База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задача № 2. На концах рычага действуют силы 20 Н и 120 Н. Расстояние от точки опоры до большей силы равно 2 см. Определите длину рычага, если рычаг находится в равновесии.
- Задача № 1. С помощью рычага рабочий поднимает плиту массой 120 кг. Какую силу он прикладывает к большему плечу рычага, равному 2,4 м, если меньшее плечо 0,8 м?
- 1. Почему Екатерина II, несмотря на оживлённую переписку с Вольтером, Д. Дидро и другими просветителями, не считала, что их главные идеи полезны для России? 2. Чем различались стили, которые были популярны в литературе XVIII в.? 3. В чём проявлялось западноевропейское влияние в русской литературе XVIII в.? Каковы были причины этого? 4. Какие новые литературные жанры появились в русской литературе в XVIII в.? 5. Какое значение для исторической науки имеют мемуары? Можно ли считать их документами эпохи? Объясните своё мнение. 6. Интересы каких слоёв населения отражала русская публицистика XVIII в.?
- Растения семейства Бобовые имеют большое значение в природе. Приведите три примера травянистых представителей этого семейства.
- Где откладываются запасные питательные вещества в семени фасоли?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ А) солодка Б) донник В) глициния Г) бобы Д) арахис Е) душистый горошек ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ 1) декоративный 2) пищевой 3) лекарственный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д Е
- 18. Ира загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 15, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Ира, если известно, что загаданное число больше 170, но меньше 200?
- 17. После того как \( \frac{1}{9} \) заготовленного на зиму сена было израсходовано на кормление животных, осталось 36 т. Сколько тонн сена было заготовлено на зиму?
- 16. Полный бидон с мёдом весит 24 кг, а этот же бидон, заполненный мёдом на три четверти, весит 18 кг 500 грамм. Сколько весит пустой бидон? 1
- 15. Колесо обозрения «Солнце Москвы» на ВДНХ имеет диаметр около 90 м. Найдите длину окружности аттракциона. Считать «Солнце Москвы» окружностью, число дпринять за 3,14.
- 14. Вычислите: \( \frac{11}{14} + \frac{8}{15} : (4 - 2\frac{26}{27}) - \frac{1}{10} \) Запишите полностью решение и ответ.
- 13. На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 60 см полотна, а на одну наволочку 80 см полотна. Всего было израсходовано 70 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек? Запиши решение и ответ.
- 13. На рисунке изображён треугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии треугольника?
- 11. В чемпионате по футболу команда «Юпитер» проиграла 13 матчей, сыграла зничью 2 матча и выиграла 15 матчей. В последнем матче команда «Юпитер» проиграла. Выберите верные утверждения и запишите з ответе их номера. 1) «Юпитер» выиграл хотя бы 4 матча. 2) «Юпитер» меньше половины матчей не проиграл. 3) Половину всех своих матчей «Юпитер» выиграл. 4) «Юпитер» выиграл три последних матча.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 132, 127, 129 и 136.
- 9. Решите уравнение: 5 + 2х = 3(2x-5)-8.
- 8. На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -4,6; -2,14 и -4,39. Установите соответствие между точками и их координатами. ТОЧКИ КООРДИНАТЫ 1) K A) -4,6 2) М Б) -2,14 3) N B) -4,39 4) P 5) Q В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- 7. Найдите значение выражения х - 3(х+4) при х = 8.
- 6. На конец воскресенья в магазине было 220 шкафов. В понедельник было продано 40 шкафов. Определите, сколько стало шкафов в магазине, если во вторник их количество пополнилось в размере 40% от оставшихся после продажи в понедельник 40 шкафов.
- 5. На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Воронеже в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали месяцы. В каком месяце первого полугодия средняя влажность воздуха была самой низкой? В ответе укажите название месяца.
- 4. Задумали число. К этому числу прибавили шестую часть задуманного числа и получили 378. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: -4,1 + 4,62: 1,4.
- 2. Вычислите: \( 9\frac{7}{5} - 6\frac{4}{15} \)
- 1. Вычислите: 29-24-3.
- Что, согласно данному отрывку, наказал цесарь своим послам, отправляя их к князю И Где, согласно данному отрывку, присягали русские христиане?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответ напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Задание 6. Впиши термины к приведённым ниже определениям. 1. Все известные изображения животных и человека вместе с животными, имеющиеся на территории нашего края, выполненные из разного материала, существующие с древнейших времён - это 2. Металлическая культовая пластика, относящаяся к периоду с VIII в. до н. э. ХІ в. н. э. — это
- Задание 5. Прочитай текст и ответьте, какие ремесла существовали у народов нашего края.
- Задание 4. Прочитай текст и отметьте особенности пермского звериного стиля знаками «+» или «-». Верно ли высказывание о пермском зверином стиле? 1. Это литьё плоских ажурных пластин с изображением на лицевой стороне животных или животного с человеком. 2. Это литьё круглых пластин с изображением на лицевой стороне человека или орудий труда. 3. Самый популярный сюжет – это северный олень. 4. Часто встречается летящая птица с распростертыми крыльями. 5. Популярным сюжетом является изображение элементов пермского периода: динозавров, стрекоз, ящериц, ракушек... 6. Мотив человеколось на ящере встречается только в пермском зверином стиле. 7. Встречается многократное повторение деталей.
