База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Perform the following multiplications: 23 x 9 67 x 11 67 x 64 17 x 84 11 x 58 48 x 9 11 x 62 11 x 34 38 x 11 90 x 65 94 x 11
- №2. Фермер с собакой, котом, гусем и корзиной зерна подошел к лавовой реке и хочет переправиться на другой берег. В лодке может поместиться только один из его спутников: собака, кот, гусь или корзина. При этом существуют определенные ограничения: кота нельзя оставлять на берегу с собакой или гусем, а гуся можно оставить с корзиной только под присмотром собаки (собака не тронет гуся и будет охранять зерно). Как фермеру переправиться на другой берег, не потеряв ни одного из своих спутников? Напишите или нарисуйте решение.
- СИСТЕМНАЯ ИНСТРУКЦИЯ (SYSTEM INSTRUCTION)
- 3. Просклоняй словосочетание мой щенок.
- 2. Распредели слова по видам орфограмм. Запиши их.
- Два приятеля вышли навстречу друг другу от своих домов. Один шёл до встречи 5 мин со скоростью 60 м/мин, а второй — 65 м/мин. Какое расстояние между их домами?
- 4. Туристы проделали путь 270 км, двигаясь 6 ч на теплоходе и 3 ч на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса?
- 3. Решите уравнение 0,8(x - 2) – 0,7(x - 1) = 2,7.
- 2. Упростите выражение: a) 6 + 4a - 5a + a - 7a; б) 5(n - 2) - 6(n + 3) -3(2n – 9); в) 5/7(2,8c - 4 1/5 d) - 2,4(5/6 c - 1,5d)
- 1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 28,3 + (-1,8 + 6) - (18,2 - 11,7); б) применив распределительное свойство умножения: 5/8 * (-3,62) - 1,18 * 5/8.
- Identify the object in the image and describe its typical use.
- 31. Найдите предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Обратите внимание, что в правильном ответе должно быть две цифры. (1)
- 30. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? (2 б.)
- 29. Установите соответствие между пунктуационными темами и предложениями, в которых они встречаются: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под буквами.
- 1. Запиши в скобках род выделенных слов. Впиши, где необходимо, пропущенные окончания. ГЭС ( ) начал.. работу в 2017 году. ГИБДД ( ) устраивал.. лекции для школьников о правилах дорожного движения. Наш.. МГУ ( ) носит имя великого М. В. Ломоносова.
- Блинчик весит 100 г, и 80% от его массы составляет начинка. Сколько грамм начинки содержит блинчик?
- Торт весит 500 г, и 40% от его массы составляют взбитые сливки. Сколько грамм взбитых сливок содержит торт?
- 1. Запиши в скобках род выделенных слов. Впиши пропущенные окончания. ГЭС (_____) начал работу в 2017 году. ГИБДД (_____) устраивал. лекции для школьников о правилах дорожного движения. Наш. МГУ (_____) носит имя великого М. В. Ломоносова.
- 4. Преобразуй величины.
- 4. Преобразуй величины.
- 3. Реши уравнения: х + 366 = 720 y : 8 = 60
- 12
- 5. Do you swim in winter?
- 4. Can you swim?
- 3. Have you got a sister?
- 2. Are you from Russia?
- 1. Are you from Africa?
- В треугольнике ABC отрезки DE — средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 9. Найдите площадь треугольника ABC.
- В треугольнике ABC отрезки DE — средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 97. Найдите площадь треугольника ABC.
- В треугольнике ABC BM — медиана и BH — высота. Известно, что AC = 216, HC = 54, \(\angle\) CBH = 40°. Найдите угол AMB. Ответ дайте в градусах.
- 1. Реши примеры столбиком.
- Неверно, что в число принципов, закрепленных в гл. 1 Уголовного кодекса РФ, входит принцип ...
- По непосредственному объекту Уголовный кодекс РФ делится на ...
- Выполни такие задания. 1. Реши примеры столбиком.
- Состав преступления «Убийство в состоянии аффекта», указанный в ст. 107 Уголовного кодекса РФ (УК РФ), по отношению к составу преступления «Убийство», указанному в ст. 105 УК РФ, является ...
