База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9.6. Сторона треугольника равна 29, а высота, проведённая к этой стороне, равна 12. Найдите площадь этого треугольника.
- 9.5. Сторона треугольника равна 14, а высота, проведённая к этой стороне, равна 23. Найдите площадь этого треугольника.
- 9.4. Сторона треугольника равна 16, а высота, проведённая к этой стороне, равна 19. Найдите площадь этого треугольника.
- 9.3. Сторона треугольника равна 18, а высота, проведённая к этой стороне, равна 17. Найдите площадь этого треугольника.
- 9.2. Сторона треугольника равна 14, а высота, проведённая к этой стороне, равна 31. Найдите площадь этого треугольника
- 9.1. Сторона треугольника равна 24, а высота, проведённая к этой стороне, равна 19. Найдите площадь этого треугольника.
- Летучая мышь для поиска добычи использует ультразвуковые сигналы на частоте 20-120 КГЦ и продолжительностью 0,2-100 MC. На каком максимальном расстоянии летучая мышь сможет засечь свою добычу, если скорость звука в воздухе равна 340 м/с?
- Look at the clock and tell the time 07:50
- Выберите разряд имён прилагательных.
- 7 класс Урок №42 Тема: Давление газа. Давление жидкости и газа, вызванное действием силы тяжести 1. Напор воды в водокачке создается насосом. На какую высоту поднимется вода, если 2. Плоскодонная баржа получила пробоину в дне площадью 200 см². С какой силой нужно давить на пластырь, которым закрывают отверстие, чтобы сдержать напор воды на глубине 1,8 м²? (Вес пластыря не учитывать) 3. Аквариум наполнен доверху водой. С какой средней силой давит вода на стенку аквариума длинной 50 см и выстой 30 см?
- План описания реки 1. Название. 2. Где находится исток реки. 3. Какое течение: быстрое или медленное. 4. Притоки.
- 2. По своим наблюдениям, а также с помощью карты и краеведческой литературы составьте описание реки, озера, моря (в зависимости от того, что есть в вашем крае). В качестве ориентира можете использовать план описания реки, приведённый в учебнике. Если будете готовить описание другого водного объекта, составьте план самостоятельно.
- 1. С помощью карты края и краеведческой литературы составьте список рек, озёр и других водных объектов вашего края.
- 10. Что люди делают для охраны реки.
- 9. Как деятельность людей влияет на реку.
- 8. Использование реки человеком.
- 7. Paстения и животные реки.
- 6. Как река изменяется в разные времена года?
- 5. Куда впадает река?
- Вспомни из 2 класса, как называются части реки, есть в России? Что ты знаешь о водных богатствах своего края?
- ВОДНЫЕ БОГАТСТВА НАШЕГО КРAR
- Установите соответствие
- 4 a) Read the sentences. What are the tenses in bold? Use the Grammar Reference section to say how they are used. 1 It's very cold in here. I'll turn on the heating. 2 I think they'll win the match tonight. 3 I promise I won't be late. 4 Now that I've got the money, I'm going to buy a new digital camera. 5 I'm having lunch with Jane tomorrow. 6 Look! He's in front. He's going to win the race. b) What are your plans for tomorrow? next week? Tell your partner. Answer his/her questions.
- 7. 3. Найдите углы равнобедренного треугольника АВС с основанием АС, если ∠1 = 41°, ∠2 = 82°.
- 6. Используя рисунок, найдите периметр треугольника АВС, если CD = 4, DE = 8, CA = 5. 1) 13 2) 12 3) 17 4) 9
- 5. Используя рисунок, найдите ∠E, если ∠A = 36°, ∠B = 54°, ∠BCA = 90°. 1) 180° 2) 63° 3) 54° 4) 90°
- 4. Рассмотрите рисунки. Рядом с номером треугольника укажите букву, соответствующую названию отрезка внутри треугольника. Рассмотрите рисунки. Рядом с номером треугольника укажите букву, соответствующую названию отрезка внутри треугольника.
