База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- I would like to + action
- Analyze the image and describe the elements present.
- Примените формулы квадрата разности и квадрата суммы, и решите квадратное уравнение: a) \( (x - 2)^2 - x(x + 1.5) = 6 \) b) \( (-3 - x)^2 - x(7 + x) = 5 \)
- 25. Решите уравнение: 234 - y = 220
- 24. Периметр равнобедренного треугольника равен 28 см, а боковая сторона - 10 см.
- 23. Вычислите: 3328 ÷ 52
- 22. Известно, что AC=32 см, BC=9 см, CD=12 см. Найдите длины.
- 21. Известно, что AC=32 см, BC=9 см, CD=12 см. Найдите длины.
- 18. Найдите сумму: 76 м 39 см + 41 м 58 см.
- 17. ОТДЫХ!
- 16. Сравните: 2 км и 1968 м.
- 15. Сравните: 2 км и 1968 м.
- 14. Из 24 м ткани можно сшить семь одинаковых платьев. Сколько таких платьев можно сшить из 48 этой ткани?
- 11. Одна сторона треугольника равна 24 см, вторая сторона - на 18 см больше первой, а третья сторона - в 2 раза меньше второй. Найдите периметр треугольника.
- 10. Вычислите.
- 9. Вычислите: 49 + 26 × (54 - 27)
- 8. Расположите в порядке возрастания числа: 894, 479,591,900,701.
- 7. Выразите в см: 7 дм 4 см, 4 м 1 см, 2 м 6 дм.
- 4. Уравнение.
- 3. Решите уравнение: 253 - (x - 459) = 138
- 2. Запишите число, которое на 4 меньше наименьшего трёхзначного числа.
- 1. Вычислите 239 + 435
- Примените формулы квадратова суммы разности и решите уравнение:
- Подавляющее большинство взрослых амфибий населяет пресные водоемы. Однако, некоторые амфибии могут обитать в соленых водоемах. Например, лягушка крабоед (Fejervarya cancrivora) может некоторое время находиться в морской воде. Как при переходе лягушки из пресной воды в морскую у нее изменится концентрация мочевины в крови, объем мочи и интенсивность реабсорбции воды в почках? Ответ поясните
- Примените формулы квадратна суммы разности и решите квадратное уравнение: a) (x-2)^2 - x(x+5) = 6 b) (-3-x)^2 - x(7-2x) = 5 c) 4-x^2 + x(3-x) = 12 d) x(9-x) + 5+x^2 = 18
- 5* Реши задачу. Если поздней осенью в 11 часов вечера идёт дождь, то будет ли через 48 часов светить солнце?
- 4 Сравни числа и величины, поставь знаки «<», «>» или «=».
- 3 Измерь стороны треугольника АВС. Найди периметр этого треугольника. Отметь внутри треугольника точку К, а снаружи — точку М. Проведи отрезок КМ. Пересекает ли он стороны треугольника?
- 2 Найди значения выражений.
- 1 Дополни схему и реши задачу. В краеведческом музее художник-гравёр выполнил 14 гравюр на деревянных досках, а на глиняных табличках — на 6 гравюр больше. Сколько всего гравюр выполнил художник?
- 16. Расположите события в хронологической последовательности. А) начало радикальных рыночных экономических реформ в России Б) избрание Б. Н. Ельцина на второй президентский срок В) дефолт в России Г) конфликт между Президентом РФ и Верховным Советом
- Примените формулы разности квадратов и квадрат суммы, и решите квадратное уравнение: a) \((x-2)^2 - x(x+5) = 6\) b) \((-3-x)^2 - x(7+x) = 5\) c) \(x(9-x) + (3-x)^2 = 12\)
- 6. \(\frac{2x-y}{x-3y}\) при \(x = -1, y = \frac{1}{3}\)
- 66. Расположите события в хронологической последовательности: 2 А) начало радикальных рыночных экономических реформ в России 4 Б) избрание Б. Н. Ельцина на второй президентский срок 3 В) дефолт в России 1 Г) конфликт между Президентом РФ и Верховным Советом
- 138. На рис. 43 АК = AM, CK = CM. Доказать, что KO = OM.
- Примените формулы квадратова суммы и квадратова разности к решению квадратного уравнения.
- 137. На рис. 42 AD = AK, CD = CK. Доказать, что \(\triangle ADC = \triangle AKC\).
- Вычислите периметр пятиугольника, стороны которого равны 2 см, 4 см, 5 мм, 6 см, 7 см.
- Вычислите 258 × 75
- Вася старше своей сестры Светы на 5 лет. На сколько лет он будет старше своей сестры через 7 лет?
- Поезд отправляется от станции А в 9 ч 57 мин и прибывает на станцию В через 2 ч 36 мин. В котором часу поезд прибывает на станцию В?
- Вычислите 784 + (179 + 116)
- В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЪЁМНОГО МЕТОДА?
