База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На рисунке 14 изображён план местности (площадь одной клетки равна 0,25 га). Оцените приближённо площадь озера Утиное на плане. Ответ дайте в гектарах, округлите до целого числа.
- 3.370. Какая из прямых у = 2x + 4; y = -\frac{x}{4}; y = 4x – 2 проходит через точку A(0; 4)? Постройте эту прямую. Пользуясь графиком, найдите, при ка- ких значениях аргумента соответствующая функ-
- 3.369. В одной системе координат постройте гра- фики функций у = 2x + 1; y=-x+3; y = -\frac{1}{2}x-2; у = 6. Определите координаты точки пересечения графика каждой функции с осью ординат. Можно ли определить координаты этих точек, не выполняя построения графиков?
- 3.368. Через какие из точек А(-3; −10); B(2; 0); C(0; 4) проходит прямая у=2х - 4? Назовите еще какие-либо две точки, через которые проходит эта прямая.
- ) x^2-x=12
- Назовите термин, которым обозначается общее название любого действующего лица литературного произведения.
- Как называется произведение устного народного творчества в форме занимательного рассказа о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях?
- Как называется трехсложная стопа, в которой ударение падает на второй слог — ударный между двумя безударными?
- Вспомните, какие добрые поступки совершали герои литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Поступок какого героя произвёл на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Выберите правильное определение понятия «натюрморт».
- На фестивале выступают группы из 20 разных городов. Среди этих городов есть Сочи, Туапсе и Краснодар. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Сочи будет выступать раньше группы из Туапсе, но позже группы из Краснодара? Запиши ответ в виде обыкновенной несократимой дроби, используя символ «/». Пример: 1/7.
- 10. 1 5 3 2.(147 7)
- 9. 1 7 2 3(129 7)
- 8. 1 (13)2
- 7. 14 10 25 21
- 6. 32 55 35 64
- 5. 9 5 10 6
- Музыкальные произведения для исполнения голосом, «украшающие» работу, - это ... . Выпиши из текста слово, которое соответствует этому значению. Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- 14,32-12, 8: (6,123 - 2,123) =
- 98,3+66, 4: (18,09 +1,91) =
- 45,5: (7,809 – 2,809) + 1,54 =
- Your friend texted you a list of what he had bought in a shop. Complete his list with the words many/much, few / a few, little / a little. The list of purchases:
- Расиифруй пословицу. Объясни её значение. Вспомни кожие по смыслу пословицы.
- Имя, фамилия UCHIRU 1. Найди и выпиши глаголы. Определи время, число, род, где это возможно. Составь словосочетания с глаголами в неопределённой форме, используя вопросы, которые придумали наши герои. Глаголы: жать в городе, у чить уроку собачкижить кончать гранито, призна розовый Bocactus, eneme gates, Gugane имончерта в чудо, видела я аку у мора, каза кризабусинажёлтого приходила спатьвилверит Словосочетания: пропрасивые сны, сеть и верить Что? Как? Где? Сколько? 2. Составь по одному предложению с словосочетаниями, которые получились у тебя в задании № 1.
- Основным отличием животной клетки от растительной клетки является:
- Имя, фамилия 1. Найди и запиши пословицу. Найди имена существительные и имена прилагательные с безударными окончаниями. Укажи их падеж и выдели окончания. OATЕКУЗ P ДЛЕЧИТ Ο AACBОЛЕП МКЛДОБЧЛ OECEОРИВ НОЛЗА , TC ДКРЪНЙНБ
- Прочитай предложения. Выпиши неопределённые местоимения (в той же форме, без предлога, если он есть). Определи, в роли какого члена предложения выступает неопределённое местоимение в каждом примере. По какому-то таинственному велению могучей природы вожак однажды утром подаёт знак, и воздушная конница, эскадрон за эскадроном, взмывает в воздух и стремительно несётся на юг (А. И. Куприн. Скворцы). Неопределённое местоимение: Синтаксическая роль: Они моего слова не проронят и что-ниб сделают (Н. С. Лесков. Левша). • Неопределённое местоимение:
- Нанесите границу района. Подпишите названия географических районов, с которыми граничит Урал. 2. Укажите в легенде названия субъектов Федерации, обозначенных на карте цифрами. Подпишите названия административных центров субъектов Федерации, входящих в состав района. Подчеркните названия городов-миллионеров. 3. В кружках обозначьте виды полезных ископаемых, которые добывают в местах, обозначенных на карте. Подпишите названия пяти семи промышленных центров, которые используют местные природные ресурсы, укажите, какие отрасли промышленности в них развиты. 4. Разными цветами обозначьте на карте районы компактного проживания двух народов финно-угорской языковой группы и двух народов тюркской языковой группы.
