенная электрическим током за 600с в резисторе, рассчитанном Яна напряжение 970 В? Сила тока в резисторе 2 А.
- 1. Определите мощность тока в электрической лампе, включенной в сеть напряжения *КВ, если известно, что сопротивление мити накале лампы 2015 Ок. Какой систе «нити накала?
- 3x-1) 2 6(3y-4)-2(gy-11) +2 8(24-5)-4(39-10)-ну алгебра a) a-(6-(a+b)) d) Z-(y+(z-t))
- Установите соответствие между формулой реагента Х и схемой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. СХЕМА РЕАКЦИИ А) X + H2O → КОН Б) Х + Н2О→ KOH + H2 B) X + H2O → H2SO4 Г) Х + H2O → H2SO3 ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА 1) SO2 2) H2S 3) K 4) SO3 5) K2O Ответ запишите в виде цифр — вариантов ответа на пункты А, Б, В, Г в заданном порядке, для записи используйте арабские цифры, без пробелов и знаков препинания. Каждую цифру записывайте в отдельное поле ввода.
- 11. На рисунках показаны картины расположения и направления магнитных линий магнитного поля проводников с током. На каком из них картина магнитных линий соответствует полю перпендикулярного рисунку проводника, в котором электрический ток направлен к нам?
- 10. Что нужно сделать, чтобы магнитная стрелка, расположенная на магнитной линии магнитного поля прямого проводника с током, повернулась на 180°?
- 9. Какова форма магнитных линий магнитного поля прямого проводника с током?
- 8. Как при помощи магнитной стрелки определить, намагничен ли стальной стержень? Надо поднести к одному из полюсов магнитной стрелки поочередно оба конца стержня. При этом
- 7. Какое направление принято за направление магнитной линии магнитного поля?
- 6. Почему два железных гвоздя, притянувшиеся к магниту, расходятся свободными концами?
- 5. Магнитная линия магнитного поля это
- 4. Что служит источником магнитного поля?
- 3.Сколько магнитных полюсов имеет постоянный магнит?
- 2. Вокруг каких зарядов — неподвижных или движущихся — существует электрическое поле, вокруг каких - магнитное поле?
- 1. О чем свидетельствует опыт Эрстеда?
- Графический диктант Составить только схемы предложений 1. Когда мы вернулись в деревню, уже все спали. 2. Веет теплый ветер, и легкий пар клубится у реки. 3. Все время доносился отдаленный рокот, а земля под ногами вздрагивала. 4. Наталья Саввишна никак не могла понять, что Карл Иванович уехал. 5. Ребята поднялись на холм, где находился их лагерь.
- 5. Выпиши номера, где необходимо поставить запятые. а) Мы очень поздно вышли из дома (1) вследствие чего (2) не успели к открытию спартакиады. б) Слышится (1)то шёпот(2)то осторожный шелест. в) Отряд остановился(1)так(2)как впереди была отвесная скала. г) Для того(1)чтобы добраться до озера (2) потребовалось немало времени.
- 4. Части какого предложения связаны сочинительным союзом? а) Что легко достается, то дёшево ценится. б) В комнате было тихо, во всем доме тоже не было звуков. в) Необходимо выйти рано, чтобы вовремя достичь перевала. г) Учитель похвалил ученика за то, что он хорошо подготовился к зачёту.
- 3. Определи причинный союз: как будто, словно, потому что временной: чтобы, пока, точно изъяснительный: как скоро, что, оттого что
- 2.В каждом ряду выдели сочинительный союз: а) также, так как, что; б) если, то...то, будто; в) едва, потому что, но;
- 1.В каждом столбике укажи союз: а) то же; г) и так; б) так что; д) также; в) что же; е) так же;
- Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространенным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 6-8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ \(-\)., \(и\) сущ., \(и\) сущ., \(п.о.\)]. X
- Определите вид односоставного предложения 5. Запишите ответ.
- Из предложения 13 выпишите грамматические основы.
- Тип 6 N 10991 Отметьте на числовой прямой точку A(5/6).
- Тип 5 № 2454 Решите уравнение: 16-7(5-x) = 9.
- Тип 4 № 7987 Диагностика 29 машин в таксопарке показала, что в 12 машинах нужно заменить тормозные колодки, а в 7 машинах заменить воздушный фильтр (замена тормозных колодок и замена фильтра независимые виды работ). Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдется 9 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 2) Если в машине нужно заменить тормозные колодки, то и фильтр нужно заменить 3) Не найдётся 9 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр 4) Найдётся 9 машин, в которых не нужно менять ин тормозные колодки, ни фильтр.
- Тип 3 № 1978 Автомобиль едет со скоростью 72 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)следстви.. по делу о краже самокатов появились новые факты. 2) (По)среди реки возвышался небольшой остров. 3) (На)против сел совершенно незнакомый человек. 4) (Во)преки прогнозам зима была тёплой.
- Let's share _______ bowl of ice cream.
- You should read _______ news article.
- I need _______ drink to cool off.
- I ate _______ egg for breakfast.
- _______ elephant sat in _______ water to cool of
- He can run as fast as _______ cheetah.
- I have _______ stain on my shirt.
- The cookies need to go in _______ oven.
- Julia had _______ apple in her lunch box.
- Aiden wanted _______ pet hamster.
- В электрическом чайнике мощностью 400 Вт можно за 20 минут вскипятить 1 литр воды, имеющей начальную температуру 20 °С. Плотность воды равна 1000 кг/м³, её удельная теплоемкость с = 4200 Дж/(кг·°С). 1) Какое количество теплоты выделяется нагревателем за счет протекания через него электрического тока при кипячении данной порции воды? 2) Какое количество теплоты нужно передать данной порции воды для того, чтобы она закипела? 3) Какая часть теплоты, выделяющейся нагревателем, тратится на нагрев воды? Ответ приведите в процентах. Напишите полное решение этой задачи.
- 10. Диагонали AC и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке 0, BO = 5, AB = 6. Найдите длину стороны BC.
- 9. Найдите площадь кругового сектора, если радиус окружности равен 6 см, градусная мера сектора 120° равна _______.
- Даны числа: 1/7, -8/7, -13/7, -7/8 и -1/7. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С.
- 10. Запишите предложение, соблюдая пунктуационные нормы, объясните постановку знака препинания. Плавание вниз по течению реки состоит из мелких событий вплетенных в монотонные Дни.
- Выполнить синтаксический разбор предложений: 1.После пятого урока хмурые Глеб, Юрасик и Лена вышли во двор, обогнули здание школы и направились к школьному стадиону. 2.В кабинете алгебры сидел весь класс. 3. Пересядьте на свои места!
- -16⋅3-24= 1/3+2/5⋅3/35= (4,6-9,1)⋅0,4= Запиши число
- На диаграмме показаны результаты контрольной работы в 6 «В» классе. a) Сколько процентов ребят получило отметку выше «3»? б) Сколько процентов ребят получило оценку «2»?
- What do we learn from the dialogue about Claire's father? 1) He can cook. 2) He has a huge car. 3) He works in the zoo.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.