База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Обычно в сказках бывает счастливая концовка. Напиши, почему в произведении К. Паустовского каждый герой счастлив. Маша Мама Маши Воробей
- 4. К. Паустовский использовал приём противопоставления. Кто или что в тексте противопоставлены друг другу?
- 3*. Распределитесь на группы. Дайте характеристику героям произведения. Подтвердите своё мнение примерами из текста. Группа 1 – Маша Группа 2 – воробей Пашка Группа 3 – ворона
- Упражнение 8 Найдите площадь многоугольника изображенного на рисунке, все углы которог прямые.
- Упражнение 7 Найдите площадь многоугольника изображенного на рисунке, все углы которог прямые
- Упражнение 6 Найдите площадь фигуры.
- Упражнение 5 Найдите площадь четырехугольника.
- Упражнение 4 Найдите площадь четырехугольника.
- Упражнение 3 Укажите равновеликие фигуры.
- Упражнение 2 рисунке (строны квадратных клеток равны 1).
- Упражнение 1 Найдите площадь фигуры, изображенной и Найдите площадь фигуры, изображенной и рисунке (строны квадратных клеток равны 1).
- Отметь первую координатную четверть
- I have a brother Alexander, he is 30 years old. He works as a dispatcher. He loves to play the guitar very much. He is cheerful and kind. With beautiful green eyes, athletic body. Also have a nephew Zhenya he is 10 years old. He is in the 4th grade. We like to walk together and spend time. He is cheerful. He has blue eyes, he is not tall.
- 177. Когда изготовили 756 деталей, то выполнили план на 72%. Сколько деталей должны изготовить по плану? 178. Теплоход на подводных крыльях прошел расстояние меж- ду пристанями со средней скоростью 60 км/ч за 2,5 ч. За сколько времени пройдет это расстояние теплоход, если будет идти со скоростью 50 км/ч?
- Расшифруй крылатые выражения. Справа напиши их значение, как они возникли. и гсу имра пс ЛИС рипopa BO 6 Π аде
- Обозначь на ленте времени дату установления Римской Республики К какому веку относится эта дата?
- Республика - Консул - Народный трибун - Право вето
- Фамилия, класс Дата
- Геометрия 7 класс (базовый уровень) 11. Параллельные прямые, сумма углов треугольника 11.6. Сумма углов треугольника. Внешние углы треугольника Ответ: Ο 140° 100° 80° 40° H C 40° ? A D
- Определите сопротивление лампы, если сила тока в цепи равна 12 А? Ответ выразить в Ом, округлив до сотых.
- В сеть с напряжением 120 В последовательно с лампой включён реостат. Напряжение на реостате 75 в. Определите напряжение на лампе. Ответ выразите в В, округлив до целых.
- 3. Стороны прямоугольника относятся как 2 : 7. Найдите стороны прямоугольника, если его площадь равна 108 кв.см.
- 2. Найдите углы параллелограмма, если сумма противолежащих углов равна 142.
- 1. Найдите стороны четырёхугольника, если его периметр равен 66 см, первая сторона больше второй на 8 см и на столько же меньше третьей стороны, а четвёртая в три раза больше второй.
- 42. В магазин поступили цветные карандаши и фломастеры, всего 560 штук. Карандаши были в 40 коробках, по 12 штук в каждой, а фломастеры - в 10 коробках, поровну в каждой. Сколько фломастеров было в каждой коробке?
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Пастушью сумку к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Пастушья сумка? Низшие, высшие споровые, высшие семенные
- They go to the museum times a (e,y,a,r).
- 7. I visit my grandparents times a (o,h,m,n,t).
- 6. My Granny makes cakes a (e,e,k,w).
- 5. We go to the Zoo (o,h,m,n,t).
- 4. She has Maths (e,e,k,w).
- 3. We have tests (a,y,d).
- 2. We have examinations (e,o,c,n) a year (a,e,y,r).
- 74. Раскройте скобки. (§17 9) 1. We have English Welk (e,e,k,w). fivle... (e,i,f,v) times a
- 10. My sister does ....She... doesn't like ......
- 1. Выполнить действия: a) $q^{15}\cdot q^{7}$; б) $k^{27}:k^{18}$; в) $(a^{7})^{3}$; г) $(-0,3c^{3})^{4}$; д) $\frac{6^{8}\cdot 6^{18}}{36^{13}}$; e) $\frac{24^{11}}{3^{10}\cdot 16^{12}}$
- 8)
- 7)
- 6)
- 10. I am a child.
- 9. He is a father.
- 8. It is a robot.
- 7. She is a girl.
- 6. They are brothers.
- You are teenagers.
- We are friends.
- They are chairs.
- 2 It is a bicycle.
- am a student.
- Choose the correct answers.
