База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Как называется...
- Как называется...
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 60 слов.
- 3. Что не нужно делать перед сном?
- 2. Кто из детей занят активным отдыхом?
- 1. Почему ребёнку необходимо спать ночью?
- 3) Автомобиль едет по дороге со скоростью 19 м/с. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- 2) Сколько граммов майонеза в трёх полных столовых ложках?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Решите уравнения: а) 6y + 3,7 = 35,8 б) (2,8 + x) : 9 = 0,8
- Решите задачу: В ателье из 3,6 м ткани сшили 4 блузки и 6 юбок. Сколько метров ткани израсходовали на одну блузку, если на одну юбку ушло 0,4 м ткани?
- Найдите значение выражения: 40 - 24 * (40,6 : 29) =
- Выполните действия: a) 0,907 * 56 = б) 1,45 * 48 = в) 3,59 * 10 = г) 0,065 * 100 = д) 6,536 : 76 = е) 15 : 48 = ж) 23,9 : 10 = з) 7,31 : 100 =
- Определи итоговую стоимость 5 товаров.
- This is an image of a dark room with some faint light sources.
- Округлите: a) 574,57; 874,24; 0,499 до десятых б) 3,8563; 1,8463; 5,2985; до сотых в) 710; 846,3; 26347,89 до сотен; г) 24,2; 35,51; 49,7; 0,4 до единиц
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет испарение воды в листьях Яблони домашней? На изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- Продолжение разбора вариантов:
- Укажи варианты, в которых допущена ошибка при образовании формы слова.
- Психология делового общения и конфликтология. Вопрос 3 из 10. Напишите ответ на вопрос: ... – это раздел лингвистики, изучающий устойчивые словосочетания и идиомы, а также их значение и использование в языке.
- 3. Заполнить таблицу
- Представь дроби в виде несократимых. 16/48 52/65 56/80
- Выпишите из предложений предлоги вместе с именами существительными, к которым они относятся.
- 11. На рисунке изображён график функции f(x) = |kx + b| + c, где числа k, b и c — целые, k > 0. Найди значение f(-12, 9).
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 16. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского. «...внутренние затруднения правительства усиливались ещё глубокой переменой в настроении народа. Новой династии приходилось иметь дело с иным обществом, далеко не похожим на то, каким правили прежние цари. Тревоги Смутного времени разрушительно подействовали на политическую выправку этого общества; с воцарением новой династии в продолжение всего [века] все общественные состояния немолчно жалуются на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на злоупотребления властей, жалуются на то, отчего страдали и прежде, но о чём прежде терпеливо молчали. Недовольство становится и до конца века является господствующей нотой в настроении народных масс. Из бурь Смутного времени народ вышел гораздо впечатлительнее и раздражительнее...» Выберите в приведённом списке три верных суждения.
- 15. Установите соответствие между событием и датой.
- 14. Установите соответствие между деятельностью и историческим деятелем.
- 13. Расположи в хронологической последовательности следующие события: а) венчание на царство Михаила Романова б) Смоленская война г) церковная реформа д) принятие Соборного уложения
- You have received an email from your English-speaking pen friend Alex. Write him a reply email of 40–60 words, answer his two questions. Format your reply according to the rules for writing emails. Do not write your address or the date. Don't forget to thank your friend for the received email and to mention that you are looking forward to his reply. From: Alex@mail.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: Winter holidays ...The autumn term is finishing soon. I am going to visit my relatives to celebrate Christmas with them. When do you have your winter holidays? What do you usually do during your winter holidays? Write back soon. Best wishes, Alex
- 1. Solve the multiplication and division problems. 2. Fill in the name and class.
- Освобождал (мужской род).
- Узнало (средний род).
- Помоги Колобку выяснить, род каких глаголов определён неправильно (ответ «Нет»).
- 11. На рисунке буквами обозначены органы Земляники лесной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) корень 4) цветок 5) плод Ответ: А Б В Г
- 10. Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) весы 2) линейка (рулетка) 3) термометр 4) лупа Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. Ответ:
- 9. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) болото 2) луг 3) лес 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. Ответ:
- Пётр Анисимович планирует заменить летнюю резину на автомобиле. Для каждого из четырёх колёс последовательно выполняются четыре операции: снятие колеса, замена шины, балансировка колеса и установка колеса. Пётр Анисимович выбирает между автосервисами «Михалыч» и «ШинаОК». Изучи затраты на дорогу и стоимость операций и ответь на вопрос. Сколько рублей заплатит Пётр Анисимович за замену резины на автомобиле, если выберет самый дешёвый вариант?