- Задание 3. Прочитай текст и ответьте на вопросы: где, как и когда были найдены металлические фигурки животных?
- Задание 2. Нарисуй оберег-талисман для человека эпохи Средневековья, придумай ему название и подпишите это название на рисунке.
- Задание 1. Напиши через запятую варианты защиты от опасности для человека эпохи Средневековья.
- Яша обедает в столовой. На обед он взял суп, плов и компот. Плов стоил 63 % всей суммы, уплаченной за обед, суп — 27 %. Компот стоил 29 рублей. Сколько рублей заплатил Яша за обед?
- 1) И старые сосны освещённые холодным огнём молний казались живыми. 2) Петя отошёл от воды и встал около родителей внимательно глядя на них. 3) Разросшийся под окном жасминовый куст ронял на письменный стол кружевную тень. 4) Маки походили на зажжённые факелы с полыхающими на ветру языками пламени.
- 1) Стало теплее, (за)то начался снегопад. 2) Что(бы) взять с собой в дорогуy? 3) Мальчишке то(же) хотелось поехать на Байкал. 4) Тигр действовал так(же) хитро, как и охотник.
- 1) (В)следстви.. невнимательности он ошибся. 2) (В)продолжени.. книги автор ввёл новых героев. 3) Друзья с интересом говорили (на) счёт поездки. 4) Он играл, (не)смотря в ноты.
- Биссектриса внешнего угла CBD треугольника ABC параллельна стороне AC. Найдите величину угла CAB, если ∠ABC = 40°.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Чина луговая. 1) Крестоцветные (Капустные) 2) Мотыльковые (Бобовые) 3) Пасленовые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Розоцветные 6) Сложноцветные 7) Лилейные
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Чина луговая. 1) Хвойные 2) Гинкговые 3) Однодольные 4) Двудольные
- 2. Что из перечисленного является примером предпринимательской деятельности?
- 1. Ниже приведен перечень налогов. Все они за исключением одного, являются косвенными. Найдите и выпишите номер налога, выпадающего из этого ряда.
- 11. Отличительной чертой рыночной экономики является:
- 10. Гражданка А. обнаружила что, коробочка йогурта, стоившая раньше 15 рублей, подорожала до 20 рублей, а еще через месяц – до рублей. То же произошло и с другими товарами и услугами, причем их качество не улучшилось. С каким экономическим явлением столкнулась гражданка А.?
- 19. Что произойдет с ценами на товары, если предложение их при прочих равных условиях возрастет:
- 48. В стране все стиральные порошки производятся на трех предприятиях-гигантах. Крупные предприятия поглощают мелкие и в других сферах производства. В этом проявляется процесс:
- 47. К косвенным налогам относится:
- Аб. Что относится преимущественно к экономической сфере общества:
- А5. В государстве производственные ресурсы распределяются через плановые задания, установлен твердый валютный курс. Эти черты характерны для экономики:
- Отрезки АС и BD являются диаметрами окружности с центром в точке О. Сколько градусов составляет величина угла АСВ, если угол AOD равен 124°?
- 44. Государственный бюджет - это планируемые государством на год:
- АЗ. Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства:
- 42. Рынок спортивного инвентаря в стране поделен между пятью крупнейшими фирмами-производителями, продукция других фирм не представлена. Какой тип рыночной конкуренции отразился в данном примере:
- A1. Существуют различные понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику в значении «хозяйство»:
- В чем отличие РСУБД от НРСУБД?
- Опишите органы растения Фасоль обыкновенная. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Раскрыв скобки, запишите выделенные слова в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью. Укажите номера предложений, в которых содержатся выписанные слова. 1) В древние времена поэты воспринимали вдохновение как божестве(н, нн)ый дар или влияние высших сил. 2) Музы, парящие над землёй, невидимо касаются своих избра(н, нн)иков, даруя им способность видеть мир иначе.. 3) Природа (не) иссякаемый источник вдохновения. 4) Внезапно поот останавливается, поражё(н, нн)ый красотой рассвета, который окрасил небо в розовые и золотые тона. 5) Поэзия бессильна остановить войну, за(то) она может исцелить душу одного солдата. 6) Чтобы творить, поэту нужно полное одиночество - ни(с)кем не говорить и (ни)кого не слышать.. 7) Я люблю поэзию за(те), что она находит слова там, где их, кажется, нет. 8) (Не)уже(ли) обычными словами можно выразить такую бездну чувств?
- Найдите значение выражения (5 · 10⁵) · (1,7 · 10⁻³).
- Городской бюджет составляет 67 млн рублей, а расходы на одну из его статей составили 15%. Сколько миллионов рублей потрачено на эту статью бюджета?
- Найдите значение выражения 0,9 + 0,7 3.2
- Даны два цилиндра. Радиус основания и высота первого равны соответственно 6 и 14, а второго – 7 и 3. Во сколько раз площадь боковой поверхности первого цилиндра больше площади боковой поверхности второго?