- Сопоставляя такие наказания, как исправительные работы, лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград, штраф, лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, можно утверждать, что наименее строгое из них – это ...
- 19. Найдите значение выражения: a) 1\( \frac{3}{5} : \frac{9}{16} : 2\frac{1}{4} \); б) 1\( \frac{1}{5} : (\frac{2}{3} - 1\frac{1}{15}) \); в) \( \frac{3}{2} : (\frac{1}{2} - \frac{4}{11}) \); г) 28 \( \cdot (\frac{27}{28} - \frac{3}{7}) \).
- 18. В цветнике растут только лилии и розы. Лилии составляют две девятых всех растений цветника, а роз растёт 28 штук. Сколько всего?
- 17. AB + BC = 12. Найдите AB и BC.
- 16. Преобразуйте в многочлен: a) 3x(3x + 7) - (3x + 1)²; б) (y-2)(y + 3) - (y - 1)²; в) 4b(3b + 6) - (3b - 5)(3b + 5); г) (c - 5)(c - 1) - (c - 6)²; д) (p + 1)² - (p + 2)²; е) (y - 4)² - (4 - y)(4 + y); ж) 4(a + 5)² - (4a² + 40a); з) (4ab - b²) + 2(a - b)².
- 15. Постройте график функции y = 3x + 3. Пользуясь графиком, найдите: а) значение функции, если значение аргумента равно: 1; -2; 0; б) значение аргумента, если значение функции равно: -6; 0; 9.
- 14. В треугольнике ABC углы A и C равны 40° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой BH и биссектрисой BD.
- 13. Найдите значение выражения: a) 6,8 ⋅ 3,5 + 2,5; б) 3,28 + 2,25 ⋅ 2; в) -1,75 ⋅ (-8,7 + 6,3); г) 4,4 : (2,56 + 2,94); д) 2,64 : 2,2 - 0,5; е) 4,6 ⋅ 3,5 + 1,1; ж) 9,1 - 3,9 : 1,3; з) (6,8 - 1,3) ⋅ 7,2.
- В число принципов уголовного права, предусмотренных Уголовным кодексом РФ, входят ...
- Основной объект при совершении разбоя по Уголовному кодексу РФ - это отношения ...
- Основной объект при совершении разбоя по Уголовному кодексу РФ – это отношения ...
- Отрасль российского права о преступлениях и наказаниях называется уголовным правом, Т.К. ...
- Восполнение пробела в праве путем применения закона к случаям, прямо им не предусмотренным, но аналогичным тем, которые регулируются этим законом, – это ... закона
- К целям задержания совершившего преступление лица при причинении ему вреда следует отнести ... (укажите 2 варианта ответа)
- Соотнесите признаки добровольного отказа и деятельного раскаяния, выберите соответствующие варианты ответов: Добровольный отказ Деятельное раскаяние Варианты ответов: явка с повинной добровольность и окончательность совершение преступления впервые возмещение вреда совершенное преступление – небольшой или средней тяжести
- Esercizio 3. Completa con è, sono, ha, hanno. 1. Il cane 2. Le pecore 3. I pesci 4. Il gatto 5. I cavalli 6. Le anatre
- Неверно, что в число принципов, закрепленных в гл. 1 Уголовного кодекса РФ, входит принцип ...
- Неверно, что в число принципов, закрепленных в гл. 1 Уголовного кодекса РФ, входит принцип ...
- Подстрекатель к преступлению не подлежит уголовной ответственности (на основании ст. 31 Уголовного кодекса РФ «Добровольный отказ от преступления»), если он ...
- Подстрекатель к преступлению не подлежит уголовной ответственности (на основании ст. 31 Уголовного кодекса РФ «Добровольный отказ от преступления»), если он ...
- Выберите один вариант ответа: Штраф в качестве дополнительного наказания может применяться ...
- Что нужно сделать, чтобы возвести одночлен в степень?
- Уголовное право Вопрос 17 из 30 Выберите один вариант ответа: Восполнить пробел уголовного закона может ...
- Выберите один вариант ответа: Неверно, что к признакам состава преступления относится ...
- По вопросу, на который ответ не был дан, введите его.
- Выберите один вариант ответа: Наличным признается посягательство, которое ...