- Логические задачи редко решаются математическими вычислениями, чаще с помощью рассуждений или построения таблиц. Пример. Три клоуна Бим, Бам и Бом вышли на арену в красной, зелёной и синей рубашках. Их туфли были тех же цветов. У Бима цвета рубашки и туфель совпадали. У Бома ни туфли, ни рубашка не были красными. Бам был в зелёных туфлях, а в рубашке другого цвета. Как были одеты клоуны? Решение. Составим таблицу, в столбцах которой отметим возможные цвета рубашек и туфель клоунов. Будем заполнять таблицу, используя условия задачи. Туфли Бама зелёные, а рубашка не является зелёной. Следовательно, у Бима и Бома туфли уже не могут быть зелёными, так же как не могут быть туфли Бама синими или красными. Ответ. Бом - в синих туфлях и зелёной рубашке, Бим - во всём красном, Бам в зелёных туфлях и синий рубашке.
- Установите соответствие между музыкальным фрагментом и его нотной (графической) записью.
- В современном обществе образование способствует передаче новым поколениям знаний, умений, традиций, социально- культурных норм, необходимых для вступления в жизнь. Какой из указанных принципов не является характерным для развития образования сегодня?
- работы, связанные с воздействием ультрафиолетового излучения. Вопрос #5 При установке шарнирно-рычажной вышки на проезжей части дороги необходимо: *Может быть несколько верных вариантов Выставить предупреждающие знаки на расстоянии 50 м против направления движения транспорта. Выставить предупреждающие знаки на расстоянии 50 м по направлению движения транспорта. В темное время суток включать красные габаритные огни, противотуманный фонарь и проблесковый маячок оранжевого цвета. В темное время суток включать ые огни.
- Таблицы истинности Для дальнейшей диагностики лоческих элементов замка нужна более сложная проверка. Заполни пропуски в таблице истинности.
- Goldilocks and the Three Bears 1 Read, look and say.
- Task3.Ordering Putthewordsinthecorrectorder. 1. in/is/the/a/there/fridge/ kitchen 2. room/a/is/my/desk/in/there 3.many/living/the/in/chairs/are/there/room
- Заполните пустые ячейки таблицы Для атома 238 И определите: зарядовое 92 число, количество протонов, количество электронов, количество нейтронов в ядре, массовое число ядра, количество нуклонов в ядре.
- Пожарную лестницу длиной 13 м приставили к окну пятого этажа дома. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 5 м. На какой высоте расположено окно? Ответ дайте в метрах
- Найдите длину лестницы, которую прислонили к дереву, если её верхний конец находится на высоте 2,4 м над землёй, а нижний отстоит от ствола дерева на 0,7 м?
- Найдите длину лестницы, которую прислонили к дереву, если её верхний конец находится на высоте 2,4 м над землёй, а нижний отстоит от ствола дерева на 1,8 м?
- A) 6a - 1 Б) 5а + 5 B) 5a - 1 Г) а - 1 Д) -а - 1 17. (2+3) x 5 - (24-5 x 3) =? A) 14 Б) 41 B) 42 Г) 24 Д)-24 18.-24 +33 - 42 + 51 =? A) 2-3 60
- 2 вариант 4 · \frac{2}{11} 9 · \frac{5}{63} 16 · \frac{25}{48} 4 · \frac{3}{6} \frac{9}{10} · \frac{5}{6} \frac{17}{30} · \frac{26}{51} \frac{32}{35} · \frac{55}{64} \frac{25}{31} · \frac{62}{75} \frac{14}{25} · \frac{10}{21} \frac{15}{16} · \frac{8}{25} (1\frac{1}{3})^{2} (1\frac{1}{4})^{2} 3\frac{1}{2} · (12\frac{7}{9} · \frac{2}{7}) (\frac{11}{35} · \frac{5}{9}) · 1\frac{4}{5} 2\frac{1}{3} · (14\frac{5}{7} · \frac{3}{7}) (\frac{13}{78} · \frac{3}{5}) · 1\frac{2}{3}
- Ответьте на вопрос. Введите ответ в предложенное ниже поле. Сколько лет было главному герою Владимиру Петровичу, когда он встретил первую любовь?
