База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какое место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, которые питаются плодами малины? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой В? Ответ:
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) В)
- We don't need ... cartons of juice. There are plenty of them here.
- В театре нужно отремонтировать 120 кресел. Первая мастерская может завершить этот ремонт за 12 дней, а вторая — за 4 дня. За сколько дней они смогут отремонтировать все кресла, если будут работать вместе?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- Сколько рублей в среднем тратится на питание одного павлина за две недели?
- 350. Напишите сумму двух выражений и упростите её: а) –4 – m + m + 6,4; б) 1,1 + а и –26 – а; в) а + 13 и –13 + b; г) а + b и p – b; д) –m + n и k – n; е) m – n и n – m.
- н) –(m – a) – (k + a); o) m + (k – a – m); п) m – (a + m) – (–a – m); p) a – (a – b).
- n) m – (n + m); к) –(n – х) – х; л) р + (–m + k – p); м) –а – (m – a + p);
- Сумма двух чисел равна -12, а их произведение равно -108. Найдите эти числа. В ответе укажите меньшее из этих чисел.
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Заполните таблицу: Дата и Событие
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- 7.1. Школьники рассмотрели растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- При помощи какого прибора возможно рассмотреть строение митохондрий клетки?
- 2. Соверш...шь, он клокоч.4т, они полощѣт, он наде.и.тся, они помнет, рассыпл.шь, движешь, задева..шь, укорот.шь, запомнишь, выполня...шь, они мусолят, отчаи.шься, они готовятся, он строится. они сыплю.тся, кашляешь, они лают, они кол.ят, они клет, онь рассеи.тся, они дремл. т, они мел? т, стели.м, переоценим.
- 1. Омыва..шь, затем.шь, задержм.шься, мучалшься, они зависят, они исполняют, он вычист. Ит, он раздувает, он обид...тся, она запаивая.т, он выскоч.и.т, распил. Ишь, он, пороч.ч.то она подслушива...т, колеблятся, они обклеют, пророч.ишь, обнаруж.им, они отличаются, она понрав.и.тся, выворот.ч.шь, обдумываешь, ненавид. Сшь, увид. С.шь, преследу...шь.
- Автомобиль едет со скоростью 72 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- Какие ресурсы необходимы пармелии для благоприятного существования? Запишите в поле ответа названия двух ресурсов.
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в трофической цепи занимает дождевой червь?
- Сила тока в спирали электроплиты и сетевом шнуре, которым она подключается к розетке, одинакова. Почему спираль раскаляется, а шнур остаётся холодным?
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Г, ежегодно фиксируется наименьшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются соболь, росомаха, волк, лось?
- 6 Тип 5 № 2493 i Решите уравнение: 12 - 8(4-x) = 4.
- 5 Тип 4 № 8067 i На соревнованиях сборная Белоруссии завоевала медалей больше, чем сборная Польши, сборная Дании меньше, чем сборная Польши, а сборная Швейцарии меньше, чем сборная Белоруссии. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Дании. 2) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей. 3) Сборная Дании завоевала меньше ме- далей, чем сборная Белоруссии. 4) Сборная Белоруссии завоевала боль- ше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных. Ответ:
- 4 Тип З № 5803 i Поезд проезжает 39 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в кило- метрах в час. Ответ:
- 3) Площадь трёх комнат составляет 40 м². Площадь первой комнаты 14,5 м², а второй комнаты 18,08 м². Вычислите площадь третьей комнаты.
- Analyze the data contained in the image.
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 14 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Какое число было задумано?
- Analyze the image
- Прочитай слова и впиши пропущенные буквы.
- Если бы этот автомобиль оборудовали кондиционером, то расход топлива в тёплое время года увеличился бы на 1 л на 100 км. На сколько увеличился бы средний расход топлива за весь год?
- В таблице представлены данные о среднем расходе топлива (Пробег: 12 тыс. тёплое, 8 тыс. холодное; Расход: 9 л тёплое, 12 л холодное). Найдите средний расход топлива в литрах на сто километров пробега за весь год. Ответ: __________
- Choose the correct answer. Mary went shopping to buy a ... of potatoes.
- На рисунке изображён круг, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии круга?
- В ящике стола лежат 9 ручек: 3 с синими чернилами, 2 с чёрными и 4 с красными. Выберите верные утверждения и запишите в ответ их номера. 1) Если достать 4 ручки, то среди них обязательно будут ручки всех трёх цветов. 2) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будет красная. 3) Если достать 5 ручек, то среди них обязательно будет синяя. 4) Если достать 7 ручек, то среди них обязательно будут две ручки одного цвета.
- Дан набор из семи чисел: 83, 32, 44, 18, 68, 24 и 77. Найдите среднее арифметическое трёх наибольших чисел этого набора.
- Найдите корень уравнения 6 + 4x = 8x-7.
- Analyze the data in the image.
