База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решить задачи: 1) Тело объемом 4 м^3 погружено в воду. Найдите архимедову силу, действующее на тело 2) Определить выталкивающую силу, действующую на деревянный плот объемом 16 м^3, погруженный в воду на половину своего объема (к 11.04) 3) Каков объем железобетонной плиты, если в воде на нее действует выталкивающая сила 12кН? (к 11.04) 4) Алюминиевый брусок, вес которого в воздухе равен 27 Н, зацепили за крючок динамометра и полностью погрузили в воду. Определите значение и направление силы упругости, возникающей в пружине динамометра. (к 11.04)
- 21,665 > 21.__5 > 21,65
- Автомобиль проезжает расстояние между городами за 36 минут. Автобус проезжает то же самое расстояние за 45 минут. Через сколько минут автобус и автомобиль встре- тятся, если они поедут одновременно навстречу друг другу?
- 3. Подпиши достопримечательности Москвы
- 23. Какие временные меры могут быть наложены на гражданина, не прибыв по повестке в военный комиссариат? Запрет на государственную регистрацию физлиц в качестве ИП; • Запрет на постановку на учет в налоговом органе физического лица в качеств налогоплательщика, применяющего специальный налоговый режим "Налог н профессиональный доход"; приостановки на постановку недвижимого имущества на государственный кадастровый учет и (или) государственную регистрацию прав; Обязательными работами на срок до шестидесяти часов; • Запрет на государственную регистрацию транспортных средств; Ограничения права на управление транспортными средствами; Отказ в заключении кредитного договора, договора займа; Ограничение права на льготный проезд в общественном транспорте.
- 22. В случае неявки без уважительной причины гражданина, состоящего на воинском учете или не состоящего, но обязанного состоять, по врученной по по истечении какого количества календарных дней со дня, указанного в пове влечет наложение ограничительных мер на данного гражданина? 10; 20; • 25; • 30; • 35.
- 21. По истечению какого времени повестка военного комиссариата, направл гражданину в электронном виде, считается врученной? 10 часов; 3 дня; 5 дней; •7 дней; 15 дней.
- 20. Какие задачи не обеспечиваются в ГИС ЕРВУ? Реализация загрузки сведений из ГИР ВУ? Формирование списков граждан, подлежащих первоначальной постановке воинский учет; Реализация формирования аналитической отчетности; Передача сообщений между военными комиссариатами.
- 31 Высота цилиндра равна 10 дм. Площадь сечения цилиндра плоскостью, параллельной оси цилиндра и удаленной на 9 дм от нее, равна 240 дм². Найдите радиус цилиндра.
- 30 Высота цилиндра равна 12 см, а радиус основания равен 10 см. Цилиндр пересечен плоскостью, параллельной его оси, так, что в сечении получился квадрат. Найдите расстояние от оси цилиндра до секущей плоскости.
- 529 Высота цилиндра равна 8 см, радиус равен 5 см. Найдите площадь сечения цилиндра плоскостью, параллельной его оси, если расстояние между этой плоскостью и осью цилиндра равно 3 см.
- 528 Докажите, что если секущая плоскость параллельна оси цилиндра и расстояние между этой плоскостью и осью цилиндра меньше его радиуса, то сечение цилиндра представляет собой прямоугольник, две противоположные стороны которого – образующие цилиндра.
- 527 Концы отрезка АВ лежат на окружностях оснований цилиндра. Радиус цилиндра равен r, его высота – h, а расстояние между прямой АВ и осью цилиндра равно d. Найдите: а) h, если r = 10 дм, d = 8 дм, АВ = 13 дм; б) d, если h = 6 см, r = 5 см, АВ = 10 см.
- 526 Площадь основания цилиндра относится к площади осевого сечения как √3π: 4. Найдите: а) угол между диагональю осевого сечения цилиндра и плоскостью основания; б) угол между диагоналями осевого сечения.
- 525 Площадь осевого сечения цилиндра равна 10 м², а площадь основания равна 5 м². Найдите высоту цилиндра.
