База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Как назывались приказы, созданные специально для управления присоединенными территориями, например, Казанским ханством или Сибирью?
- 8. Бассейн имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 8 м, шириной 4 м, глубиной 2 м. Найди объём бассейна. Ответ дай в литрах. В 1 кубическом метре 1000 литров. В поле ответа запиши только число.
- Определите полуостров по описанию его географического положения. Полуостров расположен к югу от Северного тропика и к востоку от Аравийского моря. С востока омывается водами Бенгальского залива.
- 1. very/is/lt/nice. 2. my/is/This/bedroom. 3. chairs/My/white/are.
- 1. Найдите значение выражения: a) 0,24 : 4 + 15,3 : 5 + 12,4 : 8 + 0,15:30; б) (1,24 + 3,56) : 16; в) 2,28 + 3,72: 12; г) 3,6 + 2,4 : (11,7 - 3,7).
- 0. В четырёхзначном числе 723* последнюю цифру заменили звёздочкой.
- 9. Из четырёх деревянных досок длиной 120 см, шириной 70 см и толщиной брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических
- 8. Масса восьми одинаковых ящиков с черносливом равна 100 кг. Масса пустого ящика равна 500 грамм. Чему равна масса чернослива в одном ящике?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 5. На сколько квадратных километров площадь озера Светлого больше площади озера Лесного?
- д) 9a²-4= (ga-2)(90+2) e) 16-25x² = 18-25) (8+25x1 ж) 962 – 1 = 3) 1 - 16x2 = и) а²х² – 25 = к) 49а² – 64 = 3. Закончите разложение на множители: a) 0,04 – 0,0001t4 = (0,2)² - (0,01t²)² =
- Образец. кладёт (ч т о?) кирпич. 1. Бригадир Сергей Кузьмич лучше всех кладёт кирпич. 2. Он выкладывает стену строит дом для москвичей. 4 3. Грузовик подвозит доски ходит кошка вся в извёстке. 4. Вот маляр идёт с ведром. Мы идём за маляром мы подходим к штукатуру. 5. Все бригады знают Юру — Юра въедет в этот дом.
- В таблице три столбца и несколько строк. В каждую клетку таблицы вписали по натуральному числу так, что сумма всех чисел в первом столбце равна 85, во втором — 95, в третьем — 110, а сумма чисел в каждой строке больше 18, но меньше 21. Сколько всего строк в таблице?
- 5. Тип 15 № 13188 Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- 4. Тип 7 № 12593 На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -2,1; -3,81 и -3,39. Установите соответствие между тремя числами и точками. ЧИСЛА A) -2,1 Б) -3,81 B) -3,39 В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки. Ответ:
- 3. Тип 2.2 № 13701 Вычислите: 5,3-5,1: 0,3.
- 2. Тип 2.1 № 13700 Вычислите: (7/8 - 5/24) * 3/14. Ответ:
- 1. Тип 1 № 11477 Вычислите: -32+15.5.
- Красс был убит в ходе переговоров с правителем этого государства.
- Кто из лидеров Красной и Белой армий командовал войсками в районе, обозначенном на карте цифрой 2?
- Какова была стратегическая цель представителей высшего органа власти, который действовал на территории, обозначенной на карте цифрой 5?
- На карте обозначен город, в котором в 1918 году был провозглашён Верховный правитель России. Укажи его название.
- С каким из данных событий (процессов) связано словосочетание «Неврюева рать»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл словосочетания «Неврюева рать».
- \frac{(x+2)}{9}=\frac{(x-3)}{2}.
- Подставьте к глаголам местоимения, определите их лицо и число. думаешь ( делали ( пишу (
- Образуйте от глаголов настоящего времени глаголы прошедшего времени того же лица и числа. Запишите их. Рассуждаете - чищу - читают - стоим -
- Образуйте от имён существительных однокоренные глаголы в неопределённой форме, которые отвечают на вопрос что делать? Запишите их. жалость - любовь - горе - покупка - молчание -
- Коля купил 3 тетради по □ р. и 2 альбома по □ р. Сколько денег он заплатил? Дополни условие и реши задачу.
- _______ some pasta in water for ten minutes.
- 18. Из города одновременно выехали два автомобиля, скорости которых равны 75 км/ч и 63 км/ч. За сколько часов они удалятся друг от друга на 828 км? Найдите все возможные варианты.
- 17. После того как 1/9 заготовленного на зиму сена было израсходовано на кормление животных, осталось 36 т. Сколько тонн сена было заготовлено на зиму?