- 24. Существует мнение, что заключение будущими супругами брачного договора заранее обрекает семью на развод. Используя содержание текста и общественно-этические знания, приведите один аргумент (объяснение) в поддержку и один в опровержение этого мнения.
- 23. Приведите два примера ситуаций, которые определяются брачным договором, и два примера ситуаций, которые им не могут регулироваться. (Каждый пример должен быть развёрнуто).
- 22. Что такое брачный договор? Когда он может быть заключён? Какие режимы собственности на всё имущество супругов, на его отдельные виды или на имущество каждого из супругов могут быть установлены брачным договором?
- 21. Сформулируйте название каждой из приведённых статей Семейного кодекса Российской Федерации.
- Статья 43. Изменение и расторжение брачного договора. 1. Брачный договор может быть изменён или расторгнут в любое время по соглашению супругов. Соглашение об изменении или о расторжении брачного договора совершается в той же форме, что и сам брачный договор. Односторонний отказ от исполнения брачного договора не допускается. (Семейный кодекс Российской Федерации (извлечения))
- Статья 42. Брачный договор. 1. Брачным договором супруги вправе изменить установленный законом режим совместной собственности, установить режим совместной, долевой или раздельной собственности на всё имущество супругов, на его отдельные виды или на имущество каждого из супругов. Брачный договор может быть заключён как в отношении имеющегося, так и в отношении будущего имущества супругов. Супруги вправе определить в брачном договоре свои права и обязанности по взаимному содержанию, способы участия в доходах друг друга, порядок несения каждым из них семейных расходов; определить имущество, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака, а также иные положения, касающиеся имущественных отношений супругов. 2. Права и обязанности, предусмотренные брачным договором, могут ограничичиться сроками либо поставиться в зависимость от определённых условий, либо ставиться в зависимость от наступления или ненаступления определённых условий. 3. Брачный договор не может ограничивать правоспособность или дееспособность супругов, их право на обращение в суд за защитой своих прав; регулировать личные неимущественные отношения между супругами, права и обязанности супругов в отношении детей; предусматривать положения, ограничивающие право нетрудоспособного нуждающегося супруга на получение содержания; содержать другие условия, которые ставят одного из супругов в крайне неблагоприятное положение или противоречат основным началам семейного законодательства.
- Какой минимальный возраст должен быть у лиц, с которыми разрешается заключать трудовой договор без получения письменного согласия родителей (усыновителей (удочерителей), попечителей)?
- 3. Узнай по описанию, о какой природной зоне идёт речь А) До самого горизонта расстилалась холмистая равнина, покрытая снегом. На ней не было видно ни деревца, ни кустика. Лишь вдали виднелось стадо оленей, да скрипел снег под полозьями нарт. Б) С приближением лета с каждым днём становилось жарче. Лучи горячего солнца выпивают последнюю воду из почвы и растений. Вот проносится горячий суховей. И нет уже цветов, нет яркой травы - пожелтела, выгорела, остались только травы с узкими листьями. В) Солнце печёт немилосердно. С вершины бархана во все стороны видны только сыпучие пески. Кажется, что нас окружают песчаные моря.
- 2. Как изменяется продолжительность лета от зоны арктических пустынь к зоне лесов? А) продолжительность лета увеличивается Б) продолжительность лета уменьшается В) продолжительность лета от зоны арктических пустынь к зоне лесов не меняется
- 1. Как располагаются природные зоны с севера на юг? А) зона арктических пустынь, зона лесов, зона тундры, зона пустыни, зона степей Б) зона арктических пустынь, зона степей, зона тундры, зона пустыни, зона лесов В) зона арктических пустынь, зона тундры, зона лесов, зона степей, зона пустынь
- 15. Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр равен 32 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 14. В магазине продаются листы фанеры одинаковой толщины. У какого производителя цена за 1 квадратный метр наименьшая? Запишите решение. В ответе укажите наименьшую цену за 1 квадратный метр.
- Вооруженный караульный, выполняющий боевую задачу по охране и обороне порученного ему поста, — это
- 5. Если бы ты был композитором в годы войны, какую песню ты бы написал? О чём бы она была? Для кого?