- 3 Запишите три равенства, доказывающих, что треугольники равны в соответствии с первым признаком равенства треугольников
- 2. На рисунке помечены равные элементы двух треугольников. Какое равенство нужно добавить, чтобы треугольники были равны по второму признаку равенства треугольников? 1) ZAZP 2) ZAZK 3) ВС РК 4) AC-MP
- 1. Укажите номера верных утверждений. А. Остроугольный треугольник является равнобедренным. Б. В треугольнике АВС угол А прилежит к стороне АС. В. В равнобедренном треугольнике медиана является биссектрисой. Г. Если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.
- В 1610 году на русский престол претендовал: Гетман Жолкевский. Королевич Владислав. Король Сигизмунд. Патриарх Филарет (Романов)
- Решите кроссворд: По горизонтали: 1. Руководитель народного восстания 1606 года. По вертикали: 2. Командир одного из самых многочисленных отрядов, примкнувших к армии Ивана Болотникова. 3. Село под Москвой, по названию которого Лжедмитрий II получил свое прозвище. 4. Имя московского патриарха времен Лжедмитрия ІІ.
- Вставьте пропущенные слова: С появлением Болотникова __________ против Шуйского стало быстро набирать силу. На сторону «царя Дмитрия» перешли многие из служилых людей южных __________. Особенно многочисленным был отряд рязанских служилых людей во главе с Прокопием Ляпуновым. Но главную силу составляли __________ из «новопоказаченных» людей (холопов, служилых из приграничных областей, крестьян и посадских) __________ похода первого. Восстание, уезды, отряды, ветераны, самозванец.
- 3. Заполните таблицу. ЧАСТЬ ЦВЕТКА 1. Цветоножка 2. Цветоложе 3.Чашечка 4.Венчик 5.Тычинка 6.Пестик
- 2. Сделайте подписи к рисунку «Строение цветка». Охарактеризуйте изображённый цветок по полу, типу околоцветника, числу осей симметрии. Пол цветка: Тип околоцветника: По числу осей симметрии:
- 1. Сформулируйте определения терминов. 1) Цветок - 2) Околоцветник 3) Простой околоцветник 4) Двойной околоцветник
- Here is the original image:
- Часть 2 Запишите сначала номер задания, а затем развёрнутый ответ к нему. Ответ записывайте чётко и разборчиво 10. Составьте формулы веществ согласно валентности химических элементов: 11 VI V 1) AICI; 2) MgS; 3) SO; 4) NO 11. Рассчитайте число частиц в 2,25 моль ортофосфата натрия (Na3PO4) 12. Рассчитайте массу 0,5 моль магния.
- Вариант 1 8 класс АКР Часть 1 Ответом к заданиям 1-10 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру 1. Только сложные вещества перечислены в ряду: 1) воздух, Н2О, О2 2) HCI, O3, H2 3) O2, Cu, Cl2 4) NaCl, H2O, H2S 2. В предложенной фразе: «Железо- это металл который притягивается магнитом» - железо является: 1) химическим элементом 2) простым веществом 3) сложным веществом 4) смесью веществ 3. Из приведённых формул выберите одну, обозначающую вещество, молекула которого состоит из атомов трёх химических элементов: 1) H₂O 2) NH3 3) H2SO4 4) CH₂ CICOOH 4. Какая запись обозначает, что молекула азота состоит из двух атомов? 1) N2 2) 2N 3) 2N2 4) 2N-3 5. Элемент третьего периода III А группы ПСХЭ — это: 1) алюминий; 2) бериллий; 3) магний; 4) бор 6. Физическое явление происходит: 1) при гниении древесины; 2) при таянии льда; 3) при горении алюминия; 4) при гашении пищевой соды уксусом. При выполнении заданий 7-8 из предложенного перечня ответов выберите два правильных и запишите цифры, под которыми они указаны 7. Валентность Ѵ характерна для химических элементов? 1) № и As 2) № и СІ 3) Си Р 4) МиР 5) Su Si 8. Выпишите схемы реакций и расставьте коэффициенты a) Al+S Al2S3 б) Zn + HCl = ZnCl2 + H2 B) Au2O3 Au + O2 г) Р2О5 + Н2O = H3PO4 При выполнении заданий 9 к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться 9. Установите соответствие между химическим элементом и его порядковым номером Химический элемент № химического элемента
- Графики: А) Формулы: 1) y=x+3; 2) y = 2x + 3; 3) y = x-2; 4) y = 2x - 2.
