База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Вычисли площадь прямоугольника, если его длина 14 дм, а ширина 7 дм.
- При искусственной вентиляции легких следует проводить в минуту ____ вдуваний
- Укажите число имён прилагательных.
- Подчеркните грамматические основы данного сложного предложения.
- 11. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
- Задание. Прочитайте текст ниже и ответьте на вопросы. В одной организации может работать человек, которому 60, и человек, которому 22. Один печатает двумя пальцами, другой настраивает автоматизацию. Один проверяет всё по бумажному регламенту, другой всё делает в цифре. Один говорит: «надо подчиняться», другой — «надо обсуждать». Один не терпит опозданий, другой живёт по гибкому графику. Один — из маленького города, другой — из мегаполиса. Один — опытный, но уставший. Другой — дерзкий, но часто путается. Они оба правы. Но если между ними нет мостика — начинается война стилей. Исследование «Единыйурок.рф» показало: в коллективах, где сотрудники (вне зависимости от возраста, стажа и статуса) проходили обучение по темам наставничества, деловой этики, культурных различий, уважительной коммуникации, недискриминации, работы с обращениями, публичного поведения, основ информационной безопасности, адаптации и взаимодействия в условиях изменений, — уровень внутренней напряжённости снижается в среднем на 42%, а число жалоб и «немотивированных отказов от выполнения заданий» — почти вдвое. Всё потому, что люди начинают видеть друг в друге не угрозу, а другую точку зрения. Это не значит, что все должны быть одинаковыми. Это значит, что нужно понимать: в команде может быть много правд, и задача не в том, чтобы побеждать, а в том, чтобы понимать. Кто умеет слушать — может научить. Кто умеет обосновывать — может убедить. Кто умеет уступать — может удержать коллектив. Кто умеет говорить прямо, но без обиды — может предотвращать конфликты. Кто умеет объяснять — может сделать сильным даже слабого. Именно из этого и строится настоящая профессиональная культура. И это касается и сварщика, и врача, и методиста, и оператора, и управляющего. Что, по данным исследования, помогает наладить рабочие отношения между сотрудниками с разным опытом, стилем, возрастом и привычками?
- Повязка на голову называется
- Выберите два признака социальных ЧС
- 10. Боб составляет букеты. У него есть 7 видов цветов, не сочетающихся между собой, и 3 вида зелени для оформления. Какое наименьшее количество букетов должен сделать Боб, чтобы попробовать все возможные сочетания цветов и зелени?
- 9. У Бетти и Джейн одинаковое количество монет. Бетти раскладывает свои монеты в кучки по 6, и все монеты оказываются использованными. Джейн раскладывает свои монеты в кучки по 8, и лишних монет тоже не остается. Какое наименьшее количество монет могло быть у каждой?
- Определите силу тяги грузовика, если он двигается со скоростью 10 м/с. Ответ выразить в кН, округлив до целых.
- Грузовик при перевозке груза развивает мощность 120 кВт. Какая работа совершается грузовиком в течение 30 мин? Ответ выразить в МДж и округлить до целых.
- Для защиты населения наибольшее распространение получили противогазы
- Завывание сирен, прерывистые гудки предприятий означают сигнал « ___ »
- 11. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Уж в тенистых роща х, в уголках укромных, Выглянул фиалки голубой цветок, Соловьи вернулись, и в садах з_ лёных Тонет наш спокойный, мирный уголок. И. Бунин Подчеркните грамматические основы данного сложного предложения. Укажите число имён прилагательных.
- Горизонтально расположенный рычаг, установленный на опоре, удерживается в равновесии парой сил, направленных вниз. Длины плеч рычага относительно опоры равны d₁ = 20 см и d₂ = 40 см. Меньшая из двух вертикальных сил, действующих на концы рычага, равна F = 40 Н. Чему равна вторая сила F'? Ответ выразить в ньютонах, округлив до целых.
- Выберите три способа защиты населения в чрезвычайных ситуациях
- ЗАНЯТИЕ 7. Найди и выпиши семь слов с орфограммой «Безударные гласные в корне слова». Озаглавь текст.
