База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Найди значение буквенного выражения: а+в*3, при а=61678, в=178 A) 61200 B) 60210 C) 62205 Д) 62212
- 4. Найди ошибку А) 28:6=4 (ост.4) В) 37:7=5 (ост.1) С) 4:7=0 (ост.7) Д) 19:2=9 (ост.1)
- 3. Найди значение выражения: 4900:700+(3600-1800:9) A) 207 (B) 3407 C) 3470 Д) 3700
- 2. В 625 см содержится... А) 6м 2дм 5см В) 625 дм С) 6м 25дм Д) 62м 5см
- 1. Разложи число 820010 на сумму разрядных слагаемых и выбери правильный ответ A) 820000+10 B) 800000+20000+10000 C) 8000+2+10 Д) 800000+20000+10
- 12. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Повторенье — мать ученья. Единицы измерения писать не нужно.
- 11. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Старый друг лучше новых двух. Единицы измерения писать не нужно.
- 10. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер в байтах следующего предложения в данной кодировке: Я к вам пишу — чего же боле? Что я могу еще сказать?
- 9. Сообщение, записанное буквами 512-символьного алфавита, содержит 40 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 8. Сообщение, записанное буквами 256-символьного алфавита, содержит 50 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 6. 7. Сообщение, записанное символами 64-символьного алфавита, содержит 48 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- 5. Сколько изображений размером 15 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- 4. Сколько изображений размером 10 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 4 Гбайт?
- 3. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: Мама мыла раму. Единицы измерения писать не нужно.
- 2. Сообщение, записанное буквами 32-символьного алфавита, содержит 512 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 1. Сколько аудиофайлов размером 64 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 4 Гбайт?
- 27. Почему в Баренцевом море обитает 114 видов рыб и 20 видов из них являются промысловыми, в Карском море обитает 61 вид, а в море Лаптевых – только 37 видов
- 26. Перечислите основные причины большого количества озер в Карелии и на Кольском полуострове
- 25. Дайте определения: воздушная масса, антициклон, платформа, климат, щит, атмосферный фронт
- 24. Карта погоды составлена на 7 марта. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное потепление? 1)Ямбург 2) Салехард 3) Томск 4) Якутск
- 23. Какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона? 1) Улан-Удэ 2) Ямбург 3) Иркутск 4) Чита
- 22. На Камчатке и Курильских островах можно встретить озера (Кроноцкое, Курильское), представляющие собой затопленные водой кратеры потухших вулканов. Это озера... А) вулканические; Б) грунтовые ; В) ключевые Г) старичные
- 21. К внутренним процессам горообразования относятся:
- 20. Область пониженного давления с ветрами направленными к центру с восходящими потоками. Приносит облачность и осадки.
- 19. Выберите неблагоприятное климатическое явление, связанное с антициклональной погодой летом:
- 3. 23\frac{7}{32} + 16\frac{29}{32} =
- 2. 8\frac{8}{14} + 5\frac{9}{14} =
- Найди суммы смешанных чисел. 1. 16\frac{1}{4} + 10\frac{2}{4} =
- 1. Рассмотрите иллюстраци те себе обстановку, быт? ев прочитанных вами гл вы представляе нарисовали геро
- 6. Толстой спрашивает: «Вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и сила веры, которыми обладаешь в детстве? Какое время может быть лучше того, когда две лучшие добродетели — невинная весёлость и беспредельная потребность любви были единственными побуждениями в жизни?.. Неужели жизнь оставила такие тяжёлые следы в моём сердце, что навеки отошли от меня слёзы и восторги эти?» Что беспокоит Л. Н. Толстого, когда он думает о детстве? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос.
- 5. Как проявляются характеры героев в случае со скатертью и на чьей стороне вы в этой ситуации? Какие совершаются ошибки главным героем и видит ли он их сам?
- 4. Кажется ли вам характер Натальи Савишны интересным? Почему она решила не брать вольную? Одобряете ли вы её решение? Почему?
- 3. Какими представляются вам герои главы «Классы»? Как характеризуют героя раздумья о Карле Иваныче и об отце? Подготовьте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
- 2. О чём тревожится Карл Иваныч? Как проявилась его обида во время урока и как воспринимает услышанное Николенька? Каково авторское отношение к учителю? Подтвердите свой ответ цитатами из текста повести.
