База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Вставь пропущенные знаки действий, чтобы выражение имело указанное значение.
- 3. Купили 5 рулонов плёнки, по 20 м в каждом. Хватит ли этой плёнки на 4 теплицы, если на каждую идёт 16 м плёнки? 25 м плёнки?
- 2. Вычисли: 483 + 257 621 + 199 356 + 207 820 - 164 9 * 9 - 59 408 - 262 15 * 8 : 3 30 * 8 : 2 60 * 6 : 3 6 * 16 : 8 - 2 6 * 16 : (8 - 2) 4 * 15 : 5 * 4
- Sherlock Holmes is famous for his neat ....
- 455. Прачытайце тэкст, ужываючы азначальныя займеннікі. Ці можна аднесці тэкст да апісання?
- Якія канчаткі маюць займеннікі ўсякі, усялякі і любы ва ўскосных склонах? Праскланяйце словазлучэнні ўсе жыхары і любыя заданні.
- Для навигации между разделами презентации используются: Выберите верный вариант ответа.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- можно встретить жаб и ящериц, кот здесь и птицы. Трясогузка, коростель, перепел также охотятся на насекомых. Хищные птицы канюк, пустельга, лунь мышей, полёвок и мелких птиц. охотятся на На лугу много полевок и мышей, пищей которым служат зёрна злаков. Часто на лугах селятся подземные жители кроты. В почве они делают многочисленные ходы и, пробираясь по ним, собирают оказавшихся здесь дождевых червей, насекомых и их личинки. В южных областях на лугах живет много сусликов и хомяков. Суслики кормятся зелёными частями и семенами растений, хомяки в основном питаются семенами растений, но охотно поедают и насекомых. На зиму они делают запасы, собирая и перетаскивая семена в защёчных мешках в свои подземные кладовые. К осени они сильно жиреют и впадают в спячку. Из хищных зверей, которые питаются главным образом полёвками, мышами и некоторыми другими растительноядными зверьками, на лугах встречаются лисицы, ласки, хорьки. Луга имеют большое значение в жизни человека. На них косят и сушат траву для зимнего кормления домашних животных, пасут коров, овец и другой скот, собирают лекарственные травы. Задание 1. Дайте определения понятий. Заливной луг - Суходольный луг - Письменно ответьте на вопрос. Какие луга считаются самыми лучшими и почему? Задание 2. Выберите из перечня живых организмов те, которые обитают на лугу, запишите. Растения луга Насекомые луга Птицы луга - --- OCR End ---
- На рисунке изображены цилиндр и его развертка, на которой указаны площади и длины некоторых её элементов. Считая что п = 3,14, найдите площадь основания этого цилиндра.
- 3. ДОРОГА ЖИЗНИ — Ледовая трасса через Ладожское озеро Зимой 1941–1942 года единственной дорогой, связывающей блокадный Ленинград с большой землёй, была ледовая трасса через Ладожское озеро. Её называли «Дорога жизни». Грузовики везли в город муку, а обратно эвакуировали детей и раненых. Длина ледовой трассы (в одну сторону): 30 км Скорость грузовика из Ленинграда: 15 км/ч Скорость грузовика обратно в Ленинград: 45 км/ч Сколько часов грузовик ехал из Ленинграда? Ответ: Сколько часов грузовик ехал обратно в Ленинград? Ответ: Сколько всего часов грузовик был в пути туда и обратно вместе? Ответ: ч Какова средняя (туда и грузовика на всем пути обратно)? Ответ: 10 к
- 2. Диаграмма «СИЛА ДУХА» 1. Нарисуйте столбчатую диаграмму по таблице (масштаб: 1 клетка = 2000 танков). Год 1941 1942 1943 1944 Выпуск танков Т-34, шт. 3 000 12 000 15 000 14 000 2. В каком году выпустили больше всего танков? Ответ: 3. На сколько больше танков выпустили в 1943 году, чем в 1941? Ответ: танков 4. Во сколько раз вырос выпуск танков с 1941 до 1942 год? Ответ: в раз
- 1. Лента цвета дыма и пламени в цифрах: Георгиевская лента состоит из 3 чёрных и 3 оранжевых полос. Чёрная полоса — 2,4 см. Оранжевая — 3,2 см. Найди общую ширину ленты. Ответ: Нарисуйте такую ленту в масштабе 1:8 (в 8 раз меньше). Какая ширина получилась на рисунке?
- Вы в кабинете информатики. Изображение на мониторе дёргаетс мерцает. Ваши действия? 1) посмотрю настройки монитора и исправлю их 2) перезагружу компьютер 3) скажу о неисправности учителю 4) проверю соединительные кабели, подключённые к монитору Ответ: аксимальный балл 1
- Какого инструмента нет в графическом редакторе 1) 2) 3) 4) ABC Ответ: аксимальный балл 1
- Отметьте операции, выполняемые при редактировании документов. вставка удаление амена зменение шрифта Ответ: аксимальный балл 1 5) изменение начертания 6) изменение цвета 7) поиск и замена 8) выравнивание
- Skype - Ярлык Ответ: 5 аксимальный балл 1
- Сколько глаголов II спряжения в данном предложении: "Я гнал свой мопед по дороге, думал о хорошем и надеялся на удачу"?