- Выберите один вариант ответа: Уголовная ответственность возникает с момента ... преступления
- №1. К лавовой реке подошли вместе два мальчика и одна девочка. Они хотят переправиться на другой берег, но огнеупорная лодка вмещает только двух человек. Грести могут только мальчики. Напишите или нарисуйте, как им всем переправиться на другой берег.
- Запиши в стандартном виде (5b²)³
- Вопрос 10 из 30 Выберите один вариант ответа: Материальным признаком преступления признается ...
- Запиши в стандартном виде (5b²)³ = 5b²5b²5b² = 5³· (b²)³=___ · b___
- Выберите один вариант ответа: уголовное наказание назначается от имени ...
- Оборона от посягательства, не существующего в действительности, при наличии обстоятельств, позволяющих обороняющемуся предположить наличие посягательства, называется ...
- Прочитайте текст и выполните задания. Определите предложение, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.
- Прочитайте текст и выполните задания. Определите грамматическую основу второго (2) предложения. Напишите главные члены этого предложения.
- Прочитайте текст и выполните задания. Найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
- Прочитайте текст и выполните задание. Определите связь в словосочетании РАДОВАЛСЯ ДЕЛУ (4 предложение).
- Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное уголовным законом под угрозой ...
- Выберите один или несколько вариантов ответа: Соучастие в преступлении ... (укажите 2 варианта ответа) - влияет на квалификацию преступления - в отдельных случаях образует привилегированный состав преступления - влияет на назначение наказания
- Сопоставляя такие наказания, как арест, содержание в дисциплинарной воинской части, ограничение свободы, лишение права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, можно утверждать, что наиболее строгое из них – это ...
- Выберите один вариант ответа: Признак противоправности преступления предполагает, что ...
- Формальным признаком преступления признается ...
- К числу основных видов наказания относят ...
- Уголовное наказание назначается от имени ...
- Штраф в качестве дополнительного наказания может применяться ...
- Представь произведение в виде одночлена
- Неверно, что система наказаний, по действующему уголовному законодательству, включает ...
- Сопоставляя такие наказания, как арест, содержание в дисциплинарной воинской части, ограничение свободы, лишение права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, можно утверждать, что наиболее строгое из них – это ...
- Выберите один вариант ответа: Срок лишения права заниматься определенной деятельностью, назначенного в качестве дополнительного наказания к лишению свободы, исчисляется с момента ...
- Сопоставляя такие наказания, как исправительные работы, лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград, штраф, лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, можно утверждать, что наименее строгое из них – это
- 10. Нарисуйте квадрат. Разделите его на четыре равные части. Закрасьте одну часть. Как называется эта часть?
- 9. Из 64 грибов одну вторую нашёл дедушка, одну четвёртую оставшихся грибов — внук, остальные грибы нашла бабушка. Сколько грибов нашла бабушка?
- 8. Оля решила одну треть всех примеров в задании, что составило 5 примеров. Сколько примеров было в задании?
- Номер: 80AEFA. Статус задания: НЕ РЕШЕНО. Выберите правильный ответ. Даны векторы \(\vec{a} = (2; 1)\) и \(\vec{b} = (2; -4)\). Найдите скалярное произведение векторов \(\vec{a} + \vec{b}\) и \(7\vec{a} - \vec{b}\).
- Запиши проверку для выполненного деления остатком. 69 : 8 = 8 (ост. 5).
- Какой остаток получается при делении на каждого из чисел? Запиши в таблице.
- Запиши выражение: сумму чисел 50 и 8 раздели на 7. Выполни деление с остатком.
- Запиши наименьшее число, при делении которого на 5 получается остаток 4.
- Заполни пропуски верными числами, выражениями словами.
- 19 Read the passage and tick if true, cross if false.
- 9. Какое число делится на 9 без остатка, на 8 с остатком 6, а на 7 с остатком 5?
- 8. Какое число разделили на 8, если получили в частном 4, а в остатке 3?
- 7. Укажи частное и остаток, кото- рые получатся при делении 6 на 8.
- 6. Укажи частное и остаток, которые получатся при делении 32 на 12.
- 5. Сколько различных остатков может быть при делении разных чисел на 3?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.