База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15. (they / often arrive late)
- 14. (I / always eat breakfast)
- 13. (you / go to bed very early)
- 12. (we / like watching French films)
- 11. (she / take a piano lesson every Monday)
- 10. (they / often have parties)
- 9. (he/ love driving fast cars)
- 8. (I/ usually stay at home on Fridays)
- Какие формы борьбы за существование среди одуванчиков можно выделить? Ответы записать в таблицу.
- 2. Сколько взрослых побывало в музее в понедельник, вторник и среду в сумме?
- 1. Сколько детей побывало в музее в вторник и среду в сумме?
- Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,19. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- Решите уравнение 5x² + 15x = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения α0,67 ⋅ α0,56 ⋅ α0,77 при а = 23.
- Какое из данных чисел принадлежит промежутку [6; 7]? 1) √6 2) √7 3) √40 4) √51
- Jeαπης τη πρινκαι το κατорой после победы в Отчествой кабините либералыки проекты разработаника в обстакая совресности А) большинство касенкия справы не жадале инако перешек, м рефорич выступая вопли груда кло баскавимия окружни В мовитьки килия и оценки кип вариатонии ска безракови колани преис 8) револиерионния и поберальные и на вестринските российских обα τη δο В их пеберазные проесть разработвате пострадана матану пубери прои argemen Joboner & В 1815 году поршень Вакже куни Роли побри по заика в составе Пруссии. Эта территория была какво Царсом Палвакти Абдра При пожаре
- 6. Кроссворд. По горизонтали: 1. Австрийский горловой стиль пения. 3. Норвежский народный танец. 5. Испанский музыкально-танцевальный стиль. 6. Венгерский народный танец. 8. Старинный французский круговой танец. 10. Итальянский быстрый танец. 12. Польский народный танец. 13. Быстрая часть чардаша. 15. Чешский танец. По вертикали: 2. Норвежская скрипка. 4. Шотландский национальный инструмент. 9. Медленная часть чардаша. 7. Старинный народный танец кельтского происхождения. 11. Австрийский духовой инструмент. 14. Музыкальный инструмент Испании.
- 5. Отметьте, являются ли следующие утверждения верными (В) или неверными (Н). 1. Халлинг это норвежский народный танец, а также музыка, его сопровождающая. 2. Волынка является национальным инструментом Ирландии, но не Шотландии. 3. Йодль - это стиль горлового пения, распространенный в Альпах. 4. Фламенко включает только танец, без пения и инструментального сопровождения. 5. Чардаш состоит из двух частей: медленной (лашшу) и быстрой (фриш).
- 10. Ультразвуковой сигнал, посланный гидролокатором, был принят через 6 с. На каком расстоянии от корабля находится айсберг, если скорость ультразвука в воде 1500 м/с?
- 9. Рассчитайте длину звуковой волны при частоте 100 Гц, если скорость распространения волн равна 340 м/с.
- 8. Волна с периодом колебаний 2 с распространяется в среде со скоростью 5 м/с. Чему равна длина волны?
- 7. Волна частотой 2 Гц распространяется в среде со скоростью 6 м/с. Чему равна длина волны?
- 6. При демонстрации опыта по распространению волны по длинному шнуру в один из моментов времени форма шнура оказалась такой, как показано на рисунке. Скорость распространения колебания по шнуру равна 1 м/с. Чему равен период колебаний?
- 5. Математический маятник совершает свободные незатухающие колебания между положениями 1 и 3. Как изменяется потенциальная энергия маятника в процессе его перемещения из положения 2 в положение 12
- 4. Пружинный маятник совершает свободные незатухающие колебания между положениями 1 и 3. Как изменяется кинетическая энергия маятника в процессе его перемещения из положения 1 в положение 2?
- 3. На рисунке показан график зависимости координаты математического маятника от времени. Чему равна частота колебаний маятника?