- 16. Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны 2 м и 1 м 50 см. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 15. Четыре туристические группы готовятся к походу. В каждой группе туристы договорились разделить массу снаряжения между собой поровну. В таблице содержится информация о количестве туристов в групе и массе снаряжения для неё. Какая наи-меньшая масса снаряжения приходится на одного туриста? Группа Количество туристов Масса снаряжения №1 7 98 кг No2 8 104 кг №3 6 96 кг No4 9 108 кг Запишите решение и ответ.
- 14. Найдите значение выражения (3267+537.5): (203-197) Запишите решение и ответ.
- 13. Вентилятор делает 3000 оборотов в минуту. Сколько оборотов сделает этот же вентилятор за 9 секунд?
- 12. Пять килограммов варенья разложили по маленьким и большим банкам. В каждую большую банку помещается 500 г варенья, а в маленькую — 200 г. Получилось 4 большие банки варенья. Сколько понадобилось маленьких банок?
- 11. Установите соответствие между числами в утверждениями. ЧИСЛА 23 A) 16 8 Б) 7 23 B) 12 201 Г) 78 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 1. Укажите предложения, в которых есть союз: 1) Мы занимались в течение часа. 2) Я весь промок под дождём, потому что не взял зонтик. 3) Солнце село, но в лесу еще светло. 2. Определите тип союза в предложении: Все боязливо стали осматриваться вокруг,
- Вычислите значение выражения А: 227-871
- В магазин привезли яблоки. Пять девятых всех яблок - антоновские, а в числе остальных яблок три четверти - боровинки. Остальные яблоки - штрифель, их привезли 55кг. Сколько всего привезли яблок в магазин?
- Разложите число 8 в виде суммы 2-х слагаемых так, чтобы произведение этих слагаемых было наибольшим
- На гистограмме представлены данные о распределении рабочих цеха по возрасту. Пользуясь гистограммой, найдите число рабочих цеха в возрасте от 20 до 24 лет.
- На рисунке показано, как менялась температура воздуха на протяжении одних суток. По горизонтали указано время суток, по вертикали – значение температуры в градусах Цельсия. Найдите разность между наибольшим и наименьшим значением температуры в градусах Цельсия.
- На мотке веревки указано, что длина веревки составляет 30 метров ± 5%. Какой может быть наименьшая длина веревки?
- На соревнования по фигурному катанию выступление спортсменов было оценено следующим образом: 5.2, 5.4, 5.5, 5.4, 5.1, 5.1, 5.4, 5.5, 5.5, 5.3. Найдите моду данного ряда.
- Прочитайте высказывание историка Н. Карамзина и ответьте на вопросы. Россия около трёх веков находилась вне круга европейской политичности, не участвуя в важных изменениях гражданской жизни народов, и при Иоанне III как бы вышла из сумрака теней. 1. С чем была связана длительная изоляция Руси от Европы? 2. Почему стали налаживаться контакты с другими странами? Объясните значение понятий «самодержец» и «государь всея Руси».
- 2) Найди периметр этого прямоугольника, если стороны клетки — 1 см. Ответ:
- ∠B=2 ∠C ∠BAC, ∠B, ∠C-?
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Какое озеро занимает третье место по площади?
- 9. Прибор, с помощью которого в любое время дня и ночи определяют правильное направление в пути 1. эхолот 2. часы 3. компас
- 8. Основные стороны горизонта 1. северо-запад, юго-восток 2. север, юг, запад, восток 3. северо-восток, юго-восток
- 7. Водопроницаемые горные породы 1. песок, галька 2. глина 3. гранит
- 6. Река, ручей, озеро, море входят в состав: 1. атмосферы 2. гидросферы 3. биосферы 4. литосферы
- 5. На нашей планете больше 1. суши 2. воды
- Изучите диаграмму «Рейтинг популярности автомобилей (ноябрь 2022 года)»
- Найди решение и ответ к задаче.
- 1. Почему война 1812 года называется Отечественной? 2. Какой полководец командовал русскими войсками? 3. Какое значение имела победа России в Отечественной войне 1812 года для мировой истории?
- В какой стихотворной строке содержится сравнение? 1) Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой... 2) Снег, что белый пух, Быстро кружится... 3) Я в каждом шелесте листов Твой голос узнаю. 4) Слава тебе, поднебесный Радостный краткий покой!