- ми людьми, особенности его одежды, отношение к музыке, книгам, умение говорить)?
- МЭШ (стрельцы, казаки, пушкари и т.д.). не выбрано делились на две категории: частновладельческие и черносошные. Первые жили на землях не выбрано и поместий, несли повинности в пользу государства и феодала. Вторые проживали на окраинах страны и объединялись в не выбрано несли повинности в пользу государства. Средний слой крестьянства – Дворцовые крестьяне. Верхушку городского населения составляли не выбрано (объединялись в сотни – «гостинная и суконная»). Основная масса городского населения называлис
- 17.Летом на Дальнем Востоке в условиях большой облачности количество солнечной радиации, достигающей земной поверхности, по сравнению с теми же широтами Восточной Сибири-: а) такое же; б) меньше; в) больше; г) иной.
- 16. Какое из утверждений о возрасте гор России является верным? A) Верхоянский хребет образовался в кайнозойской складчатости. Б) горы Кавказ образовались в эпоху палеозойской складчатости. В) горы Алтай образовались в эпоху кайнозойской складчатости. Г) горы Урал образовались в эпоху герцинской складчатости.
- 15. Изменение состояния рек во времени - это: а) годовой сток б) режим реки в) расход реки г) уклон реки
- 14. Определите понятие: «Подвижные части тропосферы, отличающиеся друг от друга своими свойствами - это: а) климатические факторы б) воздушные массы в) солнечная радиация г) атмосферная циркуляция
- 13. Определите самые молодые горы: а) Кавказ б) Саяны в) Урал г) Алтай
- 12. Что не характерно для антициклональной погоды зимой? а) низкая температура б) повышенное давление в) сильные ветры г) небольшая влажность
- 11. Укажите реку, которая по режиму отличается от остальных рек: а) Волга б) Иртыш в) Кама г) Амур
- 10. В основании Восточно-Европейской равнины лежит: A) область древней складчатости; Б) область новой складчатости; В) молодая платформа; Г) древняя платформа.
- 9. Озеро, овеянное легендами во время Великой Отечественной войны, через которое проходила «дорога жизни». Озеро ледникового происхождения: а) Онежское б) Чудское в) Ладожское г) Ханка
- 8. Озеро тектонического происхождения: а) Байкал б) Онежское в) Чудское г) Ильмень
- 7. По какому признаку подобрана группа рек: Лена, Обь, Печора, Енисей, Северная Двина? а) относятся к бассейну Северного Ледовитого океана б) одинаковый режим питания в) равнинные реки г) одинаковый сток
- 6. Горы северо-востока Сибири сформировались во время складчатости: а) альпийской б) мезозойской в) байкальской г) каледонской
- 5. Из перечисленных названий исключите не относящееся к остальным: а) Прикаспийская б) Ключевская в) Белуха г) Народная
- 4. Из перечисленных названий климатических поясов исключите тот, которого нет на территории России: а) арктический б) субарктический в) умеренный г) тропический
- 3. Какое это понятие «зона, разделяющая воздушные массы в тропосфере» а) атмосферное давление б) циклон в) атмосферный фонт г) антициклон
- 2. Самой высокой и расчлененной равниной в России является... а) Восточно-Европейская равнина б) Среднесибирское плоскогорье в) Западно-Сибирская равнина г) Прикаспийская низменность
- 1. Вихревые движения воздуха, связанные с атмосферным давлением: а) циклон б) солнечная радиация в) воздушная масса г) атмосферный фронт
- Из чисел -232,7; 232,11; -232,8; 232,19 наименьший модуль имеет число
- В результате процесса фотоситеза выделяется...
- 13. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 59°. Ответ дайте в градусах. 14. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 47°. Ответ дайте в градусах. 15. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 113°. Ответ дайте в градусах.