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АВ = 25, АС = 24. Найдите cos B.
- Деталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника (все двугранные углы прямые). Числа на рисунке обозначают длины рёбер в сантиметрах. Найдите объём этой детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Данный участок имеет форму прямоугольника, стороны которого равны 30 м и 20 м. Дом, расположенный на участке, имеет на плане форму квадрата со стороной 6 м. Найдите площадь оставшейся части участка, не занятой домом. Ответ дайте в квадратных метрах.
- План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- В доме Кости больше этажей, чем в доме Олега, в доме Тани меньше этажей, чем в доме Олега, а в доме Феди больше этажей, чем в Танином доме. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) Дом Тани самый малоэтажный среди перечисленных четырёх. 2) В доме Тани больше этажей, чем в доме Феди. 3) В Костином доме больше этажей, чем в Танином. 4) Среди этих четырёх домов есть три дома с одинаковым количеством этажей.
- На рисунке изображён график функции у = f(x). Точки а, b, c, d и e задают на оси Ох интервалы. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу характеристику функции или её производной.
- На соревнованиях по прыжкам в воду судьи выставили оценки от 0 до 10 трём спортсменам. Результаты приведены в таблице. * К – коэффициент сложности. Итоговый балл вычисляется следующим образом: две наибольшие и две наименьшие оценки отбрасываются, а три оставшиеся складываются, и их сумма умножается на коэффициент сложности. В ответе укажите номера спортсменов, итоговый балл которых больше 140, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Научная конференция проводится в 3 дня. Всего запланировано 50 докладов: в первый день 18 докладов, остальные распределены поровну между вторым и третьим днями. На конференции планируется доклад профессора М. Порядок докладов определяется случайным образом. Какова вероятность того, что доклад профессора М. окажется запланированным на последний день конференции?
- Закон Гука можно записать в виде F= kx, где F сила (в ньютонах), с которой растягивают пружину,х абсолютное удлинение пружины (в метрах), а к коэффициент упругости. Пользуясь этой формулой, найдите х (в метрах), если F 51 Ник 3 Н/м..
- На рисунке изображён график значений атмосферного давления в четверг в 6:00. Ответ дайте в миллиметрах ртутного столба.
- Решите систему уравнений 6x+11=4y, 6x=4y-11.
- Задание 10. Выберите все верные утверждения.
- Задание 8. Заполните пропуски в тексте
- Задание 7. Заполните пропуски в тексте.
- Задание 6. Распределите элементы на 3 группы. Естественные природные источники энергии, Вторичные источники энергии, Виды топлива
- Задание 5. Распределите источники энергии на 2 группы Природные естественные источники энергии и Вторичные источники энергии
- Задание 4. Выберите источники вторичной тепловой энергии.
- Задание 3. Выберите виды природного топлива для сжигания, с помощью которых люди получают тепловую энергию.
- Решите примеры на сложение.
- Таблица 8.1. Пути и варианты получения профессии
- Задание 6. Дома выучи новые слова и расскажи их на следующем уроке.
- Задание 5. Найди спрятанные слова. second third seventh
- Задание 4. Соедини линиями слова и картинки. Candles Birthday Cake Tea party
- Задание 3. Вычеркни лишние слова. Party, first, December, second, lizard, third, hippo, seal, fourth, fifth, whale, March.
- Задание 2. Посмотри на картинки и ответь на вопрос, какой по счету день рождения у этих детей? Jim Janet Mike
- Задание 1. Обведи слова по контуру. First First First First First Second Second Second Third Third Third Third Fourth Fourth Fourth Fifth Fifth Fifth Fifth Fifth Sixth Sixth Sixth Sixth Seventh Seventh Seventh
- Один насос заполняет цистерну за 60 ч, а другой насос заполняет эту же цистерну за 20 ч. За сколько часов заполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Вычислите отношение сил F₁/F₂ и отношение плеч l₂/l₁ для каждого из опытов, полученные результаты запишите в последний столбик таблицы.
- Complete the sentences with the present perfect form of the verbs in brackets. 1 Suzy hasn't been (not be) to Haiti before. 2 They (work) as volunteers since 2009. 3 (the tornado/ destroy) the whole village? 4 Lots of people (lose) their lives so far. 5 The rescue workers (save) ten people so far. 6 The food supplies (not arrive) yet.
- Назовите жанр произведения Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством».
- Назовите термин, которым обозначается небольшое по объёму прозаическое произведение, в котором изображается одно событие из жизни героя.
- Объясните, какие чувства испытывает лирический герой стихотворения.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Купол церковной обители Яркой травою зарос. Б) Словно ворона весёлая, Сяду опять на забор! В) Время придёт уезжать - Речка за мною туманная Будет бежать и бежать. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) эпитет 2) олицетворение 3) сравнение 4) аллегория Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «сельская церковь с кладбищем».
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a+x>0, b-x>0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна 8, а сумма их квадратов равна 40. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 17x+2x²+21 = 0.
- Найдите значение выражения (5/14 + 11/21) : 5/21.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.