База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Некоторые физические изменения . В результате таких изменений вещество невозможно вернуть в исходное состояние.
- 2. Когда свеча горит, она вступает в реакцию с кислородом, содержащимся в воздухе, образуя углекислый газ и водяной пар. В этой химической реакции свеча и кислород- , углекислый газ и водяной пар — .
- 1. Процесс изменения агрегатного состояния вещества — изменение.
- Выберите соответствия
- Классификация источников тока
- Вычисли: 130-48-31-86-31-44+130-83.
- Интернет-коммуникации и правила их использования §2.6 г) Кого считают изобретателем WWW и когда было сделано это изобретение? д) Кто такой Эйлер, в честь которого названа графическая схема, иллюстрирующая отношения между множествами?
- 4 Выбранная тема: Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме. Правление царя Филиппа II в Македонии, строительство Персеполя, создание эпоса о приключениях царя Урука в поисках бессмертия, правление императора Марка Аврелия, варно-кастовая система, постройка стены для защиты от кочевников. Ответ: Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ должен содержать не менее двух исторических фактов.
- №2. Найти ОДЗ: a) $log_5(x^2-16)$; б) $log_2(x^2-8x+4)$ в) $log_5 \frac{x-2}{x+3}$; г) $log_x(x^2-3x)$
- 1. Вычислить! a) $log_2 2\sqrt{2}; log_4 64; log_{\sqrt{17}} \frac{1}{7}; log_5 \frac{1}{\sqrt{5}}$ б) $log_3 8 - 2log_3 2 + log_3 \frac{9}{2}; log_{\sqrt{22}} - log_{\sqrt{11}} - log_{\sqrt{10}};$ $2 log_7 32 - log_7 256 + 2 log_7 14; log_2 7 - log_2 63 + log_2 36$ в) $8^{4log_{16}3}; \sqrt{5}^{2log_53}; 2^{log_2 125} \cdot 6^{log_3 \frac{1}{6}}$ г) $log_2 log_5 \sqrt{5}; log_3 log_3 27; log_3^2 log_5 \frac{1}{125}$
- 8 5.306 Из мотка пряжи связали шапку, из 20 3 20 варежки, а из остальной части шарф. Сколько метров нити ушло на шарф, если в мотке было 600 м нить
- 5.305 В первую группу альпинистов прибыли 24 новых участника, и в двух груш стало 64 участника. Сколько участников стало в первой группе, если пер начально в ней было в 4 раза меньше участников, чем во второй группе?
- 5.304 Протяжённость Москвы-реки составляет около 480 км. При этом в че города её протяжённость в 5 раз меньше, чем за пределами Москвы. сколько километров длина реки за пределами города больше, чем в черте?
- 5.303 Длина комнаты, имеющей форму прямоугольника, равна 5 9 7 м, что 20 1 м больше ширины. Сколько рулонов бордюрной ленты необход 20 купить, чтобы приклеить по периметру потолка комнаты, если в одном ру не 10 м ленты?
- 5.302 Настя на приготовление уроков затратила 25 ч, а на прогулку — на 1 12 4 12 больше. Сколько времени затратила Настя на прогулку и приготовление ков вместе?
- 5.301 Найдите сумму: 7. a) 6 + 8; 13' 5 6) 12 + 19; 24 7 B) 5-+ 15 5 r) 13+7 101 4 15' 25. 101 д) 4+15: 7 8 e) 3+4
- 5.300 Найдите разность: a) 138 - 4; 9 5 6) 17-5 14 14 3 B) 9-3;
- Укажи транскрипцию к слову "удочка".
- 7. Назовите основные причины Смуты?
- 6. Почему Смута грозила полным развалом и уничтожением России?
- 5. Почему начало XVII в. назвали Смутой?
- 4. Как Б. Годунов боролся с голодом 1601-1603 гг.?
- 3. Дайте оценку внутренней политики Годунова
- 2. Почему изначально Борис Годунов отказался от престола?
- Часть 2. Ответьте на вопросы. 1. Кем приходился Федор Романов Борису Годунову?
- 7. Крестьяне страдали от....Особенно болезненно отзвалась отмена....
- 6. В период Смуты началась интервенция .......(указать две страны)
- 5. Кризис государственности сделал....неотъемлемой частью Смуты
- 4. В 1603 г. в окресностях Москвы появился бывший боевой холоп по имени...
- 3. В 1601-1603 гг. Русское государство охватил...
- 2. В 1598 г. новым русским царем стал....
- Часть 1. Вставьте пропущенное слово. 1. В 1598 г. было два кандидата на российский престол – Б. Годунов и....