- --- OCR Start --- 1 ココココ La Vacca Satumo Saturnita $300K/s $50M Lava Yeti Claus Brainrot God $2.5M/s $45.7M Squalanana Brainrot God $250K/s $45M Job Job Job Sahur Sестес $700K/s $175M JOB Sealo Regalo Legendary $1.8K $342.5K LLLLL LLLLLLLLL LLLLLLLL LLLLLLL LLLLLL LLLL LLLL LL L L L Индекс C Перерождение (Diftine Cash $4.58) Collect $4.6B Norijine Cash: $7 GE Collect $40.3B Alect $3.9B Omine Casho $10.TB Collect $10.98 (Offline Cash: $28M Collect $28.5M FE Locked: 95 Магазин $13.59T Friend Boost: +10% 77 2 1.2 --- OCR End ---
- Rewrite the newspaper headlines in the passive. A PHOTOGRAPHER FILMED STRANGE OBJECT IN THE SKY B EXPLORERS DISCOVER UNUSUAL CRAFT IN HIMALAYAS C BELGIAN UFO HOAX HAS FOOLED THOUSANDS D MAYOR WILL OPEN NEW PLANETARIUM TOMORROW
- Задание 3. Заполните пропуски. Во второй половине XVII в. новым явлением в развитие сельского хозяйства стала наметившаяся специализация отдельных районов страны:
- Задание 2. Укажите неверное утверждение. А) Во многих районах страны численность дворов бобылей составляла 40%, а в западных районах России - около 70%. Б) Во время смуты пашни в стране сократились на половину. В) Труд крепостных крестьян на барщине позволял наиболее оборотистым земледельцам производить хлеб на продажу. Г) В Россию приходилось завозить железо из Голландии, а мушкеты для армии из Швеции.
- Задание 1. Продолжите предложение. Крестьяне не убежавшие за Волгу к казакам, но теперь не имевшие ни скота, ни орудий труда, ни денег, назывались....
- a 6/5 1/7 b 2/4 3/120 Задания, которые выполнены верно, отметьте галочкой На рисунке а || b, c- секущая 1) 21 и 24-накрест лежащие; 2) 25 и 24- односторонние; 5) 42=47; 9) 6+5=180°; 3) 23 и 21-соответственные; 4) 26 и 27- накрест лежащие; 7) ∠4= 25; 11) ∠2= ∠6; 6) Z4+27=180°; 8) 1+2=180°; 10) ∠6=120°; 12) ∠1 = 60°; 13)2+5= 180°; 14) 4+5=120°; 15) Z2+6=240°; 16) 3+27=180°. Анализ выполнения работы: решено верно (указать количество заданий) решено неверно (указать количество заданий) отметка за работу (по пятибалльной шкале)
- 2 What happened? Make a Wish 3 – Version 2 The first lesson was French. Jimmy watched his teacher's face as he looked at his homework. 'Well, Jimmy Jones,' he said. 'What's happened to you? This is excellent. Well done.' 'The first wish was OK,' thought Jimmy, 'but I must think of something even better now.' He looked around the classroom. What would his friends say if they knew his secret? What would they wish for? A computer? A million pounds? A house with a swimming pool? 'I mustn't waste this one,' he said softly. 'I wish I could think of a really good idea.' At once the idea came to him. 'I wish I had a hundred wishes!' he shouted. 'So do we all, Jimmy,' said the teacher, 'now, what's that in French?' Jimmy smiled, and whispered, 'I wish I knew the answer!' Nothing happened. The teacher was standing over him, his friends were beginning to laugh. 'Can I hear a mobile phone, Jimmy?' asked the teacher. Jimmy didn't want to look, but he had to pull it out of his bag. :) You've already had your 2 wishes. Better luck next time. Goodbye. :)!
- 19 Растения имеют большое значение в природе и жизни человека. Приведите три примера растений семейства Злаковые, которые выращивают для получения продуктов питания. Ответ:
- 18 Многие растения семейства Злаковые успешно размножаются видоизменёнными побегами. Как называется данное видоизменение? Ответ:
- 17 Установите соответствие между названиями растений и значениями для человека этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ А) вейник Б) сахарный тростник В) рис Г) пырей Д) мятлик Е) полевица ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА 1) сорные 2) пищевые 3) заготовление сена Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б ВГДЕ Ответ:
- Определите по карте, в каком направлении от башни находится геодезический знак.
- Определите по карте расстояние на местности по прямой от родника до пункта государственной геодезической сети. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
- Числительное «двенадцать» образовано
- No п/п 1 2 3 тк, кг
- КАРТОЧКА №12 Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» Перескажите разговор студента и офицера о процентщице. Какова главная мысль речи студента? Почему эта теория названа арифметической? Как вы думаете, оправдан ли
- КАРТОЧКА №11 Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» Какой поступок совершает Раскольников в 4 главе первой части? Перескажите этот эпизод. Какие качества характера Раскольникова проявились в этом его поступке?