- Какие временные пласты изображены в повести «Первая любовь»?
- Укажите жанр произведения И. С. Тургенева «Первая любовь».
- b) What are you wearing now? What do you wear when it is cold/warm?
- 3 a) Look at the pictures. What are the people wearing?
- 3 Choose the correct answer.
- 2 Complete the sentences. 0 Marco drives a bus. He's a bus driver. 1 Marilyn sings in a musical. She's a s 2 Suzette works in an office. She's an W 3 Brandon looks after ill people in a hospital. He's a n 4 Lucille helps customers in a shop. She's as a
- 0 This person works in a school. teacher 1 This person paints pictures. ------ 2 This person flies a plane. ------ 3 This person cooks food in a restaurant. ------ 4 This person makes houses and walls. ------ 5 This person works with ill pets. ------
- Vocabulary 1 Write the names of jobs. Use the pictures to help you. 0 1 2 3 (4 5
- Федерации. работа | + Homework 1. пчеловод Вабота на - April 1 менто Рики для частные павыки свежем воздух здоровья пасеки ловкий Возможновить тяжелый физ крупине пче- наблюдатель собитвенного tpung. ловодческие ный безпечи с Высоком хозяйства - тратами конкурящия Племенные стрессоус- Экаломичетая пчелолиномтойчивый значимать ишши рабаты 12. гид общение с Сезонность и музей пазмышли модьми и коммуникатив- ный Турачен ства стрессоустой асть през погризка Возиопиать hermes oоведилки чинникусной путешество- вать har
- На рисунке буквами обозначены органы Клевера ползучего. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) лист 2) корень 3) стебель 4) цветок 5) плод
- Из двух районов города одновременно в одном направлении отправились два человека на электросамокатах. Один ехал со скоростью не выбрано км/ч, а другой ехал вдогонку за ним со скоростью не выбрано < км/ч и через не выбрано часа догнал первого. Найдите расстояние между этими районами.
- В клеточную теорию в 1858 году было внесено важное дополнение Рудольфом Вирховым. Выберите из списка данное дополнение:
- Признаки равенства прямоугольных треугольников 6. Доказать: АВ=ВС C 8. Доказать: 1 = 22 10. Дано: 21-2 Доказать: АB=CD A 1 B C B D C B + 1 2 A A Рох-во- 2 D 6) Dox: A C
- Задание 2. Для данного числа укажите противоположное ему число, обратное и его модуль: a 1) 4 2) 3 3) 65 4)-8 5) 31 6) -10 7) -221 8) 0 9) 12 10) -700 11) 3/5 12) 1/2 13) 32/11 14) -1/8 15) -117/2 16) 0,5 17) 0,012 18) -0,421 19) -0,34 20) 100 -a -100 a | a| 21) 10000 22) - 1000 23)-16 24) 1 1/5 25) 1 7/13 26)-1 2/31 27) 3 6/25 28)-8 1/15 29) 3 7/17 30)-4 5/16 31) 36 2/3 32)- 1/2 33) 0,47 34) 1,03 35) -1,7 36) -2,3 37)-8,04 38) 1,0027 39) -100 40) - 1,0001 -a a | a|
- Различают практические и теоретические методы исследования. Выберите из приведённого ниже списка два теоретических метода. 1. рассуждение 2. наблюдение 3. эксперимент 4. сравнение 5. измерение Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования.
- 2.2 В чём значение этого процесса в жизни растения?
- 2.1 Летом на поле подсолнечника можно наблюдать движение соцветий вслед за движением солнца на небе. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название процесса, в результате которого происходит это движение. Раздражимость, питание, рост, половое размножение.
- Fill in a / an / the / -.
- По краю слежавшего снега уже желтеет swapn. мать - и - манека. (Повест, невоски, прост, растр, неосложи.)