- 2. What does he wear at school?
- Look at the three pictures. Write the story shown in the pictures. Write 35 words or more.
- Определите, возрастной состав населения какой страны отражает каждая диаграмма. Запишите в ответе порядковые номера стран по порядку букв А,Б,В,Г.
- Выбери правильную форму глагола в скобках. Запиши предложения в тетрадь: Yesterday I (go / went) to the park. My brother (cut / cutted) the paper. She (sleep / slept) well last night. We (swim / swam) in the lake. They (eat / ate) ice cream. Dad (feel / felt) happy.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Выражение «собака — друг человека» устарело. У нас нет слова, к..торое могло бы выр..зить одновреме(н, нн)о самоотверженность, смелость и ум. Всеми этими в..ликолепными кач..ствами облада..т собака преданно люб..щая сво..го хозяина. Собаки — единстве(н, нн)ые ж..вые существа на земле безмерно³ тоскующие от р..злуки с человеком. Точно знаю, что люди изб..вающие собаку (не)заслуж..вают (ни)чего хорош..го, даже если собака их за это простила. (Не)знаю, как вы, а я очень люблю собак испытывая (к)ним величайшую нежность за их ласков..сть за бурные проявления рад..сти или обиды. Невозможно удержат..ся от смеха, когда вид..шь, как какой(нибудь) Бобик мчит..ся со всех ног, чтобы догнать и обла..ть самое ненавис..ное для него изобр..тение человека — обыкнове(н, нн)ое в..лосипедное к..лесо. Любите собак. (Не)давайте их в обиду. Они ответят вам троекратной любовью.
- На поверхности Земли у входа в шахту барометр показывает 98 642 Па. Каким будет давление в шахте на глубине 120 м, если известно, что при подъёме или снижении на каждые 12 м атмосферное давление изменяется на 133 Па? Ответ дайте в паскалях.
- 26. Наугад выбирают трёхзначное число. Найдите вероятность того, что оно не делится на 96.
- 25. Наугад выбирают трёхзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 33.
- 24. Наугад выбирают трёхзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 25.
- 23. Наугад выбирают двузначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 5.
- 22. Девочка наугад выбирает двузначное число. Найдите вероятность того, что оно не делится на 10.
- 21. Мальчик наудачу выбирает трёхзначное число. Найдите вероятность того, что оно заканчивается цифрой 5.
- 20. На восьми карточках написаны числа 17, 23, 70, 124, 12, 78, 77, 44. Вася наудачу берет одну из карточек. Найдите вероятность того, что число на выбранной карточке начинается на цифру 7.
- 19. Из букв слова ВЕРЕТЕНО наугад выбирают одну букву. Найдите вероятность того, что будет выбрана гласная буква.
- 18. Из букв слова ВЕРЕТЕНО наугад выбирают одну букву. Найдите вероятность того, что будет выбрана буква Е.
- 17. В среднем из каждых 3000 выпущенных заводом клавиатур 2931 клавиатура не имеет дефектов. Найдите вероятность того, что выбранная наугад клавиатура имеет дефект.
- 16. В среднем из каждых 200 приборов 162 прибора не имеют дефектов. Найдите вероятность того, что купленный прибор имеет дефект.
- 15. В среднем на 240 лазерных указок приходится шесть неисправных. Найдите вероятность того, что купленная лазерная указка исправна.
- 14. Завхоз закупил 25 ежедневников для подарков сотрудникам на профессиональный праздник, из них 14 с коричневой обложкой и 11 с бордовой. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Михаилу Аристарховичу достанется ежедневник с коричневой обложкой.
- 13. К зачёту по литературе нужно выучить 15 стихотворений. Митя не выучил 12 из них. Учитель предлагает билеты, в каждом из которых одно стихотворение. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученное стихотворение.
- 12. В ящике 60 яблок: 27 зелёные, остальные жёлтые. Продавец достаёт случайно выбранное яблоко. Найдите вероятность того, что это будет жёлтое яблоко.
- 11. В магазине 250 ваз: 30 с красными узорами, остальные с синими. Иван Петрович покупает случайно выбранную вазу. Найдите вероятность того, что это будет ваза с синими узорами.
- Укажите с точностью до половины века время, когда в России пресеклась царская династия Рюриковичей. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в последние 10 лет царствования Ивана IV была неудачной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) битва при Молодях 2) заключение Плюсского договора со Швецией 3) начало проведения политики опричнины Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- Rewrite the text in the Past Simple. This year I am six. I am not a pupil. My mum is a housewife. My dad is in Paris. He is busy with his work there. My
- Fill in the gaps with was (were). 1) Ron ______ in Italy last month. 2) Where ______ you yesterday? 3) The robot ______ clever. 4) The palace ______ beautiful. 5) My parents ______ in the shop. 6) ______ Tom's friends in the cinema yesterday? 7) I ______ a clever baby. 8) The sandwiches ______ in the lunchbox. 9) The books ______ in the shelf. 10) ______ Nick a naughty boy?