- 524 Осевые сечения двух цилиндров равны. Верно ли, что высоты двух цилиндров равны, если равны их осевые сечения?
- 523 Осевое сечение цилиндра – квадрат, диагональ которого равна 20 см. Найдите: а) высоту цилиндра; б) площадь основания цилиндра.
- 522 Диагональ осевого сечения цилиндра равна 48 см. Угол между этой диагональю и образующей цилиндра равен 60°. Найдите: а) высоту цилиндра; б) радиус цилиндра; в) площадь основания цилиндра.
- 521 Докажите, что осевое сечение цилиндра является прямоугольником, две противоположные стороны которого - образующие, а две другие - диаметры оснований цилиндра. Найдите диагональ осевого сечения, если радиус цилиндра равен 1,5 м, а высота равна 4 м.
- Царь Фёдор хочет, чтобы государство получало больше налогов. Узнай, как их собирали издавна. Нажимай на блоки и перемещай их стрелками, чтобы составить рассказ.
- № 23196 Основная волна 10.06.25 (Уровень: Базовый) Исполнитель Редактор получает на вход строку цифр и преобразовывает её. Редактор может выполнять две команды, в обеих командах и и и обозначают цепочки цифр. А) заменить (V, W). Эта команда заменяет в строке первое слева вхождение цепочки и на цепочку м. Например, выполнение команды заменить (111, 27) преобразует строку 05111150 в строку 0527150. Если в строке нет вхождений цепочки ѵ, то выполнение команды заменить (v, w) не меняет эту строку. Б) нашлось (v). Эта команда проверяет, встречается ли цепочка и в строке исполнителя Редактор. Если она встречается, то команда возвращает логическое значение «истина», в противном случае возвращает значение «ложь». Строка исполнителя при этом не изменяется. Дана программа для Редактора: НАЧАЛО ПОКА нашлось (78) ИЛИ нашлось (688) ИЛИ нашлось (8888) ЕСЛИ нашлось (78) ТО заменить (78, 8) КОНЕЦ ЕСЛИ ЕСЛИ нашлось (688) ТО заменить (688, 87) КОНЕЦ ЕСЛИ ЕСЛИ нашлось (8888) ТО заменить (8888, 6) КОНЕЦ ЕСЛИ КОНЕЦ ПОКА КОНЕЦ На вход приведённой выше программе поступает строка, начинающаяся с цифры «7», а затем содержащая и цифр «8» (3 < n < 10 000). Определите наименьшее значение п, при котором сумма цифр в строке, получившейся в результате выполнения программы, равна 61. Показать ответ 348 Решение
- 16. Тип 12 № 1339 i Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 60 км/ч, другой - со скоростью 90 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 560 км? Запишите решение и ответ.
- 15. Тип 12 № 12399 i Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За какое время этот принтер напечатает 120 страниц? Запишите решение и ответ.
- 14. Тип 11 № 12579 i Шесть килограммов мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 400 г мёда, а в маленькую - 300 г. Было заполнено 6 больших банок. Сколько потребовалось маленьких банок?
- 13. Тип 11 № 12598i Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей. Маленькая — 50 рублей. У Сергея была одна купюра в 500 рублей. Он купил две большие упаковки мармелада и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько рублей сдачи получил Сергей? Запиши решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12600 i Объём бочки 200 л. В пустую бочку вылили 11 десятилитровых и 6 двенадцатилитровых вёдер воды. Сколько ещё литров воды может поместиться в бочке? Запиши решение и ответ.
- 11. Тип 7 № 12762 i Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- 10. Тип 7 № 12457 i Утке в день нужно 250 г корма. Сколько килограммов корма нужно на четыре дня восьми таким уткам?