- КАРТОЧКА №10 Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» Как вы думаете, в чём внутренняя связь между исповедью Мармеладова и письмом от матери?
- КАРТОЧКА №9 Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» Найдите и зачитайте строчки, рисующие состояние Раскольникова перед прочтением письма от матери. Перескажите, что ему пишет мать. Каково состояние Раскольникова после прочтения письма?
- Контрольная работа по теме: «Соотношения между сторонами и углами треугольника» Вариант - 2 №1. Выберите верное утверждение: 1. В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 2. Гипотенуза больше любого катета. 3. Медиана, проведенная к гипотенузе, равна самой гипотенузе. 4. Треугольник со сторонами 4, 5, 9 существует. 5. Сумма углов прямоугольного треугольника равна 180°. 6. Если один из острых углов прямоугольного треугольника равен 54°, то второй 46°. №2. В треугольнике АВС два его угла равны 73° и 63°. Определите, какая из сторон наименьшая. №3. В треугольнике АВС угол C равен 90°, угол А равен 30°, АВ = 23 см. Найдите расстояние от точки В до АС. №4. В треугольнике АВС угол С равен
- Контрольная работа по теме: «Соотношения между сторонами и углами треугольника» Вариант - 1 №1. Выберите верное утверждение: 1. В любом треугольнике 2 угла острые. 2. Катет всегда меньше гипотенузы. 3. Медиана, проведенная к гипотенузе, равна половине гипотенузы. 4. Треугольник со сторонами 2, 5, 8 существует. 5. Внешний угол треугольника равен сумме двух углов треугольника, не смежных с ним. 6. Если один из острых углов прямоугольного треугольника равен 48°, то второй 42°. №2. В треугольнике АВС два его угла равны 43° и 58°. Определите, какая из сторон наибольшая. №3. В треугольнике АВС угол C равен 90°, угол А равен 30°, АВ = 19 см. Найдите расстояние от точки В до АС. №4.
- Минеральные вещества для растения необходимы, т.к.
- Вариант 3 1. Отметьте на координатной прямой точки D(-4), F(2), K(5,5), C(-2), M(-0,5), Z(7). а) Какие из точек имеют противоположные координаты? б) В какую точку перейдёт точка F при перемещении по коорди натной прямой на -6; на +5? 2. Найдите значение выражения: a) |-3,8|+|-6,3|; 6)|-5,44|:|3,2|; 5 в) -5 - |-|- 6 12 3. Сравните числа: 5 6 а) 3,6 и -3,3; б) -6,2 и -6; в) -6 и 7; г) 0 и 4. Решите уравнение: a) -x = 5,1; б) -y--17,6; в) |x| = 7. 5*. Сколько целых решений имеет неравенство -23 < x < 166?
- К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса. «И вот король Хлодвиг сказал своим: "Очень мне неприятно, что эти ариане владеют частью Галлии. Пойдём с помощью Божией и, одолев их, возьмём землю под власть нашу". Так как речь эта пришлась всем по сердцу, собрав войско, он двинулся к Пуатье. В это время пребывал там Аларих. И так как часть врагов проходила через Турскую территорию, издал из уважения к блаженному Мартину распоряжение, чтобы не брали из области той ничего, кроме травы и воды. Но вот один из войска, разыскав сено некоего бедняка, сказал: "Не распорядился ли король брать только травы и ничего другого? Это же как раз и есть трава. Не нарушим поэтому его предписания, если возьмем ее". И взял силою у бедняка его сено».
- В ходе какого из перечисленных событий, процессов выросло значение народного собрания в Афинах? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
- Участником какого из перечисленных событий, процессов был король Генрих VIII? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
- Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15-17. 1) зарождение и развитие демократии в Древней Греции 2) образование и развитие Франкского государства 3) реформация в Англии 4) образование военно-политических союзов в конце XIX начале ХХ в.