- Выберите предложения, где НЕ должна (-ы) стоять запятая (-ые) перед союзом И
- Подчеркни составляющие информационной инфраструктуры. Наукограды Телеграф Фонды, архивы, базы данных Телекоммуникации Дистанционное образование Программные средства Информационные агентства Электронная торговля
- Прочитайте текст и выберите слова, правильно отражающие сущность явления. Электрический заряд, полученный на стеклянной палочке, потёртой о шёлк, условились называть __________ . Заряд эбонитовой па__________ . Если по, заряженные од__________ тела, заряжены__________ . Если же тела заряжены разноимённо, то они будут __________ . Прибор, который показывает, наэлектризовано тело или нет, называется __________ .
- Rewrite the questions in the Passive in your copybook, as in the example Have they changed that light bulb yet? Has that light bulb been changed yet? 1. Who has composed this opera? 2. Did you give that book to Dan? 3. Will they have finished the repairs by May? 4. Who is conducting the Symphony Orchestra today? 5. Who designed the Bolshoi Theatre? 6. Why do thousands of tourists visit the Kamchatka Peninsula every year? 7. When will you put your money in the bank? 8. Who was giving a lecture at 7 pm? 9. Who will bring the photos tomorrow? 10. Who has introduced this law?
- Вычислите, сколько байтов занимает на CD одна минута стереозаписи (частота дискретизации - 44000, разрядность - 16 битов). Какова максимальная продолжительность стереозаписи на диске ёмкостью 700 Мб?
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- ВАРИАНТ 12 1. Стороны параллелограмма равны 14 и 28. Высота, опущенная на первую сторону, равна 21. Найдите высоту, опущенную на вторую сторону параллелограмма. 2. Сторона квадрата равна 18. Найдите площадь квадрата. 3. Периметр квадрата равен 96. Найдите площадь квадрата. 4. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 54 и одна сторона на 2 больше другой. 5. В треугольнике одна из сторон равна 34, а опущенная на нее высота — 11. Найдите площадь треугольника. 6. Два катета прямоугольного треугольника равны 15 и 12. Найдите площадь этого треугольника 7. Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.
- 5. When you feeling in danger adrenaline
- 4. The apple pie taste better when you added both sweet and sour apples.
- 3. If you drink much coffee, you may have felt tired.
- 2. We will use sunscreen when we want to get tanned.
- 1. When autumn come , the days get shorter and the nights get longer.
- 4. Какой секрет вёз из Англии левша?
- 3. Как эти цитаты характеризуют героя? «Идет в чем был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застегаются, порастеряны, а шиворот разорван; но ничего, не конфузится.» «Горите себе, а нам некогда,- и опять свою щипаную голову спрятал, ставню захлопнул и за свое дело принялся.» «Это все равно,- отвечает,- где умереть,- все единственно, воля божия, а я желаю скорее в родное место, потому что иначе я могу род помешательства достать.»
- 2. Куда и зачем отправились три тульских оружейника перед тем, как приняться за работу?
- 1. Кому из героев принадлежит следующая мысль: «...наша русская вера самая правильная, и как верили наши правотцы, точно так же должны верить и потомцы»?
- 3) Kate is looking ....his keys everywhere.
- 2) When my mummy gets ill my daddy looks He is very caring.
- II. Choose the correct preposition: after, for, up, forward. 1) My grandparents always look to their grandchildren
- 5. My son is too little to messages.
- 4. My brother works as a manager in a big company so he gets a lot of..... every day.
- 3. Some children spend their money, others save their to buy presents for their parents.
- 2. My sister prefers reading .....