- Данное соединение следует назвать NH2 L CH2-C6H5 CH3-CH-C-NH-CH-COOH Выберите один ответ: аланилфенилаланин аланилглицин глицилфенилаланин аланилаланин
- use time past continuous tense Перепишите предложения, поставив глаголы в скобках в Past Continuous. • My brother and sister ________(to play) tennis at 11 am yesterday. • We... (to play) on the playground all day last Sunday. • We... (to play) on the playground all day last Sunday. • You ... (to sleep) for three hours in the afternoon. I... (to live) in Mexico in June, 2010. Переведите предложения на русский язык
- PAST CONTINUOUS • Вставьте правильную форму глагола. Используйте Past Continuous u Past Simple 1. We had a family evening yesterday. My grandfather and my father (to play) chess, while my grandmother (to knit). My mother (to clean) while I and my brother (to read). 2. I (to walk) on the street, when I (to see) a man fell. I called the emergency and (to wait) for help. I (to sit) near the man, when the medicals arrived. 3. Tony and Ann (to ride) through the forest. The sun (to shine) bright and the birds (to sing) beautifully.
- Упражнение 3 Пишите предложения. В одном из выделенных ниже слов наречий допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте её и запишите слово правильно.
- Упражнение 2 Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Раскройте скобки.
- Упражнение. Подчеркните слова в простой сравнительной степени как члены предложения.
- Упражнение 205 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или Past Continuous. 1. I (to write) an English exercise now. 2. I (to write) an English exercise at this time yesterday. 3. My little sister (to sleep) now. 4 My little sister (to sleep) at this time yesterday. 5. My friends (not to do) their homework now. They (to play) volleyball. 6. My friends (not to do) their homework at seven o'clock yesterday. They (to play) volleyball. 7. She (to read) the whole evening yesterday. 8. She (not to read) now. 9. Now she (to go) to school. 10. What you (to do) now? - I (to drink) tea. 11. You (to drink) tea at this time yesterday? - No, I (not to drink) tea at this time yesterday, I (to eat) a banana. 12. My sister is fond of reading. She (to read) the whole evening yesterday, and now she (to read) again. 13. Look! My cat (to play) with a ball. 14. When I went out into the garden, the sun (to shine) and birds (to sing) in the trees. 15. You (to eat) ice cream now? 16. You (to eat) ice cream when I rang you up yesterday? 17. What your father (to do) now? 18. What your father (to do) from eight till nine yesterday? 19. Why she (to cry) now? 20. Why she (to cry) when I saw her yesterday?
- 133. Выполни преобразования. 9 см 6 мм = 5 м 8 дм = 73 мм = 86 см =
- 132. Выполни «цепочку» действий. 7 .6 33+15 :8 -23 .8 42-9 48+16 .9 :7
- 130. Вставь пропущенные числа. 8.-4.= 24 6.+4=46 45:-3= 2
- 129. Заполни таблицы.
- P 198. Ответьте письменно на вопросы так, чтобы получился связный текст. Нужно ли в каждом предложении употреблять местоимение я? Обозначьте грамматическую основу каждого предложения. Подчеркните обстоятельства, отвечающие на вопросы когда? как долго? Отметьте те слова, от которых зависят обстоятельства.
- 197. Спишите. Разберите предложения по членам. Укажите, на какой вопрос отвечает обстоятельство и к какому слову оно относится. Образец. По тропинкам бродит осень.
- 5 Если традиционный Новый год принято встречать в семей- ном кругу, то Сагаалган требует взаимного гостеприимства. Пригласите своих друзей на праздник Сагаалган. Например: Хүндэтэ ...! Сагаан һарын һайндэрөөр амаршалнаб! Манайда ерэжэ сагаалхыетнай уринаб. 6 Гаража байһан жэлдэ тааруулаад, диалог уншагты. - Мэндэ-э, амар мэндэ! Сагаан һараар! - Амар сайн! Сагаалганаар!
- E. Harry will do his homework after 1) having lunch. 2) playing computer games. 3) walking his dog.
- D. After the lessons Harry is going to 1) play football. 2) play computer games. 3) talk to George.
- C. At the Literature lesson Harry hopes to 1) start reading a poem. 2) recite the poem. 3) speak to the teacher.
- B. Harry's favourite subject is 1) Maths. 2) Art. 3) Literature.
- A. Harry 1) was late for school today. 2) had a test in Maths. 3) is at home with Mum.
- Классификация источников тока
- 5 Read the text. Can you decide if the sentences are true (T) or false (F)? St George's Day is celebrated in England every year on 23rd April. It honours Saint George, who is known as the patron saint of England. Many people believe that he was a brave soldier. One famous story about Saint George is that he defeated a dragon. Although this story is a legend, it shows how brave and strong Saint George was thought to be. St.George's Day On St George's Day, you might see the English flag, which is white with a red cross, flying on many buildings in England. This cross is sometimes called the Cross of Saint George. People might also enjoy traditional English foods and listen to music. In some places, there are parades to celebrate the day. St George's Day is not a public holiday, so schools and shops stay open, but it's a nice chance for people in England to feel proud of their country and remember the bravery of their patron saint. Some organisations even hold events to share the tale of Saint George and the dragon, keeping the legend alive for future generations. 1. St George's Day is celebrated in England on 23rd April. 2. Saint George is known as the patron saint of Scotland. 3. The story of Saint George defeating a dragon is considered a legend. 4. On St George's Day, many people in England fly a blue flag. 5. Schools and shops close on St George's Day for the celebration. 6. Some events are held to tell the story of Saint George to younger generations. 7. Traditional English foods are enjoyed on St George's Day.