- В рамках данной программы особое внимание уделялось необходимости осознанного подхода к внедрению новых знаний, при котором перед практическими действиями важно сформировать понимание содержания и провести предварительную оценку условий и последствий. Какой из представленных вариантов наилучшим образом отражает такую последовательность этапов внедрения полученных знаний в практику?
- Выберите три симптома, характеризующие обморок
- 30. Расстояние от точки забора воды из пожарных резервуаров или пожарных водоемов до зданий или сооружений III, IV и V степеней огнестойкости, до открытых складов горючих материалов и оборудования, содержащего легковоспламеняющиеся и горючие газы, должно быть не менее 30 м, до зданий или сооружений I и II степеней огнестойкости:
- 29. Совокупность стационарных технических средств тушения пожара путем выпуска огнетушащего вещества – это:
- Выберите две причины возникновения землетрясений
- 28. Количество и тип пожарных щитов определяются в зависимости от:
- 27. Что указывают в разделе «общий план» на схемах КТП (карточки тушения пожара)
- 26. При ожогах полностью повреждается роговой слой кожи. Обожженная кожа приобретает интенсивно-красный цвет, появляются пузыри, наполненные прозрачной жидкостью, ощущается резкая боль - это ожог какой степени?
- Порядок подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций утвержден Постановлением ___ РФ
- 25. Расстояние от края проезжей части или спланированной поверхности, обеспечивающей проезд пожарных автомобилей, до стен зданий или сооружений высотой более 12 м, но не более 28 м должно составлять:
- 24. Совокупность опорных конструкций, предназначенная для прокладки кабелей, состоящая из секций кабельных лотков и иных компонентов системы - это:
- 23. Электропроводка (в том числе проводные линии связи и шинопроводы), проложенная по поверхности стен, потолков, по фермам и другим строительным элементам зданий и сооружений, по опорам и т.п. - это:
- 7 Role-play. Work in pairs, read and then act out the talk between Dorothy and the Scarecrow
- 6 Prove that: 1) Dorothy was a practical girl. 2) the Scarecrow was happy to get down. 3) Dorothy was sorry for the Scarecrow. 4) the Scarecrow was not afraid of Toto.
- 4) "Where is the Emerald City?" asked the Scarecrow. 5) "Don't you know the Great Wizard?" asked Dorothy. 6) "Do you think he can do it?" asked the Scarecrow.
- 22. Данный конструктивный элемент предназначен для снижения гравитационной скорости падения компонентов ТБО в стволе:
- 21. К какому уровню взрывозащиты относится особо взрывобезопасное электрооборудование?
- 20. Совокупность технических средств для обнаружения пожара, обработки, представления в заданном виде извещения о пожаре, специальной информации выдачи команд на включение автоматических установок пожаротушения и техни устройства – это:
- Кира ходит в спортзал каждые 3 дня. Дима ходит в спортзал каждые 4 дня. Если они купили абонемент в один и тот же день, когда они впервые встретятся в зале?
- Найди НОК 18 и 36.
- Найди НОК 12 и 15.
- Найди НОК 4 и 6.
- Найди НОК 10 и 11.
- Найди НОК 5 и 1.
- Перечисли первые пять кратных 12.
- Перечисли первые пять кратных 3.
- 37. Представьте многочлен в виде произведения:
- 19. Необходимое время эвакуации – это:
- 18. Процесс организованного самостоятельного движения людей непосредственно наружу или в безопасную зону по путям эвакуации через эвакуационные выходы – это:
- 17. Способность строительных конструкций сохранять свои рабочие функции под действием высоких температур пожара - это:
- 16. К какому классу относятся зоны, расположенные в помещениях, в которых обращаются горючие жидкости с температурой вспышки 61 и более градуса Цельсия?
- 15. Расстояние от перекрытия до оптической оси ИП должно быть:
- 4. Совокупность документов, необходимых и достаточных для непосредственного использования на каждой стадии жизненного цикла продукции – это:
- В автопарке имеется 156 машин. Из них 87 легковых и грузовых машин, а остальные — микроавтобусы, причём микроавтобусов на 7 меньше, чем грузовиков. Сколько легковых автомобилей?
- На птицеферме было 237 кур, индюков — на 29 больше, чем кур, а уток — на 98 меньше, чем кур и индюков вместе. Сколько всего кур, индюков и уток было на птицеферме?