- Спиртные напитки содержат алкоголь, который является . От алкоголя печень, она перестаёт , и сердце слабеет. Нарушается питание
- -12(13x+10)+11(15x-5)=11 = 11X +15
- Один поезд проходит маршрут Москва — Санкт-Петербург за 3 часа 36 минут. Другой — за 3 часа 45 минут со скорость 180 км/ч. Какова скорость первого поезда?
- 20 My sister always picks up a(n) ____. Whenever I go shopping with her, she finds something very cheap.
- 19 Everything's free, so you ____ bring any money.
- 18 If I ____ enough money, I'd go round the world.
- 17 Nurses often ____ shifts.
- 16 We've got a sofa ____ is also a bed.
- 15 If we ____, we'll catch the bus.
- 14 Students have to pay tuition ____.
- 13 I ____ you later if you like.
- 12 Joe's lived in that flat since ____.
- 11 Our house hasn't got any stairs. It's ____.
- 10 Can you help me? I'm not ____ to reach this shelf.
- 9 Jenny is only eighteen but she's ____ written two plays.
- 8 Is London ____ as Beijing?
- 7 They're showing the first ____ of a new sitcom tonight.
- 6 ____ your parents use to have mobile phones when they were younger?
- 5 What were you doing when you ____ the text?
- 4 Do you ____ any celebrities on Twitter?
- 3 How can Joe afford ____ a new laptop?
- 2 'Who lives in that house?' '' ____ .
- 1 Whenever I see him, he smiles all the time. He's very ____.
- Из точки A вне окружности проведены секущая и касательная. Секущая пересекает окружность в точках C и D (D между A и C), касательная касается окружности в точке B. Найдите градусную меру угла BAC, если ∠BCD = 31°, ∠BDC = 64°.
- Что изображено на рисунках А-Г? Пользуясь рисунком, изображающим активность разных центров головного мозга, объясните, почему собака на рисунке Г при виде горящей лампочки выделяет слюну.
- 6. (2 балла) Задание: Обведите ту кнопку, на которой необходимо щелкнуть, чтобы закрыть окно программы.
- 6. (2 балла) Задание: Обведите ту кнопку, на которой необходимо щелкнуть, чтобы окно программы не занимало весь экран.
- 6. (2 балла) Задание: Обведите ту кнопку, на которой необходимо щелкнуть, чтобы увеличить окно программы.
- 5. (2 балла) Для переключения алфавитов применяются комбинации:
- 4. (2 балла) Если курсор расположить после буквы и и нажать на клавишу BackSpace, то в слове клавиатура:
- 3. (2 балла) Установите соответствие между видами основных и дополнительных устройств компьютера:
- 2. (2 балла) Приведите примеры действий с информацией (хранение, передача, обработка, поиск). Назовите не менее трёх действий и дайте по одному примеру.
- 1. (2 балла) Укажите, что из перечисленного не является действием с информацией.
- На графике представлена зависимость электрического заряда, протекающего через проводник, от времени. Определите по данному графику значение силы тока в проводнике. Ответ запишите с точностью до сотых.
- На диаграмме приведены значения количества теплоты, необходимого для нагревания 1 кг веществ на 10 °С и для плавления 100 г вещества, нагретого до температуры плавления. Чему равна удельная теплоемкость вещества? Ответ запишите с точностью до десятых.
- Одному из двух одинаковых металлических шариков сообщили заряд 5q, другому заряд -9q. Затем шарики соединили проводником. Какими станут заряды шариков после соединения?
- Капля масла растекается по поверхности стекла. Укажите объяснение этого явления.
- Каким способом можно изменить внутреннюю энергию?
- Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.
- 9. Реши уравнение 10,5 - x/3 = x/4.
- 6. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- 5. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите сумму углов АВС и АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечено девять точек. Проведите биссектрису угла AFB. Сколько отмеченных точек, отличных от точек А, Е и В, лежит на биссектрисе угла AFB?
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Определите, какой хан Золотой Орды изображен на портрете. Как он связан с историей нашего края?
- Сопоставьте имена ханов и события, которые произошли в годы их правления. А. Ислам стал государственной религией Золотой Орды Б. Образование государства Золотая Орда В. Последний ордынский правитель, в политической зависимости от которого находились московские князья. С его именем связано «стояние на реке Угре» Г. В годы его правления была открыта Сарайская православная епископия 1. Хан Батый 2. Хан Узбек 3. Хан Берке 4. Хан Ахмат Ответ: A Б B Г
- нагревателя 80%. Удельная теплота сгорания водорода 120 МДж/кг. 2. Чему равно общее сопротивление цепи, если каждый резистор имеет сопротивление 6 Ом?
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Лилия саранка. 1) кисть 2) корзинка 3) початок 4) сложный колос 5) колос 6) зонтик 7) головка! Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- 5. Заполни таблицу, впиши в пустые ячейки подходящее последствие для каждого события:
- Задание по русс. яз. (творческое) написать текст на тему „Как в моей семье празднуют День Победы". В тексте использовать смысло- размечительные частицы (не менее 5), указать их в тексте. Плекст не менее 70 слов.