- I. Fill in with the following words: pocket money, online, send, text messages, electronic books. 1. Many people believe that in future there will be only ....schools
- 6. На дне мельничного пруда Маленький Водяной собрал 70 000 красивых камешков и 45 000 ракушек. Из камешков он выложил 8 фонтанов и 5 из них украсил ракушками. На каждый фонтан пошло 1 080 камешков, по 1 360 ракушек пошло на те фонтаны, которые были ими украшены. Чего больше осталось у Маленького Водяного, ракушек или камешков, и на сколько?
- Прочитайте статью в Ф.Учебнике посвященную «Внешней политике Российского государства в первой трети XVI в.» Выделите соответствующим цветом факты, которые являются частью исторической действительности. оценочные суждения (мнения) автора статьи об исторических событиях. Нажмите на слова, которые подходят под условие Первоочередной задачей внешней политики Российского государства на западном направлении было возвращение западнорусских земель. В 1512-1522 гг. Россия вновь воевала с Литвой. Ещё в начале XV в. единая Золотая Орда раскололась на множество отдельных ханств и орд. Таким образом, Казанское ханство в этот период было зависимой от России территорией. В 1523 г. недалеко от Казани, на реке Волге, была построена русская крепость Васильсурск.
- Выбери верный вариант ответа. 1. What is the largest animal on Earth? a) The blue whale b) The elephant c) The giraffe 2. How many hearts do octopuses have? a) Two b) Three c) Four 3. What type of blood do octopuses have? a) Red b) Blue c) Green 4. How often do sloths come down from trees? a) Every day b) Once a week c) Every month 5. What is the narwhal known as?
- C. Read the texts, choose the correct answers and guess the animals: Прочитай текст, догадайся о каком из перечисленных животных идет речь и запиши его под каждой цифрой. Narwhal (нарвал), Sloth (ленивец), Blue whale (синий кит), Octopus (осьминог), Ноneybees (пчелы). 1. It is/ am/are the largest animal on Earth. It can be up to 30 meters long and weigh as much as 200 tons! Its heart weighs/weigh as much as a small car. 2. They has/have three hearts and blue blood. They is/am/are very smart and can change the color and texture of their skin. 3. They is/am/are slow animals that can take up to a month to digest their food. They come/ comes down from trees only once a week to go to the bathroom. 4. It is known as the "unicorn of the sea" because of its long spiral tusk. It live/ lives in the Arctic and can dive over 1.5 kilometers deep. 5. They communicate/ communicates with each other through a dance that shows where to find food. They are very important for plants and fruits.
- B. Fill in the blanks with the words below. Заполни пропуски словами. goldfish, cow, cat, budgie, hen 1. My _______ (1) loves to chase butterflies in the sunlight. 2. We have a _______ (2) swimming in our aquarium at home. 3. The _______ (3) lay three eggs in the nesting box today. 4. The _______ (4) gave us fresh milk every morning. 5. The _______ (5) chirped cheerfully while perched on its cage.
- A. Guess the words by the definitions. Догадайся кто это? 1. A small, colorful bird that can talk and is often kept as a pet. 2. A water bird with a flat beak that can swim and is often found in ponds. 3. A small, orange fish that is often kept in aquariums. 4. A female bird that lays eggs and is often raised on farms. 5. A small, furry animal with long ears that hops and is often kept as a pet. 6. A slow-moving animal with a hard shell that lives on land. 7. A farm animal that is known for climbing and eating grass and bushes.
- 2. Составьте уравнения реакций: 1)_Ca+_HCl→ 2)_K+H₂→ 3)_S+H₂→ 4)_Fe₂O₂+H₂→ 5) +=_Zn+_HO
- 1. Выберите предложения, в которых речь идет о водороде как о простом вещества: 1) Водород - самый легкий газ. 2) Водород входит в состав природного газа - метана. 3) Водород - топ- ливо будущего. 4) Водород входит в состав воды.
- Решите кроссворд.
- Какими полезными веществами богат горох посевной? В каких странах и для чего его выращивают?
