База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Найдите вероятность события а) «сумма очков равна 3»; б) «сумма очков равна 4» при бросании трех симметричных костей.
- 2. Игральную кость бросают дважды. Известно, что на второй кости выпало больше трех очков. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков равна семи.
- 1. Симметричную кость бросают дважды. Отметьте в таблице эксперимента события «хотя бы один раз выпала единица» и «оба раза выпало число больше трех». Сравните вероятности этих событий.
- 2 Complete the conversation with words from the box. A: I've got a problem with this website. You 1 might be able to help me
- Circle and match each modal to its use. 1 I might change my password. 2 I may not upload the photos today. 3 I could type when I was five. 4 I couldn't download the app yesterday. 5 It must be a virus. 6 This can't be the correct username.
- Домашняя работа N 198051 Примеры умножение в Столбик
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр – 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Вычисли. 5 м 30 см⋅6
- 27. В каких двух из перечисленных регионов России работают крупные АЭС? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Красноярский край 2) Чукотский автономный округ 3) Московская область 4) Курская область 5) Республика Мордовия
- 26. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Республика Хакасия 2) Мурманская область 3) Амурская область
- 25. В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Орловская область 2) Камчатский край 3) Ямало-Ненецкий автономный округ 4) Свердловская область 5) Архангельская область
- 24. Определите коэффициент естественного прироста населения для Вологодской области в 2015 г. Ответ запишите в виде числа.
- 23. Укажите номер региона России, где в период с 2014 по 2016 г. происходило постоянное увеличение рождаемости.
- Объясните смысл этого слова (словосочетания).
- Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Александрия, понтифик, агора, империя Хань, алфавит, Завет.
- Почему захватчики смогли править в этой стране несколько десятилетий? Приведите два положения.
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Василька синего?
- Катер прошёл по течению реки 80 км, повернув обратно, он прошёл ещё 60 км, затратив на весь путь 10 часов. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч
- 1. Найдите значение выражения (√54 - √24)⋅√6. 2. Решите уравнение 5 - (x+4)/3 = 7. 3. На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a-x>0, b-x>0, -x-c>0. 4. Установите соответствие между функциями и их графиками. A) y=-(2/3)x - 5 Б) y=(2/3)x + 5 B) y=(2/3)x - 5 5. Найдите значение выражения 2(3a^2)^3/(a^4a^2) при a=√12
- : (\frac{5}{4} - \frac{2}{3}) : \frac{21}{8}.
- В первый день Ваня прочитал половину общего числа страниц книги. Во второй день - на 5% меньше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 80 страниц?
- Подземный паркинг рассчитан на 595 машиномест. Паркинг разделен на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое, оно больше, чем 75, но меньше, чем 90. Сколько секторов на паркинге?
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 7 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число к до 3,14.
- Вычислите: 3/4 + (-8/5 + 6/5 - 4/6) : 8/25
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 24 минуты. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 42 минуты. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Выберите животных, у которых температура тела сильно зависит от температуры окружающей среды.
- Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте текст.
- 213. Прочитайте. Гремел гром, и ш..л дождь, и сквозь дождь лучило со..нце и раскидывалась ш..рокая радуга от края до края. В это время распускалась черёмуха, и кусты дикой смородины над самой в..дой поз..ленели. Тогда из какой-то рачьей печуры высунул гол..ву и шевельнул усом своим первый рак.
- 212. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов все формы прошедшего времени. Запишите. Проверьте себя. Расти Укажите над глаголами род. Выделите окончания глаголов.
- Соотнесите темы и иллюстрации.
- ыпиши только те глаголы, которые могут иметь суффикс - ся. Гонять, спрятать, летать, смотреть, лечить, зевать, радуешь, блестишь, пляшешь, гремишь, ответишь, стучишь, сидишь, скачешь, адишь, удивляешь, смотришь.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 220 рублей. В следующем году она увеличится на 10%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Смоленске в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали – месяцы. В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой высокой?
- 6. Тип 5.2 № 3952 На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 20 см² так, чтобы он весь был частью данной фигуры.
- 5. Тип 5.1 № 3951 На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Найди периметр этого прямоугольника.
- 4. Тип 4 № 1653 Праздничный салют начался в 20:55 и продолжался 28 минут. Сколько было времени, когда закончился салют?
- 3. Тип 3 № 922 В магазине продаются бакалейные товары в упаковках. На рисунке показаны цены. Сколько всего рублей надо заплатить за две упаковки гороха и одну упаковку манной крупы?
- 2. Тип 2 № 3417 Вычисли: 69 – (25 +18:9).