- Приведи в соответствие представителей и отряды, к которым они относятся. В ответ запиши только цифры без пробелов и запятых. Представители: А) Антилопа Б) Бурундук В) Орангутан Г) Леопард Отряды: 1. Хищные 2. Приматы 3. Китопарнокопытные 4. Грызуны
- 55 Функция у = f (х) задана следующим образом: всем числам, кратным 3, постав- лено в соответствие число 0; всем числам, дающим остаток 1 при делении на 3, поставлено в соответствие число 1, а всем остальным целым числам поставлено в соответствие число 2. Найдите область определения и область значений этой функции. Вычислите её значения в точках 26, 70, -1, 12, -8.
- 254 Зависимости заданы графически. Определите, какие из них являются функ- циональными, а какие нет. a) YA в) 1 0 б) YA 1 0 1 א YA 0 x г) YA 1+ 0 1
- 3. Разложите на множители. 1) b²-d² 2) y² - x² 3) a² - 16 4) b²-25 6) d² - 324 7) 4m² - 121 8) 196-121m² 9) 25a² - 16x2 11) 625v² - 36c2 12) 484a2 - 49c2 13) 9n² - 144b2 14) 256d2-64z2 16) a⁴ - b² 17) 49c2y-16d4 18) 100e⁴ - 81f⁴g2 19) 144m6-64n4
- 2. Разложите на множители. 1) p² - 2pq + q² 2) u² + 2uv + v² 3) z² - 20z + 100 4)64 + 16y + y² 5) 9a² + 6at + t² 6) m² + 121v2 – 22mv 7)56bc + 16b² + 49c² 8) -20dx + 4d² + 25x2 9) 144a² + 81b² + 216ab 10) 25x² - 110cx + 121c² 11) 400t² + 120bt + 9b² 12) 256и² - 416au + 169a2 13) 4a4 + 20a²b² + 25b4 14) 16x4 – 72x²y³ + 81y6 15) 100c6 + 64d8 + 160c3d4
- дание 52.1. Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова из приведённого списка. Если над постоянным магнитом расположить лист белого картона и насы пать на него железные опилки, они выстроятся в цепочки как магнитные стрелки крохотных размеров. Это происходит потому, что каждая частица и притягивается своим северным полюсом железа (А) к (Б) полюсу соседней частицы. Для получения краси вых цепочек из железных опилок необходимо слегка постукивать пальцем по листу картона. В этом случае опилки могут «подпрыгивать», что приво дит к (В) силы трения со стороны картона и позволяет опилкам своими осями расположиться вдоль (Г) линий постоянного магнита.
- дание 51.7. Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова из приведённого списка. Тела, длительное время сохраняющие (А) свойства, называются постоянными магнитами. Согласно гипотезе (Б) свойства постоянных магнитов объясняются наличием внутри атомов зам тельно друг друга (В) кнутых микроскопических электрических токов, расположенных относа Если тело, изготовленное из ма териала, содержащего железо, никель или кобальт, поместить во внешнее магнитное поле (например, около полюса постоянного магнита), то оно n(г) так как направление магнитных полей, соз данных множеством замкнутых микроскопических электрических токов в нём, приобретёт сонаправленный характер. Список слов: 1) магнитные 2) электрические 3) намагнитится 4) электризуется 5) Ампер 6) Эрстед 7) хаотически 8) упорядоченно Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 522
- ание 51.6. На столе стоит настольная лампа, и к ней идут провода. Существует ли вокруг этих проводов магнитное поле, если: лампа не работает; лампа горит?
- Билет №№25 Где допущена ошибка? а) ДБ - Стрельба во время езды с водительского места или убийство транспорто Б) РП - Игра по ролям, где каждый отыгрывает свою роль. с) 33 - Место, где запрещены какие-либо криминальные действия, объясняется это тем, что в этих местах большое скопление людей и есть камеры. d) РК - Убийство члена своей организации.
- Заполни пропуски в словах. Для этого выбирай по одной букве на каждом экране. His Id d is n the s fa.
- Выбери три признака, отличающие млекопитающих от пресмыкающихся.