- Какой из приведённых памятников культуры был посвящён событиям второй половины XIV в.? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 13 и 14. 1) «Юности честное зерцало»; 2) «Сказание о Мамаевом побоище»; 3) «Повесть временных лет»; 4) 5)
- 3. Вставьте пропущенные слова в текст о размножении, развитии и заботе о потомстве у рыб. Рыбы – животные. Они имеют органы. У самок они называются , у самцов – . В яичниках созревают в се- менниках –. Период размножения у рыб назы- вается . Оплодотворение у большинства рыб . После оплодотворения в раз- вивается . У рыб, откладывающих небольшое ко- личество икры, развилась
- 2. Рассмотрите рисунок «Внутреннее строение рыбы» и подпиши- те, что обозначено цифрами 1-10.
- Найди значение выражения — (-t), если t = -0,89.
- № 4. AB = BC = KC, KM = MB, ∠A = 36°. Найдите ∠ 1.
- № 3. ∠C=30°, ∠ ABE = 110°. Найдите / BAD.
- WRITING You have received an email message from your English-speaking pen-friend Alice. Write an e-mail to Alice, answer her questions, ask her about her visit to the planetarium. Do you read newspapers or magazines? Where do you get the news from? What do you use the Internet for?
- Через корень растение получает из почвы воду и...
- По горизонтали: 1. Места где у Дениса нашли вторую тайку *елезнодорожная сторожа. чать одежды за которую схватили пойманного Дениса. - имя старшего брата Дениса одится для грузила повнених Дениса лебалки для содании которого требуется десять гаек По вертикали: 1. То, к чему гайками прикрепляется рельса 2- Имя человека, который увел Дениса после допроса 3. То, что хотел сделать Денис из гайки. 5- Рыба, которая идет без грузила поверх воды на бабочку. 7. Тот, кто допрашивает Дениса. В Любимое слово осужденного. 10- Имя человека с которым Денис отвинтил третью гайку. 12- Обращение Дениса к судье 13. Фамилия осужденного. 16- Тот, кем прикидывался Денис по мнению судь
- Вопрос 19 (1 балл) Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям, происходившим в СССР в 1930-е гг. Выберите один или несколько ответов индустриализация репрессии приватизация ГТО перестройка культ личности
- 11) 1б. Кирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости на празднование Нового года всех одноклассников, кроме них. Кирилл просто прекратил всякое общение с Михаилом, а Николай попытался через друзей узнать о причинах поступка Михаила. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) осознание противоречия интересов 2) поиск пути выхода из конфликта 3) выход без уступок и отстаивания своих интересов 4) участие третьей стороны
- 12) б. Запишите слово, пропущенное в таблице. социальные явления Социальная мобильность ? характеристики Любой переход индивида или социальной группы из одной социальной позиции в другую Существующее в обществе структурированное неравенство между различными социальными группами по уровню их богатства, власти или престижа
- ВСТРЕЧА ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ 1. Знаешь ли ты этих путешественников? Вырежи из Приложения их портреты и наклей в соответствующие окошки. Х. Колумб Ф. Ф. Беллинс Ф. Магеллан М. П. Лазарев гаузен Какими качествами должны были обладать первоот- крыватели новых земель и водных просторов? В чём состояли трудности путешествий? 2. Верны ли эти утверждения? Обведите «Да» или «Нет». 3. Первую кругосветную экспедицию воз-
- 13.02.26 Контрольная работа по геометрии. Q b C Дано: a116 21-22 = 102 Найти все углы.
- 1 вариант 1. зависимости от их назначения? 2. Какие виды беспилотных воздушных судов существуют в Что такое система автоматического предотвращения столкновений и почему она важна для беспилотников? Почему важно соблюдать правила регистрации и лицензирования 3. беспилотных аппаратов в гражданской авиации? 4. Для каких целей применяются подводные роботы в нефтегазовой отрасли? 5. Какова роль акустической навигационной системы в управлении подводными роботами? 6. Какие факторы ограничивают длительность автономной работы подводных роботизированных комплексов?
- Пусть катеты х и у, а гипоте куза C. Периметр прямоугольного прераль- шка равен 90 см, а его гипоте чуза равна 41 см, Найдите пло- щадь этого треугольника,
- Заполни пропуски. Выбери верные варианты из списков. Весной основную часть питания равнинных рек составляют дождевые воды. Реки черноморского побережья России имеют преимущественно ( ледниковое питание.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.