- За три дня собрали 324 ц сахарной свёклы. В первый день было собрано 108 ц, что на 13 ц больше, чем во второй. Сколько свёклы было собрано в третий день?
- На рисунке представлен график зависимости координаты x тела, движущегося вдоль оси Ох, от времени t. Чему равна проекция скорости тела vx в интервале времени от 30 до 50 секунд?
- 13. К данной категории по пожарной и взрывопожарной опасности помещения производственного и складского назначения относятся помещения, в которых находятся (обращаются) негорючие вещества и материалы в горячем, раскаленном или расплавленном состоянии, процесс обработки которых сопровождается выделением лучистого тепла, искр и пламени, и (или) горючие газы, жидкости и твердые вещества, которые сжигаются или утилизируются в качестве топлива:
- 12. К какому типу пожаробезопасной зоны относится зона, расположенная на эксплуатируемой кровле, открытом балконе, лоджии, веранде или галерее:
- 10. За 8 дней в мастерской отремонтировали 130 утюгов. 3 дня ремонтировали по 15 утюгов. Сколько утюгов в день ремонтировали в оставшиеся дни?
- 9. На трех клумбах растет по 18 кустов с белыми розами, а на четырех клумбах растут кусты красных роз. Всего 98 кустов с розами. По сколько кустов красных роз растет на клумбах в саду?
- 8. Масса арбуза 14 кг. Это в 7 раз больше, чем масса дыни. А тыква весит столько, сколько арбуз и дыня вместе. Во сколько раз тыква тяжелее дыни?
- 7. Возле нового дома жильцы посадили 12 кленов. Это в 3 раза меньше, чем березок. На сколько больше березок, чем кленов, растет возле дома?
- 6. Для завтраков школьникам готовят стаканы с чаем, в которые кладут по 3 кусочка сахара. Когда положили 39 кусочков, осталось еще положить 45 кусочков. Для скольких учеников приготовят чай?
- 5. Черепаха отложила три кладки яиц, по 27 яиц в каждой кладке. Сколько малышей вылупилось, если еще осталось в каждой кладке по 6 яиц?
- 4. В магазин привезли 8 одинаковых коробок с печеньем. После того как продали 55 кг печенья, осталось еще 41 кг. Сколько килограммов печенья было в каждой коробке?
- 3. Из какого числа нужно вычесть 22, чтобы получить произведение 6 и 8?
- 2. Для купола Исаакиевского собора пошло 490 тонн железа, а меди в 10 раз меньше. Сколько тонн меди понадобилось?
- 1. В цирк поехали 114 учащихся. В двух автобусах – по 36 ребят в каждом, а остальные поехали в микроавтобусах по 14 ребят в каждом. Сколько было микроавтобусов?
- 7. После данной программы вы начали применять новые знания в работе. Какие изменения можно считать показателями успешного внедрения этих знаний? Результаты: 1. Вам стало проще справляться со стрессом при сложных задачах 2. Вы стали чаще проявлять инициативу 3. Коллеги довольны тем, как вы с ними взаимодействуете 4. Новые требования на работе вы принимаете спокойно и быстро к ним адаптируетесь Критерии: А. Вы предлагаете идеи по улучшению, и это отмечает руководство В. Вы получаете положительные отзывы за решения и подход С. Ваши реакции стали спокойнее и увереннее в нестандартных ситуациях D. Вы быстро внедряете изменения в свою работу без особых трудностей О 1-В, 2-А, 3-С, 4-D O 1-C, 2-A, 3-B, 4-D O 1-D, 2-B, 3-А, 4-C O 1-A, 2-D, 3-B, 4-C
- Редактирование текста представляет собой Выберите один ответ: а. процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста • в. процесс внесения изменений в имеющийся текст О с. процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла Об. процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети
- Данный уровень доступа предназначен для принятия мер по поступившим событиям, предназначен для ответственного за обеспечение пожарной безопасности, ответственного за обеспечение антитеррористической защищенности при использовании приборов приемно-контрольных и приборов управления системой оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре, совмещенной с системой оповещения о террористической угрозе) объекта. Один правильный ответ: уровень доступа 1 (для дежурного персонала); уровень доступа 2; уровень доступа 3.