- Царь Фёдор Алексеевич объясняет, что нужно, чтобы изменить жизнь страны. Поймёшь, о чём он? Дополни текст.
- 4.395 Строители газопровода планировали проложить 25 км труб, а проложили 30,5 км труб. На сколько процентов строители газопровода выполнили план и на сколько процентов они его перевыполнили?
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) К беседке вела расчищенная от снега дорожка. 2) Роса выпавшая ранним утром была обильной. 3) Пароход уходил вверх по реке догоняя дождевую тучу. 4) Рядом прижимаясь к самой дороге зеленел лес.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Комната маленькая, за(то) уютная. 2) Что(бы) мне почитать? 3) Ты то(же) пойдёшь в кино? 4) Иван сделал так(же), как и его брат.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)следстви.. дождя рейсы были отменены. 2) (Не)смотря под ноги, Петя шёл вдоль оврага. 3) Мы положили деньги (на)счёт в банке. 4) Репетиции шли (в)продолжени.. двух недель.
- 6 According to the podcast, in a bubble, clever people sel! ...
- 5 The tulip bubble burst when ...
- 4 Lots of people became interested in tulips when ...
- 3 Wealthy people bought tulip bulbs ...
- 2 The tulip bubble started when ...
- Вставь две подходящие цифры 5,168 < 5.169 < 5.2 0.19 <0.1 < 0,119
- Главный климатообразующий фактор – географическая широта территории, но на климат влияют и другие факторы. Так, города Волгоград и Хабаровск расположены в Евразии примерно на одинаковой широте, но климат в Хабаровске гораздо более суровый: в Хабаровске очень холодные зимы. Это связано с тем, что в Хабаровске зимой каждый год дуют холодные ветры из глубины материка, приносящие холодный воздух. Объясните, почему зимой в Хабаровске дуют ветры из глубины материка. Ответ:
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются лемминг, полярная сова и северный олень? 1) смешанные и широколиственные леса 2) полупустыни и пустыни 3) тайга 4) тундра Ответ:
- 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов) 1. одеть на себя 2. один килограмм баклажанов 3. пару чулков 4. много яблонь
- 4. Из третьего абзаца первого предложения текста выпишите многозначное слово со значением «схождение с кем-, чем-л. при движении с разных сторон». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении
- 3. На что, по мнению автора текста, похожа лошадь? Запишите ответ
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 2- морфемный и словообразовательный анализ слова; 3. морфологический анализ слова,
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Мокрый берез вый лес. С голых вет к ст кают блестящие капли р. сы падают глухо на ч. рную землю. За тёмными б. резами я увид л рыже. п. тно и медленно неслышно вышла на (а/о)пушку (о/а)ранж. вая лоша.ь. Она была такая яркая, бу.то в..брала (в)с.бя всю силу ос..ни Опавше лист. я в (з/с)дыхали под ее ш. гами. В рхом на лошади с.дел ч. ловек в ват.. ке в сап. гах. Лоша.ь пр. шла мимо скрылась в глуб..не леса. (Не)знаю поч..му, эта встреча весь день (не)выходила у меня из г.л. вы. Я вспом. нал (а/о)ранж. вую лоша..ь, ун. сящ..ю в глубину леса остатки ос.ни, и в конце к..нцов стал даже с(о/а)мн. ват..ся вид.л ли я ее в.. обще? Или пр...думал? Но человека в ватн.. ке я, конечно, вид.л. Это был воз(ч/щик Агафон с которым мы каждый ч. твер(г/к) пар. мся в бане.