- 4. Установите соответствие Личность А) Василий Шуйский Б) В) Фёдор ІІ Годунов В) Григорий Отрепьев Роль в событиях смуты 1. Сын Бориса Годунова, свергнутый и убитый после смерти отца 2. Организатор заговора против самозванца, «боярский царь» 3. Монах-расстрига, выдававший себя за царевича Дмитрия
- 3. Что Василий Шуйский пообещал боярам в своей крестоцеловальной записи? 1) Вернуть Юрьев день 2) Отменить все указы Лжедмитрия 1 3) Вести войну с Польшей до победного конца 4) Править совместно с Боярской думой и не наказывать без суда
- 2. Какой документ первым в российской истории ограничил власть монарха и был дан Василием Шуйским при вступлении на престол? 1) Судебник 2) Соборное уложение 3) Крестоцеловальная запись 4) Указ о заповедных летах
- 1. Укажите одну из причин ,которая вызывала недоверие к Лжедмитрию І 1. Наделял крестьян большими правами 2. Не соответствовал образу русского православного царя 3. Экономил на государственных нуждах, что вызывало недовольство бояр
- Укажите сборник, в который можно поместить рассказы В.Ю. Драгунского "Что любит Мишка" и "Главные реки".
- Расставьте недостающие знаки препинания. Если знак препинания не нужен, оставьте поле пустым. 1. Зыбко и неверно темнела зубчатая полоса, напоминающая прильнувшие к земле облака не то не то далёкие горы не то более близкие леса (по Л. Улицкой). 2. Заходите почаще. За каждый ваш визит я подарю либо книжку либо картину (Ю. Коваль). 3. Сегодня палантинами именуют не только широкие меховые накидки на плечи но и большие ажурные шарфы, связанные крючком или спицами (Л. Белюсова). 4. Он разъяснил бойцам, что враг хотя измотан но продолжает оставаться коварным, поэтому надо быть начеку, но стрелять только в самом крайнем случае (Ф. Искандер). 5. Наташа стояла посреди избы неуклюжая и смешная поглядывала из- под башлыка мокрыми веселыми глазами и шмыгала носом (по В. Шукшину).
- Реши задачу и запиши ответ На нашей планете существует 48 000 видов рыб и птиц. Сколько видов рыб и птиц существует, если рыбы составляют 5 частей, а птицы 7 частей? Ответ: видов рыб, видов птиц.
- 2. Вычисли. × 670 4 × 72400 7 × 85000 8 × 50900 7 × 95000 2 × 84007 9 × 47030 8 × 57036 5 × 3890 2 × 36000 3 × 603000 2 × 890040 5 × 704030 8 × 507400 3 × 67000 7 × 90040 6 × 54600 5 × 43700 6 × 74050 9 × 49060 3 × 60900 6 × 94080 7 × 408009 4 × 840307 9
- 14) Объясни, что обозначает сочетание слов «СЛОВНО закрыли зелёные ставни» в рассказе «Белые фонарики»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- Чугунная поверочная плита с координатной разметкой служит в качестве базовой плоскости для всех типов точных измерений и проверок. С её помощью выполняется проверка точности размеров деталей оборудования. Прими, что площадь основания такой плиты равна 0,6 м², а толщина — 9 см. Вычисли массу поверочной плиты (в тоннах) и её давление на пол (в килопаскалях). (Принять д = 9,8 Н/кг.) Используй таблицу плотности веществ. Ответ (ответ округли до тысячных): m= p=
- Выберите ОДНО наречие и заполните на него «Паспорт образца» по плану. Это и есть морфологический анализ. Внимательно - наречие І Изучал данные ( как внимательно, признак дей І мороф. признь определит., неизям, Изциял данные кок? внимательно- обстоятельство.
- 2 !!! Обнаружены странные сигналы. Найдите и выпишите все наречия в текстовом фрагменте. Осторожно: некоторые сигналы могут быть помехами от других частей речи. Экипаж внимательно изучал данные сканера. Ситуация была крайне непростой: топлива оставалось совсем мало. Корабль двигался по-змеиному плавно. Сегодня утром раздался металлический скрежет, а затем аппарат резко понёсся вперёд. Стало абсолютно ясно, что действовать будем по-старому. Внимательно, крайне, мало, плавно, сегодня, рязко, абсолютно
- 1) Сканирование поверхности (поиск объектов). Восстановите пропущенные слова. а) Наречие – это .......................... часть речи, которая обозначает ........................ или к ......................... б)Они отвечают на вопросы: как? Когда? Где? куда? зачем? скокой целью? ит.д. в) По значению наречия делятся на следующие группы: ............................ и ............................. г)Наречия имеют две степени сравнения: ........................ и ........................ д) В предложении наречие обычно является .................................
- 10 If we hurry, we can ........ the 10 o'clock train.
- 9 You should wear a hat in hot weather and drink lots of water to avoid ......
- 8 Let's ........ our flights now, so we can start organising the rest of the holiday.
- 7 The luggage was loaded onto the plane as the passengers ........
- 6 Pollution is affecting many beautiful ........ around the world.
- 5 We always went on ........ holidays when we were young.