- 16. Мирослав готовится к всероссийской олимпиаде по географии. В четверг он выполнил шестую часть всех предложенных заданий на платформе Учи.ру; в пятницу — третью часть. В выходные Мирослав отдыхал. После выходных ему осталось выполнить ещё 27 заданий. Сколько всего заданий необходимо выполнить Мирославу?
- 6555 divided by 5
- 2682 divided by 2
- 9982 divided by 2
- 8855 divided by 5
- 8286 divided by 6
- 2 8477 divided by 7
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Отметьте на числовой прямой точку А (3 11/17).
- Найдите корень уравнения 5(х-2,6) = 7x.
- Оля младше Алисы, но старше Иры. Лена не младше Оли. Укажите номера истинных утверждений. 1) Алиса старше Иры. 2) Среди этих четырёх девочек Ира самая младшая. 3) Алиса и Ира одного возраста. 4) Алиса и Оля одного возраста.
- Replace the missing letters: пр..открыть окно, ра..чертить лист, заг..рать на пляже.
- 20. Что делать родителям, если у ребенка в возр 15-17 лет начинает появляться полнота?
- 19. Какие продукты предпочтительнее для перекуса?
- Это мера профилактики вре снижения когнитивных функций, умственной и физической работоспособности
- 6. Реши орфографические задачи. С каждым весе(н, нн)им днём солнце будет греть всё сильнее. Луг (з) п_стреет цветами. (В) парках (з) цв_тёт душ_ст_яя. Пчёлы будут с_бирать мёд с цветков. (В) лесу появятся грибы строч_ки. (В) вышине будет звенеть пес-ня жаворонка. Потом наступят летн_е дни. Дети будут купаться в реке. Выпиши глаголы в форме будущего времени в два столбика по вопросам. Что сделает (-ют)? Что будет (-ут) делать?
- болело? - Голова, — еле слышно произнёс я. - А почему же повязка на ноге?.. I понял, что этот рассказ вряд ли будет напечатан. Размышляем о прочитанном ожно ли ответить на вопрос, почему повязка оказалась на ноге? Считаете ли вы рассказ смешным? Если да, то, как вы думаете, что создаёт комизм ситуации? опробуйте подготовить чтение по ролям эпизода из рассказа или выразительное тение всего рассказа (на выбор). очему автор решил, что его рассказ не будет напечатан?
- Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них
- A traditional story about the early history of people and typically involving supernatural beings or events.
- Communication - 3. Look, read and choose. (20 marks)
- Grammar - 2. Look, read and write the answer. (25 marks) - What are the children doing?
- Vocabulary - 1. Look and complete. (25 marks)
- Над точкой А пролетел самолёт со скоростью 300 км/ч. Через 1 ч в том же направлении пролетел второй самолёт со скоростью 450 км/ч. В момент пролёта точки А второй самолёт мгновенно изменил свою скорость. После пролёта точки А самолёты не меняют своей скорости и направления движения. 1) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А первого самолёта? 2) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А второго самолёта? 3) С какой скоростью летел второй самолёт после пролёта точки А, если самолёты догнали друг друга на расстоянии 1200 км от точки А? Округлите Ваш ответ до целого числа.
- 3. На рисунке изображен график изменения температуры воздуха на протяжении суток. Пользуясь графиком, установите: 1) какой была температура в 2 ч, в 7 ч, в 22 ч; 2) в каком часу температура воздуха была 3°С; -3°С; 0°C; 3) какой была самая низкая температура и в котором часу; 4) на протяжении какого промежутка времени температура была ниже 0°С, выше 0°С;
- 2. Отметьте на координатной плоскости точки A(1; 1), B(-2; -3), C(-2; 3), D(4; -3). Проведите отрезки AB и CD. Найдите координаты точки пересечения отрезка AB с осью абсцисс, с осью ординат. Найдите координаты точки пересечения отрезка CD с осью абсцисс, с осью ординат. Найдите точку пересечения отрезков AB и CD (обозначьте ее E).
- 1. Перечертите рисунок. Проведите через точку М прямую а, перпендикулярную прямой b, а через точку К постройте прямую, параллельную прямой b.
- Анализ таблицы с данными: | Многогранник | B | Г | P | B+P | |---|---|---|---|---| | Тетраэдр | | | | | | Куб | | | | |
- 3. Найдите величину угла АОК, если ОК — биссектриса угла AOD, DOB = 52°. Ответ дайте в градусах.
- 2. Докажите, что в треугольнике: 1) против большей стороны лежит больший угол; 2) обратно, против большего угла лежит большая сторона (теорема о соотношении между сторонами и углами треугольника).
- 1. Какие углы называются смежными? Чему равна сумма смежных углов? Могут ли быть смежными прямой и острый углы? Сделайте рисунок.
- Написать по 3 предложения в тетради в каждом столбце (present simple + present cont)
- СЛАВНЫЕ СИМВОЛЫ РОССИИ Укажи флаг России.
- 2. Напиши, какие права ребёнка иллюстрируют фотографии.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.