- 2. При свободных колебаниях на пружине груз проходит путь от крайнего верхнего положения до крайнего нижнего за 0,2 с. Чему равна частота колебаний груза?
- 1. Определите полную механическую энергию стрелы массой 200 г, летящей со скоростью 20 м/с на высоте 10 м.
- 1. При температуре воздуха 0°С в воздухе содержится 3,5 г водяного пара. Определить абсолютную и относительную влажность воздуха.
- 8. Почему летом верхние слои водоёма имеют более высокую температуру, чем нижние, а зимой наоборот?
- 7. Почему живые организмы могут находиться в воде во взвешенном состоянии?
- 6. Почему при передвижении организмов вода оказывает большее сопротивление, чем воздух?
- 5. Назовите причины, от которых зависит содержание кислорода в воде.
- 4. Почему способность воды быстро нагреваться и долго удерживать тепло является благоприятным условием для жизни?
- 3. Что такое планктон?
- 2. Как плотность воды влияет на жизнь организмов?
- 1. Какие свойства воды делают её благоприятной для жизни организмов?
- 7. Мама купила а кг яблок по 40 рублей за килограмм и в кг груш по 50 рублей за килограмм. Сколько всего рублей заплатила мама за покупку?
- 6. Вычислите периметр и площадь фигуры, изображённой на рисунке (размеры даны в сантиметрах).
- 5. Решите уравнение: а) 2x + 5 = 17; 6) (37+ d) – 58 = 49.
- 4. Начертите произвольный прямоугольный треугольник АВС. Постройте фигуру, симметричную этому треугольнику относительно точки С.
- 3. Найдите площадь прямоугольника, если одна его сторона равна а см, а другая на 3 см больше. Запишите ответ в виде буквенного выражения.
- 2. Найдите значение выражения 3х + 2у, если х = 4 и у = 5.
- 1. Упростите выражение: 5a + 3b - 2а + 4b.
- 9. Тип 9 № 532 Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования. Было проведено 5 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел (s, t). Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напе- чатает «NO», и запишите в поле ответа цифры, под которыми они указаны. 1) (5,8) 2) (-5,8) 3) (3,-11) 4) (-4, 0) 5) (-3,2) В ответе запишите номера выбранных пар в порядке возрастания.
- 8. Тип 8 № 233 Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (a, b) (где а, в — целые числа), пе- ремещающую Чертёжника из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (х + а, y + b). Если числа а, в положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если от- рицательные, уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сме- ститься на (2, 3) переместит Чертёжника в точку (6, -1). Запись Повтори к раз Команда1 Команда2 КомандаЗ Конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 КомандаЗ повторится к раз. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 4 раз Команда1 Сместиться на (3, 2) Сместиться на (2, 1) Конец Сместиться на (-12, -8) После выполнения этого алгоритма Чертёжник вернулся в исходную точку. Какую команду надо поставить вместо команды Команда1? 1) Сместиться на (-8, -4) 2 Сместиться на (-2, -1) 3) Сместиться на (7, 5) 4) Сместиться на (2, 1)
- 7. Тип 7 № 189 У исполнителя Делитель две команды, которым присвоены номера: 1. раздели на 2 2. вычти 3 Первая из них уменьшает число на экране в 2 раза, вторая уменьшает его на 3. Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 76 числа 5, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 21211- это алгоритм: вычти 3 раздели на 2 вычти 3 раздели на 2 раздели на 2, который преобразует число 33 в 3.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них,
- 7. Read the text and answer the questions. Emus are very large birds. They live in Australia. They are very tall. They can't fly but they ca fast. They live for nearly 30 years, They eat leaves, fruit and insects and they drink a lot of wa also like sitting in the mud! 1. What do emus look like? 2. Where do emus live? What do emus can do? What do emus eat? hat do emus drink?
- 6. Choose the correct response. e.g. Where do insects live? 1. What do giraffes eat? 2. What colour is a panda? 3. When do cats sleep? 4. What is your cat's name? 5. Do you like koalas? marks: F A It's black and white. B It's Neo. C Yes, I do! D leaves. E During the day. F In our homes and gardens.