- 4 All the flights are delayed, so we are all in the same .........
- 3 Tina likes to visit quiet resorts that aren't too
- 2 I can't stand Kim and Ann. They ....... me crazy.
- 1 Sam doesn't like to go anywhere too far off the beaten ........
- 6. I study- she 7. We finish-he 8. They fly- it 5. 2/3 Correct the mistake. Uoправить 1. They wants to buy a new car.
- 3 Азер подсчитывает число сер- дечных сокращений (сердцеби- ение) перед тренировкой. Число ударов было равно 70 в минуту. После минутной тренировки он снова подсчитывает сердцеби- ение. Затем повторяет это в те- чение нескольких минут. Он по- строил график, чтобы наглядно показать полученные результа- ты. Отметьте верные или невер- ные утверждения (✔) на основе графического описания.
- ОБОБЩАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ПО І ПОЛУГОДИю Соедините названия структурных уровней с их верным описанием. Образована из различных типов тканей. ① Клетка Ткань Орган Система 2 • Является группой органов, совместно выполняющих сложные функции. • Является наименьшей структурной единицей живого организма. • Является группой клеток, выполняющих определенную функцию. Отметьте органы (✔), не расположенные в брюшной полости.
- 21. Теплоход проходит против течения реки до пункта назначения 56 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найди скорость течения, если скорость теплохода в неподвижной воде равна 21 км/ ч, стоянка длится 11 часов, а в пункт отправления теплоход возвращается через 17 часов после отплытия из него.
- 10.Из двух деревянных досок длиной 95 см, шириной 40 см и толщиной 8 см склеили брусок (доски сложены плашмя друг на друга). Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах.
- 9. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 4410 см³, длина равна 21 см, а ширина равна 15 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 8. У Ольги было 82 одинаковых кубика. Она сложила из них самый большой возможный куб, но остались лишние кубики. Сколько лишних кубиков осталось?
- 7. В коробку размером 18 см х 30 см х 33 см плотно уложили кубики размером 3 см х 3 см х 3 см, заполнив коробку полностью. Затем из коробки достали 180 кубиков. Сколько кубиков осталось в коробке?
- 6. Деревянный брус размером 10 см х 10 см х 900 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 2 см х 10 см х 30 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- 5. От деревянного бруска размером 45 см х 60 см х 105 см отпилили несколько дощечек размером 7 см х 45 см х 60 см. После этого остался брусок объёмом менее 12000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- 4. Из маленьких кубиков собрали прямоугольный параллелепипед размером 8 кубиков в длину, 5 кубиков в ширину и 4 кубика в высоту. Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых нет окрашенных граней?
- 3. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 648 см³, длина равна 12 см, а ширина равна 9 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 2. У Константина было 189 одинаковых кубиков. Он сложил прямоугольный параллелепипед: 9 кубиков в длину, 7 кубиков в ширину и 3 кубика в высоту. Сколько кубиков у него ещё осталось?
- 1. У Юлии было 176 одинаковых кубиков. Она сложила прямоугольный параллелепипед: 16 кубиков в длину, 3 кубика в ширину и 3 кубика в высоту. Сколько кубиков у неё ещё осталось? 1613×3
- Высота растения увеличилась с 1,2 дм до 1,5 дм. На сколько процентов увеличилась высота растения?
- При обработке заготовки её масса уменьшилась со 120 кг до 105 кг. На сколько процентов уменьшилась масса заготовки?
- Д/з на 23.01.26 Из 40 изделий, выпускаемых фабрикой, 15 изделий новой модели. Сколько процентов выпускаемых изделий составляют изделия новой модели?
- Open the brackets and write the sentence. When we ... (to meet) Jenny, she ... (to rush) to school.
- 3 Read the text about elements and the periodic table. Complete the text with the words in the box. positively elements atom negatively protons nucleus
- 2 Look at the periodic table and match the sections with the correct colour. 1 Other metals 2 Noble or inert gases 3 Transition metals 4 Semi-metals 5 Non-metals a b c d e
- 6. Выделите районы мира, где выпадает более 3000 мм осадков и менее 100 мм осадков в год. В каких климатических поясах они находятся?
- 5. Укажите на карте буквенными индексами «В» и «Н» области высокого и низкого атмосферного давления. Где выпадает больше осадков?
- 4. Выделите разными видами штриховки районы, где годовая амплитуда температуры воздуха может достигать максимальных значений и где она равна 0 °С.
- 3. Укажите районы земного шара, где в течение года господствуют западные ветры (синими стрелками), а где – ветры пассаты (красными стрелками).
- 2. Используя школьный атлас, выделите границы основных климатических поясов: экваториального, тропического, умеренного, арктического и антарктического и закрасьте их соответствующим цветом. Как распределение основных климатических поясов связано с поясами освещённости Земли?
- 1. Выделите на карте границы поясов солнечной освещённости и подпишите их названия. Почему земная поверхность освещена и нагревается неравномерно?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.