База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-а>0, -х+b>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна 5, а их произведение равно -50. Найдите эти числа.
- Решите уравнение x²+11x+28=0.
- Найдите значение выражения 1 : (2/3 - 1/5).
- 4.2. Какую функцию в луковице выполняют сухие чешуйчатые листья?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. ЦВЕТОК – ОРГАН РАЗМНОЖЕНИЯ В центре цветка расположены его главные части – органы размножения. Мужская часть цветка (А). Женская часть цветка (Б). Части цветка, расположенные вокруг этих образований, называют (В). На месте цветка развивается плод с семенами. Список слов: 1) околоцветник 2) прицветник 3) пестик 4) соцветие 5) тычинка 6) венчик Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2.2. Какие функции выполняет покровная ткань у растений? Назовите одну любую функцию.
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Тип 6 № 7 Укажите все варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- Площадь прямоугольника равна 60 кв. см. Одна из его сторон равна 4 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Приведите в стандартном виде число: г) 0
- Приведите в стандартном виде число: в) 69,2 * 10^2
- B) (3^3)^-1
- 6) (36a^4)/(16a^-6 * b^-2)
- 7.8 : 7^0
- Вычислите: 2/7 + 4 2/7 * (13/24 - 11/20) - 1/2
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведенных ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органа Нивяника обыкновенного.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- На уроке географии Ксения построила профиль рельефа Северной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Северная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Бенгальский залив относится к числу крупнейших заливов Мирового океана. Отметьте его знаком «Ѵ» на карте.
- На карте буквами обозначены крупнейшие реки мира. Определите, какой буквой на карте обозначена река Парана.
- 5. В треугольнике АВС известно, что АB=BC, ∠ABC=124°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- 4. В треугольнике АВС угол С равен 132°. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- 3. В треугольнике два угла равны 64° и 40°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 2. В треугольнике АВС известно, что AC=18, ВМ - медиана, ВМ=14. Найдите АМ.
- 1. В треугольнике АВС известно, что ∠BAC=74°, AD – биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- На заправочной станции в январе бензин стоил 40 рублей за литр. К июлю цена на бензин выросла на 7%, а к ноябрю выросла ещё на 5%. Сколько рублей стоил литр бензина в ноябре?
- Темы
- Рекомендованный объем работы — не менее 10 предложений. Если в работе менее 10 предложений, задание считается невыполненным и оценивается 0 баллов.
- Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ фрагментов/деталей выбранного произведения. Работа, основанная на общих рассуждениях без конкретных примеров из произведения, будет считаться невыполненной.
- В бланк ответов перепишите названия выбранной темы и выбранного произведения.
- Выберите одну тему и напишите прямой связный ответ по одному произведению.
- Write the final version and put it in your Dossier.
- Check your writing.
- Write a first version. Include this information.
- Plan a letter. Imagine a British student is going to stay with you this summer. Answer these questions.
- Сумма возрастов мамы и дочери — 44 года. Через 4 года мама будет в 3 раза старше дочери. Сколько лет сейчас маме?
- Два маляра красят забор. Вместе они справляются за 4 часа, при этом первый маляр красит забор за 6 часов. Сколько времени понадобится второму маляру, чтобы покрасить этот забор самостоятельно?
- В первый день Ваня прочитал треть общего числа страниц книги. Во второй день — на 20% меньше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 300 страниц?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол АКЕ равен 68°. Найдите угол CMF.
- Найдите градусную меру угла АВС.
- Бактерии – важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите не менее двух примеров значимости бактерий в жизни человека и двух примеров их роли в жизни природного сообщества.
- Запишите любую пару предложений, заменяя, где нужно, повторяющиеся имена существительные местоимениями. Проверьте себя.
- Что нужно сделать, чтобы не было повторов одного и того же имени существительного в каждой паре предложений?
- Во сколько раз сопротивление контакта из алюминия будет больше сопротивления аналогичного золотого контакта? Ответ округлите до десятых.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет проведение воды с минеральными солями в листьях Боярышника сибирского? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквами А.
- x - 3y = 2, 6y - 2x = -4.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Из чего образуется семенная кожура?
- Как образуется эндосперм?
- Как образуется зародыш растения?
- Почему у цветковых растений оплодотворение называют двойным?
- Какое строение имеет пыльца?