- 4. Выбери три слова, которые лучше всего описывают, что ты чувствуешь, когда слушаешь военные песни. Запиши их ниже:
- 3. Соотнеси названия песен и строки из них.
- 2. Найди пять названий песен.
- 1. Прочти утверждения. Отметь «/» те, с которыми ты согласен.
- В какой архитектуре сети все компьютеры имеют равные права и возможности?
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 элементы тканей, которые обозначены буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- 3 отрезка: один дл на 2 см длиннее пер а длиннее первого. ько сантиметров тре рого? 38 +13 43-25 169=27 57 4
- 4. По данным рисунка 206 найдите периметр треугольника АВС.
- 3. Стороны угла А касаются окружности радиуса r с центром О. а) Найдите ОА, если r = 5 см, ∠A = 60°; б) Найдите r, если ОА = 14 дм, ∠A = 90°.
- 2. На рисунке 205 три касательные к окружности с центром О пересекаются попарно в точках А, В и С. Найдите углы треугольника АВС, если ∠O = 120°.
- 1. На рисунке 204 окружность с центром О касается сторон угла MKN в точках М и N. Найдите ∠MKN и расстояние MN, если OM = √3 см, KM = 3 см.
- В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них не меньше 80, но меньше 100 квартир?
- Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число π примите равным 3,14.
- Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный бордюр, длина которого равна 18,84 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число π примите равным 3,14.
- 3 a) Match the words in the two columns.
- Площадь прямоугольного треугольника равна 512√3. Один из острых углов равен 60°. Найдите длину катета, прилежащего к этому углу.
- 5. Раздели слова ударения.
- 4. Запиши по два слова, в которых 4 слога.
- 3. Выполни звуко-буквенный разбор.
- 2. Подчеркни главные члены предложения. Укажи части речи.
- 1. Прочитай. Составь предложение. Запиши его.
- Match the formulas to the graphs. Formula 1: y = 3/x Formula 2: y = 3x Formula 3: y = -3/x Formula 4: y = -3x Graph B Graph G
- 3. Сколько целых решений имеет неравенство: 1) -3 ≤ 6x-4 ≤ 2; 2) -1 ≤ 3-10x ≤ 5?
- 2. Сколько целых решений имеет система неравенств: (8x + 20 ≥ 3x + 5, 2x + 1 ≥ 4x-5.
- 1. Решите систему неравенств: (0,3(x - 6) ≤ 0,5x + 1, (4x + 7 > 2(x + 6,5).
- 16. Расстояние между пунктами А и В равно 460 км. В 8 часов утра из пункта А в пункт В выехал автобус со скоростью 70 км/ч. В 10 часов утра навстречу ему из пункта В выехал легковой автомобиль со скоростью 90 км/ч, через некоторое время они встретились. Найдите расстояние от пункта В до места встречи. Запишите решение и ответ.
- Запиши равносильное утверждение. Произведение чисел За и b не больше четырех.
- In the given image, there are no discernible objects, text, or discernible features that can be analyzed. The image appears to be a uniform, blurry texture. Therefore, no analysis can be performed.
- 10.2. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 10.1. Рассмотрите изображения растений: улотрикс, овёс, роза. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- Подбери к каждому имени существительному пять подходящих по смыслу имён прилагательных. Запиши по образцу. Образец: мяч (какой?) резиновый, большой, футбольный, круглый, красный. Платье, пирог, девочка, рассказ, солнце, птичка. 84
- На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение России. Запишите в таблицу названия этих объектов.
- На диаграмме отображена протяжённость границ России с представленными на рисунках странами. Границе с какой страной соответствует столбец, обозначенный буквой Г? Запишите в ответе название страны.
- в синем (небе)
- Из предложенного перечня веществ выберите соль и амфотерный гидроксид.
- Какие два утверждения верны для характеристики как серы, так и алюминия?
- Из предложенного перечня выберите два вещества с таким же типом связи, как и в молекуле углекислого газа.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- b) Answer the questions T (True) or F (False).
- 4 a) Read the text and find three things you can do on holiday in Mexico.
- c) Use the future simple or be going to to complete the sentences.
- 3 b) Use will or won't to make predictions about the future. Follow the example.
- 3 a) Make a spontaneous decision as in the example.
- 2 Fill in the gaps with: tiring, exciting, fun, relaxing, dangerous, boring
- 1 Match the activities to the pictures.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.