- 5. Put the words in the correct order to make full sentences. 1. swims/on/She/Tuesdays. She swims on Tuesdays 2. Australia/in/lives/He. Australia in lives He 3. goes/to/Monica/school/in the morning. Monica 4. like/I/ snakes. Ilike Shakes 5. can't/It/run. It can'trun.
- First Steps to Reading 6 Работа в парах. Прочитайте друг другу слова, словосочетания и предложения. ju:/ pupil, cute, computer, use, student, music ㅅ/nut, but, drum, sun, fun, run, bus, cup, jump, puppy, rubber, Russia /ju:/ the computer on the computer play on the computer I like to play on the compute /A/ a puppy a funny puppy run, funny puppy Run home, funny puppy. Работа в парах. Прочитайте слова и те друг другу.
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком 22. переплёте. Три пятых книг на этой полке - в твёрдом переплёте, а книг в мягком ком переплёте 10 штук. Сколько вс J0.ro 100.rb сего книг на полке? 100.rb 100.r
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком в твёрдом 21. переплёте. Пять девятых книг на этой полке переплёте, а а книг в мягком переплёте 16 штук. Сколько всего книг на полке?
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком 20. переплёте. Две девятых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 14 штук. Сколько всего книг на полке?
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком в твёрдом 19. переплёте. Две седьмых книг на этой полке переплёте, а книг в мягком переплёте 15 штук. Сколько всего книг на полке?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских 18. фотографов составляют семь одиннадцатых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 24 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских 17. фотографов составляют четыре седьмых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 42 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских 16. фотографов составляют три одиннадцатых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 64 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских 15. фотографов составляют четыре девятых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 40 фотографий зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских 14. фотографов составляют семь девятых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 14 фотографий зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- 6. На рисунке $AB \parallel CD$, $AB=AC$, $\angle BCD=45^\circ$. Найдите угол $BAC$.
- 5. На рисунке прямые а и b параллельны, ∠1+∠2=250-. Найдите угол 3.
- 4. На рисунке прямые m и n параллельны, угол 1 равен 75-. Найдите угол 2.
- 6. Какой инструмент является символом австралийской музыки аборигенов и как он звучит? Назовите также известную современную австралийскую группу.
- 5. Перечислите три основные культурные традиции, которые смешались, чтобы создать современную музыку Америки.
- 4. Какой континент называют «колыбелью ритма» и почему? Как его музыка повлияла на Америку?
- 3. Чем традиционная музыка Азии принципиально отличается от европейской (назовите не менее двух особенностей)?
- 2. Назовите национальные инструменты Европы, упомянутые в тексте, и с какими странами они ассоциируются.
- 1. Какие музыкальные жанры и система были сформированы в Европе и повлияли на мировую музыкальную культуру?
- 16+81-48gl 24 = 16.8=1
- Длина ? в Гроз ширина 2=10сдм =
- 5.м 4дм - 13дме
- в 9 см + 3 дм
- 7. м 3 дм + 8дм = 78 см-23 мм
- X: 5 = 49+22
- x43 5
- x95 7
- x 205 3
- 22:13=7
- 23.Используя данные, приведённые в тексте, рассчитайте падение и уклон указанной Вами реки. Результаты округлите до десятых. (Для расчёта используйте калькулятор.) Падение реки Уклон реки
- 22. Приведённые в списке задания №20 реки обозначены на карте цифрами в кружках. Какой цифрой обозначена указанная Вами река?
