База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5.6. Какие декоративные культуры растений вы знаете (не менее пяти)?
- Tim always...very hard at school.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус — со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- Из двух окружностей с общим центром О одна вписана в угол, стороны которого пересекают другую. На рисунке отмечены и подписаны точки пересечений и касаний. Для доказательства равенства хорд и использовали равенство четырёх треугольников. Назовите эти треугольники. Выберите признак, позволяющий одновременно и наиболее коротко обосновать равенство всех четырёх.
- b) Match the pictures of the products to the shops.
- Vocabulary a) Label the pictures.
- 3/5 + 4 1/5 * (4/21 - 3/14) - 3/5
- Fill in a few or a little. Can I have ... bananas, please?
- 2. Ученик прочитал 138 страниц, что составляет 23% числа всех страниц в книге. Сколько страниц в книге?
- 15) 80,61× 4 =
- 14) 4,64 × 3 =
- 13) 4,48 × 7 =
- 12) 1,46 × 38=
- 11) 8,68 × 81 =
- 10) 8,14 × 42=
- 9) 8,1 × 95 =
- 8) 11,1 × 8 =
- 7) 6,01 × 12 =
- 6) 8,88 × 73 =
- 5) 2,4 × 101=
- 4) 8,04 × 55 =
- 3) 12,63 × 6 =
- 2) 1,1 × 73 =
- 1) 18,1 x 37 =
- 1.292. Собственная скорость теплохода равна 25 км/ч, скорость течения реки равна 5 км/ч. Теплоход проплыл 6 часов по течению реки и 4 часа против течения. Найдите среднюю скорость теплохода на протяжении всего пути.
- 1.291. Первые 100 км автомобиль ехал со скоростью 50 км/ч, следующие 240 км — со скоростью 60 км/ч, а последние 200 км — со скоростью 100 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.
- 1.269. Какова средняя температура воздуха в первую неделю мая, если термометр показывал в эти дни 4°, 6°, 10°, 12°, 16°, 18°,10°?
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- Установите соответствие между реагирующими веществами и железосодержащим продуктом их взаимодействия. К каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
- Подпишите на карте города Рим и Киев.
- Территории, границы которых обозначены в легенде карты знаком вопроса (?), были завоёваны выходцами из региона, находящегося во Франции. Укажите название этого региона.
- Задания к документу № 14: 2. Переведите дату на современное летоисчисление, помня, что отсчет лет на Руси вели от «сотворения мира», которое «произошло» за 5508 лет до «рождества Христова».
- Задания к документу № 14: 1. Подтвердите, используя сообщения летописи, участие жителей края в битве на реке Сити.
- Вставьте пропущенные буквы: В лето 6745. ...В се же лето, на зиму, приидоша татарове с Батыем на Рязанскую землю и плениша всю землю Рязанскую... А оттоле поидоше на Коломну. Изыде против татар князь Всеволод Юрьевич, и бысть бой велик с ними. И победиша татарове Всеволода... и бежа Всеволод к отцу в Володимер в мале дружине. А татарове поидоша к Москве, а князь Володимер затворися в граде Москве. И татарове взяша Москву... а князя Володимера Юрьевича руками яша... Идоша к Володимерю. И се слышав князь великий и выеха из Володимеря, иде на Волгу с сыновци своими с Василком и с Володимером и ста на Сити реце станом, а ждучи к себе Ярослава с полкы и Святослава... Придоша татарове к граду Володимерю месяца февраля 3 день. Володимерци же затворися в граде, князь Всеволод и Мстислав ту быстя в граде... Татарове же пленив Володимер и поидоши на великого князя Юрья. И инии идоша к Юрьеву и к Переяславлю, и к Ростову, и к Костроме... в един месяц февраль взяша городов 14, опричь слобод и волостей. И приде весть великому князю Юрью: «яко Володимер взят...» И всед на конь с братом своим Святославом и сыновци своими с Василком и Всеволодом Костянтиновичи... И бысть бой велик, и сеча зла велика. И победиша татарове великого князя Юрья Всеволодовича. В лето 6746. Убиен бысть князь великий Юрье Всеволодич на реце на Сити, а Василка Костянтиновича... татарове руками яша... ведоша до Шерньскаго лесу... и убиен бысть без милости Василко и повержен бысть на лесе... Епископ же Кирил и княгини Василкова Марья послаша по него, и привезоша князя Василка в Ростов, и положиша в церкви святей Богородици в Ростове. Владимирский летописец // ПСРЛ. – Т. 30. – М., 1965. – С. 87-89.
- Определите, какой территории Дальнего Востока соответствует данное описание климата. Назовите климатический пояс и тип климата. Зима мягкая и снежная, средняя температура от 16 С... -20 С на западе до -8 С на востоке. Лето прохладное, средняя температура июля +12 С. Среднегодовое количество осадков 1000-1200 мм. Осадки распределены приблизительно равномерно в течение года.
- Отметьте главные реки Дальнего Востока:
- Определите субъект по описанию: Данный субъект является единственным, который располагается на островах. Главная природная специфика области- высокая сейсмичность и вулканическая активность. Большая часть ее территории располагается в таежной зоне. В области ведется добыча нефти, газа и каменного угля, но запасы других полезных ископаемых крайне незначительны.