- Вопрос 6 (1 балл) Выберете способы уменьшения давления
- 5. Анализ стихотворения С.А. Есенина «Край любимый! Сердцу снятся...» Тема стихотворения Основная мысль стихотворения Найдите в словаре объяснения данных слов Скирды Межа Переметка Резеда Риза Чётки Коромысло Какая строчка в стихотворении вам больше всего понравилась и почему?
- 4. Анализ стихотворения С.А. Есенина «Пороша» Тема стихотворения Основная мысль стихотворения - Почему в этом стихотворении природа живая? Какие краски, какие звуки вы подметили в стихотворении? Какие художественные средства сделали текст ярким и выразительным?
- 3. Анализ стихотворения С.А. Есенина «Берёза» Тема стихотворения Основная мысль стихотворения Какой образ березы возник перед глазами? Найдите художественные средства и укажите вид Совпадает ли иллюстрация с образами, возникшими при прочтении?
- Размеры шрифта Соберите фразу.
- 2. Каким бывает правомерное поведение?
- 1. Что представляет собой правовая культура личности? Как связаны правовая культура и правомерное поведение?
- 3. Вычислите давление, которое производит легковой автомобиль весом 9500 Н на почву, если площадь соприкосновения с ней одного колеса машины 15 см2.
- Диагонали четырехугольника равны 72 и 35. Найдите периметр четырехугольника, вершинами которого являются середины сторон данного четырехугольника.
- Решите уравнение \frac{11}{6}x^{2} = 16\frac{1}{2}. 2. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший из корней.
- Даны три множества: X = {t, h, m, d}, Y = {m, d, e, f}, Z = {m,p,q}. (X∩Y)∪Z ={ , , , d}
- 6. Анализ стихотворения С.А. Есенина «Поёт зима-аукает» - Тема стихотворения - Основная мысль стихотворения - Найдите слова и звуки, рисующие образ зимы - Как изображена метель? - Какими показаны птички? - Какие картины возникли в голове при после прочтения стихотворения? Совпали ли с иллюстрацией?
- 5. Анализ стихотворения С.А. Есенина «Край любимый! Сердцу снятся...» - Тема стихотворения - Основная мысль стихотворения - Найдите в словаре объяснения данных слов Скирды Межа Переметка Резеда Риза Чётки Коромысло - Какая строчка в стихотворении вам больше всего понравилась и почему?
- 4. Анализ стихотворения С.А. Есенина «Пороша» - Тема стихотворения - Основная мысль стихотворения - Почему в этом стихотворении природа живая? - Какие краски, какие звуки вы подметили в стихотворении? - Какие художественные средства сделали текст ярким и выразительным? Для справки: пороша - только что выпавший в небольшом количестве, мелкокрупинчатый снег.
- 30. Для производства целлюлозы необходимо большое количество древесины. Какая еще особенность природно-ресурсной базы региона, в котором расположено предприятие, создает технологическую возможность для бесперебойного произ- водства бумаги и картона? Запишите развернутый ответ.
- 29. К какому межотраслевому комплексу относится предприятие, о котором гово- рится в тексте? Запишите развернутый ответ.
- 28. В каком субъекте РФ расположено предприятие, о котором говорится в тексте?
- 27. Какие два из перечисленных городов России являются крупными центрами ав томобилестроения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти го- рода. 1) Курск 2) Нижний Новгород 3) Якутск 4) Калуга 5) Петрозаводск
- 26. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Брянская область 2) Ямало-Ненецкий автономный округ 3) Камчатский край
- 25. В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наименьшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Орловская область 2) Республика Дагестан 3) Кемеровская область 4) Архангельская область Кузбасс 5) Чукотский автономный округ
- 24. Используя данные таблицы, определите миграционный прирост в Ивановской области в 2018 г. Ответ запишите в виде числа.
- 23. Используя данные таблицы, определите, в какой из указанных областей в 2018 году превышение числа умерших над числом родившихся было наибольшим
- Изобразив схематически графики уравнений, выясни, имеет ли решения система уравнений { y = x² + 1 { x · y = 2 , и если имеет, то сколько. Выбери правильный вариант ответа: система не имеет решений 2 решения 4 решения 1 решение 3 решения
- Here is the original image:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.