- 21. Определите по тексту и запишите название одной из приведённых в списке рек. Эта река, одна из крупных рек Восточной Сибири, протекает по территории Республики Саха (Якутия). Её протяжённость равна 1726 км. Исток реки расположен на северных склонах Халканского хребта на высоте 792 м. Эта река, как и её «соседка» - Колыма, впадает в Восточно-Сибирское море. В верховьях скорость течения реки значительная и достигает 4 м/с. Ниже по течению она превращается в равнинную реку. Бассейн реки расположен в области развития многолетней мерзлоти. На левом берегу реки расположен «полюс холода» Северного полушария - посёлок Оймякон. Ответ,
- 20. Распределите реки России, приведённые в списке, в соответствии с бассейнами океанов, к которым они относятся. Запишите названия рек в соответствующие ячейки таблицы. Реки: Амур. Печора, Нева, Дон, Индигирка, Анадырь.
- 19. Происхождение Каспийского моря-озера: а) остаточное; б) ледниково-тектоническое; в) термокарстовое.
- 18.Самое большое и глубокое море у берегов России: а) Охотское, б) Черное, в) Баренцево, г) Берингово
- 17.Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона? А) Иркутск Б) Омск В) Новосибирск Г) Архангельск
- 16. Карта погоды составлена на 18 апреля 2018 г. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное потепление? А) Калининград Б) Екатеринбург В) Москва Г) Хабаровск
- 5. В два сосуда налита вода (рис. 123). В каком сосуде давление воды на дно больше и на сколько, если $$h_1 = 40$$ см, а $$h_2 =10$$ см? В каком на- правлении и до каких пор будет переливаться вода, если открыть кран?
- 4. Изменится ли расположение жидкости (см. рис. 116), если правый сосуд будет шире лево- го; уже левого; если сосуды будут иметь разную форму?
- 3. Докажите, что в сообщающихся сосудах высоты столбов над уровнем раздела двух разнородных жидкостей (см. рис. 120) обратно пропорциональ- ны плотностям жидкостей. Указание. Используйте формулу для расчёта дав- ления жидкости.
- 2. На рисунке 122 изображён артезианский колодец в разрезе. Слой 2 состоит из песка или другой сква- жистой породы, легко пропускающей воду. Слои 1 и 3, наоборот, водонепроницаемы. Объясните дей- ствие такого колодца.
- 1. На рисунке 121 показано водомерное стекло парового котла, где 1 – паровой котёл, 2 – краны, 3 – водомерное стекло. Объясните действие этого прибора.
- 1. Какие примеры сообщающихся сосудов вы можете привести? 2. Как располагаются поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах? 3. Как располагаются поверхности разнородных жидкостей в сообщающихся сосудах?
- VI. Form adjectives from the nouns 1. health 2. education 3. tradition 4. fame 5. nature
- V. Complete the words 1) sports 2) flying 3) glass 4) virtual 5) mobile
- IV. Fill in the gaps with correct future forms of the verbs 1) The lessons at our school (start) at 8.45 every morning. 2) I believe, I (pass) my exams very well. 3) Watch out! You (fall) down. 4) My father doesn't think, Manchester (win) the match. 5) I bought tickets to the theatre, we (see) a new play next week.
- III. Write the correct form of the verb in brackets 1) If I get home early, I (call) you. 2) If I (hear) anything about him, I will let you know. 3) If Tom (learn) the results of your test, I will text you a message. 4) If my parent go to the theatre, I (stay) at home. 5) If you take some snow in your hands, it (melt).
- II. Fill the correct word assignments, laptop ,digital cameras ,turn on, computer simulations 1) A lot of pilots use ........ for training. 2) Can you ........ my computer, I can't do that? 3) I prefer ........ to the traditional type of cameras. 4) My uncle is a boss of a big company. He can't do without his...... 5) Jane does all her...... on the computer
- I.Put the correct preposition 1) All the children look ........ to New Year's Day every winter. 2) Who will look.... your little brother next week? 3) Ann is looking ........ a new English word in her dictionary at the moment. 4) I was looking.... my friend all day yesterday. 5) My father is looking.... to seeing the new play at our local theatre.
- 5. У каких существительных и в каких формах пишутся буквы е и и?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.