- Рассмотри рисунок и определи, чему равна биссектриса AD.
- өөрэбэд. Уншагты. Хон лмар амитантайб? Угэнүүдые анхарагты, Дариима – ... Арюуна – ... Бардам – ...
- 3 Вопрос ? Аммофоска представляют собой: Пока нет ответа Выберите один ответ: Балл: 1,00 a. комплексное удобрение b. азотное удобрение
- 2 Вопрос ? Аммиак окрашивает лакмусовую бумажку: Пока нет ответа Выберите один ответ: a. цвет её не изменяется Балл: 1,00 b. в малиновый цвет C c. в красный цвет Отметить вопрос d. в синий цвет
- Вопрос ? Алюминий с водородом: нет ответа Выберите один ответ: a. реагирует при охлаждении алл: 1,00 b. реагирует Oc. не реагирует метить вопрос Od. не реагирует при охлаждении
- Автомобиль проехал с постоянной скоростью 300 км от города А до города Б за 5 часов. На следующий день автомобиль проехал тот же путь обратно со скоростью на 20 км/ч меньше, чем в первый день. Сколько часов потребовалось автомобилю на обратный путь?
- Бог мудрости в Древнем Египте, научивший людей читать и писать ...
- 3/5 * 5; 2 1/7 * 1 2/5 1/3 * 2/5; 3 5/9 * 4 1/8 1/10 * 20; 5 5/7 * 2 9/20
- Какая древесина является оптимальной для выполнения резьбы?
- Изготавливая по 10 деталей в час, рабочий трудился 6 часов, а изготавливая по 12 деталей в час, он бы трудился х часов. Решите задачу и выберите соответствующее значение х.
- 94 98 77 57 -29 40 53 -63 14 63
- 78 54 -80 81 29 -92 24 -32 54 16
- 85 49 29 20 37 36 -67 -49 85 -57
- 67 54 69 64 -29 26 -30 84 -27 77
- 97 30 26 17 -44 70 -88 31 -47 -56
- 61 47 -14 11 96 -38 23 84 32 -97
- 67 53 25 -25 -90 99 95 -97 63 -49
- 37 58 -31 60 -93 99 -31 76 88 28
- 41 43 -15 44 -57 -16 91 37 31 10
- 64 62 63 -30 -36 69 -93 -42 82 -67
- 208 8 -23 -4 167 -80
- 661 2 -26 -4 972 -86
- 375 1 -28 -6 643 -28
- 364 2 -41 -8 319 -30
- 350 6 -64 -2 494 -21
- 372 8 -50 -2 626 -88
- 239 7 -28 -6 223 -17
- 177 4 -69 -5 962 -82
- 791 -83 -5 760 -27
- 225 -95 -8 400 -91
- 8144 -2636 -1985 4078 -3475
- 5420 8670 -6697 4446 6716
- 3908 7940 -3367 3769 9249
- 1260 4851 6162 -5934 2872
- 1545 9684 -8415 2420 6154
- 5758 6849 -7934 4233 1899
- 1984 6711 -3454 5743 4297
- 2508 4697 1731 -4338 5981
- 6169 7578 5090 -3439 9097
- 4215 7548 -8270 9103 -6616
- Напиши мужские имена.
- Классификация источников тока
- Верны ли утверждения? А) Федеральный фонд обязательного медицинского страхования является юридическим лицом. В) Федеральный фонд обязательного медицинского страхования не является юридическим лицом. Подберите правильный ответ.
- Представительный и единственный законодательный орган государственной власти субъекта Российской Федерации - это ... орган субъекта Российской Федерации
- N1. a) 2^(5x-4) = 16
- Выбери предложения, которые содержат придаточные изъяснительные. (Обрати внимание, что знаки препинания не расставлены. Баллы начисляются только за полностью правильный ответ.) Поцеловал в ботик у Мёртвого переулка расчищая дорогу диким воем напугал какую-то даму раза два подвыл чтобы поддержать жалость к себе (по М. А. Булгакову) Ведь не может же быть чтобы всё это я видел во сне (по М. А. Булгакову) Он нашёл в сумраке возле тахты туфли и пошёл в соседнюю с кабинетом прихожую чтобы выйти на заднее крыльцо (по И. А. Бунину) Люди выдумывали себе пороки и извращения чтобы не прослыть пресными (по А. Н. Толстому) Я сказал что дружба моя с Дмитрием открыла мне новый взгляд на жизнь её цель и отношения (по Л. Н. Толстому)
- Упростите выражение: $(9a^2 - 64) \cdot (\frac{1}{3a - 8} - \frac{1}{3a + 8}) = \square$
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.