- Какой процесс называют оплодотворением?
- Какие способы опыления вы знаете?
- Что такое опыление?
- Каково биологическое значение полового размножения?
- Каковы особенности бесполого размножения?
- Что такое размножение?
- Найдите значение выражения 86 070 : (306 - 287) + 79 420 : 4.
- Задание 4. Отметьте, какие утверждения верны, а какие - нет:
- Задание 3. Прочитайте текст и исправьте ошибки: Растения во время фотосинтеза выделяют углекислый газ и поглощают кислород. Круговорот воды начинается с дождя, который сразу попадает в океан. Горные породы превращаются в песок за один год.
- Задание 2. Дополните предложения, чтобы они стали правильными:
- Задание 1. Соотнесите описание процесса с его названием:
- Если бы Ольга захотела выяснить, влияет ли освещённость на прорастание семян, с помощью какого эксперимента она смогла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
- По результатам эксперимента сделай вывод о том, каким образом температура влияет на прорастание семян.
- Сравни условия прорастания семян гороха в двух разных стаканах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
- В какой по счёту год с начала Великой Отечественной войны произошло событие, которому посвящён данный памятный мемориал? Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, событиям которой посвящен этот мемориал.
- Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе.
- Ребятам нужно рассмотреть лист мятлика при увеличении в 480 раз. Каким прибором надо воспользоваться?
- В угольнике АВС угол C равен 90°, АВ = 32, sinA= √7 / 4. Найдите длину стороны АС.
- В хореографической студии 35 учеников, среди них 15 человек занимаются танцами в стиле хип-хоп, а 13 - народными танцами. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик хореографической студии занимается танцами в стиле хип-хоп или народными танцами.
- Найдите значение выражения 7b²/ (a²-9) : 7b / (a-3) при a = -4,5 и b = 6.
- Отметьте на координатной прямой число √47.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Физалис обыкновенный.
- На рисунке изображены цветок Физалиса обыкновенного и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А мужской Б- женский В обоеполый Тип симметрии: А правильный Б- неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
- 2. Укажите одно любое сходство всех видов платежей и одно любое отличие безналичных платежей от других форм оплаты.
- 1. С помощью какого термина можно охарактеризовать изображения? Каким объектом может быть дополнен этот ряд?
- 2. С опорой на обществоведческие знания укажите одну любую обязанность обучающегося и проиллюстрируйте примером её выполнение обучающимися.
- Инфекции, передаваемые половым путем (ИППП), — это группа инфекционных болезней, возбудители которых передаются преимущественно половым путем.
- В чем заключается сдерживающая роль здорового образа жизни от раннего вступления в половую связь?
- Почему не только половое влечение, но и взаимная любовь и уважение друг к другу должны предшествовать половому сближению?
- К каким отрицательным последствиям в жизни человека могут привести ранние половые связи?
- Какие субъективные причины могут побудить подростка вступить в половую связь?
- Какие факторы в жизни подростка могут привести к более раннему вступлению в половую связь?
- На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится северный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- 3. Из-за скачков напряжения в сети мощность нагревателя может меняться на ε=5% как в большую, так и в меньшую сторону, при этом время эксперимента измерено с абсолютной погрешностью Δτ = 5 с. В каком диапазоне тогда может лежать масса льда, расплавленного за время работы нагревателя? Остальные величины известны точно.
- 2. Какая масса льда расплавится за это время? Считайте, что температура воды и льда остаётся постоянной в течение всего эксперимента и за время проведения эксперимента весь лёд не расплавляется.
- 1. Какое количество теплоты выделится на нагревателе за время τ = 300 с?
- Зубило — это ударно-режущий инструмент для работы по металлу и по камню. При обработке на точильном круге зубило становится горячим. Зубило, вынутое из горна (для разогревания металлов) тоже горячее. Каким способом передаётся энергия в первом случае? Каким способом передаётся энергия зубилу во втором случае?
- Перед велопрогулкой Боря решил проверить давление воздуха в шинах своего велосипеда. На рисунке представлены показания манометра, которым Боря производил измерения. Нормальное давление в шине, соответствующее Бориной массе, равно 2,6 атмосферы. На сколько измеренное давление в шине отличается от того, которое должно быть? 1 бар (bar) = 1 атм.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
- Что обозначает наклонение глагола?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.