- Обстановку условного пожара при проведении противопожарных тренировок средство «очаг пожара» имитируют: Один правильный ответ: синими флажками; красными флажками; желтыми флажками.
- 6. После прохождения данной программы вы хотите внедрить новые знания в работе. В каких ситуациях подойдут указанные виды поддержки? Сопоставьте: 1. Экспертные консультации 2. Комплексная поддержка (сразу и помощь, и ресурсы, и инструкции) 3. Отсутствие необходимости в какой-либо поддержке Ситуации: А. Вы уверены в себе и можете всё внедрить самостоятельно В. Требуется помощь специалиста в редкой или сложной ситуации С. Одного вида поддержки недостаточно — нужна и помощь, и ресурсы, и инструкции
- Рабочая книга в программе Excel состоит из
- Зачем, по мнению данной программы, важно уметь различать похожие термины и понятия в деятельности?
- 9. Данный метод пропаганды основывается на визуальной передаче сведений о предметах и явлениях окружающей действительности. Здесь особенно важным является использование цвета, формы и т.п.:
- 8. К классу ФЗ относятся:
- 7. Схема подтверждения соответствия продукции требованиям Федерального закона 22.07.2008 N 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности это:
- Закон Кулона можно записать в виде F = k * q1*q2 / r^2, где F — сила взаимодействия (в ньютонах), q1 и q2 — величины зарядов (в кулонах), k — коэффициент пропорциональности (в H*m^2 / Кл^2), а r — расстояние между зарядами (в метрах). Используя эту формулу, найдите величину заряда q1 (в кулонах), если k = 9 * 10^9 Н*м^2 / Кл^2, r = 3000 м, а F = 0,0004 Н.
- Задача 6. Два мешка: первый 42 кг, второй 35 кг. Из первого продали 4/7, из второго — 3/5. В каком больше осталось?
- Задача 5. У Кати 48 рублей, у Нины 36. Катя потратила 5/8, Нина — 2/3. У кого осталось больше?
- Задача 4. Два поезда: первый 150 км, второй 200 км. Первый прошёл 2/5, второй — 1/4. Какой прошёл больше и на сколько?
- Задача 3. Два бака: первый 84 л, второй 63 л. В первом 2/3 воды, во втором 3/7. В каком больше воды и на сколько?
- Задача 2. У Пети 45 марок, у Васи 60. Петя отдал 4/5, Вася — 2/3. У кого осталось больше?
- Задача 1. Два мешка по 56 кг муки. Из первого взяли 3/7, из второго 2/7. В каком больше осталось и на сколько?
- ЗАНЯТИЕ 14 1. Соедини две равные величины. 36 дм 30 м 6 дм 3 м 60 см 3 дм 6 мм Реши задачу и запиши ответ. Из 5 кг свежих ягод получается 3 кг сушеных ягод. Сколько килограммов сушёных ягод получается из 15 кг?
- Основное назначение электронных таблиц Выберите один ответ:
- 5. Схема подтверждения соответствия продукции требованиям Федерального закона от 22.07.2008 N 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»:
- Для чего нужно дополнительное торговое оборудование? Выбери несколько вариантов ответа
- Наименьшей структурной единицей внутри таблицы в программе Excel является Выберите один ответ: Оа. ячейка • В. столбец О с. строка Од. диапазон
- 5. Заполните пропуски правильной формой глагола в Present Simple или Present Continuous с глаголами-связками am, is, are
- 5. Определите стилистическую принадлежность слова «малюсенькие» из предложения 4. Подберите и запишите синоним к этому слову.
- 4. Почему, по мнению автора текста, цветёт дерево?
- 3. Укажите средства связи предложений 3 и 4; 12 и 13.
- 2. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
- 1. Определите и запишите основную мысль текста.
- 4. После завершения образовательной программы вам важно научиться применять изученные теоретические подходы осмысленно и с пониманием. Какие из перечисленных шагов помогут лучше интерпретировать и использовать теории в вашей деятельности?
- Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь
- 6. Приоритетными направлениями государственной политики в области пожарной безопасности являются: Один правильный ответ:
- 5. Возгораемость – это: Один правильный ответ:
- 4. Горючесть – это: Один правильный ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.