- Вы получили электронное письмо от вашего друга по переписке Боба из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Bob@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Collecting ...I really enjoy collecting teddy bears. My collection is getting bigger and bigger every year. Do you like collecting things? What do you collect? Is your collection big or small? Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полу- ченное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Bob@friend.uk Subject: Collecting
- Повышенный уровень 5. На координатной плоскости постройте отрезок CD и прямую ВЕ, если С(-3;6), D(-6;0), E(8;-2), B(-6;5). Запищите координаты точки пересечения прямой ВЕ с построенным отрезком. 6. Решите пропорцию: х:13:2 35
- 2. Мужчины составляют 60% всех работающих на заводе. Сколько женщин работает на заводе, если всех работающих 2500 человек? 3. Решите уравнение: 3,6х-2,5=1,2x+2,3 4. Вычислите: 30+23,1:( 7 +46). 20 35
- Контрольная работа для проведения промежуточной аттестации по математике 6 класс 2 вариант 1. Вычислите: Необходимый уровень для пр 7 9 a) - б) -45-(-23); 18 в)-2,4-(-12,5); г) 1:(-3). 8
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) К беседке вела расчищенная от снега дорожка. 2) Роса выпавшая ранним утром была обильной. 3) Пароход уходил вверх по реке догоняя дождевую тучу. 4) Рядом прижимаясь к самой дороге зеленел лес.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Комната маленькая, за(то) уютная. 2) Что(бы) мне почитать? 3) Ты то(же) пойдёшь в кино? 4) Иван сделал так(же), как и его брат.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)следстви.. дождя рейсы были отменены. 2) (Не)смотря под ноги, Петя шёл вдоль оврага. 3) Мы положили деньги (на)счёт в банке. 4) Репетиции шли (в)продолжени.. двух недель.
- 5 Литература Сравнить героев рассказов Искандера "Защита Чика" и "Тринадцатый подвиг Геракла"
- Рассмотрите рисунок. Какое животное имеет тип дыхательной системы под цифрой 4?
- Подбери к каждому рисунку идиому, которую он обозначает.
- Аналог 22.9.3. Постройте график функции y=x(x+1)-5г. Определите, при каких значениях т прямая у = т имеет с графиком ровно две общие точки. Ответ:
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Свежая струя вет..рка проб..жала по моему лицу и я открыл глаза: на небе заг..ралась утрен..яя³ з..ря. (Бледно)серое небо св..тлело звёзды то м..гали слабым светом, то и(с/з)чезали. Кое-где стали разд..ват..ся ж..вые звуки и ран..ий вет..рок уже пош..л бр(о/а)дить над з..млёй. Я встал и пош..л по ш..рокому лугу. По холмам по длин..ой дороге по св..ркающим кустам пол..лись сперва алые потом з..лотые потоки г..рячего света. Все заш..велилось зашумело заг..ворило. Всюду¹ лучист.. (о/а)лмазами зарделись крупн.. капли р..сы. Мне навстречу прин..слись звуки кол..кола и вдруг мимо пр(о/а)мчался отд..хнувший т(о/а)бун л..шадей. (По И.С. Тургеневу)
- Какой цифрой на рисунке обозначено сердце кролика? В ответ запиши только цифру
- Итоговое тестирование для продавца магазина Магнит (Σ) 10 ?2 По центру выкладки Вопрос 9/10 Как должен поступить продавец, если он неправильно дал сдачу? Выберите один правильный вариант Самостоятельно пересчитать деньги в кассе и снять Z-отчет, если есть разница 0000 Сразу выдать покупателю разницу по чеку Сделать возврат на кассе, затем повторить продажу Извиниться и пригласить администратора, чтобы проверить корректность расчета Вопрос 10/10 Что означает фраза на упаковке товара «годен до..»? Выберите один правильный вариант < Назад Вперёд > Выход 00:17:54
- 5. На координатной плоскости постройте отрезок CD и прямую ВЕ, если С(-3;6), D(-6;0), E(8;-2), B(-6;5). Запищите координаты точки пересечения прямой ВЕ с построенным отрезком. 6. Решите пропорцию: х:13:2\frac{22}{35}
- 2. Мужчины составляют 60% всех работающих на заводе. Сколько женщин работает на заводе, если всех работающих 2500 человек? 3. Решите уравнение: 3,6х-2,5=1,2x+2,3 4. Вычислите: 30+23,1:(-5\frac{7}{20}+4\frac{6}{35}).