- Распредели ответ Найди значение выражения: 3/8 + 1/6 + 7/8 - 1/3 =
- Какой из приведённых памятников культуры был создан в Ярославле? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- 10. Что делал Яшка, когда взлетал на берёзу? 1) прыгал по веткам 2) подражал песне соловья 3) песню затягивал 4) жучков собирал 5) лаял по-собачьи Выбери верные выражения и запиши в строку ответа и номера.
- 9. Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Прощальный круг. Писк на берёзе. Доброе дело. 1 Скворец по имени Яшка. Наблюдение за скворцами. Возвращение скворца.
- 8. На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Александр Сергеевич Барков свои исторические повести и рассказы основывал на реальных исторических фактах. Б. В рассказе «Яшка» автор описывает скворца, как трудовую и умную птицу. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Вторник 5 мая 18:20-19:00 Математика Контрольная работа Тема Контрольная работа № 6 по теме "Представление данных. Наглядн...Интересна тема? В подборках есть разные материалы по этой теме!X Урок Задания 1 Найти площадь и длину окружности, если диаметр равен 100. Это задание было задано 04 мая в 19:24 и с тех пор не изменялось Поделиться ОТВЕТ НА ЗАДАНИЕ (НЕОБЯЗАТЕЛЬНО)
- Патрульный катер прошёл 104 км за 4 ч. За сколько времени он пройдёт 174 км, если его скорость увеличится на 3 км/ч?
- Кого согласно данному тексту сбросили со сходен вместе с конём? Откуда родом был второй храбрец полка Александра?
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Укажите ВЕРНЫЕ утверждения.
- 12. Найдите значение выражения 9(2d + 1) - (d + 9)(9 + d) при d = 10.
- 11. Во сколько дней количество осадков превысило среднее?
- 10. Определите по рисунку, какого числа впервые выпало 5 миллиметров осадков.
- 9. Два внешних угла треугольника при разных вершинах равны. Периметр треугольника равен 86 см, а одна из сторон равна 20 см. Найдите две другие стороны треугольника. Ответ запишите в виде двух чисел, идущих подряд, без лишних знаков.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- 7. Отметьте на числовой прямой точку А (-13/18).
- 6. Решите уравнение: 23 - 3(7 - x) = 8.
- 5. На столе стоят 17 кружек с чаем. В шести из них чай с сахаром, а в остальных без сахара. В четыре кружки официант положил по дольке лимона. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 4. Поезд идёт со скоростью 756 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 3. Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Электроника».
- 2. Каких товаров продано больше всего?
- 1. Найдите значение выражения 49/6 : 12/7 : 7/4.
- Какую формулу нужно переписать из ячейки E10?
- Какова средняя цена литра молока в Бразилии в долларах США, согласно таблице?
- В тексте документа есть таблица с данными о средней цене литра молока в столицах разных стран на июнь 2021 года. В чем заключается задание?
- Составь цепь питания из организмов, изображённых на фотографиях, начиная с производителя. Запиши в поле ответа верную последовательность номеров, которыми обозначены живые организмы. Пиши цифры без пробелов и знаков препинания.
- ЗАДАНИЕ 6 Выберите один из нескольких вариантов Если сторону квадрата удвоить, то значение его площади будет равно значению периметра прямоугольника со сторонами 21 и 29. Найдите сторе квадрата.
- Which country is the largest by land area?
- 5×80+90:3-270:9-270:30=
- 9×30-(5×80-2×20):6+30=
- 70×7+270:3-(9×70+10):8=
- 3×40+2×20+350:5+140:20=
- 40×7-(3×60-90)+120:40 =
- 70×7-(5×60+20):8+80:20=
- 6×90+3×30+80:40×30=
- 4×30+70+250:50+630:70=
- 6×80-40+120:30+560:70=
- (60×3-20):5+8×20+300:6=
- 4×70+140:7-120:6+450:9=
- 5×60+280:7-20:2+480:80=
- 4×90+20+450:90+270:90=
- 4×40+60:2+180:2-180:30 =
- 642. Сочинение-рассказ на тему «Стёпа дрова колет». В своём рассказе используйте: один из текстов в качестве вступления; содержание рисунков; в заключении одну из пословиц (см. упр. 634).
- II. Выпишите из текста глаголы, распределяя их по колонкам таблицы.
- М. М. Зощенко. Великие путешественники Восстанови последовательность событий. Составь тезисный план. Запиши его.
- 22. 3(0,4x+7)-4(0,8x-3) = 2
- 21. 0,2(5y-2) = 0,3(2y-1) - 0,9
- 20. 4(3-2x) + 24 = 2(3 + 2x)
- 19. 0,7(5z - 3) = 5(0,1 + 0,5z)
- 18. 3x + 2(2x-3) = 8 – 7(x + 2)
- 17. 2(h – 3) = 3(4 - h) + 5
- 16. 4(1-0,5a) = - 2(3 + 2a)
- 15. 4(x – 0,8) = 3,8x – 5,8
- 14. 0,5y + 7 = 5(0,2 + 1,5y)
- 13. - 3(y + 2,5) = 6,9 – 4,2y
- 12. 3,4 – 0,6b= 2b - (0,4b+ 1)
- 11. 4(x + 3,6) = 3x – 1,4
- 10. 6(1 + 5v) = 5(1 + 6v)
- 9. 6y - 20 = 2(5y – 10) – 4y
- 8. (7-10k) - (8-8k) + (10k + 6) = -8
- 7. (10x-3) + (14x-4) = 8 - (15-22x)
- 6. (6-2c) + 4 = - 5c - 3
- 5. (6x + 1) - (3-2x) = 14
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.