- Нерест у рыбы нерки (Oncorhynchus nerka) сопровождается демонстрацией характерного танца и специфическими вибрациями. Во время изгибов тела и дрожания самец и самка производят колебания с определённой частотой. В каком органе находятся рецепторы, с помощью которых самец и самка воспринимают сигнал? К какой группе по характеру раздражителя относятся эти рецепторы? Будет ли самец проявлять нерестовое поведение, если к нему подсадить самку близкого вида, которая демонстрирует аналогичный танец и имеет в 2 раза больший размер тела? Ответ поясните. Укажите условие местообитания рыб, для которых эти рецепторы являются основными при ориентации в пространстве?
- Закончите предложения.
- По общему правилу рассмотрение дел в составе судья-председательствующего и двух судей осуществляется судом
- В ТРУБЫ ЗАКАЧАЛИ ОБЛЕГЧЁННУЮ ПАЧКУ РАСТВОРА. КАК ИЗМЕНИТСЯ ЗАБОЙНОЕ ДАВЛЕНИЕ ПОСЛЕ ОТКЛЮЧЕНИЯ НАСОСА, ЕСЛИ ПАЧКА БУДЕТ НАХОДИТься в ТРУБАХ?
- Кем рассматривается вопрос об отводе (самоотводе) судьи, рассматривающему дело единолично?
- Гражданское судопроизводство должно способствовать:
- 5. Впиши пропущенные буквы. У глаголов определи род.
- 4. Определи род имён существительных. Распредели слова по группам.
- 3. Отметь строку, в которой все слова однокоренные.
- 2. Запиши названия всех четырёхугольников.
- 1. Вычисли.
- СКВАЖИНА ЗАКРЫТА В РЕЗУЛЬТАТЕ ГНВП. НА ЭТАПЕ СТАБИЛИЗАЦИИ ДАВЛЕНИЙ МАНОМЕТР ТРУБ ПОКАЗЫВАЕТ 20 БАР, МАНОМЕТР КП 40 БАР. О ЧЕМ ГОВОРИТ ПОКАЗАНИЕ ТРУБНОГО МАНОМЕТРА?
- 11. Выберите правильный вариант ответа. В точке А задано направление силовых линий магнитного поля прямого проводника с током. Определите направление тока в проводнике.
- Гражданское судопроизводство должно способствовать:
- 2. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 4 штуки. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку перед гаражом?
- На плане изображено домохозяйство по адресу: с. Авдеево, 3-й Поперечный пер., д. 13 (сторона каждой клетки на плане равна 2 м). Участок имеет прямоугольную форму. Выезд и въезд осуществляются через единственные ворота. При входе на участок справа от ворот находится баня, а слева — гараж, отмеченный на плане цифрой 7. Площадь, занятая гаражом, равна 32 кв. м. Жилой дом находится в глубине территории. Помимо гаража, жилого дома и бани, на участке имеется сарай (подсобное помещение), расположенный рядом с гаражом, и теплица, построенная на территории огорода (огород отмечен цифрой 2). Перед жилым домом имеются яблоневые посадки. Все дорожки внутри участка имеют ширину 1 м и вымощены тротуарной плиткой размером 1м х 1м. Между баней и гаражом имеется площадка площадью 64 кв. м, вымощенная такой же плиткой. К домохозяйству подведено электричество. Имеется магистральное газоснабжение. 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр.
- Постановления Пленума Верховного суда РФ
- 10. Выберите правильный вариант ответа. Для прямого проводника с током, изображенного на рисунке, определите направление силовых линий магнитного поля в точках А и В.
- 9. Выберите правильный вариант ответа. Напишите номер катушки с током, для которой верно указано направление силовых линий магнитного поля.
- 3. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни нерас-
- 2 Найди произведение и частное чисел каждой пары: 9 и 3, 8 и 4, 6 и 3, 10 и 2
- 1 Реши задачу. Во время футбольного матча игроки несколько раз били по воротам. При этом промахов было на 8 меньше, чем попаданий. Попаданий было 21. Сколько раз игроки били по воротам?
- ЧТО ТАКОЕ ПОРИСТОСТЬ ПОРОДЫ?
- Вариант В2. 5. Найдите значение выражения: \( 4a - 4b + 4 \), если \( a - b = - \frac{1}{4} \).
- Вариант В2. 4. Докажите, что значение выражения не зависит от y: \( -(4y - 5(3y - 1)) - 11y \).
- Вариант В2. 3. Упростите выражение и вычислите его значение при \( a = -\frac{1}{3} \): \( 3(0,8a - 1,5) - \frac{1}{2}(3a - 9) \).
- Вариант В2. 2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: а) 6,4a − 5b − (−4,6b + 5,3a); б) 6a − (8 − a) + (5a − 12); в) 12 − 4(2x − \(\frac{1}{2}\)) + 8x − 2.
- Вариант В2. 1. Преобразуйте выражения, используя законы умножения: а) (−0,5y) ⋅ 40 ⋅ (−5x); б) (−a + 3b − 1,2) ⋅ 7; в) −4,1(x − 2y + 3).
- Вариант В1. 5. Найдите значение выражения: \( 5a + 5b - 6 \), если \( a + b = 2 \).
- Вариант В1. 4. Докажите, что значение выражения не зависит от y: \( -(14y - 5(y - 4)) + 9y \).