- 63. Объем продаж предприятия в отчетном году в сопоставимых ценах вырос по сравнению с предшествующим годом на 20% и составил 240 млн. руб. Следовательно, объем продаж в предшествующем году составил ... млн. рублей. Выберите один ответ: a. 288 b. 220 c. 192 d. 200
- Какое место в круговороте вещества и энергии занимают бактерии и грибы, которые разлагают листья кувшинки? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой Б? Ответ:
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- На схеме изобразили общее свойство кувшинки. Напишите его название.
- Анализ изображения
- Найдите сумму всех целых чисел, больших −1, но меньших 4.
- Сколько было запусков, при которых программа напечатала «NO»?
- Представьте выражение 0,49m² — 64п²р² в виде произведения двух многочленов, воспользовавшись формулой разности квадратов. 0,49m² - 64n2p² = ( ) · ( )
- Разложите многочлен 1,69 — а² на множители ненулевой степени. 1,69 - a²= ( )( )
- Разложите многочлен х2 – 169 на множители ненулевой степени. x2 - 169 = ( )( )
- Заполните пропуски одночленами так, чтобы получилось равенство, верное при всех значениях х и у. 4x2y² - 49 = ( -7)( +7)
- Сколько осей симметрии имеет фигура, изображённая на рисунке?
- Анализируйте текст как есть.
- Оля загадала число. Она сказала: «Моё число меньше 50; при делении на 7 оно даёт остаток 5; при делении на 5 — остаток 4». Какое число загадала Оля?
- Водитель видит в зеркале заднего вида автомобиль, идущий сзади. Номер автомобиля тоже отражается в зеркале. Запиши номер автомобиля, если смотреть на него не в зеркало.
- У Коли есть конфеты: 8 мятных, 5 лимонных и 11 клубничных. Коля хочет разложить все конфе в несколько пакетиков так, чтобы в каждом пакетике были конфеты всех трёх видов и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. 1) Какое самое большое количество пакетиков с конфетами сможет собрать Коля? 2) Коля разложил все конфеты в три пакетика, причём в каждом пакетике есть конфеты всех трёх видов и количество конфет в пакетиках одинаковое. Оказалось, что в одном из пакетиков шесть мятных конфет. Сколько клубничных конфет в этом пакетике?
- На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 90 см полотна, а на одну наволочку — 70 см полотна. Всего было израсходовано 70 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек?
- Найди значение выражения: (377 + 414) : 7 + 37=
- Три юных натуралиста разводят аквариумных рыбок. В таблице показано, сколько и каких рыбок живёт в аквариумах у каждого. Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) Сколько золотых рыбок живёт у Кузьмы? 2) Рыбок какого вида меньше всего у юных натуралистов?
- 1) Найди периметр этой фигуры. 2) Изобрази на рисунке выше по клеткам прямоугольник площадью 10 см² так, чтобы он целиком поместился в данной фигуре (не вылезал за границы).
- Первый акт спектакля длится 1 ч 35 мин, второй акт длится 1 ч 20 мин. Между первым и вторым актами есть антракт. Спектакль начался в 18 ч 35 мин, а закончился в 21 ч 50 мин. Какова продолжительность антракта?
- Сколько рублей сдачи получит покупатель с 500 рублей?
- 2. Списать предложения, подчеркнуть грамматическую основу, указать тип односоставного предложения. Люблю искренние поступки. В ломе играли на фортепиано. На покупку не хватило денег. Пригласите меня на семейный ужин! Где-то за озером красиво поют. Ясный день. Темнело. Ему не везет. Давайте подумаем о нашей поездке. Цыплят по осени считают. Хорошо сказано! В комнате душно. Люблю грозу в начале мая. Темная ночь.
- 1. Списать словосочетания, указать главное и зависимое слово, написать тип связи (согласование, управление, примыкание) Четвертый этаж, пепельные волосы, быстро бежать, идти по дороге, к моему брату, его подарок, седьмой этаж, синеющий вдали, открыть ключом, сделать заново, решил почитать, выброшен на берег, шелковая блузка, блузка из шелка, пожелтевших листьев, обложка тетради, краснея от смущения, булка с маком.
- 6. Углы, отмеченные на рисунке одной дугой, равны. Найдите угол а. Ответ дайте в градусах.
- 5. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки. Проведите биссектрису угла FDI. Сколько отмеченных точек, отличных от точек F, D и I, лежит на биссектрисе угла FDI?
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисованы два четырёхугольника: ABEF и ECDF. Найдите разность периметров четырёхугольников ECDF и ABEF.
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки O, S и Т. Найдите сумму углов OST и OTS. Ответ дайте в градусах.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- We don't need ... cartons of juice. There are plenty of them here.
- Распределите объекты по порядку. Восстановите IP-адрес.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.