- Анализ изображения
- 17. На уроке ментальной арифметики учительница записала некоторое число на доске. Ученик Вова вычел из этого числа сумму его цифр и тоже записал результат на доске. У нового числа Ира стёрла одну цифру. В итоге на доске осталось число 528. Какую цифру стёрла Ира, если известно, что исходное число было четырёхзначным?
- 29. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. РАЗНООБРАЗИЕ СОЦВЕТИЙ У большинства растений цветки на побегах собраны в соцветия. В соцветиях различают главную и боковую оси. Если цветки находятся на главной оси, то такое соцветие называют ___ (А). В соцветиях различают главную и боковую оси. Если цветки находятся на боковых осях, то это ___ (Б).
- 28. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. ЦВЕТОК – ОРГАН РАЗМНОЖЕНИЯ В центре цветка расположены его главные части – ___ органы размножения. Мужская часть цветка ___ (А). Женская часть цветка ___ (Б). Части цветка, расположенные вокруг этих образований, называют ___ (В). На месте цветка развивается плод с семенами.
- Прочитай текст. Спиши его, исправив ошибки. Выдели в данных словах окончания. Определи спряжение. Андрей Иванович прогуливался по лесу. Он увидил зайчиху, которая лежала под кустом. Андрей Иванович смотрет на зайчиху и понимаит, что её подстрелил охотник. Взяв зайчиху на руки, лесник принёс её домой. Бедняжка жалобно стонит. Главное, что она дышет. Это один человек сделал ей так больно. Теперь её жизь зависит от другого человека. Андрей Иванович долго ухаживал за лесной жительницей. И вскоре отнёс её в лес совершенно здоровой. Совсем не важно, что некоторые люди способны на жестокость, гораздо важнее, что есть люди, способные на благородство! Андрей Иванович
- Что из перечисленного относится к ведению Государственной Думы Российской Федерации?
- Что стало одной из причин перехода к формированию полков «иноземного строя»?
- Раскройте скобки и запишите слово «четыреста» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Организатор обратился с речью к (четыреста) участникам форума
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. 3..(1)ря разг..(2)ралась. Лучи солнца к..(3)снулись верхушек деревьев, позол..(4)тили блестящую поверхн..(5)сть озера. Эти окрестности известны камыш..(6)выми зар..(7)слями. Изредк..(8) в них были слышны ш..(9)рохи и кряканье уток. Ответ:
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) ЗЕЛЕНОВАТО-ГОЛУБОЙ — сложное имя прилагательное пишется через дефис, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания. 2) ЗАМИРАТЬ (от восторга) — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова. 3) ПРИОТКРЫТЬ (окно) — написание первой приставки определяется её значением неполнота действия. 4) ВОЗМУЩЁННО (сказать) — в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано. 5) РВАНАЯ (кофта) — в суффиксе имени прилагательного -АН- пишется одна буква Н. Ответ:
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА A) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, вывод, TO между частями предложения ставится тире. В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными B именительном падеже, при нулевой связке ставится тире. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Речевой этикет предлагает некоторые приёмы, с помощью которых можно расположить к себе собеседника, создать доброжелательную атмосферу общения. 2) Языковая норма — это совокупность правил выбора и употребления элементов языка, действующих на различных его уровнях. 3) Хозяин и рад бы не спать, да глаза слипаются - ничего не поделаешь. 4) Море, принимая солнце в свои недра, встречало его приветливой музыкой плеска волн, разукрашенных прощальными лучами в дивные оттенки. 5) Всё: крапива, полынь, репейник — вянет, роняет зёрна на землю, промоченную дождём. апишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Музей льна и берёсты в Костроме (1) один из тех музеев (2) которые можно найти только в таких старых городах. Примечательно (3) что берёста и лён кажутся не слишком родственными материалами (4) но (5) если вспомнить (6) что наши далёкие предки носили в основном льняную одежду (7) а лапти долго были на Руси единственным общедоступным видом лёгкой обуви (8) становится понятно (9) почему лён и берёста соседствуют в одном музее. Ответ:
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Вторая часть сложного предложения 1 осложнена вводным словом — однако. 2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным. 3) Предложение 3 сложноподчинённое с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. 4) Во второй части сложного предложения 4 простое глагольное сказуемое. 5) Предложение 5 содержит 3 (три) грамматические основы. Ответ:
- Первая цифра четырёхзначного нечётного числа равна 6, а вторая равна 3. Известно, что это число делится на 45. Найдите всё число.