- Контрольная работа для проведения промежуточной аттестации по математике 6 класс 2 вариант 1. Вычислите: Необходимый уровень для пр 7 a) -3\frac{5}{9} - 2\frac{2}{18}; б) -45-(-23); в)-2,4-(-12,5); г) 1\frac{1}{8}:(-3\frac{3}{8}).
- 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов) 1. одеть на себя 2. один килограмм баклажанов 3. пару чулков 4. много яблонь
- 4. Из третьего абзаца первого предложения текста выпишите многозначное слово со значением «схождение с кем, чем-л. при движении с разных сторон». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении
- 3. На что, по мнению автора текста, похожа лошадь? Запишите ответ
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 2- морфемный и словообразовательный анализ слова, 3. морфологический анализ слова;
- 1.Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, - опущенные буквы и знаки препинания. Мокрый берез…вый лес. С голых вет… к ст…кают блестящие капли р…сы, падают глухо на ч…рную землю. За тёмными б…резами я увид…л рыже… п…тно - и медленно неслышно вышла на (а/о)пушку (о/а)ранж…вая лоша…ь. Она была такая яркая, бу…то в…брала (в)с…бя всю силу ос…ни. Опавшие лист…я в (з/с)дыхали под ее ш…гами. В ржавом на лошади с…дел ч…ловек в ватн…ке, в сапогах. Лоша…ь пр…шла мимо и скрылась в глуб…не лес…а. (Не)знаю поч…му, эта встреча весь день (не)выходила у меня из г…ловы. Я вспом…нал (а/о)ранж…вую лоша…ь, ун…сящуюся в глубину леса, остатки ос…ни, и в конце концов стал даже с(о/а)мневаться, вид…л ли я ее в…обще? Или пр…думал? Но человека в ватн…ке я, конечно, вид…л. Это был воз(ч/щ)ик Агафон, с которым мы каждый ч…тверг пар…мся в бане.
- Подбери к каждому рисунку идиому, которую он обозначает.
- 6 Choose the correct words to complete the blog.
- 4) Last night we ________ lotto together. (play)
- 3) I didn't ________ the film. (like)
- 2) Tom ________ his dinner. (enjoy)
- 1.7.5. Put the verbs in brackets into the correct form. All sentences are in the Past Simple Tense. 1) Did you ________ the presents? (thank)
- 10) Mary wants to go to the cinema. Дома Mary wanted to go
- 9) Pete cleans his room at the weekend. Cleans te cleans w ete an room the
- 8) I play the piano on Sunday. played the pic piano
- 7) We walk a lot in summer. We wa in summer.
- 6) Jane's teacher asks a lot of questions, asks Jane's teacher sked a lot of questions. asked
- 5) I help my mother in the kitchen. helped my mother in the kitchen.
- 4) We watch TV in the evening. We watched Tv in the evening.
- 3) Jane washes and dresses in the morning. Jane hed and dressed in the morning. washed
- 2) Mick's father works at an office. Worked
- Примером приспособления животных к условиям природной зоны пустынь и полупустынь является 1) способность длительное время обходиться без воды 2) изменение окраса по сезонам года 3) умение лазить по деревьям 4) окрас ярких цветов
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна мягкая зима, температура в зимние месяцы редко опускается ниже 0 °С. Лето продолжительное и тёплое, средняя температура июля около 18 °С. Годовое количество осадков достаточно большое 1000-1500 мм, они выпадают преимущественно в осенне-зимний период. Преобладающие ветры - западные».
- Вопрос 8/10 Как разместить ценник на полке?
- Как называется мышечно-сухожильная перегородка у млекопитающих, разделяющая грудную и брюшную полости и участвующая в дыхательных движениях? В ответ запиши одно слово в именительном падеже с маленькой буквы.
- Функция задана формулой y = -2x + 3. Найдите х, если у = 0.
- Найдите значение функции у = 3х+ 1 при х = - 1;-2;10;0,5
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.