- В двух стаканах — 0,85 л сока. В первом на 0,03 л больше, чем во втором. Сколько литров сока в каждом стакане? Запиши в поле ответа верное число. В первом стакане — л сока. Во втором стакане — л сока.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Тип 2 № 3531 i Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «Что касается общественных и правительственных должностей в государстве, то здесь нет ни одного наследственного зва- ния, как бы ни было оно высоко или низко, и, напротив, определение к той или другой должности зависит непосредственно от самого царя, так что даже дьяки в каждом главном городе большей частью назначаются им самим. Но теперешний царь, чтобы свободнее предаваться благочестию, предоставил все такого рода дела, относящиеся к управлению государством, в полное рас- поряжение боярина Бориса Фёдоровича Годунова». Свернуть Назовите упомянутого в тексте «теперешнего царя». Назовите одну любую внутриполитическую меру (мероприятие), осуществлённую в период правления названного в тексте «теперешнего царя».
- Тип 1 № 2778 i Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение к Московскому государству Казани Б) введение урочных лет В) создание ордена иезуитов Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: УЧАСТНИКИ 1) Игнатий Лойола 2) Ермак Тимофеевич 3) А. М. Курбский 4) Френсис Дрейк 5) Б. Ф. Годунов
- strong and focused. Right now, he B __________ on the racetrack. He knows that he C __________ always do his best, especially during important competitions. Last week, Max participated in a big race. He D __________ very nervous, but he tried to stay calm, After the race, he said, 'I can feel that I am improving, I am going to win the next race!' His fans believe he has great potential. This weekend, he E __________ to a new city for another race. He is excited and knows he has to work hard. To be a successful driver, he practices every day. It is not easy, but Max loves racing and knows he can realize his dreams. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответ- ствующими буквами. Ответ:
- 1 Vocabulary What can you see in the picture? Tick (✔) for yes. armchair bath chair desk fridge shelves shower sofa wardrobe
- При выполнении каких видов работ выдаются средства гидрофобного действия (отталкивающие влагу, сушащие кожу)?
- Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел равна 6 или 9.
- 16. Симметричную монету бросают трижды. Найди вероятность того, что орел выпадет не менее двух раз. Запиши ответ обыкновенной несократимой дробью, используя символ «/». Пример: \frac{1}{7} = 1/7.
- Вычислите неизвестную величину: 1. а) площадь, \(\frac{3}{5}\) которой составляют 30 м²; 2. б) градусную меру угла, \(\frac{3}{10}\) которой составляют 5°; 3. в) массу, \(\frac{3}{4}\) которой составляют \(\frac{2}{5}\) т; 4. г) объём, \(\frac{7}{6}\) которого составляют \(\frac{6}{25}\) л.
- После того как туристы преодолели на байдарках \(\frac{12}{25}\) всего пути, им осталось пройти ещё 24 км. Чему равна протяжённость пути туристов?
- Строители сдали 432 тыс. м² жилья, что превысило запланированную площадь на \(\frac{2}{25}\). Сколько квадратных метров жилья должны были сдать строители?
- 2. Параллельны ли прямые а и b? Дано: 21 = 120°, 3=22.
- Вариант 2. 1. По данным рисунка докажите, что а||b.
- 2.2. Какую функцию выполняют корневые волоски у растений? Ответ
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) кожница 2) сосуды 3) ситовидные трубки 4) древесинные волокна Ответ
- 1.3. Для клеток какой ткани характерен этот процесс? Ответ:
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ:
- ВПР. Биология 6 класс. Вариант 2. Часть 1 На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растительной клетки. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. 1.1. Как называют данный процесс? Ответ:
- Имя, фамилия 1. Найди и запиши пословицу. Найди имена существительные и имена прилагательные с безударными окончаниями. Укажи их падеж и выдели окончания. OATE КУЗ P ДЛЕЧИТ Ο . AAOBОЛЕП МКЛ ДОБЧЛ OECEOРИВ НОЛЗА TC ДКРЪНЙНБ 00
- Здесь должен быть текст задания с картинки.
- Из 11 кубиков склеили фигуру, изображённую на рисунке. Сколько ещё нуж- но таких же кубиков, чтобы достроить наименьший прямоугольный параллеле- пипед?
- На плане одного из районов города клетками изображены кварталы, каждый из которых имеет форму прямоугольника с длиной 120 м и шириной 80 м. Ши- рина всех улиц в этом районе — 40 м. 1) Найдите длину пути от точки А до точки В, изображённых на плане.