- Внутреннее пространство аквариума имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 70 см и шириной 34 см. В аквариум налита вода до высоты 45 см. Один кубический метр воды весит 1000 кг. Найдите массу воды в аквариуме. Ответ дайте в килограммах.
- Курице в день нужно 180 г корма. Сколько килограммов корма нужно на две недели десяти таким курам?
- 3. Тип 7 № 9691 i Даны числа: 3,4; 0,06; 0,6; 3,6 и 6,3. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- В каких районах Евразии наблюдается самая высокая плотность населения? (Несколько вариантов ответа.)
- Найдите неизвестное значение x из равенства 2+4(5-2x)=8
- На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 35/11, 29/9 и -67/16. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения 3x-7\|x+5\|+12 при x=-7
- 1. Почему эта поляна называет..ся Ясной? С/диша под берёзами на холме, и зал..тая сонцем поляна как на ладоніл. Обрамляет поляну лес, внизу по равнине змеит..ся реч..ка, Воронка с двумя мост(и)ками. Угадывается дорога, по которой лошадь лениво тянет телегу. Опушки леса темныя, а поляна золотит..ся под солнцем. Островок кустов и деревьев дразнит глаз переливами красок. 4 И сколько раз (13) десь проходил человек, чьё имя являет..ся гордостью россиян! Лев Толстой любил это место в усадьбе, часто сюда приходил постоять, посидеть, увидеть, как за поляною в лес прячет..ся солнце. В его Дневнике читаем Счастье-это быть с природой, говорить с ней. (По В. Пескову) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) — фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения. 3. Почему, по мнению автора, Лев Толстой любил Ясную поляну? Запишите отве 4. Из первого предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «высокая оценка чего-либо и кого-либо, ценность», Подберите и запишите антоним к нему. 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: Досуг, краны, партер, сантиметр.
- Отметь правильные утверждения.
- 5 Составь программу действий и вычисли. 8- (17-4-3) + 72:8 (63:7) - 3 =
- 4 Реши уравнения с комментированием. 1000-x=78 x + 439=561
- Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная почтовая марка. Объясните, почему событие, юбилею которого посвящена почтовая марка, сохраняется в памяти народной на протяжении многих десятилетий.
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». 6 Камень в сторону сдвинулся, и пробила вода, всю поляну напоила. 3 Воткнул косу, вилы и грабли рукоятками в землю посреди поляны. 1 Собрался я в горы за травой. 6 Размечтался я у ключика: вот бы ко всякой земле такой ключик подобрать! 4 Пригляделся я и ахнул: так это же мой инструмент пророс! 2 Тут же и рукоятки вырубил.
- 8 На основе прочитанных текстов определите верность следующих утверждений. А. Во время войны знания природы пригодились Николаю Сладкову, так как он был топографом и занимался изучением местности, Б. Прочитав рассказ «Ключик», можно сделать вывод — «где вода, там и жизнь» 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ: 3
- Заштрихуйте на контурной карте четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором были расположены шумерские города-государства Ур, Урук, Лагаш.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Белеющие вершины гор кажутся серебряными. 2) Желтея вдали колышется поспевающая рожь. 3) Но что же возвратясь он видит? 4) Темно-синий обелиск поставлен в память о павших в боях с фашистами воинах.
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствую- щих изображений. Ответ: Материк Животные A Б
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Надо писать так, что(бы) читатель видел изображённое словами. 2) Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса так(же) изумил меня. 3) Тёплая небесная вода для растений то(же) самое, что для нас любовь. 4) (При)том же доме находился сад.
- 3.2. На с. 95 рассмотри изображения ламы, колибри, коалы, кенгуру. Запиши название каждого животного ря- дом с номером, соответствующим рисунку. 1) 3) 2) 4)
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (По) истечени.. срока действия лицензия была отозвана. 2) Это надо иметь (в)вид... 3) Дожди шли (в) продолжени.. всего лета. 4) (В) последстви.. Фёдор хорошо научился разбираться в марках автомобилей.
- 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Определите величину миграционного прироста населения России в 2014 г. Ответ запишите в виде числа.
- Выберите одно событие(процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): Б (укажите букву в перечне) 7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран Ответ:
- 226. Запишите с помощью знака √ корни уравнения вычислите их значения: a) x²=49; 6) y²=625; в) b² = 0,36; г) с²=1,44.
- №8. Во сколько раз увеличится площадь круга, если его радиус увеличить в 3 раза
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.