- Вариант В1. 3. Упростите выражение и вычислите его значение при \( a = -\frac{1}{3} \): \( 3(0,3a - 1) - \frac{3}{5}(3a - 5) \).
- Вариант В1. 2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: а) 4,1b − 5,3a − (b − 4,6a); б) x − (5x − 7) + (13 − 3x); в) 10 − 6(a − \(\frac{2}{3}\)) + 5a − 14.
- Вариант В1. 1. Преобразуйте выражения, используя законы умножения: а) 1,5x ⋅ (−6y) ⋅ (−0,1); б) (y − 2x − 1,6) ⋅ (−5); в) 3,2(3b − c + 2).
- Назовите право ответчика, которое отсутствует у других лиц, участвующих в деле:
- 8. Выберите один или несколько вариантов ответа. В какой (каких) электрической (их) цепи (ях) из показанных на рисунке проводник придёт в движение при замыкании ключа?
- 7. Выберите правильный вариант ответа. Магнитную стрелку поместили в магнитное поле постоянного магнита. Укажите, как расположится стрелка относительно магнита.
- Выберите один или несколько вариантов ответа. В какой из электрических цепей из показанных на рисунке проводник придёт в движение при замыкании ключа?
- Магнитную стрелку поместили в магнитное поле постоянного магнита. Укажите, как расположится стрелка относительно магнита.
- Стадией гражданского судопроизводства является:
- С какого возраста возникает право самостоятельного обращения в суд за защитой своих прав и отстаивание своих интересов в судебном порядке, по делам, возникающим из гражданских, семейных, трудовых и иных правоотношений?
- В школьную библиотеку привезли 144 учебника по математике, 96 — по русскому языку и 120 — по истории. Все книги разложили в одинаковые стопки без остатка. Сколько получилось стопок? Сколько книг каждого предмета в одной стопке?
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Маши..ый, безветре..ый, обществе..ый, дорога дли..а, холод..ый, дли..ый, женстве..ый, экзаменацио..ый.
- ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ НЕОБХОДИМО ПРАВИЛЬНО РАСПОЛОЖИТЬ ЗАМКОВОЕ СОЕДИНЕНИЕ НАД СТОЛОМ РОТОРА, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ПРОВОДИТЬ ГЕРМЕТИЗАЦИЮ УСТЬЯ СКВАЖИНЫ? (ДВА ОТВЕТА!)
- 2. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 4 штуки. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку перед гаражом?
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр. | Объекты | жилой дом | сарай | баня | теплица | |---|---|---|---|---| | Цифры | 3 | 4 | 6 | 1 | Ответ:
- Замените * однозначными так, чтобы полученное равенство стало тождеством: a) (b + *) (3b - *) = 9b^2 - 16 * - 2m) (* + 2m) = 25 p^2 - * 6) (* - 10x^) (10x^* + *) = 1 - *
- В процессуальной науке классификация принципов проводится по следующим основаниям: Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 6. Заполните пропуски. Баллы начисляются в зависимости от количества правильных ответов. На рисунке изображены два постоянных полосовых магнита, которые взаимодействуют друг с другом. Направления силовых линий магнитных полей магнитов показаны стрелками. Установите характер взаимодействия магнитов и определите, каким полюсом относительно вас повёрнут влево левый магнит. 1. Магниты, изображённые на рисунке. 2. Левый магнит повёрнут влево __________ полюсом.
- 5. Заполните пропуски. Баллы начисляются в зависимости от количества правильных ответов. Катушка с током имеет два полюса – северный и южный, сокращенно их обозначают как __________, которые расположены __________.
- 4. Выберите правильный вариант ответа. Почему стрелка компаса указывает на Северный полюс Земли?
- Гражданская процессуальная дееспособность по общему правилу наступает...
- ПРЕВЕНТОРНАЯ СБОРКА СОСТОИТ ИЗ (СВЕРХУ ВНИЗ): ПУГ; ППГ СО СРЕЗНЫМИ/ГЛУХИМИ ПЛАШКАМИ; ДВА ППГ С ТРУБНЫМИ ПЛАШКАМИ. С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ ЦИРКУЛЯЦИОННАЯ ЛИНИЯ НИЖНЕГО ППГ МОЖЕТ БЫТЬ СОЕДИНЕНА С ЛИНИЕЙ ГЛУШЕНИЯ?
- Исполнительное производство должно быть совершено в течении:
- 3. Выберите правильный вариант ответа. Что нужно сделать, чтобы изменить магнитное поле катушки с током на противоположное?
- 2. Выберите правильный вариант ответа. На рисунке изображены три магнита. Учитывая взаимное расположение магнитов, определите характер их взаимодействия.
- 1. Выберите правильный вариант ответа. Магнитное поле существует вокруг...
- На рисунке изображена блоха человеческая (Pulex irritans). К какому классу относят это животное? По каким признакам можно определить принадлежность блохи к этому классу? Укажите три признака. Какой цифрой обозначена грудь животного? Ответ поясните. Блохи - вторично бескрылые насекомые. Укажите причину такой особенности строения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.