- 1. Тип 1 № 1018 Найдите значение выражения 88 + 21.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- йдите значение выражения: 1,78 : 1,4 * 0,7 =
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 17 * A = 272
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Четыре седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 15 штук. Сколько всего книг на полке?
- Найдите сторону ромба с диагоналями 80 и 18.
- Найдите сторону ромба, изображённого на рисунке.
- В треугольнике АВС угол А равен 90°, AC = 15, BC = 17. Найдите длину АВ.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, BC = 5, AC = 12. Найдите длину АВ.
- Хорды МР и КТ пересекаются в точке Е, EM = 15, PE = 4, TE = 10. Найдите длину отрезка KE.
- Хорды АВ и CD пересекаются в точке M, AM = 18, BM = 9, CM = 6. Найдите длину отрезка MD.
- Сторона МК треугольника МРК проходит через центр О описанной около него окружности. Найдите угол М, если угол К равен 67°. Ответ дайте в градусах.
- Радиус окружности с центром в точке О равен 41, длина хорды АВ равна 18. Найдите расстояние от хорды АВ до параллельной ей касательной к.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 12, ВС = 5. Найдите радиус описанной около него окружности.
- В треугольнике МРК МР = 16, МК = 8√5, угол М равен 90°. Найдите радиус описанной окружности этого треугольника.
- 2.2. Какую функцию выполняют древесинные и лубяные волокна у рас Ответ: Опорная функция.
- 4.2. Как называют почки, которые состоят из зачаточных листьев, расположенных на зачаточном стебле? Ответ: вегетативные почки.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Ответ: 4 3 5
- 10) \{ x+3,4≤0, x+5≥1
- 9) \{ x+4≥-1, x+1,4≥0
- 8) \{ x-3≥0, x-0,2≥2
- 7) \{ x+2,8≤0, x+0,3≤-1,4
- 6) \{ x-2,6≤0, x-1≥1
- 5) \{ x-5,2≥0, x+4≤10
- 4) \{ x+4≥-3,4, x+5≤0
- 3) \{ x-6,6≥0, x+1≥5
- 2) \{ x+0,6≤0, x-1≥-4
- Определите, развитие какого природного процесса отображено на схеме.
- Найдите на рисунках 1–5 элементы тканей, которые обозначены буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая
- Choose must or mustn't.
- 5 Complete the sentences with holiday activities so they are true for you.
- 4 Complete the text with holiday activities.
- 3 Complete the advice with some of the words in exercise 1.
- 2 Match photos a-f with six of the activities in exercise 1.
- 1 Complete the holiday activities with the words in the box. You need to use some of the words more than once.
- Задача №2. На склад привезли 125 коробок с ручками и 1209 коробок с карандашами. Одна коробка ручек весит 0,717 кг, а одна коробка карандашей – 1,4206 кг. Сколько весит весь груз, привезённый на склад?
- Задача №1. Один бегемот весит 2307 кг, а его жена бегемот весит 1711 кг, у них есть 3 дочки и 4 сыночка. Дочки весят по 812 кг, а сыночки по 1226 кг. Сколько всего тонн весит семья бегемотов?
- В двух ящиках лежали апельсины. Сначала апельсинов в ящиках было поровну. Затем из одного ящика в другой переложили 22 апельсина. В результате апельсинов во втором ящике стало в 5 раз больше, чем в первом. Сколько всего апельсинов в двух ящиках?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА А) 9/16 Б) 15/41 В) 21/19 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В числе 346* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Коробка объемом 18 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 54 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 1..сать – нап..сать, ч..тать сить – ...; зв..нить – ... ить – ...; р..ботать – ...
- Проанализируйте схему и выберите, для какого компьютера она предназначена: классического или квантового.
- 2. В мастерской было 960 м ткани. На все платья пошла восьмая часть этой ткани, по 4 м на каждое платье. Сколько платьев сшили?
- 1. Вычисли. 11 707 : 23, 17 516 : 29, 20 085 : 65
- Прав ли Алесь? При делении с остатком числа 6 на число 25 Юля получила в ответе 6 (ост. 25). Верно ли Юля выполнила деление с остатком?
- Сопоставьте изображения с темами: Древний Китай, Древняя Индия, Древний Египет
- Вычисли мощность N, развиваемую при подъёме по лестнице.
- Вычисли работу А, которую ты совершил, при подъёме по лестнице.
- Рассчитай силу F, которую нужно приложить при подъёме по лестнице, если она уравновешивает силу тяжести (g = 10 Н/кг).
- Рассчитай высоту подъёма H по формуле H = hN.
- Выполни необходимые измерения и запиши их результаты в таблицу.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 15 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 50 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Проанализируйте представленную таблицу с формулами и заполните недостающие ячейки, основываясь на знаниях химии.
- б) Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 230. а) Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.