- Вопрос: Для депозита характерны следующие недостатки Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 4. Составьте формулы кислот по известным кислотным остаткам: 1) Cl(I) → ______ S(II) → ______ I(I) → ______ SO₂(II) → ______ NO₂(1) → ______ 2) PO₂(I) → ______ PO₄(III) → ______ SiO₂(II)→ ______ NO,(1)→ ______ 3) MnO₄(II) → ______ CIO₄(I) → ______ MnO(I) → ______ Se(II) → ______
- 3. Валентность кислотного остатка равна Определите валентность кислотных остатков следующих кислот: 1) H₂SO₄, H₂CO₃, HNO₃, H2SiO₂, H₂SO₂, H₃PO₄, HBr. H₂CrO₄, HCIO, H₂SO, 2) H₃PO₄, ΗΝO₂, HASO₂, HCIO₂, HCIO₃, H₂SO₄, H₂CO₃, H₂ASO, HCIO,
- 2. Подчеркните кислотный остаток в молекулах кислот: 1) H₂SO₄, H₂CO₃, HNO₃, H2SiO₂, H₂SO₄, H₃PO₄, HBr, H₂CrO₄, HCIO, H,SO, 2), H₃PO₄, HNO₂, HASO₂, HCIO, HCIO₂, H₂SO₄, H₂CrO, H₂ASO, HCIO,
- 1. Кислоты это
- Заполните пустые ячейки таблицы Для атома U определите: зарядовое число, количество протонов, количество электронов, количество нейтронов в ядре, массовое число ядра, количество нуклонов в ядре.
- Цена на лопату резко повысилась на 15%, после чего понизилась на 20%. Определите, сколько стоила лопата изначально, если после всех изменений она стала сто- ить 92 руб?
- Известно, что в Россию из Европы привезли табак, картофель, томаты, одежду европейского покроя. О какой тенденции в развитии культуры свидетельствует данный факт?
- -\frac{3}{4}+(-\frac{2}{3})= -\frac{7}{15}+(\frac{3}{40}) -3\frac{11}{20}+(-2\frac{19}{30})
- Марина и Катя играли в компьютерную игру. Перед первым раундом у Марины было 35 очков, а у Кати - 62 очка. Первый раунд Марина выиграла, поэтому ей прибавили некоторое количество очков, а вот у Кати отняли столько очков, сколько получилось у Марины после первого раунда. Какое количество очков набрала Марина перед вторым раундом, если у Кати осталось 18 очков? Запиши в поле ответа верное число.
- Вычислите: 2-\frac{1}{3}:(\frac{5}{8}-\frac{8}{3})+2\cdot1\frac{3}{7}.
- 49. Информацию о государственных услугах МВД России допустимо размещать в помещениях приема и ожидания заявителей (укажите несколько вариантов ответа): а) На информационных стендах б) На демонстрационных системах (настольных и напольных) в) На стенах с использованием липкой ленты-скотч
- 48. Функционал официального сайта территориального органа внутренних дел Российской Федерации позволяет (укажите несколько вариантов ответа): Ознакомиться с порядком предоставления государственных услуг МВД России Подать заявление на предоставление государственной услуги МВД России Осуществить предварительную запись на прием за получением государственной услуги МВД России Подать обращение в органы внутренних дел по вопросам оказания государственных услуг a) б) B) г)
- 47. Укажите правильное определение объекта государственных услуг МВД России (укажите один из вариантов ответа): Структурное подразделение МВД России, непосредственно предоставляющее государственные услуги Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг в) «Паспортно-визовый сервис» МВД России г) Дежурная часть МВД России a) б)
- С момента прибытия заявителя в подразделение, предоставляющее государственные услуги, и принятия им решения о получении государственной услуги, выразившееся в получении сведений об очередности граждан или талона в терминале электронной очереди до момента начала приема заявления и (или) необходимых документов сотрудником С момента получения консультационной помощи от сотрудника, б) находящегося B зале ожидания, по порядку получения государственной услуги C момента написания заявления на предоставление В) государственной услуги C момента входа B помещение, где предоставляются г) государственные услуги
- Укажите все глагольные словосочетания: Выберите правильные ответы вышла на улицу поддержу друга прекрасный подарок новую шляпу подарили маме
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.